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學(xué)生檢討書

時(shí)間:2020-10-06 16:40:58 檢討書 我要投稿

學(xué)生檢討書4篇

  篇一:不交試卷的檢討書200字

尊敬的XX:

學(xué)生檢討書4篇

  在最近一周時(shí)間里,我由于在期中語文考試當(dāng)中沒有上交試卷已經(jīng)讓語文老師愁眉不展,我一個(gè)人的成績歸零,讓全班的語文平均分下降了3分,這直接如同給了語文老師雷霆一擊,使得他老人家每次見到我都?xì)獾醚腊W癢,恨不得將我生吞活剝。

  語文試卷不交是因?yàn)槲矣X得自己既然沒有學(xué)好語文知識(shí),試卷上基本一片空白,上交與否的效果也是一樣的。當(dāng)然了語文試卷不交反映出我是一個(gè)不學(xué)無術(shù)的差學(xué)生,這個(gè)問題已經(jīng)讓我引起了警覺。

  我決定:從今往后要當(dāng)一名好學(xué)生,請(qǐng)老師相信我認(rèn)錯(cuò)反省的誠意。

  XXX

  年月日

  篇二:沒寫作業(yè)檢討書200字

尊敬的老師:

  今天,我懷著十分的愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)這沒寫作業(yè)的行為感到抱歉,我認(rèn)為,我沒寫作業(yè),是對(duì)老師的不尊重,又是浪費(fèi)了老師辛苦準(zhǔn)備的課后作業(yè)的心意。

  這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不交作業(yè),我不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有認(rèn)真完成作業(yè)。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過真的很深刻。

  XXX

  篇三:考試沒考好檢討書300字

尊敬的數(shù)學(xué)老師:

  此番我在數(shù)學(xué)考試當(dāng)中基礎(chǔ)題目失分太大,這導(dǎo)致我雖然在后面的難題部分取得了還算可以的分?jǐn)?shù),但是卻因?yàn)榛A(chǔ)題目失分太大,導(dǎo)致我的數(shù)學(xué)成績位于班級(jí)倒數(shù)幾名。

  回顧錯(cuò)誤,我深刻地意識(shí)到了您對(duì)我的批評(píng)是對(duì)我的。向我這樣的錯(cuò)誤是很愚蠢的,相當(dāng)于有點(diǎn)“撿芝麻扔西瓜”的情況。眾所周知,數(shù)學(xué)的難題部分往往是不好拿分的,往往絞盡腦汁也只能夠得一點(diǎn)點(diǎn)分。可是數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)題目就很簡單可以拿分啊,簡直就是在送分,我為什么要丟失呢。很顯然,我這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,充分地暴露出我平時(shí)不注意基礎(chǔ)知識(shí)的積累,片面地追求難題攻堅(jiān),這是導(dǎo)致我錯(cuò)誤的主要原因。

  現(xiàn)如今,我知道自身錯(cuò)誤所在了。從今往后,我一定要認(rèn)清數(shù)學(xué)考試的分?jǐn)?shù)分配問題。重點(diǎn)將精力花在基礎(chǔ)題目訓(xùn)練當(dāng)中,在保證基礎(chǔ)題目有足夠時(shí)間訓(xùn)練基礎(chǔ)上,然后再投入時(shí)間攻堅(jiān)數(shù)學(xué)難題。最后,我懇求老師能夠原諒我的錯(cuò)誤。

  此致!

  檢討人:xxx

  xxxx年xx月xx日

  篇四:考試失敗檢討書

尊敬的爸媽:

  你們好!我真的.感到很抱歉,我讓你們失望了,我沒有達(dá)到自己的目標(biāo),在考試的過程中發(fā)揮失常,我知道這是自己的錯(cuò),我一定會(huì)改正錯(cuò)誤,成為一個(gè)讓你們驕傲的孩子。

  回顧我的錯(cuò)誤經(jīng)過,源于我在高二上學(xué)期經(jīng)過不認(rèn)真聽課,導(dǎo)致我的考試成績下滑嚴(yán)重,基本屬于是倒退回到幼兒園的尷尬。

  面對(duì)錯(cuò)誤,我感到非常惋惜、自責(zé)。我的錯(cuò)誤歸根結(jié)底是我自己一手造成的,我沒有一個(gè)坦實(shí)、客觀地學(xué)習(xí)態(tài)度,沒有想過這樣不認(rèn)真聽課會(huì)導(dǎo)致如此的卑微結(jié)果。實(shí)際上,您也曾經(jīng)跟我交流過,告訴我在高二這段時(shí)間的學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。可是當(dāng)時(shí)的我當(dāng)這句話是耳邊風(fēng)了,沒有認(rèn)真地想過到底為什么高二學(xué)習(xí)重要。

  現(xiàn)在我在寫這篇檢討書的時(shí)候,經(jīng)過反省,終于明白了其中的道理。高二學(xué)習(xí)是承上啟下作用的,這個(gè)需要我們深入的了解清楚才可以,否則高中學(xué)習(xí)就會(huì)陷入茫然未知境地。考試失敗檢討書

  此致!

  檢討人:xxx

  xxxx年xx月xx日

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