班干部會(huì)議記錄集合15篇
班干部會(huì)議記錄1
參加人:全體班委會(huì)成員
時(shí)間:xx年xx月
地點(diǎn):二()班教室
會(huì)議要點(diǎn):新學(xué)期,新氣象
會(huì)議內(nèi)容:
1、新學(xué)年的開(kāi)始,要保持良好的心態(tài),遵守學(xué)校紀(jì)律2中午午休時(shí),不講話,保持教室安靜
3、時(shí)刻保持教室衛(wèi)生,不扔果皮紙屑
4、班干部輪流記名,把午休吵鬧的名單登記下來(lái)
班干部會(huì)議記錄
參加人:全體班委會(huì)成員
時(shí)間:11年3月
地點(diǎn):二()班教室
會(huì)議要點(diǎn):賞罰條例的確立
會(huì)議內(nèi)容:
1、討論班級(jí)的賞罰條例
2.論班級(jí)日志該怎樣完善記錄,實(shí)行賞罰條例
班干部會(huì)議記錄
參加人:全體班委會(huì)成員
時(shí)間:11年3月
地點(diǎn):二()班教室
會(huì)議要點(diǎn):保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)
會(huì)議內(nèi)容:
1、保護(hù)教室環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔果皮紙屑,保持公共衛(wèi)生衛(wèi)生
2值日班委做好登記,班委要以身作則,做榜樣
3、如果有小朋友亂扔紙屑,把名字登記下來(lái)并上報(bào)老師
班干部會(huì)議記錄
參加人:全體班委會(huì)成員
時(shí)間:11年4月
地點(diǎn):二()班教室
會(huì)議要點(diǎn):注意安全
會(huì)議內(nèi)容:
1、上下學(xué)途中注意交通安全,不橫穿馬路,不闖紅燈
2在家里要注意用電安全,不用濕手或濕毛巾擦拭帶電電器
3、單獨(dú)在家時(shí),不要輕易和陌生人說(shuō)話,更不要輕易放陌生人進(jìn)屋
班干部會(huì)議記錄
參加人:全體班委會(huì)成員
時(shí)間:11年4月
地點(diǎn):二()班教室
會(huì)議要點(diǎn):座位的調(diào)動(dòng)
會(huì)議內(nèi)容:1、討論近期班級(jí)上課和午休講話情況嚴(yán)重的主要原因2討論座位如何調(diào)動(dòng)
班干部會(huì)議記錄
參加人:全體班委會(huì)成員
時(shí)間:11年5月
地點(diǎn):二()班教室
會(huì)議要點(diǎn):值日班長(zhǎng)新安排
會(huì)議內(nèi)容:
1、討論星級(jí)評(píng)比分?jǐn)?shù)名次下降原因
2討論紀(jì)律不良的原因
3、討論值日班
長(zhǎng)監(jiān)督管理不當(dāng)?shù)慕鉀Q方法
班干部會(huì)議記錄
參加人:全體班委會(huì)成員
時(shí)間:11年5月
地點(diǎn):二()班教室
會(huì)議要點(diǎn):上課講話的處罰
會(huì)議內(nèi)容:
1、討論午休紀(jì)律下降的原因
2論班級(jí)近期的浮躁情況的解決方法
3、討論上課講話日益嚴(yán)重的解決方法
班干部會(huì)議記錄
參加人:全體班委會(huì)成員
時(shí)間:11年6月
地點(diǎn):二()班教室
會(huì)議要點(diǎn):討論班干部隊(duì)伍中存在的一些問(wèn)題
會(huì)議內(nèi)容:
1、明確班干部在班級(jí)建設(shè)中的重要作用
2說(shuō)說(shuō)離一個(gè)優(yōu)秀班干部的差距,檢討做的不好的地方
3、牢記時(shí)刻以一個(gè)”我是班干部”的形象面對(duì)大家
4、討論總結(jié)給班干部的建議
班干部會(huì)議記錄
參加人:全體班委會(huì)成員
時(shí)間:11年6月
地點(diǎn):二()班教室
會(huì)議要點(diǎn):學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)
內(nèi)容:
1、期末復(fù)習(xí)已經(jīng)開(kāi)始,要注意學(xué)習(xí)方法、各科復(fù)習(xí)提綱要準(zhǔn)時(shí)完成,跟著老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度
2、及時(shí)交作業(yè),不拖欠作業(yè)。
班干部會(huì)議記錄2
參加人:全體班委會(huì)成員
時(shí)間:xxxx年2月
地點(diǎn):二(2)班教室
會(huì)議要點(diǎn):新學(xué)期,新氣象
會(huì)議內(nèi)容:
1、新學(xué)年的開(kāi)始,要保持良好的心態(tài),遵守學(xué)校紀(jì)律
2、中午午休時(shí),不講話,保持教室安靜
3、時(shí)刻保持教室衛(wèi)生,不扔果皮紙屑
4、班干部輪流記名,把午休吵鬧的名單登記下來(lái)
班干部會(huì)議記錄3
參加人:全體班委會(huì)成員
時(shí)間:20xx年3月
地點(diǎn):二(2)班教室
會(huì)議要點(diǎn):保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)
會(huì)議內(nèi)容:
1、保護(hù)教室環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔果皮紙屑,保持公共衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生
2、值日班委做好登記,班委要以身作則,做榜樣
3、如果有小朋友亂扔紙屑,把名字登記下來(lái)并上報(bào)老師
班干部會(huì)議記錄4
會(huì)議內(nèi)容:
(一)學(xué)習(xí)方法
1.交流學(xué)習(xí)的好方法,以便推廣。
2.對(duì)于賴作業(yè)的學(xué)生如何處理問(wèn)題進(jìn)行討論。
3、檢查一對(duì)一幫助活動(dòng)情況,幫助后進(jìn)生。
(二)班風(fēng)整治
1、班級(jí)最近情況報(bào)告。對(duì)于班級(jí)內(nèi)的不正之風(fēng)進(jìn)行排查。
3、重點(diǎn)對(duì)象的教育問(wèn)題討論。
(1)討論學(xué)校文明班評(píng)比評(píng)比分?jǐn)?shù)名次下降原因
(2) 討論紀(jì)律不良的原因
(3) 討論值日監(jiān)督管理不當(dāng)?shù)慕鉀Q方法
3、落實(shí)班德育量化制度,獎(jiǎng)勵(lì)9名德育之星。
解決辦法:
(1)根據(jù)同學(xué)們的建議,班委的討論以及老師的意見(jiàn),又介于同學(xué)們管理能力的不同,每天固定1人為值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理班級(jí)。
(2)經(jīng)過(guò)討論選出了每天的值日班干部。
(3)為了保證民主性和公平性,選出非班委3名同學(xué)進(jìn)行值日監(jiān)督員。
總結(jié):
會(huì)議氣氛活躍,踴躍發(fā)言,反響強(qiáng)烈,熱情較好,效果很好。
班干部會(huì)議記錄5
上下學(xué)途中注意交通安全,不橫穿馬路,不闖紅燈;
2.在家里要注意用電安全,不用濕手或濕毛巾擦拭帶;
3.單獨(dú)在家時(shí),不要輕易和陌生人說(shuō)話,更不要輕易;班干部會(huì)議記錄;參加人:全體班委會(huì)成員;時(shí)間:20xx年10月地點(diǎn):一年級(jí)教室;會(huì)議要點(diǎn):學(xué)會(huì)復(fù)習(xí);會(huì)議內(nèi)容:;
1.期中復(fù)習(xí)已經(jīng)開(kāi)始,要注意學(xué)習(xí)方法;
2.各科復(fù)習(xí)提綱要準(zhǔn)時(shí)完成,跟著老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度;
參加人:全體
1. 上下學(xué)途中注意交通安全,不橫穿馬路,不闖紅燈。
2. 在家里要注意用電安全,不用濕手或濕毛巾擦拭帶電電器。
3. 單獨(dú)在家時(shí),不要輕易和陌生人說(shuō)話,更不要輕易放陌生人進(jìn)屋。
班干部會(huì)議記錄
參加人:全體班委會(huì)成員
時(shí)間:20xx年10月 地點(diǎn):一年級(jí)教室
會(huì)議要點(diǎn):學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)
會(huì)議內(nèi)容:
1. 期中復(fù)習(xí)已經(jīng)開(kāi)始,要注意學(xué)習(xí)方法。
2. 各科復(fù)習(xí)提綱要準(zhǔn)時(shí)完成,跟著老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度。 3. 及時(shí)繳交作業(yè),不拖欠作業(yè)。 班干部會(huì)議記錄
參加人:全體班委會(huì)成員
時(shí)間:20xx年11月
地點(diǎn):一年級(jí)教室
會(huì)議要點(diǎn):學(xué)習(xí)方法
會(huì)議內(nèi)容:
1.交流語(yǔ)文學(xué)習(xí)的好方法,以便推廣。
2.對(duì)于賴作業(yè)的學(xué)生如何處理問(wèn)題進(jìn)行討論。
3、形成一對(duì)一幫助模式,幫助后進(jìn)生。
班干部會(huì)議記錄6
如何整頓班風(fēng)提高學(xué)習(xí)成績(jī)
會(huì)議內(nèi)容:
一、班主任主持發(fā)言
今天召開(kāi)這個(gè)班干部會(huì)議,是我們本學(xué)期第六次班干部會(huì)議。主要是對(duì)班級(jí)從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在的班級(jí)情況作一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí);其次對(duì)班干部的管理工作中存在的問(wèn)題給出一些提醒和幫助,以及班級(jí)現(xiàn)存問(wèn)題的探討和決議;最后表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀的小組長(zhǎng)和班干部。
。ㄒ唬┌嗉(jí)的情況
班級(jí)自開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在班風(fēng)逐步平穩(wěn),同學(xué)們慢慢養(yǎng)成了一些好的習(xí)慣,比如:課前準(zhǔn)備的好習(xí)慣、不隨地丟垃圾的習(xí)慣、上課認(rèn)真聽(tīng)講的好習(xí)慣,包括認(rèn)真傾聽(tīng)同學(xué)發(fā)言的習(xí)慣;認(rèn)真檢查作業(yè)的習(xí)慣,同學(xué)們之間的相處越來(lái)越融洽,懂得謙讓,很多同學(xué)都會(huì)主動(dòng)伸出友誼之手幫助有困難的同學(xué)。同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性熱情高漲,班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感更強(qiáng)。這是老師希望看到的局面,也是班干部發(fā)揚(yáng)了你們的榜樣,作出了具體成效的,努力營(yíng)造班級(jí)平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)的氛圍提供了有力的支持。我對(duì)大家、對(duì)班級(jí)的明天充滿了信心!希望你們?cè)俳釉賲枴?/p>
。ǘ┌喔刹筷(duì)伍中存在的一些問(wèn)題
我想就班干部的重要作用再來(lái)強(qiáng)調(diào)一下。你們自己聽(tīng)聽(tīng)離一個(gè)優(yōu)秀的班干部有沒(méi)有差距?差距在什么地方?有沒(méi)有做得不好的地方?相信一定會(huì)給大家一些啟發(fā),以便改進(jìn)自己的不足,時(shí)刻以一個(gè)“我是班干部”的形象面對(duì)大家。
二、班干部在班級(jí)建設(shè)中的重要作用
班干部是班主任和其他任課教師與同學(xué)溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶。學(xué)生有什么情況通過(guò)班干部反映和匯報(bào)老師,老師有什么事情或安排通過(guò)班干部通知給學(xué)生。
。1)模范帶頭作用
以身作則;模范遵守各種規(guī)章制度;吃苦在前,享受在后;做同學(xué)所想,急同學(xué)所急。班干部也是學(xué)生,所以千萬(wàn)不要脫離同學(xué),自己高高在上而小看同學(xué)。比如:遲到的現(xiàn)象就不能發(fā)生在班干部的身上,還有衛(wèi)生打掃、學(xué)習(xí)成績(jī)、做人處事等。建立正確的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。
。2)監(jiān)督作用
監(jiān)督班級(jí)課堂和自習(xí)紀(jì)律;監(jiān)督班級(jí)衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生;監(jiān)督同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí);監(jiān)督同學(xué)之間是否友好相處。
。3)提醒作用
有同學(xué)犯了錯(cuò)誤要及時(shí)提醒,不至于釀成大錯(cuò)。
總結(jié):
會(huì)議氣氛活躍,踴躍發(fā)言,效果較好。
班干部會(huì)議記錄7
會(huì)議內(nèi)容:
一、明確班干部在班級(jí)建設(shè)中的重要作用:
1、班干部是班主任和其他任課老師與同學(xué)溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶。學(xué)生有什么情況通過(guò)班干部反映和匯報(bào)老師,老師有什么事情或安排通過(guò)班干部通知給學(xué)生。
2、模范帶頭作用:
、僖陨碜鲃t
、谀7蹲袷馗鞣N規(guī)章制度
、鄢钥嘣谇埃硎茉诤
、茏鐾瑢W(xué)所做,想同學(xué)所想,急同學(xué)所急。班干部也是學(xué)生,所以千萬(wàn)不要脫離同學(xué),自己高高在上而小看同學(xué)。比如:衛(wèi)生打掃、學(xué)習(xí)成績(jī)、做人處事等。建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心
3、監(jiān)督作用:
、俦O(jiān)督班級(jí)課堂和自習(xí)紀(jì)律
、诒O(jiān)督班級(jí)衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生
、郾O(jiān)督同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)
、鼙O(jiān)督同學(xué)之間是否發(fā)生矛盾,是否吸煙、喝酒、打架、罵人等
4、提醒作用:有同學(xué)犯了錯(cuò)誤要及時(shí)提醒,不至于釀成大錯(cuò)。
二、給班干部的幾條建議(如何做)
1、不當(dāng)面打同學(xué)報(bào)告:防止制造矛盾、制造緊張氣氛,乃至于讓同學(xué)認(rèn)為班干部就會(huì)打小報(bào)告
2、對(duì)同學(xué)進(jìn)行勸勉教育時(shí)要注意方式,以理服人,動(dòng)之以情,曉之以理;而不是威嚇敲桌子、大聲呵斥、喊叫、甚至吵鬧。
3、想辦法與同學(xué)打成一片。以自身行為影響其他同學(xué),能讓其他同學(xué)自覺(jué)的聽(tīng)從班干部的安排,信服班干部。
4、注意維護(hù)自身形象。嚴(yán)于律己,寬以待人。如吃飯、穿衣、走路、說(shuō)話、作業(yè)、發(fā)言、衛(wèi)生等。
5、面對(duì)困難要勇于克服?朔嗉(jí)管理中的畏懼心理。困難誰(shuí)都會(huì)遇到,就看誰(shuí)有辦法,誰(shuí)會(huì)想辦法,誰(shuí)能想出好辦法。
6、貴在堅(jiān)持。有打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。要能屈能伸。能吃苦、能受屈、能忍讓、能大度。
7、有辦法。能在班級(jí)管理中,想盡辦法去做班級(jí)工作。想辦法把同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)。
8、明確分工,搞好協(xié)作。班干部即能各自明確并負(fù)責(zé)好自己的管理范圍,又能在班級(jí)管理中擰成一股繩,心往一處想,勁往一處使,共同把班級(jí)搞好。各自為戰(zhàn),一盤散沙絕對(duì)要不得。互相埋怨,打擊報(bào)復(fù)更加要不得。
9、學(xué)習(xí)帶頭。做學(xué)生最大的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。所以一定要把自己的成績(jī)搞上去,絕對(duì)不能以犧牲成績(jī)來(lái)?yè)Q取班級(jí)管理積分。我們要的是班級(jí)管理與學(xué)習(xí)成績(jī)雙豐收。
10、利用好每一周的班會(huì)時(shí)間開(kāi)展班級(jí)活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種教育。
11、切實(shí)履行自信、勵(lì)志、合作、競(jìng)爭(zhēng)的班級(jí)公約和努力營(yíng)造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。
三、希望我們班干部共同努力,為把我們班建設(shè)成為優(yōu)秀班集體而奮斗!
總結(jié):
會(huì)議氣氛活躍,效果良好。
班干部會(huì)議記錄8
主題:
第四次班干部會(huì)議
時(shí)間:
xxx年3月9日中午12:15
地點(diǎn):
閱覽室
參加人:
全體班干部、班主任
記錄人:
副班長(zhǎng)xx
資料要點(diǎn):
1、關(guān)于班級(jí)網(wǎng)站的事情:班干找關(guān)于“立志、修身、博學(xué)、報(bào)國(guó)”的文章到網(wǎng)站,在19號(hào)之前要發(fā)上去,班主任將會(huì)到網(wǎng)上查發(fā)送的稿件。
2、以后發(fā)稿要注意歸類,不要發(fā)到其它欄去。
3、今日午時(shí)我班有足球比賽,請(qǐng)同學(xué)們?nèi)ビ^看(由班干部起帶頭作用)。
4、本周五班會(huì)課進(jìn)行集中大掃除,由生活委員負(fù)責(zé)安排,班干部帶頭勞動(dòng),結(jié)束后生活委員和紀(jì)律委員負(fù)責(zé)檢查。
參加人:
全體班委會(huì)成員
時(shí)間:
xx年9月7日星期四
地點(diǎn):
辦公室
資料要點(diǎn):
一、明確班干部在班級(jí)建設(shè)中的重要作用:
1、班干部是班主任和其他任課教師與同學(xué)溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶。學(xué)生有什么情景經(jīng)過(guò)班干部反映和匯報(bào)教師,教師有什么事情或安排經(jīng)過(guò)班干部通知給學(xué)生。
2、模范帶頭作用:
、僖陨碜鲃t
、谀7蹲袷馗鞣N規(guī)章
③吃苦在前,享受在后
④做同學(xué)所做,想同學(xué)所想,急同學(xué)所急。班干部也是學(xué)生,所以千萬(wàn)不要脫離同學(xué),自我高高在上而小看同學(xué)。比如:衛(wèi)生打掃、學(xué)習(xí)成績(jī)、做人處事等。建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班團(tuán)體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),構(gòu)成團(tuán)體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心
3、監(jiān)督作用:
、俦O(jiān)督班級(jí)課堂和自習(xí)紀(jì)律
、诒O(jiān)督班級(jí)衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生
、郾O(jiān)督同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)
、鼙O(jiān)督同學(xué)之間是否發(fā)生矛盾,是否吸煙、喝酒、打架、罵人等
4、提醒作用:有同學(xué)犯了錯(cuò)誤要及時(shí)提醒,不至于釀成大錯(cuò)。
二、給班干部的幾條提議(如何做)
1、不當(dāng)面打同學(xué)報(bào)告:防止制造矛盾、制造緊張氣氛,乃至于讓同學(xué)認(rèn)為班干部就會(huì)打小報(bào)告
2、對(duì)同學(xué)進(jìn)行勸勉教育時(shí)要注意方式,以理服人,動(dòng)之以情,曉之以理;而不是威嚇敲桌子、大聲呵斥、喊叫、甚至吵鬧。
3、想辦法與同學(xué)打成一片。以自身行為影響其他同學(xué),能讓其他同學(xué)自覺(jué)的聽(tīng)從班干部的安排,信服班干部。
4、注意維護(hù)自身形象。嚴(yán)于律己,寬以待人。如吃飯、穿衣、走路、說(shuō)話、作業(yè)、發(fā)言、衛(wèi)生等。
5、應(yīng)對(duì)困難要勇于克服。克服班級(jí)管理中的畏懼心理。困難誰(shuí)都會(huì)遇到,就看誰(shuí)有辦法,誰(shuí)會(huì)想辦法,誰(shuí)能想出好辦法。
6、貴在堅(jiān)持。有打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。要能屈能伸。能吃苦、能受屈、能忍讓、能大度。
7、有辦法。能在班級(jí)管理中,想盡辦法去做班級(jí)工作。想辦法把同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)取性調(diào)動(dòng)起來(lái)。
8、明確分工,搞好協(xié)作。班干部即能各自明確并負(fù)責(zé)好自我的管理范圍,又能在班級(jí)管理中擰成一股繩,心往一處想,勁往一處使,共同把班級(jí)搞好。各自為戰(zhàn),一盤散沙絕對(duì)要不得;ハ嗦裨梗驌魣(bào)復(fù)更加要不得。
9、學(xué)習(xí)帶頭。做學(xué)生最大的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。所以必須要把自我的成績(jī)搞上去,絕對(duì)不能以犧牲成績(jī)來(lái)?yè)Q取班級(jí)管理積分。我們要的是班級(jí)管理與學(xué)習(xí)成績(jī)雙豐收。
10、利用好每一周的班會(huì)時(shí)間開(kāi)展班級(jí)活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種教育。
11、切實(shí)履行自信、勵(lì)志、合作、競(jìng)爭(zhēng)的班級(jí)公約和努力營(yíng)造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。
三、期望我們班干部共同努力,為把我們班建設(shè)成為優(yōu)秀班團(tuán)體而奮斗!
班干部會(huì)議記錄9
時(shí)間:20xx年9月29日
地點(diǎn):二(4)班教室
參加人員:各組組長(zhǎng)、班長(zhǎng)和班主任蘇老師。
會(huì)議要點(diǎn):10月份月考,大家一起努力。
會(huì)議內(nèi)容:
1、各組組長(zhǎng)每天要檢查學(xué)生背誦相應(yīng)的課文,和認(rèn)讀相應(yīng)的生字。再交予班長(zhǎng)登記。
2、指導(dǎo)組長(zhǎng)檢查的方法。
班主任總結(jié)
組長(zhǎng)們要有意識(shí),他們能否每天進(jìn)步一點(diǎn),全靠你們的督促。要想辦法讓大家一起進(jìn)步。一起在10月月考考出好成為你估計(jì)。
班干部會(huì)議記錄10
時(shí)間:20xx年4月23日
地點(diǎn):教室
參加人員:中隊(duì)干部、小隊(duì)干部、衛(wèi)生組長(zhǎng)、文明組長(zhǎng)、紀(jì)律組長(zhǎng),班主任徐老師
會(huì)議內(nèi)容:
一、班主任徐老師主持發(fā)言
今天召開(kāi)這個(gè)班干部會(huì)議,是我們本學(xué)期第二次班干部會(huì)議.主要是對(duì)班級(jí)從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在的班級(jí)情況作一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí);其次對(duì)班干部的管理工作中存在的問(wèn)題給出一些提醒和幫助,以及班級(jí)現(xiàn)存問(wèn)題的探討和決議;最后表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀的小組長(zhǎng)和班干部.本次會(huì)議由組織委員王俊雯負(fù)責(zé)記錄.
(一)班級(jí)的情況
班級(jí)自開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在班風(fēng)逐步平穩(wěn),同學(xué)們慢慢養(yǎng)成了一些好的習(xí)慣,比如:課前準(zhǔn)備的好習(xí)慣、不隨地丟垃圾的習(xí)慣、上課認(rèn)真聽(tīng)講的好習(xí)慣,包括認(rèn)真傾聽(tīng)同學(xué)發(fā)言的習(xí)慣;還有簽字的習(xí)慣、認(rèn)真檢查作業(yè)的習(xí)慣,同學(xué)們之間的相處越來(lái)越融洽,懂得謙讓,很多同學(xué)都會(huì)主動(dòng)伸出友誼之手幫助有困難的同學(xué).尤其是“一幫一”的活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),幾個(gè)比較落后的同學(xué)都有了逐步地提高.同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性熱情高漲,班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感更強(qiáng).眼保健操的認(rèn)真對(duì)待,廣播操中大家的努力訓(xùn)練,運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目同學(xué)們積極參與,都讓老師感到由衷的高興.這是老師希望看到的局面,也是班干部發(fā)揚(yáng)了你們的榜樣,作出了具體成效的,努力營(yíng)造班級(jí)平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)的氛圍提供了有力的支持.我對(duì)大家、對(duì)班級(jí)的明天充滿了信心!
(二)班干部隊(duì)伍中存在的一些問(wèn)題
我想就班干部的重要作用再來(lái)強(qiáng)調(diào)一下.你們自己聽(tīng)聽(tīng)離一個(gè)優(yōu)秀的'班干部有沒(méi)有差距?差距在什么地方?有沒(méi)有做得不好的地方?相信一定會(huì)給大家一些啟發(fā),以便改進(jìn)自己的不足,時(shí)刻以一個(gè)“我是班干部”的形象面對(duì)大家.
1、班干部在班級(jí)建設(shè)中的重要作用
班干部是班主任和其他任課教師與同學(xué)溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶.學(xué)生有什么情況通過(guò)班干部反映和匯報(bào)老師,老師有什么事情或安排通過(guò)班干部通知給學(xué)生.
(1)模范帶頭作用
以身作則;模范遵守各種規(guī)章制度;吃苦在前,享受在后;做同學(xué)所想,急同學(xué)所急.班干部也是學(xué)生,所以千萬(wàn)不要脫離同學(xué),自己高高在上而小看同學(xué).比如:遲到的現(xiàn)象就不能發(fā)生在班干部的身上,還有衛(wèi)生打掃、學(xué)習(xí)成績(jī)、做人處事等.建立正確的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心.
(2)監(jiān)督作用
監(jiān)督班級(jí)課堂和自習(xí)紀(jì)律;監(jiān)督班級(jí)衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生;監(jiān)督同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí);監(jiān)督同學(xué)之間是否友好相處.
(3)提醒作用
有同學(xué)犯了錯(cuò)誤要及時(shí)提醒,不至于釀成大錯(cuò).
2、給班干部的幾條建議(如何做)
(1)不當(dāng)面打同學(xué)報(bào)告:防止制造矛盾和緊張氣氛,讓同學(xué)認(rèn)為班干部就會(huì)打小報(bào)告.
(2)對(duì)同學(xué)進(jìn)行勸勉教育時(shí)要注意方式,以理服人,動(dòng)之以情,曉之以理,而不是威嚇敲桌子、大聲呵斥、喊叫、甚至吵鬧.
(3)想辦法與同學(xué)打成一片,以自身行為影響其他同學(xué).
(4)注意維護(hù)自身形象.嚴(yán)于律己,寬以待人.如吃飯、穿衣、走路、說(shuō)話、作業(yè)、發(fā)言、衛(wèi)生等.
(5)面對(duì)困難要勇于克服.困難誰(shuí)都會(huì)遇到,就看誰(shuí)有辦法,誰(shuí)會(huì)想辦法,誰(shuí)能想出好辦法.
(6)貴在堅(jiān)持.要能屈能伸,能吃苦、能受屈、能忍讓、能大度.
(7)有辦法.能在班級(jí)管理中,想盡辦法去做班級(jí)工作.想辦法把同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動(dòng)起來(lái).
(8)明確分工,搞好協(xié)作.班干部既能各自明確負(fù)責(zé)好自己的管理范圍,又能在班級(jí)管理中擰成一股繩,心往一處想,勁往一處使,共同把班級(jí)管理好.
(9)學(xué)習(xí)帶頭.做學(xué)生最大的任務(wù)就是學(xué)習(xí),所以一定要把自己的成績(jī)搞上去,絕對(duì)不能犧牲自己的成績(jī)來(lái)?yè)Q取班級(jí)管理積分.我們要的是班級(jí)管理和學(xué)習(xí)成績(jī)雙豐收.
二、討論交流班級(jí)中的現(xiàn)象
1、班長(zhǎng)陳昕怡通報(bào)課前整理好的班級(jí)中的現(xiàn)象和問(wèn)題
有個(gè)別同學(xué)有不團(tuán)結(jié)、不文明的行為,怎么解決?
大家的愛(ài)心如何保持?
怎么樣能使班級(jí)上的學(xué)生不吃垃圾食品?
怎樣使上課紀(jì)律更好?
有同學(xué)早上到學(xué)校里補(bǔ)作業(yè)怎么辦?
2、全體班干部積極討論,商議問(wèn)題對(duì)策.
3、會(huì)議決議:
(1)家庭作業(yè),無(wú)論哪一門功課,不允許早上到學(xué)校來(lái)寫,組長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn),拒收作業(yè)并及時(shí)通報(bào)老師 (有特殊情況的和老師說(shuō)明);
(2)每天下午第一節(jié)課前《中華傳統(tǒng)文化典讀》的讀書(shū)活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行,其它的課上,如果老師沒(méi)來(lái),如音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)等,還是由她們二人管理;
(3)不吃垃圾食品,建議老師上一堂衛(wèi)生課,闡述垃圾食品對(duì)人體的危害;
(4)建立愛(ài)心小檔案,發(fā)揚(yáng)好人好事,好人好事專人記錄并統(tǒng)計(jì),學(xué)期結(jié)束時(shí)給予大力表?yè)P(yáng).
三、獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng)優(yōu)秀的小組長(zhǎng)
四、班主任寄語(yǔ),總結(jié)會(huì)議.
希望小組長(zhǎng)們?cè)俳釉賲?每周五定時(shí)作好統(tǒng)計(jì),填好班級(jí)統(tǒng)計(jì)表,同時(shí)以你們自身的言行榜樣于其他同學(xué).再次地希望我們的班干部共同努力,為把我們班級(jí)建設(shè)成為優(yōu)秀的班集體而奮斗!
班干部會(huì)議記錄11
參加人:全體班委會(huì)成員
時(shí)間:xxx年11月
地點(diǎn):一年級(jí)教室
會(huì)議要點(diǎn):提高成績(jī)
會(huì)議內(nèi)容:
最近各科考試成績(jī)匯總。
對(duì)于不及格同學(xué)如何提高成績(jī)進(jìn)行討論。
對(duì)于中游的同學(xué)如何提高成績(jī)進(jìn)行討論。
對(duì)于成績(jī)不穩(wěn)定的同學(xué)如何保持成績(jī)穩(wěn)定進(jìn)行討論。
最后制定出解決問(wèn)題的方案。
班干部會(huì)議記錄12
時(shí)間:20xx年11月9日中午
地點(diǎn):教室
參加人:全體班干部、班主任
記錄人:副班長(zhǎng)
內(nèi)容要點(diǎn):
1、 關(guān)于班級(jí)網(wǎng)站的事情:班干找關(guān)于“立志、修身、博學(xué)、報(bào)國(guó)”的文章到網(wǎng)站,在19號(hào)之前要發(fā)上去,班主任將會(huì)到網(wǎng)上查發(fā)送的稿件。
2、 以后發(fā)稿要注意歸類,不要發(fā)到其它欄去。
3、 今天下午我班有足球比賽,請(qǐng)同學(xué)們?nèi)ビ^看(由班干部起帶頭作用)。
4、 本周五班會(huì)課進(jìn)行集中大掃除,由生活委員負(fù)責(zé)安排,班干部帶頭勞動(dòng),結(jié)束后生活委員和紀(jì)律委員負(fù)責(zé)檢查。
班干部會(huì)議記錄13
班級(jí)
時(shí)間 **年*月*日
地點(diǎn)
主題:自信的風(fēng)采
目的:增強(qiáng)同學(xué)自信心,加強(qiáng)同學(xué)間的互相交流,感受班級(jí)溫馨氣氛,提升班級(jí)凝聚力。
形式與效果:在班會(huì)整個(gè)過(guò)程中使用 Powerpoint、小品和討論等多種形式。通過(guò)幾個(gè)星期的準(zhǔn)備,同學(xué)們對(duì)自信有了一定的認(rèn)識(shí),懂得很多建立自信的方法,比如,如何幫助同學(xué)建立自信,如何提升自己的自信心。我想,同學(xué)們不僅在準(zhǔn)備的過(guò)程 中學(xué)到很多,同時(shí)參加這次主題班會(huì)本身也是提升他們的自信。 班會(huì)過(guò)程 因?yàn)槊總(gè)同學(xué)都必須參與,內(nèi)容較多,時(shí)間就定為一課時(shí)。提前根據(jù)報(bào)名安排好節(jié)目次序,因此學(xué)生做了充分的準(zhǔn)備。
節(jié)目包括:
獨(dú)唱: 《約定》
朗誦: 《再別康橋》
集體討論:自信的魅力
宿舍集體合唱: 《光輝歲月》 每個(gè)節(jié)目同學(xué)都認(rèn)真表演,臺(tái)下觀眾都報(bào)以熱烈掌聲,后三種全部是多人參 與,氣氛非常好,同學(xué)充分展示了他們的想象力和創(chuàng)造力。 班會(huì)影響 從班會(huì)課上看, 同學(xué)們的積極性非常高, 態(tài)度也很認(rèn)真, 整個(gè)氣氛都很和諧; 后來(lái)的周記中,同學(xué)反映此次班會(huì)讓同學(xué)彼此熟悉了很多,發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)原來(lái) 都是那么可愛(ài)。一些膽小、缺乏自信心的同學(xué)通過(guò)表演展示自己,得到鍛 煉,感觸也挺多。
班干部會(huì)議記錄14
時(shí)間:xxxx年6月2日
地點(diǎn):一(2)班教室
參加人員:各組組長(zhǎng)、班長(zhǎng)和班主任蘇老師。
會(huì)議要點(diǎn):期末復(fù)習(xí),大家一起努力。
會(huì)議內(nèi)容:
1、各組組長(zhǎng)每天要檢查學(xué)生背誦相應(yīng)的課文,和認(rèn)讀相應(yīng)的生字。
再交予班長(zhǎng)登記。
2、指導(dǎo)組長(zhǎng)檢查的方法。
班主任總結(jié)
組長(zhǎng)們要有意識(shí),他們能否每天進(jìn)步一點(diǎn),全靠你們的督促。
要想辦法讓大家一起進(jìn)步。
一起在期末考考出好成為你估計(jì)。
班干部會(huì)議記錄15
參加人:全體班委會(huì)成員
時(shí) 間:20xx年2月5日
地 點(diǎn):八年級(jí)(1)班教室
會(huì)議要點(diǎn):主要是對(duì)班級(jí)從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在的班級(jí)情況作一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí);其次對(duì)班干部的管理工作中存在的問(wèn)題給出一些提醒和幫助,以及班級(jí)現(xiàn)存問(wèn)題的探討和決議。
會(huì)議內(nèi)容:
一、對(duì)班級(jí)從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在的班級(jí)情況作一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)
二、討論交流班級(jí)中的現(xiàn)象
1、班長(zhǎng)陳昕怡通報(bào)課前整理好的班級(jí)中的現(xiàn)象和問(wèn)題 ? 有個(gè)別同學(xué)有不團(tuán)結(jié)、不文明的行為,怎么解決? 大家的愛(ài)心如何保持?怎么樣能使班級(jí)上的學(xué)生不吃垃圾食品?怎樣使上課紀(jì)律更好?有同學(xué)早上到學(xué)校里補(bǔ)作業(yè)怎么辦?
2、全體班干部積極討論,商議問(wèn)題對(duì)策。
3、會(huì)議決議:
(1)家庭作業(yè),無(wú)論哪一門功課,不允許早上到學(xué)校來(lái)寫,組長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn),拒收作業(yè)并及時(shí)通報(bào)老師 (有特殊情況的和老師說(shuō)明);
。2)每天下午第一節(jié)課前《中華傳統(tǒng)文化典讀》的讀書(shū)活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行,其它的課上,如果老師沒(méi)來(lái),如音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)等,還是由她們二人管理;
。3)不吃垃圾食品,建議老師上一堂衛(wèi)生課,闡述垃圾食品對(duì)人體的危害;
(4)建立愛(ài)心小檔案,發(fā)揚(yáng)好人好事,好人好事專人記錄并統(tǒng)計(jì),學(xué)期結(jié)束時(shí)給予大力表?yè)P(yáng)。
三、獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng)優(yōu)秀的小組長(zhǎng)
四、班主任寄語(yǔ),總結(jié)會(huì)議。
希望小組長(zhǎng)們?cè)俳釉賲,每周五定時(shí)作好統(tǒng)計(jì),填好班級(jí)統(tǒng)計(jì)表,同時(shí)以你們自身的言行榜樣于其他同學(xué)。再次地希望我們的班干部共同努力,為把我們班級(jí)建設(shè)成為優(yōu)秀的班集體而奮斗!
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