二年級英語教學工作總結范文
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,相信大家在這段教學實踐中都積累了屬于自己的教學感悟,將過去的時間匯集成一份優(yōu)秀教學總結吧。那么教學總結怎么寫才能體現(xiàn)你真正的價值呢?以下是小編精心整理的二年級英語教學工作總結范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
二年級英語教學工作總結1
本學期我承擔二年級六個班的英語課教學工作。在工作中,能勤勤懇懇,敬崗愛業(yè),忠實執(zhí)行黨的教育方針,堅持以素質教育為主線,教學研究為龍頭,構建創(chuàng)新教育模式,面向全體學生,促進學生全面發(fā)展。在學校領導的親切關懷和大力支持下,在二年級各班,科組同行的大力協(xié)助下,圓滿地完成了本學期的教育教學任務。回顧一個學期的工作,現(xiàn)總結如下:
一、嚴于利己,加強思想建設。
作為一名教師,在思想上我嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,以教師職業(yè)道德規(guī)范的要求嚴格要求自己,時刻鞭策自己,堅持與時俱進、開拓進取,積極開展批評與自我批評,力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項活動,一學期來,我服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學習中,我會在領導的關懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進步。在新學期里,我將更加努力工作,勤學苦練,使自己真正成為名讓領導滿意,讓學生滿意,讓社會滿意的教師。
二、愛崗敬業(yè),提高教學質量。
一學期來,我認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。
1、要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
⑴課前準備:備好課。認真鉆研教材,對每一課的字母、單詞、句子,每個發(fā)音、每個語法都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。每班開展英語園地,看誰得到的笑臉多,大大激發(fā)了學生學習的興趣。考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
⑵課堂上的情況。組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。運用多媒體進行教學,更直觀更生動的展現(xiàn)教法。課堂上英語用語簡潔明了,面向全體學生,運用肢體,動作,語言,游戲活動引發(fā)學生學習英語的興趣,課堂上講練結合,每節(jié)課都有5-10分鐘留給學生進行讀寫練習,以鞏固當節(jié)課的知識,做到當堂學習,當堂消化。不給學生增加額外的課業(yè)負擔。
2、要提高教學質量,還要做好課后輔導工作,小學生愛動、好玩,缺乏自控能力,針對不能按時完成課堂練習的學生,抓好這些學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和他們交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。
3、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。培養(yǎng)多種興趣愛好,經常到學校的圖書館博覽群書,不斷擴寬知識面,到微機室查閱資料,掌握最新的英語教學動態(tài),自己制作課件來激發(fā)學生的學習興趣。學校每月的英語競賽,班級每一單元的'測驗,經常是自己要批改六個班的卷紙,經常批改的腰酸背痛的;還經常利用自己的業(yè)余時間輔導學生英語學習,每天中午用休息時間輔導學生排練英語課本劇,即激發(fā)了學生的學習熱情,又提高了學生的英語口語水平;雖然自己辛苦一些,但每當看到孩子們英語取得了進步,看到孩子們認真排練的身影,這些苦和累都不算什么了,并由衷的為他們感到自豪。
三、今后打算及改進措施
1、認真學習新課標,提高教學質量,為新學期教學質量進一步打下良好的基礎。
2、努力開拓創(chuàng)新,大膽求突破,全面提高自身素質,與同事之間相互學習,互相促進。
3、努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進。
一學期的工作轉瞬又將成為歷史,新學期即將來臨。新的學期意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)。走進21世紀,社會對教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,“決心再接再厲,更上一層樓”,一定努力打開一個工作新局面,為美好的明天貢獻自己的力量。
二年級英語教學工作總結2
一、提前做好教學準備,合理安排學期教學工作。
在開學伊始,我們二年級的英語教師就一起鉆研教材共同確定了教學進度,根據(jù)教學大綱擬出了重點句型和詞匯,并分發(fā)給每一個學生,使學生在學習中去有意識地記憶知識點。同時擬定了每個模塊的作業(yè)及作業(yè)要求并要求家長對學生聽讀作業(yè)完成情況進行評判,使學生在家長的監(jiān)督下達到知識的掌握。在開學做好總體教學準備的前提下,我們注重每一課的教學準備,例如在作業(yè)布置時總會有預習新課對新課文進行聽并試讀,在早讀時,教師也會帶領學生讀一讀新課文,使學生對新課有一定的了解,學習時感覺更容易;我們都認真?zhèn)湔n,利用教研活動說教材,共同確立每個模塊的教學重難點以及要采用的活動課設計方案,集全體教師的智慧科學設計每節(jié)課,使課堂能更有效。
二、積極開展教學研究,努力提高英語教學水平。
本學期,我們進行了十次以上的教研,大家在教研活動中一起探討教育教學問題,共同思索教學方法。本期我們進行了課題研究,對活動課教學進行不斷實踐、總結、反思,教學更能激發(fā)學生的英語學習興趣;我們互相聽課、評課,在教學中去吸取經驗,改進教學,教學水平日漸提高;我們一起對教學疑難進行分析,一起解決學生兩級分化問題,共同商討時態(tài)教學方法,在教師們的共同力量下一切教學難題都迎刃而解,大家的教學科研能力都進一步的提高了。
三、注重學生知識的掌握,學練結合,定期測試。
在這一學期的教學中我們更注重了學與練的結合,在每個模塊學完后,我們會讓學生做練習來檢查該模塊知識的掌握情況,同時根據(jù)練習結果進行教學的及時反饋矯正,適當調整教學內容,讓學生能學一課懂一課。考試是檢測知識掌握情況最直接、最有效的方法,也是我們了解學生學習情況的常用手段。這學期我們在每個月都對全年級學生進行定時月考,在期中時進行了半期測試,并認真分析和總結了每一次月考以及半期學生的成績情況,根據(jù)學生英語水平對學生進行分層教學和指導,同時對學習困難的學生指派了優(yōu)生進行一對一的幫扶活動。通過月考、半期考試,以考促學、以考促教,學生在每一次考試后會知道自己哪些知識沒掌握,他們就能及時進行再學再練,達到學習成績的提高;教師通過考試全面了解學生情況,針對試卷進行重難點知識的再次講解,最終提高學生考試成績、提高教學質量。
四、不足之處:
首先是在制定學期進度安排表時,時間上有一定的誤差,沒有考慮到復習時間的不足,因此,期末時教學時間較緊張,復習時亦顯得有些倉促;其次是對學生兩級分化問題的解決不夠理想,雖然確立了一對一優(yōu)扶差的幫扶制度,但在具體的操作中,沒有完全落實到位,導致部分后進生的學習進步甚微,成績依然落后。
今后在教學中,我們要保留我們好的做法、好的經驗,吸取教訓、改進方法、彌補不足,把教學工作做得更好。
二年級英語教學工作總結3
二年級孩子們對英語學習都有了很深厚興趣。很多的學生英語學習已經有了初步的學習基礎,也開始形成良好的學習習慣。在本學期里我重點是繼續(xù)保持學生英語學習的興趣,并不斷培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的英語學習習慣,如:上課專心聽講,認真記憶老師的英文指令,大膽用英語表達自己簡單的想法,用手指讀課文,回家認真完成家庭作業(yè)并簽字。
二年級學生的年齡還比較小,集中注意力的時間不長,繼續(xù)點燃孩子的好奇之火,激發(fā)學習興趣是提高教學質量的關鍵。因此本學期我特別注意教學的設計,做到課堂的設計豐富有趣并且有效,并結合課堂評價提高學生的學習興趣,讓每一個孩子都能在學習中收獲喜悅,體驗成功,養(yǎng)成良好的學習習慣,從而達到良好的學習效果。在這學期我的教學中我根據(jù)書中出現(xiàn)的知識,結合學生的實際生活創(chuàng)設多種情景,使學生在較為真實的情境中理解和掌握知識,并在特定的環(huán)境中加以運用。
采用多種教學手段,制作ppt,運用多媒體進行教學,讓學生在視覺、聽覺等各個方面都接受到刺激,開展有趣有益的活動使學生能集中注意力,更好地掌握知識并采用分層教學法,針對不同程度的學生在課堂上制定不同的學習任務,完成不同要求的課堂練習,課后作業(yè)。達到不同的學習目標。結合本學期的教學研究課題,我在二年級也開始嘗試閱讀教學的落實,和有效性的實施。針對一些有趣,重點的課文故事,我讓學生試著開始自己認讀,理解,提問,反思,為以后進入中段的英語學習打下基礎。在平時的學習中做到人人過關,每個知識點落實,家庭作業(yè)每天檢查,并和家長保持密切的家校聯(lián)系讓家長也一起配合。
在本學期期末考試中優(yōu)生率達到100%,其中95-100的學生達到95%,85-94的學生達到5%,在下學期的教學中,我將繼續(xù)向本組的英語老師們請教,和大家一起來找尋更有效的辦法。關注在學習上有一定困難的學生,了解他們的內心世界,幫助他們樹立學習的自信心,讓每一個孩子都不享有自信與成功。
二年級英語教學工作總結4
二年級的英語教學工作已經結束了。坐下來,靜靜回顧一年來所做的工作,有許多值得發(fā)揚的地方,也有一些不足之處。為了使下學期的工作更加完善,現(xiàn)將工作總結如下。
一、政治思想:
熱愛本職工作,熱愛學生;以身作則,為人師表;嚴于律己,團結互助。
二、教學方面:
值得發(fā)揚的地方:
1、上有準備的課
我能夠做到每節(jié)課前批書,撰寫教案,準備教具等等。根據(jù)低年級兒童年齡特點,制定出教學目標;以培養(yǎng)學生們學習英語的興趣為主,設計有趣的游戲活動,來調動孩子們的學習積極性。
2、采用靈活多樣的教學形式和教法
除了設計有趣的游戲活動外,采用靈活多樣的教學形式和方法也能調動孩子們學習的積極性。比如上課回答問題的方式有boysanswer、girlsanswer、groupsanswer、rowsanswer、linesanswer等。教學方法采用高效課堂所倡導的“小組合作學習”等等。
3、自制課件
課件的制作助我教學一臂之力,使我在教學中省時省力。課件的生動性和直觀性使得孩子們興趣濃厚,從而能夠積極主動地學習英語。
4、“積分兌換獎品”制度
效仿各大商場,我也采用了“積分兌換獎品”的方法,來提高孩子的學習欲望。這種方法我已經采用了一年多的時間,感覺效果不錯,達到了使大部分學生認真聽講,不說話,不回頭,積極舉手發(fā)言以及按時完成家庭作業(yè)的目的。
通過努力,本學期學生們的期末成績平均分達到95分,我感到很欣慰。
不足之處:
1、由于時間和個人精力等各方面的原因,使一些后進生的成績上升幅度不大。為了避免到高年級時出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象,對這些學生應因材施教,多鼓勵表揚,尋找他們身上的閃光點,增強其自信。老師要和這些孩子們做朋友,讓他們喜歡自己,從而喜歡英語學科。
2、應該利用課余時間,多學習專業(yè)知識,不斷充實自己。
三、其他方面:
嚴于律己,不遲到、不早退,做到無事不請假。
四、努力方向
1、加強自身基本功的訓練,注重對學生能力的培養(yǎng);
2、對差生多些關心愛心和耐心,使他們在各方面有更大進步。
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