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三重一大會議紀要4篇
在日常學習、工作和生活中,很多場合都離不了會議紀要,會議紀要是根據會議情況綜合而成的,因此,撰寫會議紀要時應圍繞會議主旨及主要成果來整理、提煉和概括,重點應放在介紹會議成果,而不是敘述會議的過程。想學習擬定會議紀要卻不知道該請教誰?以下是小編整理的三重一大會議紀要,希望對大家有所幫助。
三重一大會議紀要1
會議日期:
會議地點:
會議室:
會議記錄:
(一)貫徹落實黨的路線方針政策、黨內重要法規和國家重要法律法規及上級組織重大決策、重要工作部署的意見和措施。
(二)黨的建設、作風建設、精神文明建設、黨風廉政建設中的.重要事項。
(三)全市機構編制工作年度計劃、重要舉措和工作部署。
(四)行政管理體制改革、機構改革的工作部署及方案的制定。
(五)機構編制管理辦法、措施的制定。
(六)各部門新增職能、部門間職能調整。
(七)副科以上黨政和事業單位機構的設置、編制和領導職數的核定及增加。
(八)上級下達編制的分配方案。
(九)辦機關管理制度的建立、修訂和完善。
(十)辦機關職能配置、機構設置、編制分配及其調整。
(十一)辦管理干部的推薦、提名、錄用、任免、獎懲和確定后備干部人選,重要崗位干部的推薦、選拔、任免和調動。
(十二)本辦基本建設項目、不動產購置、房屋修繕項目、物資采購、場地出租等。
(十三)辦機關年度預算、5000元以上經費開支及各項非正常開支等。
(十四)需向省編辦、市編委請示的事項和其他需要集體決策的重大事項。
三重一大會議紀要2
會議日期:
會議地點:
會議室:
會議記錄:
出席對象 站領導班子成員,全體黨員,群眾代表 會議主題 大額資金的使用
我隧道燈具維修項目需要大額資金,針對這一情況,我站已經分步驟,分層次做好了財務預算,召開此次會議研究決定大額資金的具體使用情況。
根據各項工作的輕重緩急,對資金的募集方案做出了具
體的`安排部署,由黨員分組進行,確保資金的安全。
針對資金的使用,由站按照會議的決定制作相應的黨務公開資料,并張貼于宣傳欄,接受廣大人民群眾的監督和檢查,積極及時地對群眾意見建議進行反饋。
三重一大會議紀要3
根據學校紀委的要求,學院領導班子認真學習《天津工業大學關于黨政領導班子落實“三重一大”制度的實施辦法》,對學院領導班子落實“三重一大”情況進行自查,現報告如下:
一、高度重視,形成有效的管理制度
學院將“三重一大”與班子建設﹑黨風廉政建設﹑教代會制度建設和完善、學院的改革和發展緊密結合起來。學院每年的
黨風廉政建設的組織領導和責任分工中,都明確院長和黨總支書記對“三重一大”工作的落實負總責。近年來,我院結合實際,制訂諸如《人文與法學院黨政聯席會議制度》、《人文與法學院領導班子議事規則》、《人文與法學院關于深化院務公開工作的若干規定》、《人文與法學院關于進一步加強黨風廉政建設的規定》、《人文與法學院教師崗位聘任及津貼分配方案》等一系列規章制度,有力地促進了我院管理工作的科學化、民主化和制度化。對涉及學院的重大事項以及師生的切身利益,堅持集體領導、集體決策,完善學院議事規則,嚴格工作程序,促進了各項工作的開展。
二、堅持院務公開,自覺接受群眾質詢和監督
堅持院務公開,通過各種形式和途徑傾聽師生的意見和建議,凡是需要教職工參與的事項、涉及學院發展的重大事項、需要教職工了解和知情的有關事項,一律公開。第一,堅持學院教職工周例會制度,及時傳達學校領導及職能部門的有關要求,匯報學院工作的進展和規劃,聽取教職工的意見和建議,妥善安排學院的各項工作,發揮教職工在辦學興院中的主人翁作用。第二,涉及師生切身利益的事項,包括職稱晉升﹑崗位考核﹑聘任結果﹑榮譽獎勵﹑引進人才等,做到程序透明,公開﹑公正與公平。第三,及時召開各種類型和不同層次的座談會,比如學科發展研討會,青年教師座談會,學生干部和學生代表座談會等等,介紹學院發展情況及相關政策,提高工作的透明度。第四,充分發揮發揮工會、教代會以及學術委員會的作用。學院通過強化教代會民主管理﹑民主監督的職能,在學科發展與規劃﹑人才引進﹑崗位聘任考核﹑分配方案等方面,都注重聽取教代會代表的意見,切實發揮了教代會制度在維護教職工合法權益的重要作用。
三、明確“三重一大”內容,規范工作程序
(一)我院涉及“三重一大”的事項包括:學院的發展規劃、年度工作計劃,各項改革方案及實施情況;干部的選拔任用;教職工的.聘任、考核、晉級、獎懲、職稱評定等;學院經費及其他各項收入的來源、支出和使用管理情況;黨風廉政建設責任制執行情況;免試推薦研究生、學生入黨、學生獎學金、助學金發放、勤工儉學、特困生資助的辦法等涉及學生切身利益的事項;學院經費、招待費的支出管理工作。
(二)有關重要(重大)事項的工作程序
1.關于教職工的聘任、考核、晉級、獎懲、職稱評定等項工作
按規定組成由院黨政主要領導負責的院務委員會或學術委員會實施。工作程序和方法:
(1)由主要負責人向教職工詳細傳達上述各項工作的方針、政策,保證教職工的知情權。
(2)根據上述各項工作要求,制定具體工作方案、程序和日程安排,公布于眾。
(3)教職工的聘任、考核、晉級、獎勵采取個人自薦和集體推薦相結合的方式,以系部為單位進行個人述職,民主評議,寫出評語,并按規定提出考核等級、等額或差額名單建議。院務委員會根據系部提出的考核等級、等額或差額名單建議,進行綜合評價,作出決定意見。
(4)教職工職稱評定則按學校有關文件的規定,由個人提出申請、提交業績成果,由院學術委員會予以推薦。
(5)有公示要求的,按照規定進行公示。
三重一大會議紀要4
為貫徹落實中共中央關于 “三重一大”制度(重大事項決策、重要干部任免、重要項目安排和大額度資金使用),切實加強對權力的民主監督與制約,實現決策的科學化、民主化,促進依法行政和廉政建設,現結合我局工作實際,制定集體研究決策制度。
一、“三重一大”制度的具體內容
(一)重大事項決策涉及我局改革、發展和穩定,關系工作人員的切身利益的重大問題,重大項目引進,均屬于重大事項決策的范圍。主要內容:
1、黨和國家的路線、方針、政策,上級有關會議和文件精神的貫徹執行;
2、黨風廉政工作、廉政風險防范管理工作、精神文明建設和思想政治工作的重大問題;
3、全局工作規則、各項工作制度的制定和調整;
4、圍繞中心工作的重要工作思路和重要舉措;
5、全局年度總體工作計劃和工作目標任務的確定;
6、全局財務年度決算、預算的.申報和調整;
7、年度評比及獎懲等相關事項
8、 機構設置、崗位職責、中層干部崗位競爭、人事變動等事項;
9、其它需集體研究決定的重大事項。
(二)重要人事任免
1、中層干部競爭上崗的任免;
2、后備干部的推薦、選拔。
(三)重要項目安排
1、大宗物資及辦公設備的采購;
2、經上級批準的重大或集體考察學習活動項目經費的支出;
3、重大項目投資考察的接待支出。
(四)大額度資金的使用
單項支出在10000元以上(含1萬元)的資金款項。
二、“三重一大”問題決策的機制和程序
(一)集體決策的機制和分工
實行局長負責制,通過局長辦公會、局務會或聯席會討論決定的重大事項。
(二)參與集體決策的范圍
出席局長辦公會的人員為局級領導班子成員。根據工作需要,局務會擴大會由局長或書記確定邀請有關科室的負責同志列席會議。
(三)民主決策程序
依照國家法律、法規和相關規定,凡屬“三重一大”事項,在提交黨組會、局務會或聯席會決策之前,要經過民主程序討論共同決策。
中層以上干部的任免,嚴格按照《黨政領導干部選拔任用工作條例》及相關規定執行。
“三重一大”事項,在會議決策之前,依照法律法規和相關規定要求,廣泛調查研究、充分聽取群眾意見,深入進行論證和協調。
三、集體決策規則
1、“三重一大”問題集體決策,要有計劃地進行,無特殊情況,不討論臨時動議議題。
2、決策前要根據工作計劃,做好調研、論證、相關法律咨詢和必要的事前審計;
3、決策時要集體討論、各抒己見、集思廣益、少數服從多數、民主集中;
4、決策后有重大事項的項目負責人安排專人負責集體決策的落實、總結、局辦公室負責催促、監督和檢查。
5、“三重一大”事項決策的情況,包括決策參與人、決策事項、決策過程、決策結論等,要以會議記錄、紀要、決定等形式留下文字性資料,并存檔備查。
四、集體決策的程序
1、相關科、室提交需要領導班子研究決策的事項的相應計劃、調研和專家論證報告等書面材料。
2、經黨政主要領導審閱后,根據事項性質和輕重緩急程度,按照相應決策范圍,列入決策計劃。
3、在不同的決策范圍內,經集體討論,按照民主集中制原則決策并形成會議紀要。
4、正式發文,付諸實施。
5、年終,根據“三重一大”問題的性質,在全體職工或全體黨員大會上通報落實情況
五、違反“三重一大”事項集體決策制度的責任追究
(一)“三重一大”問題集體討論決定是從源頭上治理腐敗的一項重要舉措。凡屬下列情況給國家、集體、單位造成重大經濟損失和嚴重政治影響的要追究責任:
1、不履行或不正確履行“三重一大”制度決策程序,不執行或擅自改變集體決定的;
2、未經集體討論決定而個人決策,事后又不通報的;
3、未經領導集體提供真實情況而造成錯誤決定的責任人;
4、執行決策后發現可能造成損失,能夠挽回而不采取措施挽回的;
5、其他因違反本制度而造成失誤的。
(二)責任追究主要依據本人職責范圍,明確集體責任、個人責任或直接領導、主要領導責任。
(三)對于不執行或不能按要求執行“三重一大”制度規定,造成損失和不良影響的,視情節及損失情況,按有關規定處理。
(四)對給單位造成重大損失和嚴重政治影響的責任人,根據事實、性質、情節應承擔的責任、依法依紀追
(五)責任追究的方式有責令檢查,誡勉談話、通報批評、免職、責令辭職、黨紀政紀處分,移送司法機關處理等。
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