打鱼提现秒到账,pg比特淘金大奖多少钱,pg人鱼公主实用技巧大全,充钱的捕鱼游戏

班主任工作計劃

時間:2023-05-24 08:13:37 工作計劃 我要投稿

【精華】班主任工作計劃范文錦集六篇

  時間過得可真快,從來都不等人,很快就要開展新的工作了,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的班主任工作計劃7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】班主任工作計劃范文錦集六篇

班主任工作計劃 篇1

  一、指導思想

  在學校領導下,以突出體現學生主體為中心,加強學生干部隊伍建設,加強學生的自我教育、民主管理能力,開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學生培養觀具有健全人格、美好心靈,具有創新精神和實踐能力的新人。

  二、主要工作

  1、加強班干部隊伍建設。

  建立一支工作能力強、實踐經驗足的常務班級干部隊伍,為了讓更多的同學得到錘煉,實行值日班干部負責制。

  2、加強班級管理崗位責任制。

  設崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負責,使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。

  3、加強學生自我管理。

  建設管理小組,由學習委員帶頭課代表、組長為骨干,全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“學習結對,共同提高”的'互幫互助學習活動。

  4、加強師生對話。

  建立師生聯系制度,以周記形式有話就說,實話實說建立師生結對活動,讓學生走近老師、了解老師、激發熱愛老師的熱情,讓老師走近學生,指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養成更好地生活態度。

  5、加強文化禮儀教育。

  通過講座、電視等活動,增強對禮儀教育的認識,讓學生學會做人,并針對存在的問題,開展工作。

  6、加強學生心理教育,促進健康成長

  對心理嚴重的學生,給予更多的關心和指導對全體學生進行心理上的輔導、教育,引導學生心理的健康發展。

  7、宿舍文化建設。

  讓學生宿舍有家的感覺,開展文化建設,讓學生宿舍成為育人、休息的好場所。

班主任工作計劃 篇2

  一、班級情況分析:

  這學期我班32人,大部分平時上課認真。明白小學生要文明禮貌,懂得幫助有困難的人,充滿愛心和同情心。大多數學生熱愛學習,上課認真聽講,按時完成作業,書寫工整。但也有少數學生學習習慣差,上課不能專心聽課,作業做得慢,正確率低,課后不遵守紀律,不能嚴格要求自己。還有一些同學上課不敢大膽發言,學習不積極,貪玩粗心,被父母慣壞了,沒有良好的學習生活習慣。因此,我們開展“幫助一個,多幫助一個”等活動,幫助學習困難的學生找到正確的學習方法,共同提高學習成績。

  二,德育

  1.繼續對學生進行愛國主義、集體主義和文明行為習慣教育,切實提高學生的思想道德素質。

  2.正確的學習態度,明確的學習目的。提高學習興趣,讓學生主動學習。鼓勵學生大膽創新,勇于探索。

  3.積極參加學校組織的各種活動,讓學生在活動中接受教育。

  4.形成團結進步的良好班風,班干部分工明確,提高學生管理能力。

  5.做好閱讀教育活動,讓學生多看課外書,加強由淺入深的閱讀指導,培養學生的觀察能力和閱讀能力,讓學生在閱讀中提高知識發展思維。

  6.爭取安全無事故上課。

  三,具體措施

  1.細化日常管理

  圍繞清潔、守時、禮貌、有序的德育目標,常規培訓在學年開始的常規管理周非常重要。應該施加嚴格的要求,對違法者進行起訴,讓學生盡快恢復良好的行為習慣。制定班級慣例應按照學校規章制度進行。上課紀律,課間紀律,上下學紀律很重要。把各種責任分配給人,把所有的管理要求落實到位,讓孩子在開學的時候就意識到日常管理的重要性和一致性,嚴格按照要求去做,逐漸形成習慣。

  充分利用班會和課間時間,強調“走路輕一點,慢慢向右走”和“課堂作息”等日常作息要求,培養良好的學習生活習慣。

  利用升旗儀式加強學生道德教育。這學期利用教師節、國慶節、中秋節、元旦等重大活動日,召開一些有意義的主題小組會議,繼續開展綜合性實踐研究,讓學生在各種活動中學會合作、生活、行為。

  2.形成良好的班風和外觀。

  (1)課堂紀律

  嚴格遵守課堂常規。如有違紀行為,由紀律組長記錄,并記錄在學生評價表中。遵紀守法的學生與文學明星的選拔息息相關。無違紀五星,違紀一星扣一次。有什么麻煩就沒有明星。個人衛生:每周一檢查個人衛生,平時隨機抽查。要求著裝整潔,桌椅抽屜干凈,物品整齊,由衛生委員會記錄,演出情況記錄在“健康勞動”中。

  (2)選拔有效的班干部。

  優秀的班干部是班主任的得力助手。所以,要根據開學時班級的實際情況,重新調整班干部,競選。那么我們應該把重點放在訓練

  (3)營造寬松、民主、和諧的氛圍

  多和他們交流,發現問題,解決問題;從關心愛護的角度,對班干部有嚴格的要求;給予笑臉、鼓勵的話語、激勵的.眼神,為學生參與學習清除各種心理障礙。

  3.做好家訪。

  (1)每學期對所有學生進行家訪,了解他們最近一段時間在家里的表現,以便更好地開展工作,向家長匯報學生最近一段時間在學校的表現和學習情況,了解學生在家的表現。

  (2)家校合作,聯合教育,定期與學生家長聯系,交流信息,及時掌握他們的思想動態,家長應更加關注孩子的生活和學習狀況,與教師合作,用正確的教育方法和適當的態度改變學生的不良思想和行為。

  4.做好學困生的轉化工作。

  (1)善于發現亮點。"尺子短,寸長."每個學生都有自尊,都有閃光點。作為班主任,要理解他們,發現他們心中的火花,給他們發光的機會。比如給學習有困難的學生留一些簡單的問題在課堂上回答;做習題的時候,給學習有困難的同學留下簡單的問題,讓他們覺得“我能回答”“老師重視我”。

  (2)給予適當的表揚和批評。馬克吐溫曾經說過:“我只需要一句贊美就可以活兩個月。”每個學生都喜歡被表揚,尤其是學習困難的學生,最需要表揚。在班級管理中,作為一名老師,如果你能發現學生的每一個進步,按時獨立完成作業,認真聽講,做一點好事,你就能及時給予表揚,讓學生知道他的每一點進步都被老師注意到了,老師無時無刻不在關心自己,讓他感受到班級的溫暖,從而增強他的自信心。當然,在班級管理方面,我

班主任工作計劃 篇3

  本學期我在自身各種艱難的前提下接任了初三班主任工作,可以說是在無論從身體到精神,再到家庭的種種壓力下受以重任。心力交瘁、力不從心每天困擾著我。但面對著校長的切切信任,主任的殷殷希望,我也只能要緊牙關,坦然受之,欣然授之。不求有功,但求無過。

  對于學生來說,本學期是初中最重要的一學期,要面臨課程緊,任務重的壓力,如何做好學生的思想工作,全力以赴為中考做好準備是本學期我工作的重中之重。現制定九年級上學期班主任工作計劃:

  一、樹理想、轉變學習態度:把“要學習”轉變為“我要學”。通過開展主題班會。讓學生明確自己的人生目標。而初三是實現這一目標的重要階段,只有重視其學習過程,才可能實現理想,轉變學習態度,明確努力方向。

  二、鼓舞學生樹立信心:在這期中的最后的兩三個月中是沖刺階段和收獲季節。各學科都要開始復習,讓學生在復習中,指導他們制定出切實可行的復習計劃,對以前不足之處查漏不缺,讓他們在學習復習的過程中樹立信心,戰勝困難。

  三、培養學生正確的學習方法:在這段時期中,班主任要關心學生各科的平衡發展,引導他們不斷加強薄弱學科,不要出現偏科現象,讓他們明確“7-1=0”的道理。這段時期對學生來說是最寶貴的,任課老師都在爭分奪秒地帶領學生復習,力爭使自己所教學科能考得更好。這個時候,班主任應顧全大局,以身作則。同科任老師配合。監督學生多下功夫,并要求學生各科兼顧,不放棄任何一科,形成一種以班主任、科任教師、家長顧全大局、協同作戰、齊抓共管、全面提高地局面。

  其二是對月考中出現地問題及時分析正確原因,找出對策,如對優生的壓力過大、焦慮過高、考試不理想、學習興趣上不去,考試時間分配不當。有驕傲情緒等現象及時糾正,指明正確的方法。在戰略上:以競爭精神去拼搏,拋開一切雜念。戰求:強科爭優勢、弱科保底線。

  四、加強班級管理,注意常規。一切從細節入手,不因要升學就放棄常規管理,讓學生全面發展,提高其責任心。

  五、努力抓好并嚴抓課堂紀律:紀律是成功的.保證,采取以下抓法:

  1、督促學生學習,特別是學習成績差的,不要放棄學習,“努力才會成功,放棄只有失敗”。

  2、教會學生勤學、學習尊重他人,學會維護自己的面子,學會維護自己在別人心目中的形象,學會自尊。

  3、建立自律小組,量化打分并公告。

  4、樹立典型,因教施人。充分發揮優生的榜樣作用,對行為習慣較差的分批腹中,各個擊破,多談心,及時鼓勵,讓其不擾亂,盡力學,不放棄。對優生會需要多關心和鼓勵。調節心態,讓其成為“亮點生”。

  六、加強與家長聯系。出現問題好及時通報,共商對策,加強在家體育鍛煉,使其達到共同管理的目的,爭取在緊張、穩定地度過這一沖刺期,以最佳心態迎接中考。

班主任工作計劃 篇4

  本學期我仍然擔任了五年級3班班主任工作。在幾年的班主任工作中,使我深深懂得小學階段是人的成長起步階段,教育家葉圣陶先生說過:“教育是什么,往簡樸的方面說就是養成良好的習慣。”良好的班風是學生各種良好的習慣養成的基礎,有了良好的班風才能有好的學風,如何促進良好班風班紀的建設,發展學生的個性,培養學生各方面較高的綜合素質呢?根據本班情況制定計劃如下:

  一、本班學生基本情況分析:

  本班共有46位學生,本班學生思維活躍,個性張揚。個別學生成績不夠理想,學習習慣較差,心浮氣躁,有些學生打上課鈴以后遲遲不回教室,上課時忙著各說各的,不善于傾聽別人的觀點和意見,協作精神不夠強。

  二、工作目標:

  本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

  三、詳細措施:

  1.重視養成教育:養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是特別必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是特別必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學日常行為規范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度,不使一個學生掉隊

  2、加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關懷、愛護學生的角度出發,了解關懷學生。及時了解學生的心理變化,把握他們成長道路上的發展情況。

  3、及時了解學情:準確把握學生對知識的把握,因材施教,在重點難點上下功夫,以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

  4、家校結合:經常保持與否學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,以至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的'班集體。

  5、培養班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,同心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛煉和培養他們的能力。

  6、重視關懷教育:要關懷學生的生活,及時和家長聯系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  7、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。

  8.重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養學生的參與意識。

  四、工作安排:

  二月份:

  1、做好開學的各項工作。

  2、選出班干部,召開班干部及各種學生會議 。

  3、完善清潔衛生制度,搞好課室、包干區的環境衛生。

  4、出好第一期墻報。

  三月份:

  1、進行保護環境教育,樹立良好環保意識。

  2、加強個人衛生教育,保持健康良好的生活習慣、衛生習慣。

  四月份:

  1、進行習慣養成教育,形成良好行為習慣。

  2、召開班干部及不同層次學生會議,深化了解學生情況。

  3、做好期中測的學習動員和復習工作,考風考紀教育。

  4、培養學生的集體主義觀念。

  五月份:

  1、組織學生籌備六一節文藝活動。

  2、召開學困生會議,深化了解情況,鼓勵及指導學習。

  3、組織學生開展主題班會:學習經驗交流。

  4、加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛生。

  六月份:

  1、做好復習動員工作,認真制定復習計劃,做好期末復習考試和總結工作。

  2、做好學生評語及成績入冊等工作。

  3、制定復習計劃,鼓勵學生努力學習。

  七月份:

  1、學期工作總結。

  2、對學生進行假期法制和各項安全教育

班主任工作計劃 篇5

  班情分析

  本班共有學生38人,其中男生27人,女生11人。學生大部分是本校直升生,對學校的環境比較熟悉,又處于身心發展的青春期,容易沖動,有些任性,自我控制能力差,喜歡自由自在,無拘無束地學習和娛樂,因而形成很多問題。但他們思維活躍、充滿活力,在學習上有著很大的發展空間。

  工作目標

  1、堅持以人為本、和諧發展的原則,在班級中提倡民主平等、團結協作、積極進取的精神,進一步加強班級的團隊精神建設,增強集體的凝聚力。建設一個團結、進取、充滿活力的班集體。爭創學校優秀班級。

  2、培養良好的學習習慣和學習風氣,力爭各科成績在全年級處于領先地位。

  思路和措施

  1、抓好每一次班會。提出班級的奮斗目標,使同學們振奮精神,共同為班級的未來努力奮斗,形成“我以班級為榮,班級以我為驕傲”的良好氛圍,進一步增強班集體的凝聚力。

  2、建立健全班級常規管理細則、班委例會制、課代表例會制,充分發揮班干部的主動性,調動全班同學的積極性,以學生為主體,教師為主導,參與校、班各項活動。

  3、結合每月考試成績,針對學生的現狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。要求每一位學生寫出考試的得與失,查找經驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標。平時,把學生在校的各方面的表現反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數,請家長協助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現,及時找到問題所在,對癥下藥。

  4、抓好兩類生的工作:鼓勵尖子生超前學,多點撥,激勵他們將來作出大的'成就。指導他們定期與同學交流學習體會,帶動全班共同進步;指導學習困難生,多與之談話,研究學習方法,鼓勵他們建立自信心,盡快縮短與尖子生的距離,努力趕上尖子生。最終,使班級形成整體優勢。

  5、針對特殊學生,開展特殊教育:通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學生開展教育。通過觀察、與學生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網絡,隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態度,并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性,取得共識,配合學校教育好孩子。

  本學期班級工作重點

  1. 抓好兩分鐘預備鈴的準備工作,抓好課堂紀律。

  2. 抓好作業的按時上交,杜絕抄襲現象。

  3. 抓好兩操和集會,做到快、靜、齊。

  4. 抓好教室的環境衛生保潔工作及班級文化建設,創造良好的學習生活環境。

  5、抓好課間文明休息,開展特色活動。

班主任工作計劃 篇6

  新學期為了使學生素質教育更具科學性,實踐性,明確教育要面向現代化,我將狠抓德育工作,促進育人質量提高,繼續堅持以德育為首位,以愛國主義教育為核心,以學校常規教育為重點,以“學會做人”為育人目標,不斷探索教育方法,采取有效的措施,促進班級的教育教學的完善和發展,現根據本班的實際情況特擬定如下計劃:

  一、本班情況分析

  我班這一學期共有42名學生,其中女生19人,男生有23人,其中大部分學生平時上課都比較認真。學生們平時活潑好動,具有愛集體,愛勞動,團結友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發言,學習主動性不強,貪玩又粗心,不完成作業,再加上父母、爺爺奶奶的嬌生慣養,因此學生的自覺性差,沒有良好的生活習慣。所以,應該加強班干部的管理力度,以班長王執琴為核心,以學習委員向羽玉等為代表起帶頭作用,認真組織好學生每早的晨讀,以各組組長為首帶領全班同學改正不良的行為習慣。并開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學,開展以“一幫一,多幫一”等活動,讓他們把學習成績提上去。

  二、指導思想

  新的學期,以各學科課程標準,準確領會新課改精神,提高認識,充分發揮積極性、創造性,把新的理念落實到教學過程的每一個環節之中,推進課堂教學改革,促進班級教學質量穩步提高。

  三、本學期奮斗目標

  1、貫徹落實“文明班集體”、“文明學生”主題教育活動,培養學生成為具有現代化素質的一代新人。

  2、對學生進行養成習慣的培養。

  3、培養學生在學習中專注積極,生活中整潔勤勞,充滿自信,從而形成良好的班風。

  四、工作重點

  1、加強德育教育,搞好學生紀律的基礎上,培養學生高尚的道德情操和良好的行為習慣。

  2、創設良好的學習環境,進行學習方法科學指導,提高教學質量。

  3、充分利用少先隊這個有力的組織,通過開展各項活動,培養學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的建設者和接班人。

  4、轉化學困生,促進良好的班風形成,爭取向無學困生的班級靠攏,把這一點作為重點來抓。

  5、爭創一個安全無事故的班集體。

  6、結合“學生養成教育示范校”的創建目標,爭創“學生養成教育優秀班集體”。

  五、具體措施和方法

  (一):加強班隊建設,狠抓班風建設。

  (1)加強全班的德育,讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識,注意安全教育,多進行思想上的溝通,在平時多鼓勵他們去參加活動,充分發揮他們的創新意識和動手能力,讓學生樹立我為班級服務光榮的集體主義精神,形成一種“人人愛班,人人管理”的現象,人人爭做班級小主人。

  (2)培養班上學生良好的紀律,小學生好動,課堂紀律的好與壞直接關系到教學質量的高低,因此我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀律,以保證教學任務的順利地進行,在課堂上,盡量使用贊揚的語言,樹立孩子較強的自信心,培養良好的班風,爭取人人都能做到課堂上遵守紀律,下課后不打架、不吵架。平時,多與其他任課教師溝通、聯系,對于不遵守紀律的學生同任課教師聯合起來一齊進行教育,使他們逐步養成良好的'遵守紀律的好習慣。

  (3)培養班干部。本學期采用新的激勵機制,從同學當中選出五名調皮生,來擔任值日班長,帶領得好將起到一舉兩得的作用。要求他們將部分工作情況向班長匯報,班長做好記錄,存在的問題一起商量,可以解決的就解決,不能解決的就報告老師,由老師處理。每天班長向老師匯報當天班上發生的事情,并要求班干部要發揮模范作用,與老師一起把班級管理好。

  (4)充分發揮少先隊這個有力的組織來加強班隊建設。本學期通過開展各種少先隊活動促進隊員“五自”能力的提高,培養他們熱愛組織的情感,并處處以少先隊員光榮稱號嚴格要求自己,為同學們樹立榜樣,培養學生主人翁精神,使他們朝著團結、向上的方向發展,以促文明班級形成。

  (5)充分發揮班上“爭章欄”、“學習園地”的作用,針對學生的學習、紀律、衛生等方面加以評比,并定期評出“先進個人”、“先進小組”。由于學生好勝心強,這樣就調動起他們的積極進取之心。

  (6)開展班會活動,根據學生的實際和年齡特征,以及班上存在的問題,并選擇有意義的主題,開展各式各樣的少先隊活動,強化班集體觀念。

  (二)做好尖子生的培養工作

  (1)教學中,要始終把素質教育貫徹到教學過程上來,注意學生的層次,既要培養優生,又要考慮學困生,著重培育學生的學習興趣,側重于補缺補漏,培養學生將所學到的知識用到日常生活中去的能力,做到活學活用。

  (2)盡力挖掘學生的課外興趣,并培養學生的特長,使學生的個性得到充分的發展,積極組織學生參加學校舉辦的各種競賽,并鼓勵學生根據自己的興趣特長積極參賽,做到賽前有準備。

  (三)做好學困生轉化工作

  (1)善于發現閃光點

  “尺有所短,寸有所長。”每個學生都有自尊心、閃光點。作為班主任要了解他們,發掘他們心靈中的火花,給他們閃光的機會。如在課堂上多把一些簡單的問題留給學困生回答;做練習時,把較簡單的題目留給學困生做,使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”。

  (2)進行適當的表揚和批評

  馬克·吐溫曾說過:“只憑一句贊美的話我就可以活上兩個月。”每位學生都喜歡被人贊揚,特別是學困生,他們最需要表揚。在班級管理中,作為老師如果能夠多發現學生的每一點進步、一次按時獨立完成作業、一次認真聽講、一件小小的好事……都能及時給予表揚,讓學生知道他的每一點一滴的進步老師都注意到了,老師每時每刻都在關心著自己,就會感到班集體的溫暖,從而增強自信心。當然,在班級管理中,我們除了恰當運用贊揚外也要恰當地進行批評。批評前要認真調查,搞清基本事實。批評時做到內容不失真實,語氣不失委婉,切忌大發雷霆,維護學生的自尊心。

  (3)開展“一幫一”活動,鼓勵優生幫助學困生,促進學困生的進步。

  (四)加強溝通,促學生心理素質健康發展。

  (1)培養學生積極的情感,開朗的性格、堅強的意志和健全人格,消除不健康的隱患,讓學生擁有健康的心態。

  (2)活動中加強心理素質的培養,結合班活動,社會實踐等活動進行多層次,多方面的心理素質訓練。

  (3)創設師生間情感交流的寬松心境。

  a、多和他們交流,發現問題,解決問題。

  b、關心,愛護的角度出發,對班干部進行嚴格要求。

  c、給予微笑的面容,鼓勵的話語,激勵的目光,掃除學生參與學習的各種心理障礙。

  (五):認真做好家訪工作

  (1)學期初,對部分同學進行家訪(或電話家訪),了解他們暑假在家表現,以便更好地開展工作,期中考后進行一次全面家訪,向家長匯報半個學期學生在校表現及學習情況,并了解學生在家中的表現,期末再進行一次家訪,特別情況的,還要及時地重點家訪。

  (2)家校配合,共同教育,家訪后經常與家長保持聯系,互通信息,及時掌握他們的思想動向,要讓家長多關心自己的孩子的生活、學習狀況,與教師配合,用正確的教育方法和適當的態度來改變學生不好的思想、行為習慣等。

【班主任工作計劃】相關文章:

班主任工作計劃,班主任工作計劃大全01-18

班主任的工作計劃01-03

班主任工作計劃09-11

班主任的工作計劃08-15

小學班主任德育工作計劃,小學班主任工作計劃01-18

數學班主任工作計劃11-16

班主任素質工作計劃03-02

班主任階段工作計劃12-02

班主任培優工作計劃01-30

特殊班主任工作計劃12-08

主站蜘蛛池模板: 怀来县| 普安县| 汾西县| 安图县| 泰来县| 淳化县| 枣庄市| 新宾| 建始县| 丰台区| 周口市| 迁西县| 团风县| 宾川县| 鄂托克旗| 南昌县| 民乐县| 延吉市| 轮台县| 闻喜县| 寿光市| 汕头市| 雷山县| 辽中县| 丹阳市| 邢台市| 松原市| 永吉县| 株洲市| 焦作市| 醴陵市| 诏安县| 太康县| 句容市| 延庆县| 芦山县| 滁州市| 靖州| 三亚市| 柘荣县| 浏阳市|