下學期工作計劃

時間：2023-06-01 08:11:24 工作計劃我要投稿

【熱門】下學期工作計劃模板匯編八篇

　　時間過得可真快，從來都不等人，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，立即行動起來寫一份計劃吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編為大家收集的下學期工作計劃9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【熱門】下學期工作計劃模板匯編八篇

下學期工作計劃篇1

　　指導思想：

　　本學期我校的教學工作以中心校會議精神為指導，根據學校工作計劃，重點抓好常態課堂，促進教師專業發展，進一步規范教育教學行為，促進學生學習習慣的養成教育，做好質量監督工作。通過組織教師教學研討活動，引導教師積極參與課改，提升課堂教學質量；進一步加強校本課程的開發和研究。

　　主要工作：

　　一、教師業務學習與培訓

　　組織教師深入學習研究新課程下的課堂教學，重點是正確把握教學目標、加強對教材的理解和研究，注重優化課堂教學結構和實現學生學習方式的多元化等方面。教師要轉變教學觀念，以新的理念指導課堂教學，堅持以學生為主體，運用啟發式教學和開放式教學：

　　1、組織教師學習學校工作計劃，學校教學工作計劃，教學教研工作計劃，明確本期業務學習培訓內容、目標、任務。

　　2、根據上級要求，及時組織教師參加各級教學研討。

　　3、做好教師繼續教育工作，認真組織校內培訓和學習工作。制定XX年學校教師繼續教育工作計劃，按計劃認真開展活動，引領教師加強學習，不斷促進教師的自身發展。

　　二、制度管理與建設

　　1、嚴格抓好教學常規。各學科教研組每月做好一次常規檢查，教導處將加大常規檢查力度，開展隨機檢查，不定期抽查，對教學常規中有違規現象的教師實行跟蹤抽查，力求通過跟蹤檢查的方法，使每一位教師都重視常規，增強自已的.責任感和使命感，對教學負責，對學生負責。

　　2、嚴格執行課程計劃，按計劃開齊、開足各個學科課程。加強課堂研究，從而切實減輕學生過重的課業負擔，努力提高教學質量，促進學生全面發展。

　　3、優化課堂教學，向往40分鐘要質量，要效益。加強校內視導工作，全體行政人員參加視導，形成檢查報告，在全體教師會議上進行通報，對發現的問題及時進行跟蹤，限期整改。

　　4、繼續加強學困生的輔導工作。優化作業內容，實行分層教學，改革批改作業的形式和方法，杜絕題海戰術。要求作業內容精心設計，題量適當，批改及時，做到類批、點批、面批，學生間的互批相結合，教師要及時總結，及時點評，以指導整體教學。在作業批改反饋的基礎上加強對學困生的課外輔導工作。堅持個別輔導與指導自學為主的原則。結合學生實際，輔導內容要具體、有目的、有對象、有效果、有記錄，在解題能

　　力上，要特別重視和加強學困生和學優生的差異性輔導。教給學生愛學、會學、樂學，使學生掌握舉一反三、靈活轉換的學習方法。對學困生單元考核進行二次考核，確保單元過關。

　　5、抓好平常課。課堂上要關注全體學生，抓課堂四十分鐘的質量，優化課堂教學過程，從而提高教學質量。

　　6、上好示范課。各學科組按計劃上好校級示范課。讓各學科教師認識到新課改的課應該怎樣上，什么樣的課才是好課。

　　7、精選好作業。教師要對作業量進行合理控制，要對作業布置進行自主篩選和精當取舍。作業布置形式要“講科學、重實效、嚴要求”。各科作業都要嚴格執行規范，統一作業格式，作業量要適中，避免大量抄寫或重復性作業，多布置思考、練習型作業。

　　三、教學研究與教育科研

　　1、加強教研組、備課組建設。教研組根據學校工作計劃，按期開展教學研討活動，教導處組織相關人員進入教研組進行隨堂聽課。

　　2、推進名師工程。配合學校做好名師工作室的建設工作，提供學習機會，規范教師梯隊建設，加快青年教師培養步伐，促進青年教師盡快成長。充分發揮教學帶頭人及骨干教師的示范、引領作用，著力發現與培養優秀青年教師，擴大帶頭人和骨干教師的影響，努力完成學校名師建設任務。

　　3、通過個人課題的研究，促進教師專業發展，引導教師將教科研與教學相結合，提升學校教學質量。積極組織教師參加省、市、區各學科的論文、案例、課件等各種比賽，使教師在參加比賽的過程中有所收獲，得到提高。

　　4、開展同課異構教研活動，通過同課異構教研活動，引領教師加強對課堂教學研究，促進教師提升課堂教學效益。

　　5、繼續開展信息技術與學科整合的研討活動，進一步加快信息技術在教學中的輔助研究，促進教師信息技術研究與使用能力的提升。

　　四、相關活動與全面發展

　　1、德育工作

　　（1）教師要樹立愛崗敬業的精神，率先垂范。

　　（2）教師認真貫徹學習《新教師職業道德》，提高思想認識，強化道德觀念。

　　（3）經常對學生進行思想道德教育，培養學生具有良好的思想品質。組織學生學習《小學生守則》和《日常行為規范》，逐漸培養學生良好的行為習慣。

　　（4）教育學生學會樹立保護環境的意識，注重校園清潔衛生，鍛煉學生吃苦耐勞的精神。

　　（5）以班主任為工作主線，抓好德育常規管理。

　　通過日常教學活動向學生進行學習習慣的養成教育，尤其是規范課前預習、課后復習、認真作業、積極發言等學習習慣，配合做好文明班級、優秀學生的評選工作。

　　2、開展讀書活動。

　　配合學校充分發揮圖書室的育人功能，培養學生讀書習慣，開展各種讀書征文、朗讀比賽、故事演講等活動，傾力打造書香校園。組織開展班內“讀書交流展示”活動，摘抄內容可以是名人名言、好詞佳句、優秀作文、啟迪故事、讀書心得等，通過活動培養學生讀書習慣。

　　3、強化學生思想教育工作。

　　配合德育處理好學生的思想教育工作，在學科教學中滲透思想教育內容，結合傳統節日和重大活動開展相關主題教育活動，培養德、智、體全面發展的學生。

　　4、開展十一慶祝活動。

　　配合少先隊做好十一慶祝活動，結合十一慶祝，培養學生愛國、愛家鄉、愛校園的情感，組織相關有意義的活動，營造良好的育人氛圍。

　　5、加強心理健康教育，培養學生健康人格。

　　6、強化體衛藝教育，突出辦學特色。

　　加強對體衛藝教育工作的引導，加大對體衛藝教學的管理力度，定人定地點定期訓練.

　　7、規范幼兒辦學，提高幼教水平。

　　積極創造條件，加大辦學投入，不斷改善辦園條件。督促幼兒教師參加各級各類培訓，提高幼兒教師素質。

　　具體工作安排：

　　9月：

　　1、開學準備工作。

　　2、開學報名，發教科書。

　　3、制定教學計劃，課程安排、時間表等。

　　4、學生轉入轉出學籍管理手續。

　　5、總結上學期的教學得失。

　　10月：

　　1、教學研討活動。

　　2、

　　教學常規檢查。

　　3、“十一”假安排。

　　11月：

　　1、期中檢測。

　　2、總結半期的教學得失。

　　12月：

　　1、優秀作業展。

　　2、教學研討活動。

　　1月：

　　1、制訂復習計劃、期末復習、期末復習研討。

　　2、期末質量檢測。

　　3、總結一學期來的教學工作得失，并寫好學期教育教學工作總結。

　　4、安排寒假生活

下學期工作計劃篇2

　　﹙一﹚抓好教學及常規工作

　　1、嚴格依照學校學科教學常規要求組織教學，提前認真備課，做到按備課計劃組織教學，相互交流、聽課、評課，做到取長補短，共同學習，共同進步，提高自身的教學水平。要求每位教師每周至少聽2節課。

　　2、每位教師認真上好、組織好和安排好每一節課，做到崗在人在，不做無效勞動。

　　3、認真研究教材，積極開展實踐教學，在教學中反思，在反思中進去，積累素材，積極撰寫教學論文，參加校級和市級各類教學論文評比，以此推動學校的教科研發展。

　　4、積極開展多媒體教學的研究和實踐，利用信息技術和先進教學手段，豐富教學資源，提高教師獲取信息的能力和課堂教學效果。

　　5、注重指導學生良好習慣的養成教育。重視常規教育，指導學生做好課前上課準備，課堂運用好腦、口、眼、耳、手，遵守課堂紀律，按時完成作業。加強寫字指導，從握筆、坐姿、書寫等方面進行指導，對進行學生的寫字教育，培養良好的寫字習慣。

　　6、繼續探索課外教育活動的多種形式，豐富學生的學習生活，提高學生學習的興趣。爭取創出自己的特色。注意資料的搜集和整理，記錄下學生成長的點點滴滴。

　　﹙二﹚主題研訓工作

　　1、確定主題，制定計劃，開展理論學習，使研訓活動有計劃、有面積、有步驟的'開展，真正做到有效性，為教學服務。

　　2、總結反思是將通過一學期的研訓活動，認真反思，進行總結。

　　總之，我們中年級組這支積極奮進的團隊，依托“課改”的深入推進，以“準名師工作室”為抓點，全力配合學校領導的部署，認真工作、積極探索教育質量的內涵發展，促進教師、學生的可持續成長.

下學期工作計劃篇3

　　為認真貫徹中共中央《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》、《學校體育工作條例》、《關于開展全國億萬學生陽光體育運動的通知》的精神，全面實施素質教育，增強學生體質，提高學生體育能力，推動我校學校體育工作扎實、有效、長期地開展，特做以下計劃：

　　一、體育課堂教學方面：

　　體育教師應認真備寫教學計劃、心得體會及工作小結和總結，組織上好每一次課，做到有計劃、有內容有小結或總結，并做好課前、課后的常規工作以及課堂上的德育、安全衛生方面的工作。體育課上相關教師要發輝自己特長，充分調動學生積極性和主動性，讓學生喜愛參與、樂于參與，達到愉悅身心、強身健體的`目的。每學期（學年）認真按要求組織做好測試、成績統計、評定工作，并做好歸檔工作。（高一、高二年級測試項目爭起在XX年5月底前結束，并作好評定、統計工作，6月份安排成績不合格的學生進行補測，學期末完成所有學生成績統計評定工作，上報體育組一份，自己留存一份。）

　　二、兩操及課外活動方面：

　　1、體育教師應按學校的統一要求，認真帶好兩操（早操、課間操）。兩操時間體育教師必須到場，協同班主任認真負責地指揮相關年級學生出操，確保學生出操（活動）質量；

　　2、每學期（年）認真組織開展課余體育訓練（體院考生及各運動隊）、體育競賽和群眾性體育活動；①計劃XX年3月份開始組織校內學生活動，以年級為單位相關體育教師負責安排具體時間和活動內容（活動做到形式多樣、內容豐富），擬定活動方案后上報體育組，由體育組統一安排，4月底結束學生活動；②計劃利用（三、四月份內）周末時組織羅平一中“強體魄、促教學”系例活動〈四〉登山比賽，具體時間等定；③按照教育局文件精神擬定于XX年5月份開展羅平縣高中生排球聯賽，具體活動方案同上學期籃球聯賽；以上學生、教師活動的組織開展必須有相應的計劃、總結，并對整個活動留有相應的記錄（文字及圖片）；并按需要以電子文檔形式上報教育局。④每天下午5:00各年級各部在體育教師的統一指揮下認真開展陽光體育活動；體育教師要主動積極地聯系班級主任，共同努力，堅持不懈地組織開展好陽光體育活動；在今后的工作中相關體育教師認真研究，出謀劃策，力求使陽光體育活動做到形式多樣、內容豐富，使陽光體育活動得以長效開展。⑤每天下午課外活動時間（17:00——18:30）安排相應的體育教師對校排球隊員及性趣小組學生進行輔導。

　　三、其它方面：

　　1、體育教研工作，認真組織開展好每一次教研活動，力求做到活動有內容、有目的；多就我校學校體育教學教研工作進行研究探討；

　　2、教學教研工作，鼓勵全體體育教師多在教學和教研論文方面下功夫，大膽嘗試，主動動手和腦，力爭體育教師論文能夠在知名的報刊雜志上發表。

下學期工作計劃篇4

　　一、班級情況分析:

　　(一)幼兒現狀分析

　　優勢:孩子們能夠高高興興的入園,并能夠積極的參與到各項活動中,在日常生活和游戲活動中,孩子們知道關愛家人、周圍的人了,喜歡做簡單的力所能及的事情;在日常生活和游戲活動中,89%的幼兒喜歡參加音樂活動,絕大多數幼兒能用自然聲音演唱,并且能聽前奏演唱,90%的幼兒在演唱時能大膽表演。幼兒探究欲望強烈,喜歡問為什么?喜歡聽故事和看圖。

　　不足:部分幼兒做事較磨蹭,如起床、穿脫衣服、吃午點、站隊等環節中,動作緩慢。幼兒時間意識很差。幼兒注意力的穩定性和持久性差,容易受外界事物影響。班里有個別特殊幼兒,發音不準確,有的幼兒協調性差。

　　(二)教師情況分析及分工

　　優點:今年我還是和于老師一起,加上一位新來的董老師我們三人共同擔任中三班教師,我和于老師連續在中三班四年了,對班級環境、班級工作比較熟悉,董老師是新教師,對新工作熱情很高,做事情認真負責,肯用工.

　　不足:接新班,對幼兒和家長不熟悉,不了解幼兒,老師對孩子們還不熟悉,需要老師慢慢了解幼兒。我和于老師在中班四年,有一定的慣性,對于創新工作缺乏突破,董老師是新教師又非幼師專業畢業對幼兒教育工作不熟悉,三人第一次搭班合作需要互相了解磨合。

　　二、班級工作管理

　　(一)班級管理目標

　　1、強化師德建設,時刻注意自身言行,提高自身服務意識。

　　2、三位教師形成學習共同體,加強專業理論學習,更新思想和認識,不斷提高業務水平,深入落實“快樂與發展”教學課程。

　　3、按計劃,有目的的扎實開展班級各項工作,積極參加教研活動,圍繞班級語言特色和玩泥游戲活動開展研究,不斷解決教育實踐中存在的問題,樹立研究意識,形成班級特色。

　　4、結合節日、季節開展主題活動,一日生活各環節體現禮貌教育。

　　5、加強溝通,耐心傾聽家長的聲音,利用家長資源,引導家長主動參與到幼兒各項教育活動中來。

　　6、做好安全工作,提高教師、幼兒和家長的安全意識。

　　(二)班級管理措施

　　1、嚴格遵守幼兒園各項規章制度,勞動紀律和工作要求,工作中履行教師職責,增強責任心和事業心,注重自身言行舉止,在幼兒、家長面前樹立良好的教師形象。

　　2、學期初三人共同認真制定班級計劃、主題活動計劃,注重計劃的可操作性和實效性。

　　3、重新學習《綱要》、《細則》,領會思想,樹立正確的教育觀、兒童觀。每周班會學習《快樂與發展課程》中下一周目標,針對目標投放材料。

　　4、嚴格按照課前反思、過程反思、課后反思要求備課,每天晚離園前三人交流一天工作的發現與感受,準備第二天活動材料。

　　5、制定注重細節,以語言游戲(傳話詞語接龍打電話簡短的兒歌、故事)貫穿幼兒一日生活形成自然有序的常規,培養幼兒良好一日生活衛生習慣好、及文明禮貌與人交流的習慣。

　　6、開展班級圖書館游戲,每周開展兩次語言活動,每月開展“演講大賽”(詩歌、故事、新聞播報、散文等)“家長講座”給幼兒展示的機會,鼓勵家長互相交流育兒經驗。

　　7、每周開展一次玩泥集體活動,創設玩泥游戲區域,并鼓勵家長在家也和孩子一起玩泥,拍下作品上傳班級博客大家欣賞。

　　8、工作中時刻注重幼兒安全,做到眼勤、嘴勤、手勤。每兩周開展一次安全教育活動,讓幼兒學會自我保護。

　　三、本學期工作目標及措施

　　(一)幼兒發展各領域目標:

　　健康方面

　　1、養成良好的生活、衛生習慣,并不斷鞏固,常抓不懈。

　　2、步的保護自己身體進行安全活動的意識和技能。

　　3、走、跑、跳、爬、攀登、平衡動作協調、穩定。初步能運用小肌肉進行協調活動。

　　4、在日常生活中保持愉快情緒,較正確地選擇方法表達自己的情緒。

　　語言方面

　　1、喜歡與人交談、講故事、聽見聞、愛提問。

　　2、能注意傾聽別人說話,聽懂別人說話的意思。

　　3、正確地使用普通話,能用較連貫的語言表達自己的意見、愿望與要求。

　　4、喜歡閱讀活動,養成良好的閱讀習慣。

　　科學方面

　　1、會運用多種感官認識事物。

　　2、掌握日常生活中常見事物的特性,初步了解有關自然現象。

　　3、會動手操作,能比較兩種差異不明顯物體的異同。

　　社會方面

　　1、能與同伴友好相處,互相謙讓;學習控制自己的不良行為;學習自己解決交往中的小糾紛。

　　2、能正確使用禮貌用語,愛護用具,知道保護環境整潔、美觀,講實話,不拿別人的東西,不任性。

　　3、熱愛家鄉,尊敬周圍的`勞動人民,愛惜勞動成果,愿意為同伴和服務。

　　藝術方面

　　1、喜歡運用繪畫、制作、音樂、舞蹈等方式表現和創作。

　　2、培養良好的習慣。

　　(二)具體措施

　　健康:

　　1、兒一日生活以親切和藹的態度照顧每一名幼兒,以游戲形式定合理有趣的生活常規,使孩子感受到教師的愛,喜歡來幼兒園并形成良好習慣。

　　2、每天保持上午一小時下午一小時戶外活動,并開展豐富多彩的體育活動、戶外分區活動,激發幼兒參與活動興趣。

　　3、每兩周開展一次安全教育集體活動例如:走丟了怎么辦,玩玩具怎樣保護自己等。

　　4、利用點名和幼兒玩問答游戲,說家庭住址和電話等。

　　語言:

　　1、開展班級圖書館活動,鼓勵幼兒將家中自己常常閱讀的圖書帶到班上和幼兒分享。(于老師)

　　2、圖書區每天和幼兒一起看一本書,培養幼兒良好的閱讀習慣。(穆老師)

　　3、請家長每天晚上利用半小時時間和幼兒開展親子閱讀活動,指導幼兒參加演講大賽,每天回家路上引導幼兒說一說一天在幼兒園的感受。(家長)

　　4、過渡環節圍繞語言游戲養成一日活動常規習慣。(三位教師)

　　5、集體活動中注重鼓勵幼兒大膽回答問題,引導幼兒清楚完整的表達自己的想法。(三位教師)

　　科學:

　　1、益智區、科學區投放幼兒感興趣的科學玩具,鼓勵幼兒大膽探索,主題交流自己的想法。自然角和幼兒一起種植生長變化明顯的牽牛花、豆角、蔥等,并飼養烏龜小魚,引導幼兒觀察動植物生長變化過程,用心照顧,培養愛心。(于老師)

　　2、生活活動中和幼兒一起觀察自然現象,引導幼兒善于發現美麗的事物,感受大自然的變化和魅力。

　　社會:

　　1、區域活動中鼓勵幼兒主動、大膽交流,并鼓勵幼兒積極參與共享區域,利用評價環節表揚幼兒的進步建立幼兒自信。

　　2、通過“長大真好”主題活動了解身邊人為我們的付出,感受自己長大了,愿意做力所能及的事。

　　3、生活活動小便、喝水、洗手、排隊時引導幼兒互相謙讓,發生矛盾能用合理的方式解決問題(請老師幫忙,用禮貌用語等)

　　藝術:

　　1、創設繪畫區、制作區、剪紙區,和幼兒一起制訂游戲規則,鼓勵幼兒大膽用喜歡的形式表達自己的想法,給幼兒創設展示作品的空間(展示墻、窗臺、玩具柜上面)

　　2、每天離園前環節給幼兒創設自由展示時間,鼓勵幼兒輪流表演,大膽展示自己。

　　3、主題活動運用各種藝術形式展示幼兒作品,創設幼兒自己的環境。

　　四、衛生保健工作

　　1、嚴格按衛生保健常規開展工作,嚴格執行消毒制度。

　　2、三人分工明確,互相幫助。

　　3、集體教學活動運用電教設備不超過15分鐘,為幼兒調整座位,盡量直視屏幕,保護幼兒視力。

　　4、繪畫、看書是提醒幼兒坐姿及眼睛與書本距離,過渡環節玩“眼睛動動動”的游戲。

　　5、每天堅持兩小時戶外活動,保證幼兒運動量,針對幼兒體能測試項目開展游戲。

　　6、戶外活動針對肥胖兒扮演角色加強運動量。進餐時先喝湯,少盛多添,提醒幼兒細嚼慢咽。

　　五、家長工作

　　1、通過手機短信、郵箱、博客、紙條、飛信與家長保持常聯系,增進彼此感情,共同促進幼兒發展。

　　2、定期召開家長會,以“十分鐘家長會”為主要形式,通過簡潔方便的形式使家長了解近期班級工作、主題活動等。

　　3、定時更新家園聯系專欄內容,使家長了解班級常規工作,引導家長參與“請您留言”專欄,教師、家長共同關注個別幼兒每天特殊情況。

　　4、請家長配合教師開展語言特色計劃,每天配合教師計劃和幼兒一起看書、談話,共同實施教育。

　　5、每月月底教師與家長共同填寫新的“幼兒成長記錄冊”,相互了解幼兒在園和在家的表現,共同促進幼兒快樂健康成長。

　　6、每月第四周的周四上午向家長開放半日。

　　7、每月一次針對班級“演講大賽”活動請優秀幼兒家長來園開展經驗分享活動。

下學期工作計劃篇5

　　下學期，是學校成立音樂學院的第一學期，也是學校進行改革的開始之年。本年度，我院教學工作的重點有二，一是省教育廳的高校本科專業教學合格評估（有別于教育部的本科教學工作水平評估），另一項就是全力以赴，力爭一年內將“音樂學院（籌）”中的“籌”字去掉。因此，教學工作必須抓好以下幾個方面：

　　一、教學常規方面（擬每月召開一次教學工作大會）

　　1、開學前的.準備會：安排布置有關教學準備工作事宜。

　　2、第一周：收繳各教師的教學計劃（進度）。

　　3、第四周：召開教學工作總結會，對開學以來的工作進行分析、總結。

　　4、第八周：召開教學工作總結會和期中教學檢查布置會。

　　5、第十二周：召開期中教學檢查總結會。

　　6、第十六周：召開教學工作總結會和期末考試工作布置會。

　　7、第二十周：召開年度教學工作總結、表彰大會。

　　二、畢業論文方面

　　1、第二周：完成開題報告并進入正文的寫作。

　　2、第五周：畢業論文中期檢查（各教研室）。

　　3、第八周：畢業論文整體進展情況通報與答辯前的準備。

　　4、第十、十一周：論文答辯。

　　5、第十三周：畢業論文工作總結、優秀論文上報。

　　三、教研活動方面（僅指學院層面的教研活動，各教研室還需制定各自的教研活動計劃）

　　1、聲樂教研室：聲樂教學觀摩研討會1—2次

　　2、鋼琴教研室：鋼琴教學觀摩研討會1—2次

　　3、術課教研室：舞蹈、器樂教學觀摩研討會各1次

　　四、藝術實踐方面

　　1、擬在期中教學檢查期間舉行師生匯報音樂會

　　2、擬舉辦學生專業技能大賽

　　五、專業評估方面

　　1、制定詳細可行的評估方案

　　2、做好分工，實施方案

　　注：每一項工作的詳細方案另行協商制定

下學期工作計劃篇6

　　新的學期帶來了新的開始，也代表組織部工作要進行重新的規劃，在下個學期的工作中，組織部將加強廣大團員的相互溝通、相互工作，提高團組織的凝聚力，通過對團組織日常組織工作的管理與監督，不斷加強同團員的組織與聯系，帶領團員進行思想教育學習，努力幫助團員提高思想修養，增強團隊精神。為了更好的配合學校創建工作的開展，更好的完成上級分配的任務，提高工作效率，并在認真總結以前工作經驗和教訓的基礎上，結合部門的工作職責特制定出本學期的工作計劃，針對20xx年下學期，我們做出如下計劃：

　　一、升旗

　　為了方便管理各系的升旗情況，下學期升旗將會有所變動，由原來的每周一全院升旗改為每個系每周一輪流升旗。我們將會繼續推行“一對一”的政策，部門各成員以及從團總支中選擇出的干部對各班進行檢查，統計負責班級的'出席率、紀律和早退情況，并進行整理做為“五四”評優的一項考查項目。針對那些表現優秀的班級貼出紅榜表揚，以及對那些表現較差的班級貼出白板通報批評。我們也會繼續同各輔導員一起對升旗進行嚴格管理。爭取將升旗這方面的工作做到最好。

　　二、組會

　　這學期我們也將針對每次組會的主題來積極組織大一、大二各班開展活動，并通知院里的委員和組織我們系的委員進行檢查，我

　　們將和各班團支書進行講解分析組會的主題，再通過各班同學內部商量要開展的活動，組織生活會旨在于體現各班的組織能力、合作精神、創新精神等。在新生剛來到學校的這段時間組織生活會提供了一個比班會形式更好的使新同學相互了解的空間，在相互了解促進的同時增強班級的凝聚力。爭取做到有計劃、有目的的進行組織生活會。

　　三、黨校

　　我們部門將會嚴格按入黨積極分子選拔的程序從各班再次選出新一批符合條件的同學進入第48期黨校，堅持公平、公正、公開的原則，對每位申請人進行學習、生活等方面考察，并確保每位入黨積極分子最先接觸到黨的知識。

　　四、團費收繳

　　組織部將總結以往經驗，進行團費收繳。組織部將延續以往“一對一”的方式對各個班級進行團費收繳，這樣既能壓縮工作時間，又可以保證團費收繳有序正常的進行。我們的委員也會切實負起責任，用最高效的方式收好團費。同時，我們將會針對20xx級新生做好檔案交接工作，并統計各個團支部團員人數，對有團員證、團員檔案遺失的，先做好統計，交費給予補辦。團費收繳工作預計將于十月初開始，十月底完成。

　　五、招新工作

　　在下學期的工作開展前期，招新工作尤為重要。本著公平公正得原則，我們將對新進校的同學進行宣傳，然后招收工作踏實認真，勤奮向上的新生干事，并做好對他們的考核工作。目的在于為組織部

　　注入新的血液、增加新的活力。相信在新成員的加入下，我們的組織部會越來越好。組織部招新工作預計將于20xx級學生軍訓時開始，九月底完成。

　　工作計劃是要用實際行動來證明的，我覺得最重要的還是部門內部成員之間的配合情況，這就需要加強部門成員之間的溝通了，如何加強部門成員之間的交流就成為了我們部門的工作重點之一，因為只有內部的團結一心，才能更好的對外一致，事情才會做得更好，才能一起面對所遇到的工作難題。

下學期工作計劃篇7

　　一、指導思想：

　　以培養小同學科學素養為宗旨，積極倡議讓同學親身經歷以探究為主的學習活動，培養他們的好奇心和探究欲，發展他們對科學實質的理解，使他們學會探究解決問題的戰略，為他們終身的學習和生活打好基礎。

　　二、全冊教材分析：

　　1、全冊內容情況和各單元教學目標：

　　本冊內容由“植物的生長變化”“動物的生命周期”“溫度與水的變化”“磁鐵”四個單元組成。

　　“植物的生長變化”單元，將引領同學在種植風仙花的過程中，觀察綠色開花植物的生長發育歷程，發現其生長變化的規律，知道綠色開花植物的生長都要經歷“種子萌發”“幼苗生長”營養生長”“開花結果”這樣的生命周期。同時隨同著生長過程，指導同學研究植物主要器官一根、莖、葉的功能，初步認識植物體都有維持其生存的結構、結構與功能是緊密聯系在一起的。

　　“動物的生命周期”單元，將指導同學親歷養蠶的過程，了解蠶的一生要經歷出生、生長發育、繁殖、死亡的生命周期，并以蠶的生命周期為例，從常見動物的生命過程中，以和從人體特點的觀察中，認識動物和人的生命周期。

　　“溫度與水的變化”單元，將以水為例，引導同學探究熱量和物質狀態變化之間的關系。通過觀察水的固、液和氣三態，研究水在融化、結冰、蒸發和凝結等過程中發生的變化，協助他們初步認識物質是不時變化的，這種變化是與外界條件密切相關的。同時，協助同學初步建立自然界物質“循環”的概念。

　　2、主要資料清單：

　　“植物的生長變化”單元：大豆、玉米、花生、蓮花、風仙花等植物的種子，放大鏡，花盆、土壤、鏟子等種植工具，透明玻璃杯、衛生紙等；試管、植物油等；圖片或剛出土的風仙花照片；植物葉的水平分布照片；植物葉的垂直分布照片；植物光合作用示意圖；植物光合作用的相關資料和圖片、幾個主要生長階段的風仙花照片等。

　　“動物的生命周期”單元：蠶卵，放大鏡、飼養盒；不同生長階段的蠶；蠶繭和蛹，小剪刀，手電筒；熱水，小碗，竹簽，絲綢制品；蠶蛾、有關動物生長發育過程的圖片和資料；同學從出生到現在每年的身高、體重、牙齒等生長變化的資料；嬰兒、幼兒園或小學兒童、青年人、中年人、老年人身體特點的圖片或影像資料。

　　“溫度與水的變化”單元：氣溫計、體溫計、水溫計（丈量范圍在一20 0C—}—110 0C）、其他各種式樣、不同用途的`溫度計；保溫杯、冰塊、食鹽、試管、燒杯、玻璃杯、；云、霧、雨、露、霜、雪、冰等自然現象掛圖或影像資料。

　　“磁鐵”單元：各種形狀的磁鐵，鐵的物品、一些金屬物品和非金屬物品；一定數量的鐵釘、回形針、大頭針、鋼珠和大鋼針；不同材質的人民幣硬幣（（1元的鋼幣，5角的銅幣和鋼幣，1角的鋁幣和鋼幣，分值的鋁幣）；盒式指南針，做指南針的資料（可以讓同學自備）。

　　三、教學重難點：

　　本冊教學內容仍然屬于生命世界和物質世界的范疇，但是探究的重點有所不同，主要指導同學對變化的事物進行觀察，觀察其變化的過程并探究其變化的規律。本冊教學還要結合教學內容，引導同學關注事物之間的相互關系，如生物與環境、生物的結構與功能、物質狀態變化與熱量、物體性質和用途的關系等。

　　在科學探究方面，本冊的教學將進一步培養同學的觀察能力和實驗能力。如在較長的一段時間內堅持觀察、記錄的習慣和能力，并學習用流程圖、循環圖等方法記錄觀察結果。同時重視基本實驗操作技能的培養和實證意識的培養。例如指導同學學習定量的觀察，經歷“觀察現象一提出問題一做出假設一分析、檢驗假設一尋求新的證據以做出新的假設……”的科學探究過程。使其主動提出問題、考慮問題、研究解決問題的意識和能力有所提升。

　　四、同學情況分析：

　　1、整體學習狀況：三年級同學整體學習科學興趣很高，學習比較認真，但缺乏靈活性，普遍習慣于常規課堂學習模式，而不善于設法自主去獲取知識并在生活中靈活運用知識。因而同學對基礎知識的掌握往往只停留在了解上，理解不甚深刻，運用能力差。

　　2、已有知識、經驗：從課外書中獲得的科學知識比較豐富，但科學探究能力比較弱。家長和某些教師偏重于語數教學，使同學沒有多少時間和機會接觸大自然，更沒有得到大人和老師和時、周到的指導，使同學沒能很好地在觀察、實驗、調查等實踐活動中獲取知識、發展能力、培養思想情感。

　　3、兒童心理分析：在小學階段，兒童對周圍世界有著強烈的好奇心和探究欲望，他們樂于動手操作具體形象的物體，而我們的科學課程內容貼近小同學的的生活，強調用符合小同學年齡特點的方式學習科學，同學必將對科學學科表示出濃厚的興趣。

　　五、提高教學質量的主要措施：

　　1、提高課堂效率措施：

　　（1）、根據教材和同學的實際認真備好課，準備好活動資料，做到吃透教材，設計好科學活動、問題和作業。

　　（2）、在教學過程中教師自身精神豐滿，面向每一位同學進行教學，努力調整每位同學積極性，掌握教學過程中同學的學習心態，并適時調整。

　　（3）、進一步確立同學的主體意識，對同學的回答和作業和時準確反饋，貫徹以褒揚鼓勵為主的原則。

　　（4）、在科學知識的教學過程中，有意識的訓練同學的比較、分析、綜合、籠統、概括能力，培養同學的邏輯思維能力。

　　2、提優補差措施：

　　（1）、鼓勵同學擴大閱讀量，多看一些有益的課外書籍，并提倡同學積極參與（社會）實驗、小發明、小發明、小制作活動，以進一步提高能力。

　　（2）、協助后進生建立自信心，繼而貫徹褒揚鼓勵為主的原則，培養同學對科學課學習的興趣。

　　（3）、延伸課堂內容，采取課內與課外相結合。

　　（4）、加強優生與后進生的聯系，促使他們互相協助，在團結的氣氛中盡快生長。

　　六、教學進度布置

　　周次日期教學內容備注

　　1 3。1—3。7

　　2 3。8—3。14

　　3 3。15—3。21

　　4 3。22—3。28

　　5 3。29—4。4

　　6 4。5—4。11

　　7 4。12—4。18

　　8 4。19—4。25

　　9 4。26—5。2

　　五。一勞動節

　　10 5。3—5。9

　　期中檢測

　　11 5。10—5。16

　　12 5。17—5。23

　　13 5。24—5。30

　　14 5。31—6。6

　　15 6。7—6。13

　　16 6。14—6。20

　　17 6。21—6。27

　　18 6。28—7。4

下學期工作計劃篇8

　　本學期初三化學新課計劃在3月中旬結束，其余時間將轉入復習，為提高復習效果，結合上學期的整體情況現制定如下復習計劃：

　　一、中考目標：

　　力爭中考化學科A率xx第一名。

　　二、方法措施：

　　1、重視化學基本概念和理論的教學，注意對化學實驗的復習。

　　2、備課要抓準重點、難點和易錯點，把握課堂。

　　3、加強課堂教學改革，提高課堂效率，把課堂時間還給學生，把學習的主動權還給學生，使課堂教學真正成為教師指導下學生自主學習、自主探究和合作交流的場所。

　　4、精講巧練，跟蹤檢查。

　　5、加強與學生的情感溝通，充分利用輔導課，加強培優輔差的針對性和實效。

　　6、加強反思，每上完一節課，要從中找出成功的、不成功的地方。

　　7、針對中考新動向，把握中考改革的方向，培養學生答題技巧、審題和應考能力。

　　8、注重對學生的心理輔導，讓學生輕裝上陣。

　　三、教學內容及進度安排：

　　1、結束新課(大約兩周時間)

　　2、第一輪復習(大約六周時間)

　　采用的方式是按章節順序進行，以《達標指導》為依托，使學生初步掌握各章節的知識內容，著眼于基礎知識和基本技能，把教材"放大"，將教材中隱含的內容挖掘出來，全面、深入、系統地完成課本上所有知識內容的復習。

　　3、第二輪復習(大約四周時間)

　　專題復習是依據知識點進行橫向復習，把知識點分為若干個小專題進行復習，是中考復習的關鍵環節。通過專題復習，加強知識之間的聯系與對比，加強知識的`融合與應用，能夠全面提高學生的綜合能力。教學中，通過對本專題中的重要考點進行歸納講解，以及學習指導等方面的點撥，并剖析適當數量的與生活、社會、環保、科技等實際問題相聯系的例題和專題訓練鞏固知識，形成能力。

　　4、第三輪復習(約2周半時間)

　　第三輪復習(模擬訓練階段及回歸課本)：這一階段是中考的沖剌階段，具有較強的針對性和緊迫感，因此這一階段主要通過摸擬訓練，有針對性地把歷年中考的熱點、學生的易錯點進行有效訓練，最后回歸課本。

　　5、在最后階段(約考前兩周)，主要安排學生自我復習，自我完善。由學生自己閱讀、消化整理知識、鞏固和擴大復習成果。教師則重點加強個別輔導，查漏補缺，提高后進生。

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