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六一兒童節班級主題活動策劃方案

時間:2022-03-29 17:11:11 方案 我要投稿

六一兒童節班級主題活動策劃方案(通用6篇)

  為了確保活動有效開展,我們需要事先制定活動方案,一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么應當如何制定活動方案呢?下面是小編收集整理的六一兒童節班級主題活動策劃方案(通用6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

六一兒童節班級主題活動策劃方案(通用6篇)

  六一兒童節班級主題活動策劃方案1

  一、活動目的:

  在“六一”國際兒童節來臨之際,為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節,通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

  二、活動主題:我歌唱,我游戲,我快樂。

  三、活動準備:

  1、布置富有歡慶氣氛的環境,將教室布置得有節日的氣氛。寫好主題語。

  2、以班為單位作好參加活動的準備:排練故事劇;大合唱;設計各項游戲,并做好游戲物品的準備。

  3、準備活動獎品。

  4、音樂、謎語數條。

  四、活動過程:

  (一)整隊

  (二)主持人宣布后“六一”快樂!慶祝活動開始。

  男:六月是蒲公英飄下的季節,六月是青蘋果誘人的季節。

  女:六月是火紅的石榴花點燃的季節,六月是歌聲飛揚的季節。

  男:噢,六月的日子是多么地精采。

  女:六月的日子多么令人向往。

  男:現在,當春姑娘的腳步漸漸遠去。

  女:熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦!

  合:我們也在盼望中迎來了”六一”這個屬于自己的節日!今天,我們相聚在一起,共同慶祝”六一”兒童節!“六一”快樂聯歡會現在開始。

  (三)首先請輔導員致賀詞。

  (四)表演活動。

  1、男:六月是花兒盛開的季節,空氣中夾著花兒的清香,請聽朱昱韜獨唱《卡通卡通》。

  2、女:我們班上也有幾位小小演奏家她們也想來露一手,首先請鈕以澄自彈自唱《十二生肖歌》。

  3、男:我們來玩游戲:搶凳子。

  4、女:我們來幾個腦筋急轉彎的游戲。

  5、請聽xx獨唱《鈴兒響叮當》。

  6、請聽xxx帶來的古詩。

  7、請聽xxx、xxx男聲二聲合唱《月亮月光光》。

  8、游戲:傳氣球。

  9、請聽xx、xxx、xx、xxx帶來的歌曲聯唱《蝴蝶花》《金孔雀》《真善美的小世界》。

  10、看我們的xxx帶來了許多歇后語,我們來聽聽。

  11、請聽xxx、xx、xxx、xx、xxx帶來女聲小合唱《快樂的“六一”》。

  12、下面我們來玩擊鼓傳花,鼓聲停了,誰的手上有花就要表演節目。

  13、我們來欣賞xxx、xxx的課本劇《狐假虎威》,請幾個女同學來讀旁白,xxx、xxx、xxx、xxx。

  14、今天是我們的節日,為了慶祝我們的節日,我們一起來合唱《快樂的節日》。

  (五)學生成果展示:學生的作業、圖畫、小發明小制作展示。

  (六)評選班級優秀之星:文明之星、學習之星、運動之星、紀律之星、勞動之星。

  五、輔導員講話:

  “六一”的歌兒是甜甜的,“六一”的花兒是香香的'。今天我們歡聚在這里一起慶祝小朋友們的節日,讓我們盡情地唱,盡情地笑。祝愿你們這些祖國的花朵在陽光雨露中茁壯地成長。

  合:不知不覺,半天就過去了,讓我們抓緊這大好時光學習吧!并讓我們永遠記住這快樂的日子!聯歡會到此結束。

  六一兒童節班級主題活動策劃方案2

  活動目標:

  1、通過活動,讓一甲班的同學們知道六月一日是小朋友自己的節日,度過一個愉快的節日。

  2、幫組家長創造與孩子之間的交流、交往平臺,從而促進兒童健康快樂成長。

  3、家長和孩子共同參加親子游戲活動,使孩子在歡樂的游戲中成長。

  4、以活動形式增進孩子與父母之間的親密關系。

  參加人員:

  老師、學生、家長

  活動地點:

  XX橋下咖啡之翼包廂(由于天氣炎熱,采取室內活動)

  活動時間:

  20xx年6月1日中午12:30—17:00

  報名方式:

  采取自愿報名(由賀XX媽媽統計人數,29日之前完成報名)

  活動流程:

  一、愉快的午餐。采取AA制原則,各自按需點餐,費用交給劉忠鑄媽媽結賬。

  二、親子活動。

  1、用演出的形式,讓每個同學都有表現的機會,提高同學們的表現力和參與集體活動的積極性,大膽地向大家展現自我。(學生各準備一個節目,現場表演,派發獎品)

  2、學生寫給父母寫下心里話:可以是對感恩的話;也可以是給自己的父母建議;還可以寫對父母的不滿。將這些大聲地念給爸聽,同時父母對孩子的心里話給出回復。

  3、游戲環節:《親子二人行》

  參加游戲的同學把鞋子脫下來放好

  玩法:分3組,孩子與家長面對面,孩子將腳踩在家長的腳上,從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走,孩子與家長必須始終手拉手,孩子的腳不得踩在地上,最先走完的一組為勝。

  六一兒童節班級主題活動策劃方案3

  “六一”兒童節是孩子最隆重的一個節日,今年我校的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行,為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。

  一、活動領導小組:

  組長:王志勇校長

  組員:徐成學主任孫建斌輔導員及各班中隊輔導員

  二、活動目標

  通過開展慶祝“六一”系列活動,使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀孩子的節日慶祝活動中,進一步感悟孩子教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長社會展示我校的“六一”活動,進一步塑造本校的良好形象。

  三、活動主題和宣傳口號

  活動主題:學會合作學會交往學會感恩

  宣傳口號:

  我有一雙能干的手;保護我們的地球;

  愛護我們的環境;解放孩子的嘴巴,使孩子會說;

  解放孩子的雙手,使孩子會玩;

  解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。

  四、活動打算

  1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全校四面環境);張貼宣傳標語。時間:20xx年5月25日至20xx年5月31日

  2、以班為單位選出一定比例的同學參加書法美術作文比賽。(3――5年級,以感恩父母或尊重老師為主題)。每班5幅作品必須在5月28日前上交大隊部。

  評比辦法:以年級組為單位,一等獎兩名二等獎三名三等獎五名。

  書法作品評委:徐成學柳作田

  美術作品評委:孫建斌李海波

  作文評委:韓曉曜王永花

  3、6月1日上午8:00———10:00進行全校慶六一文藝節目演出。

  4、6月1日上午10:00———11:20開展校園趣味運動會:

  項目:(1)運球比賽:排球,每班四人,男子女子各一組;

  (2)團結向前:兩人綁腿跑,每班五組;

  (3)板凳運人:年級每班男女各五人;

  (4)單腿跑:班級內男女各12人;

  (5)拔河比賽:單雙數班對抗賽(每班男女各五名,三局兩勝)。

  總領獎處:教師會議室。

  發獎:吳成杰

  攝影報道:孫振術

  五、注重事項:

  1、注重安全:服從負責老師的安排,按要求活動。

  2、講文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。

  3、講衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼紙屑包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后,打掃干凈活動場所。年級將組織檢查評比。

  4、講紀律:統一著裝(天熱,著夏裝;天涼,著春秋裝),戴紅領巾,遵守各項規定,有事向班主任請假。

  六一兒童節班級主題活動策劃方案4

  一、活動目的

  為豐富我校文化生活,給我校兒童學子搭建一個培養能力,展現才華的舞臺,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,提高學生的全面素質,也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。

  二、活動主題

  “飛揚的旋律、歡快的六一”。

  三、組織方法

  1、以班級為單位參賽,每個單位至少出2個節目,參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。

  2、為了保證節目的質量,各單位在xx月xx日將節目內容、參演人數上報學校少先隊以便學校統一安排。

  四、節目要求及節目推薦

  1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

  2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主,由老師和學生共同創作編排。

  3、每個節目要體現“精”、“新”,每個節目時長不超過6分鐘。

  4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決,特別要求可與少先隊聯系協商解決。

  5、各班于xx月xx日把參賽節目、節目串詞、伴奏帶交到少先隊處。

  6、各班的伴奏音樂,必須在封面上寫明第幾首,按演出節目順序刻錄成CD。(各班的原帶也要準備好,以防不能讀碟的意外)

  五、評分及標準

  ①10分制,所有評委的打分,去掉最高和最低分,按總分多少排列名次。

  ②評分標準:原則上同等水平的節目:有創新,能使人耳目一新者優勝;演員中男生比例高者優勝;學生參與面大的優勝。

  六、名次計取與獎勵辦法

  本次匯演設一等獎2名、二等獎3名、三等獎3名、表揚獎4名。學校發給獎品和獎狀,另設獎品給獲獎節目的班主任和指導老師。

  七、時間、地點安排

  (1)彩排時間:

  第一次:xx月xx日(第xx周星期xx,13時30分)。

  第二次:xx月xx日(第xx周星期xx,13時30分)。

  地點:學校內操場。

  (2)抽簽時間:xx月xx日第xx周星期xx周前會上。

  (3)演出時間:xx月xx日第xx周星期xx9時30分。

  (4)出場順序:根據彩排時的抽簽順序出場。

  六一兒童節班級主題活動策劃方案5

  活動目的:

  通過一系列簡單而隆重的活動,激勵學生積極進取、奮發向上。讓學生度過一個健康、快樂、有意義的“六一”國際兒童節。通過開展慶祝“六一”系列活動,使學生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

  活動主題:

  展示風采歡度六一

  活動內容:

  一、班級文化布置:

  班干部負責,民主布置班級教室(用油畫棒和手工紙,做60個頭飾)。

  二、智慧果園

  游戲規則:每人進入“果園”,摘取自己喜歡的“果子”,根據里面的題目要求答題,回答正確即可獲獎。(有背誦古詩,歇后語,猜謎語等題目)

  三、發獎品

  1、表揚開學以來本班熱愛學習,積極向上的學生(每位同學獎3個橡皮擦)。

  2、表揚本學期有進步的學生(每位同學獎2本筆記本)。

  3、表揚為班級榮譽所做過努力的學生(每位同學獎一盒鉛筆)。

  4、表揚講文明、講衛生的學生(每位同學獎每人一盒鉛筆和一個鉆筆刀)。

  四、互贈禮品

  以抽簽形式,每人在紙上寫自己的學號,放進箱子里,按順序抽簽。自己也可以私下與好友交換禮物。

  活動時間:

  xxxx年5月31日

  主要負責人:

  班主任和班干部

  六一兒童節班級主題活動策劃方案6

  一、活動目標:

  共度快樂六一,增進親子感情,促進家園共育。

  二、活動組織:

  策劃:xxx成員:xxx后勤:xxx攝影新聞:xxx

  三、活動時間:

  6月1日上午8:30—10:50

  四、活動準備:

  1、園部和各班布置節日環境,各班門口張貼個性化的游戲單。

  2、每班準備兩個游戲,正副班各負責一個。

  3、每位幼兒一份六一禮物,游戲小獎品若干。

  4、每位家長一張游戲卡,優勝獎券若干。

  五、活動流程:

  1、8:30—9:00家長憑接送卡入園內,到孩子所在班級簽到、領游戲卡,班主任對孩子進行節日教育,可適當組織節目表演,向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法。

  2、9:00—10:30家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲,每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章,不得重復玩一個游戲,優勝者發給獎券。家長憑獎券到保健室領取小獎品,憑游戲卡(必須六個游戲全部玩過)換小禮物。

  3、10:30—10:50家長帶孩子回班級,領取六一禮物。家長離園,原則上不帶孩子。

  六、活動項目:

  (一)小班組

  游戲一:袋鼠跳(地點:芽芽班外場地組織者:xxx)

  準備:場地上畫有起點與終點的標志。

  玩法:分4組進行游戲,家長將孩子抱在胸前,雙腳并攏從起點跳躍至終點,先到者為勝。

  規則:必須雙腳并攏跳躍至終點,否則視為犯規,不計成績。

  游戲二:夾彈珠(地點:芽芽班組織者:xxx)

  準備:筷子、勺子、彈珠若干,碗若干。

  玩法:分4組進行游戲,每個碗里放10個彈珠,家長用筷子夾,孩子用勺子舀,把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里,先移完的為勝。

  規則:以碗中彈珠數為準,掉落的不計入總數。

  游戲三:親子二人行(地點:苗苗班組織者:xxx)

  準備:場地上畫好四個走道。

  玩法:一位家長和一位幼兒參加活動,幼兒和家長分成四隊,幼兒和家長面對面站好,幼兒的腳踩在家長的腳上,準備出發,游戲開始,家長帶著幼兒向終點前進,最先到達終點的隊為勝。

  規則:幼兒的腳不許離開家長的腳。

  游戲四:喂餅干(地點:苗苗班組織者:xxx)

  準備:在活動室內貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑。

  玩法:一位幼兒和一位家長為一組,四組為一輪游戲。游戲時家長和幼兒站在線后,將積塑扔進前面的箱子里,在規定時間內哪組扔進箱子的積塑最多為勝。

  規則:投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線,每次只能扔一個積塑。

  游戲五:兩人三足走(地點:果果班外場地組織者:xxx)

  準備:場地一塊,繩子四根。

  玩法:八人為一組,幼兒和家長并肩站著,家長左腳寶寶右腳摟綁住,聽信號開始,誰先到終點獲勝。

  規則:游戲過程中,家長不能抱幼兒如有返回原地,重新游戲。

  游戲六:拋球接球(地點:果果班外場地組織者:xxx)

  準備:海洋球、框子若干。

  玩法:四家庭為一組,四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始,幼兒拋球,家長手持框子接球,時間為一分鐘,球多獲勝。

  規則:掉在地上不能撿起來。

  (二)中班組

  游戲一:聽音樂搶椅子(地點:朵朵班組織者:xxx)

  準備:三張大椅子

  玩法:四個家庭為一組,家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走,音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下,沒有搶到的淘汰,搶到最后一張椅子的為勝!

  規則:要求音樂停止后才能搶椅子坐下!

  游戲二:樹袋熊(地點:塑膠跑道南端組織者:xxx)

  準備:障礙物

  玩法:四個家庭為一組,寶寶抱住家長,家長從起點以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點,中途家長不得用手去抱住孩子,誰最快為勝!

  規則:寶寶若不小心滑下來掉地,游戲終止。

  游戲三:投沙包(地點:星星班組織者:xxx)

  準備:場地上畫好若干格子,格子內分別寫上數字,沙包若干個。

  玩法:四個家庭為一組,家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數字的格子內,最后以數字總和大的為勝。

  規則:在規定的范圍內家長和孩子投沙包,沙包定要在格子內才有效。

  游戲四:推小車(地點:塑膠跑道北端組織者:xxx)

  準備:場地上畫好四個走道。

  玩法:四個家庭為一組,孩子用手撐住地面,家長用手握住孩子的兩只腳提起來,孩子和家長一起向前進,先到達終點的一組為勝。

  規則:起點和終點必要在規定的范圍中。

  游戲五:鴻運當頭(地點:點點班組織者:xxx)

  準備:1—10的紙牌

  玩法:同時四組家庭的兩個成員共同在桌面上選擇一張紙牌,把選擇的兩張紙牌的數字加起來,數字和的一組家庭為優勝。如果加起來數字一樣,由孩子重新翻抓一張,直接決定大小即可。

  游戲六:壘壘樂(地點:點點班組織者:xxx)

  準備:麻將牌若干

  玩法:家長手拿10只麻將牌,孩子拿8只麻將牌,共同壘高,壘高的機會只有一次,中途倒塌,游戲就結束,最終四組家庭中產生一組壘的的為優勝。

  (三)大班組

  游戲一:夾彈珠(地點:甜甜班組織者:xxx)

  準備:彈珠、筷子、碗各四雙份。

  玩法:一親子為一組,四組同時進行夾彈珠,時間一分鐘,以碗里的彈珠數量最多為勝。

  游戲二:投海洋球(地點:甜甜班組織者:xxx)

  準備:海洋球若干、籃子四個

  玩法:一親子為一組,四組同時在規定距離內進行投接海洋球,自己確定投接者,時間一分鐘,以籃子里的海洋球數量最多為勝。

  游戲三:螃蟹夾球(地點:美美班組織者:xxx)

  準備:皮球8個,椅子4把。

  玩法:家長與孩子面對面,手拉手,兩人用身體夾球,身體迅速前進,到達前方之后繞過小椅子原路返還,最先到達終點的為勝利。

  規則:在運球的過程中如果掉下來要重新從起點開始。

  游戲四:倆人三足(地點:美美班組織者:xxx)

  準備:四條繩子。

  玩法:由孩子和自己的家長將其中的一只腳捆綁在一起,并由四對進行同時比賽,先到終點的一對即為獲勝。

  規則:起點和終點必要要在規定的范圍中。

  游戲五:運球走(地點:樂樂班組織者:xxx)

  準備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋

  玩法:一家庭為一組,四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始,家長手持乒乓球板,托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上,寶寶手托瓶蓋將球運送到終點,時間為一分鐘,運球數多為勝。

  規則:家長和寶寶不得用手扶乒乓球,掉了撿起來繼續游戲。

  游戲六:巧疊火柴棒(地點:樂樂班組織者:xxx)

  準備:火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(去掉蓋子)

  玩法:一家庭為一組,四組家庭同時游戲,每組一個空瓶,在瓶口上疊放火柴棒,時間為30秒,家長與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝。

  規則:每次只能取一根火柴棒,如有火柴棒落地,立即終止游戲。

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