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幼兒園小班七月計劃表

時間:2021-09-26 15:59:15 計劃書 我要投稿

幼兒園小班七月計劃表精選

  時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發展,來為以后的工作做一份計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的幼兒園小班七月計劃表精選,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園小班七月計劃表精選

幼兒園小班七月計劃表精選1

  一、本月重點:

  1、春季幼兒預防,室內做好消毒工作,及時通風換氣。

  2、努力做好教學工作,讓幼兒喜歡集體活動,主動上課。

  3、加強引導幼兒合理的穿衣服順序,防止幼兒感冒。

  4、加強班級制度建設,培養班級常規,在教室內輕聲說話,及安靜走路,不在教室里跑動。

  5、開展關于懂禮貌的的主題活動,培養幼兒良好的。

  二、主題活動和環境創設:

  主題活動:我是懂禮貌的好寶寶

  環境創設:懂禮貌的好寶寶

  三、教具及區角材料投放:

  教具:生活區:基本社交禮儀、餐桌禮儀及延伸

  感官區:彩色圓柱體藍色盒、有柄插座圓柱體B、重量板、觸覺板排序

  區:9的危機、11—99數量的認識、數字卡片的認識、11—99數量和數字的對應

  語言區:關于花朵與禮儀方面書籍

  科學區:我的一天、神奇的影子、花的嵌板、花的三部卡

  區角:農場活動角、豐富的幼兒園生活、《火車轟隆隆》《牛奶三明治》《小小歌唱家》《龜兔賽跑》的打擊、韻語識字

  四:保育工作:

  1、養成飯前、飯后用肥皂洗手的好習慣。

  2、做好春季衛生工作,按《幼兒園防蚊蟲工作常規要求》操作。

  3、養成良好的個人就餐習慣,排隊打飯,不挑食,學會整理自己的就餐環境。

  4、及時觀察幼兒的穿著情況,隨時注意增減衣物,墊毛巾。

  5、在戶外鍛煉活動中合理調配幼兒的活動種類,控制幼兒活動量,增加飲水量,加強對幼兒的日常生活。

  五:家園溝通工作:

  1、根據本月主題請家長配合教師做好有關春天主題活動。

  2、建議家長運用生活,在生活中鍛煉幼兒的動手能力,盡量讓幼兒自己做自己能所能及的事情。

  3、建議家長良好的與本班班級老師配合,共同讓孩子成長。

  4、為了幼兒一日活動按時進行,請家長配合按時送幼兒入園。

  5、根據孩子情況,安排新生家訪。

  六:各領域發展要求:

  學

  《韭菜》《觀察自己種的小樹》

  1、了解韭菜的生長過程,培養幼兒熱愛,熱愛勞動。

  2、了解樹的生長過程

  烹飪

  《做三明治》、《蒸米飯》

  1、了解三明治的制作方法及蒸米飯的基本步驟

  2、鍛煉幼兒的動手能力,培養幼兒熱愛勞動

  媽媽課堂

  張希愷媽媽《做餅干》

  藝術

  奧爾夫音樂:《火車轟隆隆》《牛奶三明治》《小小歌唱家》《龜兔賽跑》

  1、學唱問好歌,培養社交禮儀。增進幼兒與師生的友好關系。

  2、通過語詞說白感知節奏,體驗相互分享的樂趣。

  3、模仿各種的動作,感知sol—mi—do的音高。

  4、認識大鼓和小鼓,體驗輪奏的樂趣。

  美工:《水粉七色花》《制花瓶》

  1、培養幼兒對色彩的美感的欣賞

  2、通過手工制作,鍛煉手部小肌肉,增強手部靈活性

幼兒園小班七月計劃表精選2

  向家長介紹幼兒園的有關制度、本班特色、工作人員的運作、幼兒一日生活環節的安排、衛生消毒、飲食、幼兒在園的生活、學習常規、教師對家長提出密切配合的要求等等。同時,教師還鼓勵家長大膽提合理化意見,以便本班保教工作的改進。

  (3)家長開放日:

  請家長來班,觀看或參加活動,使家長以直觀方式了解幼兒園教育內容方法,直接看到幼兒在園表現,了解教師工作情況,增強與教師的'相互理解,增進情感聯系,也為擴大幼兒的社會接觸提供了良好機會和條件。

  家長參與活動:

  在家長會中鼓勵家長自告奮勇報名并成立家長委員會,協助班級做好各項工作,協調家長間、家長與幼兒園的關系,成為幼兒園與家長聯系的橋梁。

幼兒園小班七月計劃表精選3

  一、班況分析

  本班工作人員以熱心、耐心、細心的工作態度,使剛入園的孩子不但較快適應幼兒園的學習生活,還喜歡上了幼兒園呢!本班幼兒xx名,其中,男孩x名,女孩x名。孩子們都能聽懂普通話,對老師提出的常規要求在不斷提醒下基本能完成;喜歡活動,且玩得非常投入。本班孩子獨生子女占73%。大部分孩子嬌生慣養、自理能力較差,對老師提出的常規要求漠不關心。

  二、任務目標

  (1)身體發展:

  1、動作協調地走、跑、跳、正面鉆,愛參加集體活動,做模仿操。

  2、練習使用顏色、紙、筆、泥、積木等工具材料,制作簡單作品。

  3、自己洗手、吃飯、穿衣服、漱口等,不撒飯。

  4、懂得不遠離成人,不跟生人走。

  5、學習簡單的自我保護方法。

  (2)認知發展:

  1、感知周圍事物的顏色、味道、聲響、軟硬等差別。

  2、喜歡接觸自然,關心和愛護身邊的動植物,觀察明顯特征。

  3、一一對應地比較多少、長短、高矮、大小、區分前后里外。

  4、聽懂語言,按動作,理解簡單情節。

  (3)社會性發展:

  1、說禮貌用語,不打人,不搶玩具,學習收拾玩具。

  2、喜歡上幼兒園,習慣集體生活,愛老師、小朋友和親人。

  3、喜歡與大家玩玩具,在提醒下會輪流、等待、遵守簡單規則。

  4、不糾纏大人,獨立游戲,不發脾氣。

  三、各方面的具體內容要求

  (1)常規工作:

  1、班級衛生管理:

  抓好班級日常性衛生保健工作,使幼兒在日常生活活動中,在每日的飲食起居中,得到細微的養護照顧,受到科學的健康教育,身心得到良好的發展。

  2、幼兒安全管理與教育:

  結合幼兒年齡特點,進行適當的,增強其自我保護意識和能力。

  3、抓好幼兒生活常規和學習常規。

  (2)教學活動:

  合理利用分區、分組、集體、方案活動、游戲等形式,確保教育目標和任務的完成。

  (3)環保教育:

  1、通過秋游活動進行環保教育。

  2、通過榜樣、典范、故事、游戲等形式對幼兒進行環保教育。

  (4)家長工作:

  日常性的家長工作:

  (1)利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸,了解和介紹幼兒情況,相互溝通提出建議等。

  (2)運用家園聯系本,隨時與家長取得聯系,個別交換,互通情況信息。

  (3)以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃,結合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題,宣傳家教科學知識、指導方法,介紹家教等。

  階段性的家長工作:

  (1)家訪:

  完成新生普訪工作,取得家長配合、幼兒同教師建立初步信任關系。

幼兒園小班七月計劃表精選4

  一、主題活動

  1、圍繞“小鬼顯身手”的主題活動,讓幼兒認識成人的勞動,從而讓幼兒的動手操作能力得以鍛煉提高。

  2、圍繞“彎彎繞繞”主題活動,讓幼兒通過,操作及一些綜合性的活動,引導幼兒對彎曲形狀的物體感,獲得有關空間的形狀的經驗,初步感受彎曲形狀的豐富多樣性。

  二、常規方面

  繼續對孩子進行安全教育,提醒幼兒在活動室不追逐奔跑,不推擠,有序、安靜地進行活動。

  三、日常生活

  做好夏季保育工作,教育幼兒在爸爸媽媽的幫助下,勤洗澡、洗頭,保持個人衛生。

  四、環境創設

  1、根據活動主題的內容,制作一些區域游戲的材料,鼓勵幼兒通過自己的努力,用自己的作品:“面包房”、“我是建筑設計師”布置主題墻飾,獲得的體驗。

  2、布置“地震”展板,豐富幼兒的自救知識。

  五、家長工作

  1、請家長讓孩子做一些力所能及的事情,如擺放碗筷、疊衣服等,引導孩子多動手,提高自理能力。

  六、其他活動

  結合“安全周”,配合年級組進行地震演練。

  小結:

  本月主要開展了“小鬼顯身手”和“彎彎繞繞”兩大主題活動,在“小鬼顯身手“的活動中,通過故事、音樂、談話等活動,引導幼兒了解成人勞動的內容,懂得珍惜別人的勞動成果,激發幼兒愛勞動的情感;在“彎彎繞繞”主題活動中,我們引導幼兒對彎曲盤繞的現象產生興趣,通過繪畫、、肢體動作等形式表現彎曲的物體,體驗造型的樂趣。

  另外,結合五一,我們不僅進行了教育,還組織幼兒參加了園內的首屆美食節品嘗活動,在品嘗活動中學會分享,學會等待,體會到節日的樂趣。我們還邀請家長觀摩我們的半日活動,家長了解了孩子在園生活學習情況,也對我們的工作給予了好評,對孩子的進步感到高興。在安全教育周,通過教學活動和疏散演練,讓孩子們學習了解了地震來臨時的方法。

  在保育工作方面,我們提醒幼兒回家勤洗澡、洗頭,保持個人衛生,預防傳播。天氣漸漸炎熱,孩子們的活動量也增加了,有小朋友在晨鍛時玩的滿頭大汗,我們會提醒他們注意控制活動量,學會休息,運動后及時補充水分,做好防暑降溫工作。

  文明禮儀方面,重點讓幼兒學會小聲說話,不大聲喧嘩。同時教育幼兒不亂扔垃圾等雜物,養成良好的文明衛生習慣。

  存在問題:隨著氣溫的升高,個別幼兒在盥洗時有玩水、磨蹭的現象,并且班級用餐時,個別幼兒喜歡邊吃邊講。

  改進:進一步抓好常規教育,結合故事教育幼兒珍惜水資源,不浪費;告訴孩子邊吃飯邊講話的危害,并在日常生活中不斷強化,逐漸養成良好的行為習慣。

幼兒園小班七月計劃表精選5

  一、本月工作重點:

  1、營造快樂溫馨的班級氛圍,熱情迎接幼兒來園。

  2、關注班中個別幼兒分離焦慮問題,并以各種形式給予適宜的引導。

  3、培養幼兒在園一日生活常規,能在教師提示和幫助下參與各環節活動。

  4、在語言、音樂和美工三方面,引導幼兒感受幼兒園生活的快樂。

  二、生活活動指導:

  1、愿意主動離開家長的懷抱,走進幼兒園(班級)。

  2、能情緒平穩,較為主動的參與一日各活動。

  3、能較為明確并主動的向老師表示喝水和大、小便等個人需要。

  4、能較為熟練的找到標有自己名簽的毛巾、水杯。

  三、家長工作:

  1、每天在8:00前送幼兒來園,鼓勵幼兒每天來園。

  2、為幼兒準備并帶來每日必備的衣物等生活必備品。

  3、每日晚離園時主動向班中教師詢問孩子白天在班情況。

  4、關注班級博客內容的更新并發表切實的留言或評論。

  5、以積極正面的態度和語言,對幼兒來園做好家庭引導。

  6、養成良好衛生習慣,每日檢查幼兒手腳指甲,避免自身及與他人之間的誤傷。

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