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給新初三學(xué)生的一封信(精選10篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用書信吧,書信是一種應(yīng)用文體,是人們普遍使用的一種交際工具。寫起信來就毫無頭緒?下面是小編整理的給新初三學(xué)生的一封信,歡迎閱讀與收藏。
給新初三學(xué)生的一封信 1
xx班的孩子們:
漫長(zhǎng)的兩個(gè)月假期結(jié)束了,今天見到我日思夜想的你們,我真的好開心。假期里你們?nèi)畏敌#仪∏捎悬c(diǎn)事,沒能來見你們,估計(jì)你們沒見到我也有點(diǎn)遺憾,對(duì)此我表示深深的歉意,希望同學(xué)們諒解老師。
從今天開始,你們就是初三學(xué)生了!初三意味著什么?意味著你們將迎來人生的第一次機(jī)遇與挑戰(zhàn)!此時(shí)此刻,作為一名和同學(xué)們朝夕相處的教師,內(nèi)心是緊張,是自信。
初三中考是一次激動(dòng)人心的挑戰(zhàn),是你們?nèi)松牡谝淮翁魬?zhàn),它將翻開你生命嶄新的一頁,它會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如畫,讓你的前程燦爛如星,讓你的生命完美如歌,而這一切的可能,都需要你們從今天做起,充分利用好這屈指可數(shù)、一日千金的關(guān)鍵時(shí)刻,這樣才能構(gòu)成一曲完美的樂章。如果說前一段時(shí)間,你們還在玩耍嬉戲,悠哉游哉,那么現(xiàn)在該是全力一搏、分秒必爭(zhēng)的激戰(zhàn)時(shí)刻;如果說前一段時(shí)間,你們還有些三心二意,忙里偷閑,那么現(xiàn)在該是證明自己實(shí)力的關(guān)鍵時(shí)刻了。初三的辛苦將讓你的生活更充實(shí);沖刺的勞累將增添你生活的勇氣;未來的成將使你從稚嫩走向成熟。
作為你們的老師,我們將朝夕相伴,有幸能陪同學(xué)們一同走過了你們生命中最亮麗的青春季節(jié)。我愿意記住每一張燦爛如花的笑臉和每一個(gè)陽光遍地、書聲朗朗的早晨。在這有限的時(shí)間里,我無法給予你們更多的東西,只能傾其所有,助你們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。今后的日子,也許對(duì)你們有更苛刻的要求,更艱苦的訓(xùn)練,更嚴(yán)厲的批評(píng),但我相信大家能夠理解,這一切,都是為了大家能夠出類拔萃,為了大家能夠有所作為。在這背水一戰(zhàn)的時(shí)刻,我們老師一定更加努力,精心備好每一堂課,做你最忠誠(chéng)的朋友,為你鼓勁加油。請(qǐng)你堅(jiān)信,老師與你風(fēng)雨同舟,榮辱與共!
也許初三的路有些崎嶇,有些坎坷;也許初三的`路上少不了猶豫和彷徨,少不了懈怠和憂傷……可是,與其說在為成績(jī)?yōu)榉謹(jǐn)?shù)而戰(zhàn),倒不如說,初三是在考驗(yàn)一個(gè)人的忍耐和堅(jiān)強(qiáng),在挑戰(zhàn)一個(gè)人的潛能。世上沒有人一生下來就什么都會(huì),古往今來,有哪一位偉人不是經(jīng)過自己的辛勤的付出和努力才成的呢?只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路。阿基米德曾說過:“給我一個(gè)支點(diǎn),我可以撬起整個(gè)地球”,其實(shí)我們知道,如果給你一個(gè)支點(diǎn),你也可以把地球撬起來。人本來沒有多大的區(qū)別,關(guān)鍵在于是否能正確地把握一個(gè)最佳的支點(diǎn)。讓我們用我們的奮斗來做支點(diǎn),迎接命運(yùn)的撞擊。
最后我祝愿親愛的同學(xué)們以優(yōu)異的成績(jī),去實(shí)現(xiàn)我們共同的理想,讓雄心與智慧在六月閃光!
寫信人:
20xx年xx月xx日
給新初三學(xué)生的一封信 2
親愛的同學(xué)們:
你們好!面對(duì)著一張張刀光劍影的挑戰(zhàn)書,你是否已感到了弓弦上的緊張?面對(duì)著日益臨近的中考,你是否已準(zhǔn)備好了博擊風(fēng)浪的翅膀?……
十六、七歲是人的一生中最美好、最寶貴的時(shí)間,在這花季雨季般的年齡里,我們步入了初三,這里沒有初一、初二時(shí)的輕松,沒有愛不釋手的小說和動(dòng)聽的流行歌曲,但你并不會(huì)感到寂寞,因?yàn)檫@一年你會(huì)因它的充實(shí)而快樂。雖然對(duì)我們來說初三只剩下三個(gè)月的時(shí)間,但這段時(shí)間肯定是我們最難忘的時(shí)光,因?yàn)檫@段時(shí)光不知將包含我們多少拼搏與付出,多少失敗與成功,多少汗水與淚水。
有同學(xué)說,我腦子笨,比不上別人,學(xué)也不行;也有同學(xué)說,我基礎(chǔ)差,成績(jī)總上不去,放棄算了;還有同學(xué)說,學(xué)習(xí)多累呀,玩一年算了。不要,千萬不要!這不是初三學(xué)生所應(yīng)有的態(tài)度,你們朝氣蓬勃,充滿希望,現(xiàn)在正是你們把握時(shí)機(jī),努力學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間,面對(duì)困難,我們不應(yīng)放棄。不服輸,不低頭,不因初三的苦累而懦弱不前,這才是我們所應(yīng)具備的品格。學(xué)習(xí)中失敗與成功并存,今天的失敗是明天成功的動(dòng)力。更何況現(xiàn)在誰成誰敗還不一定,初三一年有很多事是可以改變的,但不變的是你們的勤奮與努力。要記住:笑到最后的才是笑得最美的!
對(duì)于同學(xué)們學(xué)習(xí)中的一些問題,談?wù)勎业囊恍┛捶ǎ┩瑢W(xué)們參考:
1、關(guān)于學(xué)習(xí)方法:
有同學(xué)說成績(jī)差是因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)方法不對(duì)。如果是這樣的話,你可以通過自我反思、對(duì)比同學(xué)、詢問老師逐步改正。但提醒同學(xué)們,方法并不等于捷徑,再好的方法不用功也不行。其實(shí)同學(xué)們的方法都差不多,差只差在用不用功上,況且即使有好的學(xué)習(xí)方法,也不可能人人適用。處于第一位的應(yīng)該是你的態(tài)度。只要你態(tài)度端正,學(xué)習(xí)中的一切問題你就應(yīng)該知道該怎樣對(duì)待了。如果真要說方法,那只有一種方法是不變的-----就是刻苦與努力。
2、基礎(chǔ)差問題:
許多同學(xué)埋怨自己基礎(chǔ)差,二、三科差,甚至科科差。原因都是由于以前沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)造成的。如果你是這樣的,那你會(huì)怎么辦呢?放棄,絕對(duì)不行!這是懦夫的行為。你至少應(yīng)該清楚兩點(diǎn):第一,好與差是相對(duì)而言的,人外有人,比你好的有,比你差的也有,何必自己看不起自己呢。更何況,即便你差,也沒有差到不可救藥的地步,只要你肯學(xué),哪一科也有你能學(xué)會(huì)的知識(shí)。第二,差一些沒關(guān)系,你可以先把目標(biāo)放低一些,達(dá)到以后再逐步提高,只要你持之以恒,時(shí)間長(zhǎng)了,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的水平提高了很多。同學(xué)們,請(qǐng)牢記這句話:昨天的知識(shí)是今天的基礎(chǔ),今天的知識(shí)是明天的基礎(chǔ),今天你已經(jīng)基礎(chǔ)差了,難道明天你還讓自己基礎(chǔ)差嗎?
3、時(shí)間問題:
上了初三以后,最重要的'問題之一就是時(shí)間問題,如何抓緊時(shí)間,我想至少應(yīng)從兩方面入手:一是上課;二是課余。上課抓緊時(shí)間其實(shí)就是集中注意力聽講,把課上知識(shí)學(xué)扎實(shí),盡可能的提高上課效率。這樣就可以避免課下再去花不必要的時(shí)間去復(fù)習(xí)課上知識(shí)。課余時(shí)間包括早上、中午、晚上和自習(xí)課,早上起來背背語文、英語、政治、歷史;中午和自習(xí)課上寫寫作業(yè)或課外書;晚上時(shí)間長(zhǎng),除了作業(yè)和課外書外,還可以對(duì)自己差的科目多下點(diǎn)功夫。如果你每天都能抓緊時(shí)間,學(xué)習(xí)任務(wù)就能提前完成,不會(huì)有連作業(yè)都寫不完的情況了。總之一句話,中考時(shí)間不會(huì)變,過一天就少一天,誰擠的時(shí)間越多,中考中誰就多一分把握。
4、責(zé)任問題:
一些同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,也不努力。只想混個(gè)初中畢業(yè)就算了。這絕對(duì)不行。不說以后你干什么都離不開知識(shí),就說責(zé)任,人從一出生就是帶著責(zé)任來到這個(gè)世界上的,隨著你的逐漸成長(zhǎng),你所肩負(fù)的責(zé)任也在逐漸增大。你不是一個(gè)獨(dú)立的人,你生活在人們之中,在家里,你要對(duì)父母兄妹負(fù)責(zé);在學(xué)校,你要對(duì)老師同學(xué)負(fù)責(zé);在社會(huì),你要對(duì)親戚朋友負(fù)責(zé)。更重要的是,你要對(duì)自己負(fù)責(zé),要對(duì)所有關(guān)心你,愛護(hù)你的人負(fù)責(zé)。父母的養(yǎng)育之恩你能不管嗎?老師的教育之情你能不顧嗎?同學(xué)情,朋友情,你能都拋之腦后嗎?一個(gè)有良知的人都該知道,自己的所作所為應(yīng)該對(duì)得起周圍的人,想想自己的行為,對(duì)嗎?同學(xué)們,承擔(dān)起你們?cè)撠?fù)的責(zé)任吧。你們已經(jīng)長(zhǎng)大,不要再讓父母老師為你們操心了。
同學(xué)們,機(jī)不可失,時(shí)不我待,初三只有一次,過去了就不可能再回來了。玩是三個(gè)月,學(xué)也是三個(gè)月,為什么不踏踏實(shí)實(shí)地拼一回呢?玩,也許你現(xiàn)在會(huì)輕松些,可以后呢?你總不能玩一輩子吧。學(xué),可能現(xiàn)在會(huì)累一點(diǎn),但為的是以后自己的前途。孰重孰輕,相信同學(xué)們能想明白。不要等到中考過后再后悔,現(xiàn)在就努力吧。不管結(jié)果如何,至少你無怨無悔!
同學(xué)們,為理想而拼搏的人是幸福的;99%的汗水和1%的靈感造就成功。有夢(mèng)的人是快樂的。追夢(mèng)的過程并不是想象中那般簡(jiǎn)單和輕松,在遭受挫折,面臨挑戰(zhàn)時(shí),不要灰心氣餒,更不要?jiǎng)訐u放棄!抬起頭來,披著星光,追逐燦爛,只要堅(jiān)持到底,你就一定會(huì)看到風(fēng)雨后的彩虹!我期待著你們燦爛的笑容!
寫信人:
20xx年xx月xx日
給新初三學(xué)生的一封信 3
親愛的同學(xué)們:
很久沒有給別人寫信了,作為你們的班主任,今天我寫出了從教以來的第一封信!不知不覺中我和大家一起走過了近三年的時(shí)光。你們是我從教以來真正送走的第一批學(xué)生,所以在我心里你們是最難忘的,最美好的,不管怎樣天地很大,能在一起認(rèn)識(shí)相伴也是一種緣分,我們要珍惜這份情誼。回憶這一路走來,我感慨萬分!
當(dāng)我一邊寫著信一邊回憶過往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,內(nèi)心留下的全是你們的善良、懂事、乖巧和古靈精怪!記得開學(xué)時(shí)同學(xué)們間濃濃的情誼,記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上你們勇敢拼搏,團(tuán)結(jié)友愛,記得我們擲沙包接力賽獲獎(jiǎng)時(shí)那一刻的激動(dòng)和欣喜,記得每周一我們班得文明班級(jí)時(shí)洋溢的笑容,記得我們一起辛勤地打掃衛(wèi)生,記得我們課間的調(diào)侃,記得我跟大家分享我的大學(xué)生活,你們向往的眼神,記得我給你們的表揚(yáng)和批評(píng),記得我和你們每一個(gè)人的談話,記得你們?cè)谖颐媲暗谋WC,記得我們一起留下的眼淚,記得我們一起帶來的歡笑。難忘的事實(shí)在太多,它們一定會(huì)成為我心中最美好的回憶。
雖然,平時(shí)我對(duì)你們的笑容甚少,多的可能是“怒容”;雖然,平時(shí)我對(duì)你們的表揚(yáng)甚少,多的可能是“批評(píng)”;雖然,平時(shí)我給你們的自由甚少,多的可能是“專政”…可是,我相信大家都是能夠理解老師的。因?yàn)槔蠋熛M銈冊(cè)趯W(xué)會(huì)如何做得好做得對(duì)后看見更多為你們綻放的笑容;因?yàn)槔蠋熛M銈冊(cè)趯W(xué)會(huì)如何精益求精之后收獲更多的表揚(yáng);因?yàn)槔蠋熛M銈冊(cè)趯W(xué)會(huì)如何自我約束之后獲得更多的自由…因?yàn)槔蠋熛M覀兊陌嗉?jí)是團(tuán)結(jié)的,友愛的,每一個(gè)人都能為這個(gè)班級(jí)貢獻(xiàn)出自己的力量,因?yàn)槲蚁M阈l(wèi)生時(shí)我們能不斤斤計(jì)較,晚自習(xí)時(shí)能不講話,就寢時(shí)能及時(shí)安靜,早操時(shí)能盡快來到操場(chǎng),能不吵口不打架,不嘲笑不打擊,每一周都是文明班級(jí),能把我們這個(gè)班當(dāng)做你的另一個(gè)家去愛它!同學(xué)們,老師的這些期望你們能做到嗎?
可是老師對(duì)你們的期望遠(yuǎn)不止這些,所以,在剩下的一些時(shí)間里,不管要不要參加中考,老師希望每一位同學(xué)都全力以赴,表現(xiàn)出最好的一面,發(fā)揮不怕苦不怕累的精神,百折不撓,勇往直前,勝不驕,敗不餒
同學(xué)們,我很愛你們,正因?yàn)槿绱宋乙哺鼡?dān)心你們!我看到有段時(shí)間我們班上一些同學(xué)開始放松自己了,開始迷茫,學(xué)會(huì)了遲到、曠課、上課睡覺、自習(xí)時(shí)間講話、甚至玩手機(jī)、抽煙、談戀愛,有些人缺乏目標(biāo)、無所適事,有同學(xué)說,我腦子笨,比不上別人,學(xué)也不行;也有同學(xué)說,我基礎(chǔ)差,成績(jī)總上不去,放棄算了;還有同學(xué)說,學(xué)習(xí)多累呀,玩玩算了。不要,千萬不要!這不是初三學(xué)生所應(yīng)有的態(tài)度。今天我要警告你們,別墮落,你沒資格!
生命中有很多東西是不能選擇的。請(qǐng)問你能選擇你的出生嗎?你能選擇你的父母嗎?不能。我們生來就不是豪門,所以你必須奮斗,你生來就背負(fù)著家庭、生活的重?fù)?dān)!別把時(shí)間都浪費(fèi)在埋怨、牢騷上,沒有人對(duì)不起你;你是一個(gè)普通的人,你能夠給自己的.優(yōu)勢(shì)就是通過學(xué)習(xí)提升自己的能力,然而,如果你一味的頹廢,就連這最后的機(jī)會(huì)都會(huì)喪失,將成為一無是處的廢物!我們多數(shù)都生長(zhǎng)在農(nóng)村,生長(zhǎng)在工薪、普通家庭,世世代代都是農(nóng)民、工人,為了生存、為了你也能象別家的孩子一樣體體面面地生活,爸爸、媽媽艱難度日終年勞作,但只要自己的孩子能有書讀、肯上進(jìn),再苦再累他們都心甘情愿、無怨無悔。夜幕降臨,當(dāng)我們晚飯后在校園里聊天、在教室談笑的時(shí)候,爸爸媽媽或許還沒回到家吃晚飯,如果他們?cè)谕獯蚬ぃ苍S因?yàn)楣ゅX未得到、身無分文常常不知道晚飯?jiān)谀睦铮划?dāng)我們晚自習(xí)后在寢室里大聲喧嘩或者玩著手機(jī)游戲的時(shí)候,我們的爸爸、媽媽可能為將來你的學(xué)費(fèi)和一家老小的生活費(fèi)而發(fā)愁……同學(xué)們,你是人,你是一個(gè)初中生,你要有良心,你的所作所為要對(duì)得起自己,要對(duì)得起你的父母。不論你現(xiàn)在是怎樣的成績(jī),你都得找到自己前進(jìn)的方向,自己學(xué)習(xí)的目標(biāo),然后去克服隨意,用理智控制自己的行動(dòng)。
作家柳青說:人生最緊要的只有幾步,特別是當(dāng)一個(gè)人年輕的時(shí)候。作為一個(gè)過來人我要告訴大家:你們朝氣蓬勃,充滿希望,現(xiàn)在正是你們把握時(shí)機(jī),努力學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間,面對(duì)困難,你們不應(yīng)放棄。不服輸,不低頭,不因初三的苦累而懦弱不前,這才是你們所應(yīng)具備的品格。學(xué)習(xí)中失敗與成功并存,今天的失敗是明天成功的動(dòng)力。更何況現(xiàn)在誰成誰敗還不一定,初三最后幾個(gè)月有很多事是可以改變的,但不變的是你們的勤奮與努力。要記住:笑到最后的才是笑得最美的!
愛自己的最好方式就是努力奮斗讓自己優(yōu)秀起來,如果你在頹廢,別埋怨沒有知己、得不到尊重,因?yàn)檫B你自己都不尊重自己,還妄想得到別人的尊重,試問,你有什么值得別人尊重呢,你配嗎?
你選擇成功你就會(huì)成功,你選擇優(yōu)秀就會(huì)優(yōu)秀。從小開始,家長(zhǎng)要你好好學(xué)習(xí),老師勸你努力學(xué)習(xí),而你聽話了嗎?父母辛辛苦苦養(yǎng)家糊口,當(dāng)籌集資金為你交學(xué)費(fèi)時(shí),難道你很坦然嗎?那可是他們的血汗錢啊?你對(duì)得起他們嗎?請(qǐng)不要讓為你流汗的人再為你流淚。今天,我要提出一個(gè)口號(hào):那就是“父母養(yǎng)育辛苦,報(bào)恩唯有讀書。”其實(shí)我和大家一樣也很累很苦。但我們堅(jiān)信,堅(jiān)持就是勝利。同樣把這句話送給你們,我們互相共勉,一起順利度過這段充實(shí)又艱苦的日子。
初三就像逆水行舟,也許你對(duì)自己的進(jìn)步還不夠滿意,也許你的成績(jī)還是原地踏步,但在所有同學(xué)都在努力的同時(shí),你的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就是比別人更努力的結(jié)果,你能原地不動(dòng)就說明你和大家一樣努力。你已經(jīng)在成功了,但要取得更大的進(jìn)步就一定要繼續(xù)前進(jìn)。二模到中考是我們成果集中顯現(xiàn)的時(shí)候,我們已經(jīng)走到這里了,如果在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候放棄了,那之前的努力就成了一場(chǎng)空。
我一直都說,我們班的學(xué)生每一個(gè)都很棒,每一個(gè)都很有潛力,我對(duì)每一個(gè)同學(xué)都恨有信心,能不能發(fā)揮出來除了老師的幫助,主要就靠大家自己了。初三最后100天,不要給自己留下遺憾!記得累的時(shí)候,老師在你們身邊,家長(zhǎng)在你們身邊,有事可以讓我們?yōu)槟惴謸?dān)。
這個(gè)世界上不是所有的事都是絕對(duì)公平的,但是唯有一樣對(duì)每個(gè)人都是不偏不倚,那就是時(shí)間!還有幾個(gè)月,你們就將要迎來中考無論你是否準(zhǔn)備好都要步入中考的考場(chǎng),面臨人生的第一次檢驗(yàn)!大家準(zhǔn)備好了嗎?時(shí)下大家正在緊張的復(fù)習(xí)功課,迎接中考,希望同學(xué)們慎重把握這一次人生轉(zhuǎn)折的機(jī)會(huì),戒浮勿躁,樹立信心,奮力拼搏,考出自己應(yīng)有的水平。
在向中考沖刺的過程中,信心是致勝的法寶,是中考成功的基礎(chǔ),只要你們能抱著必勝的信念,具有壓倒一切的氣概,相信自己能夠在這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獲勝,你們就會(huì)勇敢起來,就會(huì)以勝利者的心態(tài)步入考場(chǎng),自己的知識(shí)和能力就會(huì)得到充分發(fā)揮,取得滿意的成績(jī)。還有,要注意身體健康,要注意科學(xué)的休息,要保持飽滿的精神。文武之道,一張一弛,積極參加體育鍛煉。杜絕上網(wǎng)等不良習(xí)慣,讓青春的煩惱走開,在緊張的復(fù)習(xí)中有所為有所不為,不斷進(jìn)行自我調(diào)節(jié),把自己的身心調(diào)整到臨陣的最佳狀態(tài)。人生在于奮斗,生命在于拼搏,請(qǐng)認(rèn)準(zhǔn)你們的方向,珍惜這次重大的人生選擇,用你們的青春去拼一個(gè)無怨無悔,用你們的實(shí)力去創(chuàng)造一個(gè)全新的自我!未來是光明的,前途是美好的,成功一定會(huì)屬于你們的。同學(xué)們,為理想而拼搏的人是幸福的;有夢(mèng)的人是快樂的,追夢(mèng)的過程并不是想象中那般簡(jiǎn)單和輕松,在遭受挫折,面臨挑戰(zhàn)時(shí),不要灰心氣餒,更不要?jiǎng)訐u放棄!抬起頭來,披著星光,追逐燦爛,只要堅(jiān)持到底,你們就一定會(huì)看到風(fēng)雨后的彩虹!
同學(xué)們,中考,不過是一道不高不矮的門檻,本無神秘,選擇你的最佳狀態(tài),用足你的氣力,奮勇向前,你就是贏家。希望你們?yōu)t灑一點(diǎn),狂氣一點(diǎn),甩掉疲憊和倦怠,大踏步跨越六月。希望你們抓住機(jī)遇,相信自己的學(xué)校,相信自己的老師,更要相信自己的實(shí)力,以飽滿的熱情,從容的心態(tài),高昂的斗志,必勝的信念,走進(jìn)考場(chǎng),穩(wěn)定發(fā)揮,考出理想的成績(jī)!
中考離我們還有多遠(yuǎn)?高中夢(mèng),是人生夢(mèng)的起點(diǎn),不經(jīng)歷過大學(xué)的人生是有缺憾的,大學(xué)是真正塑造我們思維的一個(gè)非常重要時(shí)期。我們要搶占人生的制高點(diǎn),創(chuàng)造無悔無怨的人生!初中是人生征途中的重要一站,當(dāng)你竭盡自己的最大努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗,你將收獲超出你預(yù)期的成果。
我堅(jiān)信,平凡的生活定會(huì)在我們的手中編織出絢麗繽紛的圖案,有限的人生定會(huì)在同學(xué)們的不懈追求中走向永恒。志存高遠(yuǎn),奮發(fā)向上,讓飛翔的夢(mèng)在六月張開翅膀。勤學(xué)苦練,敢拼敢闖,讓雄心與智慧在六月閃光。不愿做失敗者的同學(xué)們,為著我們的夢(mèng)想,為著我們的希望,奮斗吧,高飛吧!堅(jiān)信自己會(huì)是命運(yùn)的主宰!未來是屬于我們的!
給新初三學(xué)生的一封信 4
親愛的各位同學(xué):
進(jìn)入初三,學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)生活感到愈發(fā)緊張、壓力大。繁重的學(xué)業(yè),頻繁的考試,家長(zhǎng)的高要求,學(xué)生自我的“突然成長(zhǎng)”與嚴(yán)格要求……這些內(nèi)外壓力,排山倒海般地洶涌而來,使部分學(xué)生的心理出現(xiàn)偏差,甚至嚴(yán)重扭曲。在考分至上的“魔咒”里,他們表現(xiàn)得很矛盾,在成熟與成長(zhǎng)兩股力量的交鋒里,他們想玩怕學(xué),但又不得不學(xué),他們似乎懂事可是意志力又不夠……重重矛盾的激蕩、煎熬,讓他們心力交瘁,甚至厭學(xué)。
初三學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活以及心理健康狀況異常的現(xiàn)象,人們稱之為“初三現(xiàn)象”。其實(shí)這些現(xiàn)象在初三學(xué)生身上表現(xiàn)出來也是正常的,但是如果對(duì)這些種種心理不適不能及時(shí)進(jìn)行自我調(diào)節(jié)的話,就很有可能影響學(xué)習(xí)和考試成績(jī)。因此,認(rèn)識(shí)初三、了解初三,做到知彼知己,才能在明年的中考中取勝。
集中精力學(xué)習(xí)
初三年級(jí),要繼續(xù)以學(xué)習(xí)為中心,重點(diǎn)抓好自己的學(xué)習(xí),盡可能多地掌握各學(xué)科的文化知識(shí),為圓滿完成初中學(xué)業(yè)打下良好基礎(chǔ)。初三年級(jí)是學(xué)習(xí)的又一個(gè)飛躍期。這一學(xué)年學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是教師傳授知識(shí)的密度增加了,組織同學(xué)復(fù)習(xí)的系統(tǒng)性增強(qiáng)了。如果調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)心理,集中精力努力學(xué)習(xí),將會(huì)使自己的知識(shí)水平來個(gè)“飛躍”。過去打仗有句話叫做“集中兵力打殲滅戰(zhàn)”,我們可以把這句兵家用語借來一用,謂之“集中精力拼搏一番”。如果能以這樣的思想要求自己的學(xué)習(xí),并付諸在實(shí)際行動(dòng)中,那么,回報(bào)給你的將是文化素質(zhì)的提高、升學(xué)考試競(jìng)爭(zhēng)能力的增強(qiáng)。尤其對(duì)那些以往學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的同學(xué)來說,如果在這近260個(gè)有效學(xué)習(xí)日中抓緊時(shí)間、勤奮學(xué)習(xí),成效會(huì)更顯著。
克服消極心理
一是防止“飛鏢效應(yīng)”。在社會(huì)心理學(xué)上,人們把行為舉措產(chǎn)生的結(jié)果與預(yù)期目標(biāo)完全相反的現(xiàn)象,稱為“飛鏢效應(yīng)”,這好比用力把飛鏢往一個(gè)方向擲,結(jié)果它卻飛向了相反的方向。“飛鏢效應(yīng)”在學(xué)習(xí)中隨處可見。比如,很多學(xué)生為了取得優(yōu)異成績(jī),完全忽視了手段的擇優(yōu)選取,不顧人發(fā)展的可持續(xù)性,無視體育鍛煉,放棄了一切平常的興趣愛好和文娛活動(dòng),拼命加班加點(diǎn)開夜車。這種做法不但無益于學(xué)習(xí),反而會(huì)弄得整天頭昏腦漲,甚至出現(xiàn)厭食、胸悶、失眠等一系列生理表現(xiàn),降低了學(xué)習(xí)效率。因此,在整個(gè)初三的學(xué)習(xí)中,要做到勞逸結(jié)合、張弛有度、保證睡眠、合理利用時(shí)間、注重學(xué)習(xí)效率。
二是克服“高原現(xiàn)象”。心理學(xué)的研究指出,在人學(xué)習(xí)某種知識(shí)或技能的時(shí)候,由于身體的疲倦和知識(shí)結(jié)構(gòu)的重復(fù)性,可能會(huì)出現(xiàn)成績(jī)暫時(shí)停滯不前的現(xiàn)象,心理學(xué)家把它稱為“高原現(xiàn)象”。這種現(xiàn)象在初三的復(fù)習(xí)階段表現(xiàn)特別明顯:過去學(xué)習(xí)新知識(shí),頭腦中的知識(shí)點(diǎn)與日俱增,能明顯地感受到進(jìn)步、體會(huì)到較強(qiáng)的成就感;而初三的學(xué)習(xí)大部分時(shí)間主要是不斷重復(fù)已經(jīng)學(xué)過的內(nèi)容,學(xué)生難以感受到明顯的進(jìn)步、體會(huì)不到成就感,從而就容易感到沮喪,對(duì)自己?jiǎn)适判模霈F(xiàn)心理疲憊現(xiàn)象,影響以后的學(xué)習(xí)。
實(shí)際上,“高原現(xiàn)象”只是一種暫時(shí)停滯現(xiàn)象,是可以突破的。并且在突破以后,可以讓自己的水平達(dá)到新的境界。要想盡快地突破“高原現(xiàn)象”,必須明白自己的高原現(xiàn)象是由什么原因造成的:學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。有的同學(xué)在學(xué)習(xí)上缺乏自主性和主動(dòng)性,習(xí)慣于被動(dòng)地接受老師的講授和輔導(dǎo),緊跟著老師的思維走,自己缺少獨(dú)立思考意識(shí)。老師把解題的關(guān)鍵一點(diǎn)撥,馬上就會(huì),但離開老師的點(diǎn)撥,就無法找到解題的合理切入點(diǎn)。沒有認(rèn)真分析自己學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),完全聽從老師的安排,本來自己已經(jīng)會(huì)的,花時(shí)間去不斷重復(fù),做大量的無效勞動(dòng),而自己的劣勢(shì)卻始終沒有得到優(yōu)化,最后導(dǎo)致學(xué)習(xí)無法再進(jìn)步;生理與心理的疲勞。
初三學(xué)生學(xué)習(xí)緊張,很多學(xué)生經(jīng)常用增加學(xué)習(xí)時(shí)間去換取學(xué)習(xí)的成效。這對(duì)正在成長(zhǎng)中的青少年來說,極易產(chǎn)生疲勞。這種疲勞,有生理上的,也有心理上的。這時(shí),就會(huì)出現(xiàn)厭倦和焦躁情緒,感覺自己再怎么用功也不行,學(xué)習(xí)定不下心來。越是這樣就越急,越急就越不行;知識(shí)與能力的障礙。在學(xué)習(xí)的開始階段,學(xué)習(xí)不很扎實(shí),習(xí)得的知識(shí)和能力隨之也不很扎實(shí)。隨著學(xué)習(xí)的加深,先前習(xí)得的知識(shí)和能力無法滿足甚至無法應(yīng)付新的學(xué)習(xí)內(nèi)容,進(jìn)步明顯變小。此時(shí),思維定勢(shì)也開始作祟,原來會(huì)的題目略加變化就無所適從,甚至是一籌莫展;學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的偏差。有些孩子缺乏堅(jiān)韌的意志,淺嘗輒止。開始學(xué)習(xí)時(shí),懂了一些就沾沾自喜,一遇到學(xué)習(xí)內(nèi)容加深,又灰心喪氣;有些孩子學(xué)習(xí)目標(biāo)定得過高,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)過強(qiáng),但自己又經(jīng)常無法達(dá)到預(yù)定的.學(xué)習(xí)目標(biāo),焦躁不安,進(jìn)而影響了學(xué)習(xí)效果。
“高原現(xiàn)象”是學(xué)習(xí)過程中客觀存在的。對(duì)于初三的學(xué)生來講,保持樂觀的心態(tài),培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),保持學(xué)習(xí)內(nèi)容的新鮮感,學(xué)會(huì)挖掘所學(xué)內(nèi)容的新意,尋找科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,及時(shí)進(jìn)行反饋,了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)程和結(jié)果,這些都是克服“高原現(xiàn)象”行之有效的方法。
初三來了,但是初三并不可怕,可怕的是那些毫無意義的猜想、僥幸和過重的心理負(fù)擔(dān)。初三是火紅的、灼熱的,因?yàn)樗紵恳晃怀跞龑W(xué)生的愿望、每一位初三家長(zhǎng)的希望、每一位初三教師的期望。讓我們堅(jiān)信:“愛拼才會(huì)贏”。
讓我們一起努力,爭(zhēng)創(chuàng)明天的輝煌!
給新初三學(xué)生的一封信 5
親愛的同學(xué)們:
中考的倒計(jì)時(shí)已經(jīng)悄然開始,畢業(yè)的凱歌也即將在校園響起。從玉泉池旁到石頭城下,短短三年的校園生活,留下你們銀鈴般的歡笑,那笑聲還在校園的四周回蕩;短短三年的校園生活,留下你們磨礪翅膀的背影,那背影深深地印在了老師們的記憶中。
每天的晨曦里,你們歡快的腳步聲踏破校園的寂靜,多年來,這聲音已變得那么熟悉又而親切,讓我們?yōu)槟銈兊那趯W(xué)而感動(dòng);每節(jié)的課堂里,你們 和 老師之間總有那么多精彩的互動(dòng),你們的激情與靈感,讓老師留下幾多驚嘆;校園藝術(shù)節(jié)里,同學(xué)們精彩的文藝節(jié)目,燃燒著熱情的藝術(shù)作品,讓老師為你們的智慧與創(chuàng)造而驕傲;運(yùn)動(dòng)會(huì)上,你們?yōu)榘嗉?jí)全力拼搏,助威吶喊,老師又為你們的團(tuán)隊(duì)精神嘖嘖贊嘆。我們欣賞你們“小事彰顯品質(zhì),細(xì)節(jié)決定成敗”的自律心態(tài),也欣賞你們“拼一載春夏秋冬,搏一生精彩紛呈”的奮斗豪情。如果說,我們的校園是一幅多彩的圖畫,那上面就有太多太多你們留下的激情和美麗。
不久,你們將要離開我們美麗的石城校園,老師不舍你們離去,因?yàn)槟銈兘o我們留下了太多的感動(dòng)和驕傲,那同學(xué)們是否也有一份留戀呢?三年前你們還是小孩子,經(jīng)過三年的.磨練,如今你們個(gè)子長(zhǎng)高了,知識(shí)豐富了,稚嫩的臉逐漸顯得成熟了,理想也逐步樹立起來了,你們收獲了。可是,親愛的同學(xué)們,你們想到了嗎?如果沒有恩師的含辛茹苦,嘔心瀝血,你們的成長(zhǎng)也許就會(huì)多一些曲折,多一些彎路。同學(xué)們,你們應(yīng)該感到幸福:從跨入這個(gè)校門的那一天起,你們的老師就一直陪伴在你們的身旁——他們用自己的臂膀堅(jiān)強(qiáng)地支撐起你們生命的天空:那一張張帶著倦意卻又寫滿熱情的笑臉,記下了老師多少辛勤的付出;那一片片充滿期待而又飽含牽掛的眼神,又留下了老師多少深情的寄托。
短短的三年中,老師們肯定也有許多讓你感動(dòng)的地方,也許是一場(chǎng)難忘的談心,也許是你困難時(shí)的一次溫馨幫助,也許是課堂上的一次催你奮進(jìn)的鼓勵(lì),也許是一個(gè)不經(jīng)意的愛撫你的動(dòng)作,也許是你作業(yè)上的一次細(xì)致入微批改,也許是對(duì)你的一次暖心的教育······
為了讓你們的老師更好的教書育人,去培養(yǎng)更多像你們一樣優(yōu)秀的人才,也請(qǐng)你們留下自己對(duì)老師的一份感動(dòng),為你們的每一位老師寫一句你認(rèn)為最閃光的亮點(diǎn),作為給老師的畢業(yè)紀(jì)念。
讓我們彼此感恩-------
寫信人:
20xx年xx月xx日
給新初三學(xué)生的一封信 6
同學(xué)們:
你們好!最近一段時(shí)間是我們初三畢業(yè)班同學(xué)面臨人生第一次選擇的時(shí)候,我想和大家談一談人生的抉擇。
一位詩人說過:“人的一生雖然漫長(zhǎng),但緊要處只有幾步,特別是年輕的時(shí)候”。是的,人生如果抓不住年青的時(shí)候,在青少年時(shí)期沒能做到正確的選擇自己未來的發(fā)展道路,錯(cuò)過了良好的發(fā)展機(jī)遇,那么你一生的發(fā)展將會(huì)受到阻礙,你也會(huì)為此悔恨終身。那么,我們現(xiàn)在應(yīng)該走什么樣的道路,才算走上了正確的坦途呢?我想,我們只要始終抱定一個(gè)信念,那就是,始終不要放棄自己,堅(jiān)定信心,鼓起勇氣,克服困難,在求學(xué)的道路上決不停頓,讓自己不斷地向更高層次沖刺,使我們的學(xué)歷層次不斷提高,文化知識(shí)不斷豐富,競(jìng)爭(zhēng)能力不斷增強(qiáng)。這樣,在未來這個(gè)既充滿競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn),又充滿機(jī)遇與發(fā)展的社會(huì),我們就會(huì)永遠(yuǎn)立于不敗之地。對(duì)于我們初三的同學(xué)來說,就是要堅(jiān)定繼續(xù)求學(xué)的信念,不要放棄繼續(xù)讀高中的'機(jī)會(huì),不斷提高自己,完善自己。
人們要放棄自己的理由很多:我的先天素質(zhì)不如別人,我的基礎(chǔ)差,即使升入高中,可能也考不上大學(xué);我家的經(jīng)濟(jì)狀況不好,即使上了高中,也沒有錢繼續(xù)上大學(xué);讀書可以成才,不讀書照樣可以發(fā)財(cái)。這些都可以成為我們自暴自棄、放棄自己繼續(xù)讀書的理由。可是,同學(xué)們,你們想過沒有,任何你曾放棄了的東西如果你再想把它找回來,這是多么的不容易。我們放棄了時(shí)間,失去的是知識(shí);我們放棄了嚴(yán)格要求,失去的是自己的美德;我們放棄了真誠(chéng),失去的是友誼;我們放棄了今天,失去的是希望。德國(guó)詩人歌德說:“希望乃生命的靈魂,心神的燈塔,成功的指導(dǎo)者。”我們?nèi)绻チ讼M覀兩撵`魂就會(huì)魂不附體,心神的燈塔就會(huì)六神無主。那么什么是我們初三畢業(yè)同學(xué)的希望呢?那就是繼續(xù)升入高中讀書,在高中使我們的思想進(jìn)一步成熟,使我們的知識(shí)進(jìn)一步豐富,使我們適應(yīng)未來社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的能力不斷增強(qiáng),使我們更靠近我們的美好理想。腦子笨不要緊,到高中,我們可以笨鳥先飛,那里的藍(lán)天會(huì)更寬闊;基礎(chǔ)差也不要緊,只要我們有信心、有決心,我們就能補(bǔ)上去,因?yàn)楦咧腥辏屛覀儕^起直追的機(jī)會(huì)很多。家里經(jīng)濟(jì)困難更不要緊,只要你自己樹立遠(yuǎn)大理想,勇于進(jìn)取,勇攀高峰,我們大家都會(huì)伸出手來,為你的理想實(shí)現(xiàn)出一份力。
同學(xué)們,你的最大責(zé)任是把你這塊材料鑄造成器,因此,你千萬不要放棄自己,只要你不放棄自己,我們的高中會(huì)在你實(shí)現(xiàn)理想的征途上鋪上一段金光燦燦的道路。
xxx
20xx年xx月xx日
給新初三學(xué)生的一封信 7
親愛的同學(xué)們:
又一個(gè)9月1日,又一個(gè)開學(xué)的日子來臨了,你是不是還在問自己:“為什么暑假總是這樣短,玩耍的時(shí)間總是這樣少呢?”沒辦法,你真的要把心收回來,開始學(xué)習(xí)了。先別苦著臉,學(xué)習(xí)真的就只有那么枯燥和乏味嗎?我有一個(gè)體驗(yàn),既然是躲不過的事情,那么與其叫苦不迭地被動(dòng)應(yīng)付,不如快快樂樂地去努力享受。你說呢?
下面就讓我們一起設(shè)計(jì)一下你的初三生活吧。今年,無疑是你整個(gè)初中階段最關(guān)鍵也最辛苦的一年。這一年說起來漫長(zhǎng),過起來可是飛快,所以如果你不想有臨陣磨槍、現(xiàn)抱佛腳的尷尬,那么就從現(xiàn)在開始用功吧。用功之前,你最好先問問自己,對(duì)于將來你有什么打算,即使你沒有太遠(yuǎn)大的目標(biāo),至少你可以希望自己升入一所不錯(cuò)的高中吧,那么,這就是你的理想,為了它而努力吧。要知道,學(xué)習(xí)歸根結(jié)底是為了自己,而不是父母,當(dāng)然,父母的期望也不能忽視,但那應(yīng)該成為一種動(dòng)力,而不是壓力。
有了理想,下一步你該考慮的就是你和它的差距了。如果你是一個(gè)優(yōu)等生,那么恭喜你,你離實(shí)現(xiàn)理想不遠(yuǎn)了,前提是這一年你不會(huì)因放松警惕而懈怠,不因自高自大而驕傲;如果你是一個(gè)中等生,那么也恭喜你,因?yàn)槟阏娴拇笥邢MD氵有整整一年的時(shí)間去縮小差距、迎頭趕上,如果你能全力以赴并且加上出色的臨場(chǎng)發(fā)揮,下一年,也許那個(gè)坐在過去你想都不敢想的重點(diǎn)高中教室里讀書的'學(xué)生就是你;最后,如果你是一個(gè)“差生”,那么我同樣恭喜你,不要懷疑我的誠(chéng)意,因?yàn)槟阋巡粫?huì)得到比現(xiàn)在更壞的結(jié)果。你出生的時(shí)候就注定是一個(gè)“差生”嗎?你真的一點(diǎn)長(zhǎng)處都沒有嗎?相信自己,人生的路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng),十幾歲的年紀(jì)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是輕言失敗的時(shí)候,想想愛因斯坦,想想齊白石,想想身邊那么多成功的人,萬事皆有可能。重要的是自己不要放棄自己和盡最大的力。
這一年,注定是緊張而疲憊的一年;這一年,又孕育著許多夢(mèng)想和可能,不到最后,我們誰也不知道,明年的你我會(huì)在哪里繼續(xù)我們的學(xué)習(xí)。可是,我們知道,現(xiàn)在正是播種的時(shí)候。讓我們一起來,播下一顆無悔的種子,讓這一年定格成一段美麗的記憶!
寫信人:
20xx年xx月xx日
給新初三學(xué)生的一封信 8
親愛的同學(xué)們:
時(shí)光匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼,已是三年。這三年有太多美好的回憶,讓人久久不能忘卻。
回憶三年前,我們還是剛畢業(yè)的小學(xué)生,懷著對(duì)初中生活的憧憬來到了這所中學(xué)。我本來并不在這個(gè)班,看到好玩的伙伴都在這個(gè)班,便也轉(zhuǎn)了過來。這個(gè)班挺好的,有一個(gè)嚴(yán)厲而又可愛的班主任,他總是監(jiān)視我們的一言一行,犯一點(diǎn)點(diǎn)的錯(cuò)誤便會(huì)大發(fā)雷霆,門口做下蹲的,墻角罰站的,操場(chǎng)罰跑的,那已是家常便飯了。班主任是化學(xué)老師,所以要等到初三才會(huì)給我們上課。這讓我們都覺得有一絲絲的遺憾。盡管這樣,他仍然每天監(jiān)督我們背單詞,背課文,做習(xí)題。從未松散怠慢過。
我們班還有一群可愛的老師,盡職盡責(zé),幽默風(fēng)趣。老師從未耽誤過每一節(jié)課,盡管有事,也會(huì)請(qǐng)老師代為管理,從不讓我們閑著。上課時(shí),同學(xué)們有時(shí)候也會(huì)無精打采,老師便會(huì)來個(gè)幽默的笑話,或是玩?zhèn)好玩的游戲來活躍氣氛。
除了老師以外,班上還有幾個(gè)出名的同學(xué),范同學(xué),是我們班的學(xué)霸,他對(duì)待學(xué)習(xí)那叫一個(gè)認(rèn)真。課前預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽講,課后復(fù)習(xí)。他有超乎常人的思想,數(shù)學(xué)題總能想到幾種別人想不到的方法。英語的語法,過目不忘。同學(xué)們遇到學(xué)習(xí)上的困難,他也能耐心的給他們講解,他就是這樣的樂于助人。
還有一個(gè)同學(xué),是我記憶最深的.人。她就是我們班的蔣同學(xué),她是我們班的班長(zhǎng)。對(duì)于她,讓我覺得不可思議,我不知道在她身上究竟發(fā)生過什么。她長(zhǎng)得并不好看,圓滾滾的臉上破了一些皮,仿佛用手指一抓就能就出血;臉上紅一塊,紫一塊,眼睛被腫脹的臉壓的看不見。看見她奇怪的長(zhǎng)相,讓我怎么也無法想象她會(huì)成為我們班的班長(zhǎng)。每每看見她,我總是忍不住的偷看她一眼,我只覺得她就是一個(gè)滑稽的小丑。第一次認(rèn)識(shí)她,是在一節(jié)作文課上,老師讓我們寫一篇作文,隨便寫,想寫什么寫什么。老師第一個(gè)就點(diǎn)到了她,她不慌不忙的站起來,開始朗讀她的文章。文章的內(nèi)容大概是這樣的:上帝永遠(yuǎn)是公平的,為你關(guān)上門的同時(shí),也會(huì)為你打開一扇窗。我沒有覺得我和你們不一樣,至少我也平等的站在了墳?zāi)骨懊妗穆曇艉苋崦溃拖翊喝盏年囮囄L(fēng)。她的話觸動(dòng)了我,讓我及想接觸她,認(rèn)識(shí)她,和她做朋友。后來,她通過自己的努力,當(dāng)上了班長(zhǎng)。她對(duì)每一個(gè)同學(xué)都一視同仁,盡忠職守自己的崗位。兩年后,她病倒了,正要準(zhǔn)備中考,她卻病倒了。老師告訴我們,她發(fā)了兩個(gè)月的高燒,醫(yī)生已經(jīng)下了病危通知,她仍然拿起課本,堅(jiān)持背著單詞,她什么都沒有想,她只是希望能趕快好起來,還要繼續(xù)參加中考。后來,她轉(zhuǎn)院去了很遠(yuǎn)的地方,回來的時(shí)候都快要中考了,迫不得已,只能暫時(shí)休學(xué)。中考前,她回來參加過畢業(yè)晚會(huì),她對(duì)我們說:“我只是錯(cuò)過了今年的中考,沒關(guān)系,我還會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí),你們?cè)诟咧械任遥闹灰獩]有停止跳動(dòng),學(xué)習(xí)便不會(huì)停止。”她很勇敢,我希望她能健康快樂,好好的,過的幸福。
還有一群調(diào)皮的學(xué)生,上課講話,吃零食,睡覺,想盡一切辦法不聽課。掃地很積極,因?yàn)檫@樣,他們就可以以掃地為由,不上課了。
天下沒有不散的宴席,同學(xué)們,我沒有忘記你們,即將中考,我希望你們能夠考上一個(gè)好的高中,同學(xué)們,道一句“珍重,再見!”
給新初三學(xué)生的一封信 9
親愛的同學(xué)們:
大家好!
再過30天,就是20xx年中考,這是我們?nèi)松忻媾R的第一次重大考驗(yàn)。這30天是挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)人生、挑戰(zhàn)極限的一段關(guān)鍵里程!30天,可以突飛猛進(jìn);30天,可以創(chuàng)造奇跡;30天,可以鑄就輝煌;30天,可以贏得一生!
人生能有幾回搏,此時(shí)不搏,更待何時(shí)!狹路相逢,勇者勝。同學(xué)們,老師希望你們從今天起能摒棄雜念,耐住寂寞。面對(duì)作業(yè),不叫苦累;面對(duì)老師,大膽請(qǐng)教;面對(duì)考試,不驕不餒。牢記“認(rèn)真”二字:課堂要認(rèn)真地傾聽;筆記要認(rèn)真地書寫;作業(yè)要認(rèn)真地完成;考試要認(rèn)真的對(duì)待。用最積極的心態(tài)走進(jìn)課堂,用最堅(jiān)定的目光迎接挑戰(zhàn),用最響亮的聲音迎接朝陽,即使是狂風(fēng),我們也要昂首挺胸,即使是暴雨,我們也要仰天而笑!
親愛的同學(xué)們,在中考沖刺追逐理想的征程上,你們不會(huì)孤單,我們?nèi)w老師的心都在和你們一起跳動(dòng),在這孕育希望的季節(jié)里,在你們蓄勢(shì)待發(fā)出征迎戰(zhàn)之時(shí),我們?nèi)w初三教師鄭重承諾:秉承校訓(xùn),不辱使命;恪盡職守,敬業(yè)奉獻(xiàn);以校為家,潛心教學(xué);刻苦鉆研,精心備課;精誠(chéng)團(tuán)結(jié),通力合作。我們將用最昂揚(yáng)的斗志、最刻苦的精神、最無私的奉獻(xiàn)、最貼心的關(guān)懷成為你們最堅(jiān)實(shí)的后盾,我們將以執(zhí)著的.信念,肩負(fù)起初三畢業(yè)班的重任和你們并肩作戰(zhàn)。希望我們的付出會(huì)展現(xiàn)在你們燦爛的臉上,相信我們的期盼會(huì)鑄就你們?nèi)松蔫病N蚁嘈磐ㄟ^我們的共同努力,一定能駕馭戰(zhàn)場(chǎng)決勝中考。
親愛的同學(xué)們,中考沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響。希望你們多一分沉穩(wěn),少一分浮躁;多一分自信,少一分自負(fù);多一分勤奮,少一分懈怠。請(qǐng)喚醒你身上所有的潛能,請(qǐng)凝聚你身上全部的力量,用拼搏換取成功,用奮斗鑄就輝煌,發(fā)起沖鋒,全速起航,把驕傲獻(xiàn)給父母和老師,把捷報(bào)傳給學(xué)校和四方,衷心祝愿初三全體同學(xué)在20xx年的中考中創(chuàng)出佳績(jī),中考圓夢(mèng)。
請(qǐng)記住:堅(jiān)持就是勝利,不到最后時(shí)刻絕不放棄!
寫信人:
20xx年xx月xx日
給新初三學(xué)生的一封信 10
親愛的同學(xué)們:
寫給你們這封信的人,不是愛你的無微不至的爸爸媽媽,不是一直悉心為你解答的老師,也不是你的閨蜜或者兄弟……是一位不算太優(yōu)秀,卻總是滿懷信心和熱情的.“學(xué)姐”。幾年前,我也跟你們一樣,即將跨入這第一次人生的博弈。
首先,我要祝賀你,初三是一次激動(dòng)人心的奮戰(zhàn),終于到了這一刻,你所有的努力都將得到回報(bào),你離贏家只有一步之遙。
在今后的日子里,老師將與你們朝夕相伴,同學(xué)們與你一起備戰(zhàn),你們將一同走過生命中最亮麗的青春季節(jié),內(nèi)心滿懷夢(mèng)想與激情。
其次,我要提醒你,初三的路有些崎嶇,有些坎坷;初三的路上少不了猶豫和彷徨,少不了懈怠和憂傷…然而,你一定要在這些內(nèi)外壓力排山倒海洶涌而來的時(shí)候堅(jiān)持住自己。
曾經(jīng)有初三的學(xué)妹這樣對(duì)我說:“我簡(jiǎn)直無法再忍受每天寫不完的作業(yè),看不完的書,周末理不清的試卷,父母期望的眼神,這一切都?jí)旱梦掖贿^氣。”
我知道此刻你正體會(huì)一中滋味叫做“煎熬”,這樣的感覺就像陰霾的氣壓死死壓住你,你卻推不開那樣無力。
我知道是什么在困擾著你,是父母的期望,是自己失敗的幻想,是身體無法抗拒的疲憊……可是,此刻我希望你能好好調(diào)節(jié)自己。當(dāng)壓力大的時(shí)候,多與父母聊一聊,多與同學(xué)說一說,多與老師談一談,把緊張的情緒釋放出來。你要相信,此刻,其他人也同你一樣,也在與內(nèi)心的負(fù)面情緒抗戰(zhàn)。
當(dāng)你解不開一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題,靜下心來,不要驚慌,失敗者在找借口,而成功者永遠(yuǎn)在尋求方法……
當(dāng)你遇到旗鼓相當(dāng)?shù)膶?duì)手時(shí),放開焦慮,不要擔(dān)心,做好你自己,把握好細(xì)節(jié),讓對(duì)手激勵(lì)你進(jìn)步……
人生似一場(chǎng)馬拉松,每個(gè)人都在漫長(zhǎng)的道路上尋求希望,初三只是路途上一個(gè)小小的轉(zhuǎn)折點(diǎn),同樣,也是另一個(gè)嶄新的起點(diǎn),在這里,你更能學(xué)會(huì)什么是成長(zhǎng)。
時(shí)光荏苒,當(dāng)你初中生活結(jié)束的時(shí)候,你會(huì)感謝曾經(jīng)在教師里斗志盎然、埋頭奮戰(zhàn)的自己。
風(fēng)雨過后才會(huì)有彩虹,為了20xx加油吧,少年!
寫信人:
20xx年xx月xx日
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