打鱼提现秒到账,pg比特淘金大奖多少钱,pg人鱼公主实用技巧大全,充钱的捕鱼游戏

班主任創新工作總結

時間:2021-12-18 17:24:42 工作總結 我要投稿

班主任創新工作總結3篇

  總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規律性的結論,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,讓我們抽出時間寫寫總結吧。總結怎么寫才不會千篇一律呢?下面是小編為大家收集的班主任創新工作總結,僅供參考,大家一起來看看吧。

班主任創新工作總結3篇

班主任創新工作總結1

  本學期,我除了一如既往地加強理論學習,研究班主任工作策略之外,我還注重情感激勵,發揮自身榜樣作用,抓好班干部隊伍建設。在付出大量繁雜辛苦的勞動之余,我也有迷茫的時候,有郁悶的時候。但每當我考慮到自己是在從事培育祖國后代的工作時,是在從事心靈與心靈的工作時,我就全然投入,超然忘我了。應該說,班主任工作天天都在做,難以計數,所以現在只選些重要的、有特色的加以匯報:

  一、班級日常管理工作常抓不懈

  1、學生的成長進步與良好的學習習慣和生活習慣是密切相關的,良好的習慣將使一個人的終生發展受益匪淺。因此,在班級進行良好習慣及品德的養成教育是十分必要的。本學期,我繼續落實好《中小學生日常行為規范》、《小學生守則》的學習,使學生逐步形成良好的道德品質、行為習慣、學習習慣和積極的學習態度,爭取不讓一個學生掉隊。

  2、督促班干部按時總結紀律、保潔情況。及時表揚班里的好人好事,讓學生以身邊的同學為榜樣,檢查自己的行為習慣。通過豐富多彩的課外活動對學生進行集體主義教育,如利用各種比賽培養學生的集體榮譽感,增強班級的凝聚力。

  3、配合少先隊的檢查,我對全班同學進行了一系列的常規訓練。如,要求學生課堂上做到"三到",即眼到,手到,心到;要求學生要注意傾聽每個人的談話;要求學生在課前必須做好課前準備,即將書本、練習本、輔導書、鉛筆盒等都放置桌子的左上角,然后全班頭趴桌子,安靜等待老師來的班風班貌,創造一個良好的學習和生活環境。良好的常規是進行正常學習和生活的保障。一個班的常規管好了,教師在課堂上就不必抽出部分時間浪費在管理常規上。如果學生的常規管理不好,就會影響老師上課的質量,影響集體的利益。老師們都有同感:常規抓得好,上課就會輕松自如得多。好的班風班貌,創造一個良好的學習和生活環境。良好的常規是進行正常學習和生活的保障。

  4、為了培養學生的安全意識,我經常教育學生在校內外不要追逐打鬧,不玩危險游戲;在馬路上要靠右邊走,不能在路上玩耍;要按時回家。還經常教育學生注意飲食衛生教育,教育他們不喝生水,不能吃變質的食品,不去街邊無牌無證攤檔買零食吃。

  5、架設好學校與家長之間的溝通橋梁,是促進學生各方進步的好方法。只有雙管齊下,家校共同努力,才能讓學生在家校的共同監督下走上康莊大道。本學期,我利用課余時間,經常與家長聯系,取得家長協助。這學期我家訪46人次,取得了一定的成效,特別是幾個頑皮和學習散慢的同學,在家長和我的共同努力下,已經改變了很多,成績上升較快。

  二、做好后進生的轉化工作。

  在我班,后進生在班中相對較多,能量大,影響壞,特別是這些同學:侯榮富,楊家其,羅康寧,陳紅媛,黃思思等,他們的基礎較差,學習習慣非常不好,經常欠交作業,上課又喜歡講小話,思想開小差。經過我的耐心輔導,他們在期末考試時都取得了比較好的成績。因此,轉化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態度上不粗暴,方法上不簡單。要用自己對差生的真誠的愛心,叩響他們心靈的門。其次要善于發現他們的"閃光點"。比如:在課堂上給他們創造條件,鼓勵他們舉手發言,及時給予肯定、獎勵。課外積極

  輔導、跟蹤,多與家長聯系,有利于為他們創設一個健康良好的環境,也有利于班集體的建設。

  三、結合學校德育主題活動,協助開展各項專題教育工作

  1、結合學校每月的教育主題,指導學生出好每一期墻報,把墻報辦成引導、教育學生健康成長的輿論宣傳陣地。

  2、學校開展了"感恩"的活動,我指導學生盡情地把自己的感激和喜愛用語言表達在日記上。通過這次活動,孩子們受到了很好的"感恩"教育。

  3、在"冬煉運動會"比賽之前,我和學生精心挑選選手,刻苦訓練。功夫不負有心人,同學們在比賽中發揮出色,獲得了較好的成績。

  班主任工作日復一日,年復一年,雖瑣碎、平凡卻又非常重要。回顧一個學期班主任工作的風雨歷程,心中有不少的感慨和體會:我無愧于班主任的神圣職責,一直在努力實踐、努力總結、努力反思。自己一個學期默默無聞所開展的一切工作,好像是長途跋涉時留在身后的一串串值得回味的腳印,它們啟迪我今后在教育孩子這條路上走得更遠、更好。因為我是一個班主任。

班主任創新工作總結2

  參加教育工作13年來,我一直擔任班主任工作,深知班主任工作的艱辛與苦澀,也品嘗到班主任工作的成功與喜悅。現將班主任工作情況總結如下:

  一、用愛心培養良好的班風

  蘇霍姆斯基說:“沒有感情,道德就會變成枯燥無味的空話,只能培養偽君子。”要做好班主任,首先要有愛心。對有感情創傷和的同學

  ,我給予他們細膩的愛,開導鼓勵他們走出生活中的陰影;對感情易于沖動的同學,則給他們以溫柔的愛,并告誡他們要謙和,要冷靜;對品學兼優的同學,則給他們以嚴格的愛,并不斷提醒他們學無止境……這樣,真正思學生所思,想學生所想,才能觸動孩子的心靈,從而培養出有個性、有發展、創新的學生。其次,要為班級樹立奮斗目標。這個共同的目標,會讓每個同學都為之努力,形成一種無形的凝聚力。在這樣的班級中,學生心情愉快,學習主動,沒有壓抑,并勇于為它服務,為它爭光。

  二、讓小干部成為班級的主人

  做一名小學班主任是很辛勞的。因此,要充分發揮小干部的作用,讓他們成為班主任的好幫手,成為班級工作的組織者、治理者。我的做法是:在民主選拔、全面了解的基礎上,把品德高尚、作風正派、善于治理、勇于負責的同學作為主要班干部,組建班委會。基于學生的特長、能力不同,組建本屆班委要兼顧下屆班委,優化組合,合理配置。班委分工要具體,責任要明確,使人人都有事干,事事有人干。任期一學期為限,既有益于學生素質的提高,又不會影響其他同學的鍛煉。

  三、從細微入手做好后進生的`轉化

  我對學生的治理原則之一是“多表揚,少批評”。對優生這樣,對差生也是這樣。誰都知道在差的學生,也有許多閃光的地方。平日,我對學生從不吝贊美之詞。哪怕是學生一次優秀的作業,一句文明語言,一種禮貌行為,只要及時予以當眾表揚,學生便會在表揚聲中體驗到一種被看重的欣慰和成功的歡樂,從而強化這種行為,爭取更大的成功。另外,多給后進生鍛煉的機會,讓他們在活動中顯示自己各方面的才能,使他們體驗到自身的價值,從而激發他們的集體感和上進心。

  四、以豐富多彩的課外活動增長學生才干

  我本著“知”、“趣”、“新”的原則,組織了故事會、演講會、籃球賽、歌詠比賽、習作競賽、智力搶答賽、參加訪問、社會調查等多項活動。學生在課外活動中得到的決不僅是歡樂愉快,更重要的是加深了相互友誼,和諧了人際關系,并在其中豐富了知識,增長了才干。

  我教過的學生已有十幾人在全國、省、市報刊上發表過習作;十幾人在市、區文藝、體育、手抄報、作文比賽中獲獎。我自己也先后被評為“全區愛國主義電影教育先進工作者”,“20xx年度全區優秀少先隊輔導員”、“東昌府區優秀教師”等光榮稱號;由我參與編寫的《六年制小學習作同步指導-習作》由山東教育出版社出版發行;我的多篇論文在全國、市、區論文評選中獲獎。

  面對榮譽,我深深地知道作為一個班主任教師,你無須去做什么驚天動地的大事,只要你在孩子們失意時,能愿意傾聽孩子們的訴說;在孩子們感到無助時,伸出你熱情的雙手;在孩子感到無望時,蹲下身去,用漂亮、動人的話語去撫慰他們早已傷痕累累的心就足夠了。

班主任創新工作總結3

  參加教育工作13年來,我一直擔任班主任工作,深知班主任工作的艱辛與苦澀,也品嘗到班主任工作的成功與喜悅。現將班主任工作情況總結如下:

  一、用愛心培養良好的班風

  蘇霍姆斯基說:“沒有感情,道德就會變成枯燥無味的空話,只能培養偽君子。”要做好班主任,首先要有愛心。對有感情創傷和的同學,我給予他們細膩的愛,開導鼓勵他們走出生活中的陰影;對感情易于沖動的同學,則給他們以溫柔的愛,并告誡他們要謙和,要冷靜;對品學兼優的同學,則給他們以嚴格的愛,并不斷提醒他們學無止境……這樣,真正思學生所思,想學生所想,才能觸動孩子的心靈,從而培養出有個性、有發展、創新的學生。其次,要為班級樹立奮斗目標。這個共同的目標,會讓每個同學都為之努力,形成一種無形的凝聚力。在這樣的班級中,學生心情舒暢,學習主動,沒有壓抑,并勇于為它服務,為它爭光。

  二、讓小干部成為班級的主人

  做一名小學班主任是很辛苦的。因此,要充分發揮小干部的作用,讓他們成為班主任的好幫手,成為班級工作的組織者、管理者。我的做法是:在民主選拔、全面了解的基礎上,把品德高尚、作風正派、善于管理、勇于負責的同學作為主要班干部,組建班委會。基于學生的特長、能力不同,組建本屆班委要兼顧下屆班委,優化組合,合理配置。班委分工要具體,責任要明確,使人人都有事干,事事有人干。任期一學期為限,既有益于學生素質的提高,又不會影響其他同學的鍛煉。

  三、從細微入手做好后進生的轉化

  我對學生的管理原則之一是“多表揚,少批評”。對優生這樣,對差生也是這樣。誰都知道在差的學生,也有許多閃光的地方。平日,我對學生從不吝贊美之詞。哪怕是學生一次優秀的作業,一句文明語言,一種禮貌行為,只要及時予以當眾表揚,學生便會在表揚聲中體驗到一種被看重的欣慰和成功的歡樂,從而強化這種行為,爭取更大的成功。另外,多給后進生鍛煉的機會,讓他們在活動中顯示自己各方面的才能,使他們體驗到自身的價值,從而激發他們的集體感和上進心。

  四、以豐富多彩的課外活動增長學生才干

  我本著“知”、“趣”、“新”的原則,組織了故事會、演講會、籃球賽、歌詠比賽、習作競賽、智力搶答賽、參加訪問、社會調查等多項活動。學生在課外活動中得到的決不僅是歡樂愉快,更重要的是加深了相互友誼,和諧了人際關系,并在其中豐富了知識,增長了才干。

  我教過的學生已有十幾人在全國、省、市報刊上發表過習作;十幾人在市、區文藝、體育、手抄報、作文比賽中獲獎。我自己也先后被評為“全區愛國主義電影教育先進工作者”,“二oxx年度全區優秀少先隊輔導員”、“東昌府區優秀教師”等光榮稱號;由我參與編寫的《六年制小學習作同步指導—習作》由山東教育出版社出版發行;我的多篇論文在全國、市、區論文評選中獲獎。

  面對榮譽,我深深地知道作為一個班主任教師,你無須去做什么驚天動地的大事,只要你在孩子們失意時,能愿意傾聽孩子們的訴說;在孩子們感到無助時,伸出你熱情的雙手;在孩子感到無望時,蹲下身去,用美麗、動人的話語去撫慰他們早已傷痕累累的心就足夠了。

【班主任創新工作總結3篇】相關文章:

1.學院系部科研創新工作總結

2.班主任常規工作總結

3.上冊班主任工作總結

4.班主任假期工作總結

5.班主任集體工作總結

6.班主任暑假工作總結

7.數控班主任工作總結

8.班主任近期工作總結

9.機構班主任工作總結

主站蜘蛛池模板: 景谷| 乳源| 米易县| 大渡口区| 汝南县| 郓城县| 文安县| 安塞县| 安吉县| 鞍山市| 深泽县| 小金县| 新绛县| 万年县| 自治县| 铁岭市| 广州市| 米脂县| 元氏县| 临城县| 枣强县| 青阳县| 邹平县| 乐都县| 纳雍县| 界首市| 进贤县| 乳山市| 高安市| 松阳县| 沂源县| 阿城市| 永寿县| 长汀县| 台东县| 鹿邑县| 房产| 吉隆县| 仙居县| 德清县| 宁远县|