實驗小學三年級班主任工作總結
是我調入這所學校接手的第一個班級,四十七個鮮活的孩子凝聚在一起,讓三(3)班的教室里每日都是春天。這個班女孩和男孩都一樣淘氣,但是卻很可愛。這是一個健康快樂的班級,一個活潑好動的班級,同時,也是一個讓人頭疼的班級。
剛接手的時候,真的讓我很后悔。這是一個什么樣的班級。對于學校的一些常規要求,他們根本不懂。不知道什么是上課,什么時候是下課?對于老師,他們無動于衷,根本不聽。可能是過了一周以后,班級才步入學習的正軌。
我不知道怎么來形容我這一學期的工作,如果要用語言來表達,我想就只有一個字:累!!!現在想想我那將近一個月的失聲,幾乎說不出話來,我真是很難過。對這個班級,對這47個孩子,我付出了所有。也許是工作能力有限,沒能使這個班級變成優秀。可是我要說,我真的盡力了。
雖說沒能使這個班級變成優秀,不過看看現在的三(3)班,也是有些值得留戀的:教師后墻的黑板報豐富多彩,讓過往者常常駐足賞鑒,贊嘆不已。室內布置更是別致有趣,學生們賞心悅目,在這幽雅的環境里學習,不進步都難;老師們在這樣熠熠生輝的空間里上課,也是心情激昂,堂堂經典。
還有黑板左方懸掛著的獎狀——歌詠比賽一等獎、文藝匯演第一名、跑步比賽第二名的稱號,那都是凝結著同學們心血和汗水而成就的累累碩果,也是孩子們團結向上,積極進取的成就。學生的進步是值得驕傲的,取得的成績更是讓人高興的。
我們班負責的衛生區,每天都是很努力的在打掃,雖然不是很干凈,但是我想,大多數孩子也是盡力了,只是孩子們還沒有養成保持的良好習慣。還有,同學們的學習成績也是蒸蒸日上,都有了大幅度地提高,孩子們正以前所未有的速度成長著。
當然了, 三年級是孩子的一個轉折期,身體、思想都在突飛猛長,而且個別同學思想變化大,逆反心理也強,好像一些初出茅屋的“牛犢”,如果只是一味地要求他們做這、做那,他們根本不服管,容易和老師產生對立情緒。而且他們還沒有正確全面的認識能力,難免有這有那的一些小問題、小污點;甚至久錯成疾養成了壞習慣的行為,在某些意識較差的孩子身上也時有泛濫。但孩子們可塑性很強,只要我們當老師的給予了真愛,他們一定能重新找到前進的方向,找回暫時迷失的自我。
這是一群永遠心向太陽的'小生靈,正展開稚嫩的翅膀,做著高飛的夢。 班風班紀也都有了很大改觀,四十七位同學都在一個寬松向上的環境里,自由的在知識的海洋里遨游著、擷取著。
路遙知馬力,日久見人心,未來的路還很長,我相信我在今后的教育教學中會一如繼往,用我全部的愛心和耐心去教育我的學生,成為學生學習的伙伴,共同營造一個輕松、愉悅的學習環境,讓這個班級體成為所有人羨慕的焦點!我也時時切記:勤能補拙;時間就是效率、時間就是質量、時間就是生
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