教師培訓(xùn)班閉幕式講話稿（精選9篇）
在不斷進步的社會中，我們都可能會用到講話稿，講話稿是領(lǐng)導(dǎo)人在開會前所作的講話的稿件。你知道講話稿怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的教師培訓(xùn)班閉幕式講話稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師培訓(xùn)班閉幕式講話稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
20xx年，我們來自全省各地的小學(xué)語文骨干教師懷揣著對農(nóng)村教育的夢想，帶著省廳領(lǐng)導(dǎo)的期望，和學(xué)校的囑咐，懷著虔誠之心“飛”到美麗的福州——省教育學(xué)院，來參加省農(nóng)村小學(xué)語文骨干教師培訓(xùn)。時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間快樂而緊張的培訓(xùn)班生活即將結(jié)束，快樂的時光總是短暫的，請允許我代表小語班的全體學(xué)員向教育廳、省教育學(xué)院，以及各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，謝謝您們?yōu)槲覀兲峁┝诉@么難得的學(xué)習(xí)機會。借此機會，我更要代表全體學(xué)員感謝我們的班主任鮑老師，他為我們這個班犧牲了很多業(yè)余時間，付出了太多的心血。在鮑老師的關(guān)心和支持下，我們心情愉快，我們銳意進取，同時，我們也構(gòu)建了互相交流的qq群，為學(xué)員們增進友誼提供了一個很好的平臺。培訓(xùn)時間雖然短暫，但我們共同經(jīng)歷的事情很多，這里也很難一一述說。
回顧二十五個日日夜夜，培訓(xùn)班就象一場及時雨，在我們最需要的時候給了我們一盞引路的明燈。領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨，名師的言傳身教給了我們一把打開教育教學(xué)大門的金鑰匙。讓我們開拓了視野，更新了觀念;我們也被福州市幾所知名的實踐基地學(xué)校全方位的教學(xué)指導(dǎo)所熏陶，讓我們在學(xué)習(xí)反思實踐中提升了教育教學(xué)能力。我們的收獲是沉甸甸的。不斷的學(xué)習(xí)和反思，使我們更加明確了小學(xué)語文教師的重任，使我們更加清晰了小學(xué)語文教師的角色定位，二十五天的時間在人生的長河中是短暫的，在教育學(xué)院培訓(xùn)雖然極為忙碌，但卻非常充實。他加速了我們的專業(yè)成長，是我們職業(yè)生涯的一個里程碑。相聚在福建教育學(xué)院，我們是幸運的，因為我們同學(xué)之間的友誼是難以忘懷的。這段時間，我們忘記了年齡差，似乎也忘記了單位和家庭，仿佛又回到了天真爛漫的學(xué)生時代，回到了寧靜的校園生活。在這里有創(chuàng)新的思維、智慧的碰撞、心靈的交流和真誠的幫助;在這里，我們學(xué)會了豐富與凝練，學(xué)會了合作與競爭，學(xué)會了挖掘與借鑒，學(xué)會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。在這里，我們潛心于教育教學(xué)的殿堂，感悟名師的教誨，從浮躁到成熟，從膚淺到深邃，從無知到有知，我們經(jīng)歷了艱苦的蛻變，有了你們的關(guān)懷與幫助，我們有信心成為優(yōu)秀的人民教師。
當(dāng)我們帶著一份不舍，帶著一份收獲，帶著一份憧憬，更帶著一份責(zé)任，即將揮手再見時，我們的內(nèi)心充滿了感激與不舍。感謝省教育廳對農(nóng)村教育的重視，對農(nóng)村教師專業(yè)成長的關(guān)注，為我們創(chuàng)造了這么難得的學(xué)習(xí)機會;感謝教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心;感謝為我們的學(xué)習(xí)培訓(xùn)而辛勤操勞、忘我工作的老師;感謝基地學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師的悉心指導(dǎo);感謝為我們的學(xué)習(xí)和生活帶來便利的默默無聞的工作人員!而離別之際，我們心里更多的卻是不舍，我們舍不得教育學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師，舍不得為我們授課的專家教授，更舍不得相濡以沫的同窗學(xué)友。因為領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷銘記在心，專家的演講催人奮進，同窗的友誼充滿溫情。
我們經(jīng)過二十五天的集訓(xùn)就要返回各自的工作崗位了。這次培訓(xùn)雖然結(jié)束了，卻也是新的開始，請相信我們會不斷地自我充電，自我加壓，在小學(xué)語文教育那廣袤的藍天上飛得更高，飛得更遠!“捧著一顆心來，不帶半根草去”，常�；仨懺诙�。相信同學(xué)們將成為農(nóng)村教育的領(lǐng)頭雁，把學(xué)到的東西運用到學(xué)校的教育教學(xué)中去，讓我們的孩子們也能享受到較高的教育，讓我們用自己微薄的力量去繪制農(nóng)村教育的美妙藍圖吧!
最后，我提議，讓我們以熱烈的掌聲感謝敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，感謝親愛的老師。謝謝你們!謝謝大家的傾聽!祝大家快樂，幸福，平安!
教師培訓(xùn)班閉幕式講話稿 篇2
老師們：
大家下午好!
今天下午我們很榮幸地邀請到中山市紀念中學(xué)趙桂枝老師為我們作講座，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎趙老師。趙老師是中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師，曾獲“中山市青年崗位能手”、“中山市師德標兵”等榮譽稱號。趙老師是一位學(xué)術(shù)型、研究型的教師，她曾獲全國班主任大賽一等獎，全國主題班會課錄像評比一等獎，廣東省數(shù)學(xué)青年教師說課特等獎;還有多篇論文在省級刊物發(fā)表。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎趙老師為我們作講座。謝謝趙老師!剛才趙老師從如何在日常的教育教學(xué)工作中捕捉快樂!只有快樂的教師才會帶出快樂的學(xué)生!希望在座各位都能從趙老師的講座中得到啟示。再次感謝趙老師為我們帶來的精彩講座!
老師們，今次的暑期培訓(xùn)為期3天。3天來，我們的行政、德育干部、資深教師以及全鎮(zhèn)的在職教師都能積極地參與，遵守紀律，認真聆聽，收到了預(yù)期的效果。相信通過本次培訓(xùn)，大家的理論水平和業(yè)務(wù)能力都得到了提升!
新的一個學(xué)期即將開始，在新學(xué)期來臨之際，我講四點意見。一是要把愛作為一種責(zé)任。每年的9月份是師德建設(shè)主題教育月。廣大教師要帶頭踐行社會主義核心價值觀，增強立德樹人、教書育人的榮譽感和責(zé)任感，要增強自己作為教師的愛心和責(zé)任意識,把愛與責(zé)任的教育放在師德建設(shè)的首位，要愛崗敬業(yè)，愛校如家，愛生如子。二是要樹立終身學(xué)習(xí)的理念�；畹嚼希瑢W(xué)到老。學(xué)習(xí)是提升境界、提高本領(lǐng)、做好工作的前提和基礎(chǔ)。要把學(xué)習(xí)作為一種追求，一種生活狀態(tài)，而不是一種負擔(dān)，要當(dāng)作自己的份內(nèi)事、要緊事來看待，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”;三是要保持與時俱進的精神狀態(tài)，即“在狀態(tài)”。與時俱進的核心理念是創(chuàng)新，要永不自滿、永不僵化、永不停滯、開拓創(chuàng)新。希望大家以這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為起點，在專家引領(lǐng)、同伴互助、自我反思中不斷提升自身素質(zhì)，不斷認識自我，改變自我，超越自我。四是要堅持學(xué)以致用的原則。立足實際,務(wù)求實效,堅持學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合,學(xué)習(xí)與運用相結(jié)合,學(xué)習(xí)與創(chuàng)新相結(jié)合,形成學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長的良性循環(huán)。在教學(xué)中不斷研究，不斷探索，用心實踐，完善自我，爭當(dāng)一名更優(yōu)秀的人民教師。
老師們，我還想借用冰心先生的一句話和大家共勉：“走在生命路的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴得香花彌漫�！毕Ｍ蠋焸兡軌蚶^續(xù)交流，共同成長;不斷進步，不斷收獲。
再一次向各位領(lǐng)導(dǎo)以及各位專家致以衷心的感謝與祝福!祝大家身體健康，工作順利，心想事成!
謝謝!
教師培訓(xùn)班閉幕式講話稿 篇3
各位老師：
大家辛苦啦!我真心感謝你們!
三天的學(xué)習(xí)時間在繁忙中匆匆而過，我看到大家渴求的目光，看到了大家學(xué)習(xí)時的場景，大家都辛苦、努力也快樂;但大家最讓我想說的是感動：
劉老師的課太感人了，以至于讓我們的聽課教師感動得落淚，我也因你們的落淚而受感動。
冀衛(wèi)方老師帶領(lǐng)小學(xué)語文組教師一直工作到夜里10點多，你們的學(xué)習(xí)精神感動著我。
大家熱烈交流的場景和團結(jié)的精神感動著我。五個學(xué)習(xí)班我沒有一一深入，但我認真欣賞了你們學(xué)習(xí)時的照片，討論多么激烈，備課那么細心，聽課時內(nèi)心陶醉，勝利時熱烈歡呼;為建設(shè)小組文化大家想點子，共努力;我為你們真誠交流、相互團結(jié)、共同提高而感動。
獎有形，情無價：姚峰校長剛才急匆匆地對我說：“張校長，把我的證書給年輕的教師吧，他們都非常努力!”我感動地說：“姚校長，你的心意我領(lǐng)了，這個證書不能讓，這是大家對你的認可，你也非常努力，你是大家的榜樣!”冀衛(wèi)方老師為小組評優(yōu)秀學(xué)員的事揪心地沒有吃中午飯;剛才，育新中學(xué)的一位女教師拿著一疊資料哀求我：“張校長，這是伊組長整理的備課稿，一稿、二稿、三稿、四稿，她為小組付出了大量心血，給她發(fā)個獎吧!”備課稿寫得密密麻麻，這是汗水的結(jié)晶。證書我發(fā)不了，但你的名字永遠留在我心中。
縣進修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的團隊精神和奉獻精神感動這我，王主任家里正建房，可他始終和我們在一起，關(guān)心著我們，支持著我們;王長麗老師、鄧林老師、李隱老師因講課嗓子沙啞但仍努力工作，堅守崗位;后勤老師為我們熱情服務(wù);他們是一個鐵的團隊，是值得我們永遠學(xué)習(xí)的團隊。
我不再一一列舉了，不然，我無法平靜。
在這里我冷靜冷靜，我想談一點思考與要求：培訓(xùn)結(jié)束了，這是我們登山的第一步，我們不能停下來，只有大家不懈的努力，我們才能達到“一覽眾山小”的境界。今后，我們與教學(xué)工作結(jié)合、讓磨課常態(tài)化吧!
要求大家沉淀思想，把三天學(xué)習(xí)的感受寫下來并發(fā)到中心校郵箱。
最后，感謝進修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與老師，你們的支持與幫助我們不會忘記。感謝大家的努力，祝大家暑假愉快!謝謝大家!
教師培訓(xùn)班閉幕式講話稿 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
20xx，我們，來自全省各地的小學(xué)語文骨干教師，帶著農(nóng)村教育的夢想，省領(lǐng)導(dǎo)的期望，學(xué)校的指示，飛到美麗的福州——教育學(xué)院，參加了農(nóng)村小學(xué)語文骨干教師的培訓(xùn)。時光飛逝，快樂而緊張的培訓(xùn)班生活即將結(jié)束，快樂的時光總是短暫的。請允許我代表小語種班全體同學(xué)向教育部、省教育學(xué)院和各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。感謝您為我們提供如此難得的學(xué)習(xí)機會。我代表所有的學(xué)生，感謝我們的班主任鮑老師，他為我們班犧牲了很多的業(yè)余時間，付出了太多的努力。在包老師的關(guān)心和支持下，我們心情愉快，銳意進取。同時，我們還建立了一個qq群來相互交流，這為學(xué)生增進友誼提供了一個很好的平臺。雖然訓(xùn)練時間短，但是我們一起經(jīng)歷的事情很多，在這里很難描述。
回首25日25夜，培訓(xùn)班就像一場及時雨，在我們最需要的時候，給我們一盞明燈帶路。領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨，名師的言傳身教，給了我們一把打開教育教學(xué)大門的金鑰匙。讓我們開闊視野，更新觀念；我們還受到了福州幾所知名實踐基地學(xué)校全方位的教學(xué)指導(dǎo)，使我們在學(xué)習(xí)和反思實踐中提高了教育教學(xué)能力。我們的收獲很大。不斷的學(xué)習(xí)和反思，讓我們更加明確了小學(xué)語文教師的重要任務(wù)和小學(xué)語文教師的角色定位。二十五天，在人生的長河中，是短暫的。教育學(xué)院的培訓(xùn)雖然極其繁忙，但是非常充實。他加速了我們的專業(yè)成長，是我們職業(yè)生涯中的一個里程碑。我們很幸運能在福建教育學(xué)院相聚，因為同學(xué)之間的友誼刻骨銘心。在這段時間里，我們忘記了年齡的差異，似乎忘記了單位和家庭，仿佛回到了純真的學(xué)生時代，回到了寧靜的校園生活。這里有創(chuàng)新思維，智慧碰撞，精神交流，真誠幫助；在這里，我們學(xué)會了豐富和調(diào)和，學(xué)會了合作和競爭，學(xué)會了挖掘和借鑒，學(xué)會了如何不斷超越和突破自己的極限和成長。在這里，我們投身于教育教學(xué)的殿堂，感受名師的教誨，從浮躁走向成熟，從膚淺走向深刻，從無知走向知識。我們經(jīng)歷了艱難的變革。在您的關(guān)心和幫助下，我們有信心成為優(yōu)秀的人民教師。
當(dāng)我們帶著一份遺憾，一份收獲，一份憧憬，一份責(zé)任，即將揮手告別的時候，心中充滿了感激和遺憾。感謝省教育廳對農(nóng)村教育的重視，對農(nóng)村教師專業(yè)成長的關(guān)注，為我們創(chuàng)造了如此難得的學(xué)習(xí)機會；感謝教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心；感謝那些為了我們的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)而努力工作又忘了工作的老師；感謝基地學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的悉心指導(dǎo)；感謝給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來便利的默默無聞的工作人員！當(dāng)我們離開的時候，心里更舍不得放棄。我們舍不得教育學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師，舍不得給我們上課的專家教授，更舍不得和同學(xué)分享。因為領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心銘記于心，專家的發(fā)言鼓舞人心，同學(xué)的友誼充滿溫情。
經(jīng)過25天的培訓(xùn)，我們將回到各自的工作崗位。這次培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但也是一個新的開始。請相信，我們會不斷地給自己充電，給自己加壓，在小學(xué)語文教育的廣闊藍天里飛得更高更遠�！氨б活w心，不帶半根草”，常常在我耳邊回響。我相信學(xué)生們將成為農(nóng)村教育的領(lǐng)導(dǎo)者，并將他們所學(xué)到的知識應(yīng)用到學(xué)校教育和教學(xué)中，使我們的孩子能夠享受高等教育。讓我們用自己微薄的力量，為農(nóng)村教育描繪一幅美好的藍圖。
最后，我提議，讓我們用熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師。謝謝你們！感謝大家的傾聽！祝大家幸�？鞓菲桨玻�
教師培訓(xùn)班閉幕式講話稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
大家好!
這次參加幼兒園教師的培訓(xùn)讓我從中收獲了不少經(jīng)驗，作為有著一年多教齡的教師讓我明白自己在教學(xué)工作中還存在不足之處，很慶幸有著這樣一個學(xué)習(xí)的機會讓我加強了和其他教師之間的交流，通過經(jīng)驗的分享也讓我明白今后的教學(xué)工作應(yīng)該如何去做。
對于幼兒的教學(xué)來說管理好班級的紀律是十分重要的，我明白在教學(xué)過程中遇到幼兒不配合的情況往往是令人感到苦惱的，有時甚至因為個別幼兒的哭鬧導(dǎo)致整個班級的紀律都變得很差，因此要懂得如何去安撫孩子的情緒并讓他們明白認真學(xué)習(xí)的重要性，既要表現(xiàn)出想要和孩子們成為好朋友的態(tài)度又要保持一定的嚴厲，這樣的話當(dāng)自己進行教導(dǎo)的時候才會讓孩子們更加聽話，至少我在以往進行教學(xué)的時候便沒少因為這類問題感到頭疼，所幸的時候有著班主任老師的幫助從而能夠很快安撫好班上孩子們的情緒，但通過這次培訓(xùn)讓我明白自己還是要掌握和孩子們相處的正確方式才行。
通過音樂或者舞蹈的'方式進行引導(dǎo)從而讓孩子們更加熱愛學(xué)習(xí)，我明白激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣的方式便是將教學(xué)與游戲結(jié)合起來，但有時也會存在管理混亂導(dǎo)致取得的教學(xué)效果不太理想，通過這次培訓(xùn)讓我明白了教學(xué)工作中的側(cè)重點有哪些，而且最好對幼兒實施分組管理并通過激勵的方式來加強互動，這樣的話能夠讓孩子們在參加游戲的過程中將精力都放在課堂上，而且他們?yōu)榱说玫嚼蠋煹目洫勔矔e極回答問題從而讓娛樂教學(xué)的方式取得理想的效果，當(dāng)我得知這方面的知識以后也總算明白了以往在教學(xué)過程中存在哪些不足。
讓孩子的父母多關(guān)注他們的成長從而加強家園之間的合作，由于大部分家長都忙于工作的緣故導(dǎo)致幼兒基本都是爺爺奶奶照顧的，雖然在生活方面能夠較好地照顧孩子卻終究在學(xué)習(xí)方面的關(guān)注程度不夠，因此在召開家長會的時候盡量安排大多數(shù)家長都有空的時間，而且平時也要多進行交流從而讓家長得知孩子們在幼兒園的表現(xiàn)，這項工作的完成也要多花費心思從而確保能獲得理想的效果，而且也要考慮到家長需要工作的問題以免造成不好的影響。
培訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)讓我了解到不少教學(xué)工作中的技巧，而我也通過培訓(xùn)的參加明白了自己在以往的教學(xué)工作中存在著哪些不足，總之我會牢記這次培訓(xùn)所學(xué)的知識并將其運用到以后的教學(xué)之中。
教師培訓(xùn)班閉幕式講話稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師們：
大家好！
首先，我十分感激xx培訓(xùn)學(xué)院的教師們傍晚時分從遙遠的地方來到我們幼兒園給我們上課，也要感激我們的園領(lǐng)導(dǎo)給我們安排這樣難得的機會參加這次培訓(xùn)課。
總的來說，參加這次培訓(xùn)課讓我獲益良多。我所學(xué)的專業(yè)是英語教育，對幼兒教育方面一竅不通，從事幼兒教育工作已有一年多了，自我從沒想過要當(dāng)幼兒園教師，也許是與自我所學(xué)的專業(yè)有關(guān)吧。
當(dāng)我聽到有幾位培訓(xùn)教師說：“其實能當(dāng)幼兒園教師是最了不起的…”我覺得她們說的這番話也挺有道理的，因為幼兒園教師是培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的啟蒙教師，幼兒園教師的辛勤付出也是值得廣大人民的肯定和贊揚的！漸漸地，我也會情不自禁地覺得自我很了不起，一股自豪感在心底油然而生了！記得還有一節(jié)課，那位教師對我們幼兒園各級教師做出了評價：小班級教師是細心的，中班級教師是有耐心的，而大班級教師是充滿智慧的�！�
聽了這位教師的這番話，覺得心里美滋滋的，因為我一向都是擔(dān)任大班級的教師，這也是我第一次聽到這么高的評價，這句話也給了我信心，鼓勵，讓我充滿信心戰(zhàn)勝一切困難！俗話說：“你一句微不足道的贊美，對別人的意義非凡�！边�有一位教師告訴我們：當(dāng)你踏進教室門口的那刻起，你就要把你所有的煩心事，不開心的事全都拋到九霄云外去。我牢牢地記住這番話，每當(dāng)我走到教室門口時，我就告誡自我：必須要以飽滿的熱情，打起十二分精神投入到教育教學(xué)工作中去，面帶微笑接待小朋友們…除此之外，我還
學(xué)到很多護理幼兒的方法，有關(guān)幼兒傳染病的預(yù)防方法……
千言萬語匯成一句“多謝”，多謝xx的教師們，多謝園領(lǐng)導(dǎo)…俗話說：養(yǎng)兵千日，用在一時�！眳⒓舆@次培訓(xùn)課的主要目的是要經(jīng)過考試。最終，我期望我們幼兒園的全體教職員工都能順利經(jīng)過考試！加油吧！
教師培訓(xùn)班閉幕式講話稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
大家好！
通過對教師禮儀的培訓(xùn)，我對教師這一神圣的職業(yè)又有了進一步的了解和認識，我深深地體會到：作為一名教師，不僅僅是傳道、授業(yè)、解惑，還需要具備更多的素質(zhì)。百年大計，教育為本：教育大計，教師為本。一名優(yōu)秀的教師，除了必須以滿腔的熱情對待事業(yè)、對待學(xué)生以外，還必須自覺地、高標準地去塑造自身的人格，從而才能培養(yǎng)出學(xué)生健康的人格。因此，教師的禮儀必須規(guī)范。
教師是學(xué)校工作的主體，因此，老師要十分注意自己給學(xué)生留下的印象，要使自己從各方面成為一個優(yōu)秀的、學(xué)生能夠仿效的榜樣。一個人氣質(zhì)、自信、涵養(yǎng)往往從他的姿態(tài)中就能表現(xiàn)出來。作為塑造人類靈魂工程師的老師，更要注意自己在各種場合的行為舉止，做到大方、得體、自然、不虛假。目光、站姿、手勢等方面都有一定的要求。
教師承擔(dān)的主要任務(wù)離不開語言表達。因此，作為一名教師，要注意表達語言時應(yīng)遵守的禮儀禮節(jié)。即；ケ澩鏌準確、音量要適當(dāng)、語言要精練、講課可以適時插入一些風(fēng)趣、幽默的話，以活躍課堂氣氛，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
談話提前與學(xué)生打招呼，讓學(xué)生有一個思想準備，這既是一種禮貌，又是對學(xué)生的尊重。舉止端正，行為有度。談話時，語氣要平和，要有耐心，不要高音量、不反唇相譏，應(yīng)表現(xiàn)出良好的道德修養(yǎng)。分清場合，入情入理。在與人談話時，老師的表情要與談話對象、內(nèi)容協(xié)調(diào)一致。不要言過其實，故意夸大事實，也不應(yīng)傳播不利團結(jié)或道聽途說的事情。
總之，通過這次培訓(xùn)讓我懂得了學(xué)習(xí)禮儀是一門必修課，也是對民族和后代負責(zé)的表現(xiàn)，作為教師，我們要用禮儀觀念滋潤心靈，用禮儀準則規(guī)范言行，加強禮儀上的學(xué)習(xí)，只有不斷進取，才能使自己在這方面有所進步和提高，要具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。今后在學(xué)習(xí)生活以及工作中，我將以教程為標準，嚴格規(guī)范自己的服務(wù)言行，在個人修養(yǎng)、心理素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)等方面加強學(xué)習(xí)與提升，以良好的師德形象為學(xué)生樹立一個表率，以自己的人格力量為學(xué)生良好思想道德的形成，貢獻一份力量。
教師培訓(xùn)班閉幕式講話稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師們:
你們好！
此次利用周末的一個時間參加了培訓(xùn)，在此次的培訓(xùn)之中也是讓我感受到自己學(xué)到是很多，同時也是明白作為教師，多去學(xué)習(xí)，多去提升，可以更好的來完成教學(xué)的一個工作，同時也是感謝學(xué)校給予的一個培訓(xùn)機會。
此次的培訓(xùn)之中，主要也是講了我們工作方面的一些對待學(xué)生的教育方法，雖然只是一些小的技巧，但是用好了卻是可以更好的和學(xué)生們?nèi)ハ嗵�，更好的來把教學(xué)的工作去開展下去，也是非常的有用，而且有些方法也是自己熟悉了解的，而聽了老師的講解之后更是明白自己還可以做的更好，同時一些方法也是讓我知道第一次的接觸，更是要去在以后的工作里頭來做到才行的，同時通過此次的培訓(xùn)，讓我也是知道，其實很多時候我們不但是做好了工作就夠了，也是要多去反思，哪些方法會更好一些，特別是我自己還是個班主任，對于帶班其實都是有很多的方面是可以繼續(xù)的做的更好一些的，同時老師所講的一些工作方法讓我也是體會很深刻，和之前自己工作的方面去對比，也是發(fā)現(xiàn)如果用好了也是可以讓自己帶的班級會更加的優(yōu)秀。
除了培訓(xùn)老師所講的，也是有很多時間是和我們一起交流，大家彼此的分享一些經(jīng)驗去講述自己遇到的一些困難，以及一些問題的解決方法，多去交流也是讓我看到很多的事情可能當(dāng)時看起來困難，或者已經(jīng)困擾了自己很久了，但是大家的交流以及從經(jīng)驗里面找到方法也是可以去更好的解決的。
以前的時候雖然我也是會在辦公室就一些問題和同事們交流但是更多的還是會忙碌于自己的工作里面，而這個時間確是更好的交流，特別是很多的老師都是很優(yōu)秀或者從事教育行業(yè)也是多年了，都是有自己的一套方法，多去借鑒也是讓我有了很多成長，也是特別的感激同行老師們分享的一個經(jīng)驗。培訓(xùn)雖然時間比較的短暫，但是收獲也是特別的多，同時也是認識了很多外校的老師，留下了聯(lián)系方式，今后也是可以就教學(xué)的方面多去交流。
而今培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但是我也是依舊在回味，同時也是認識了那么多的老師，讓我也是明白看到自己和他們之間的不足，這些也是督促著我繼續(xù)的去要進步，要把此次的所學(xué)去用到工作當(dāng)中來讓自己有更多成長，在以后做一個更為出色的班主任老師。
教師培訓(xùn)班閉幕式講話稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師親愛的同學(xué)們：
秋風(fēng)送爽喜氣揚，碩果迎風(fēng)飄芬芳。今天，秋雨綿綿，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，在這里，我們迎來了四川省小學(xué)語文省級骨干教師培訓(xùn)的畢業(yè)典禮。我叫楊興瓊，來自攀枝花市仁和區(qū)東風(fēng)小學(xué)。能代表成都師范學(xué)院“國培計劃”小學(xué)語文省級骨干教師培訓(xùn)班學(xué)員代表在此發(fā)言，我的心情非常激動，感到無比榮幸。
首先，請允許我代表全體學(xué)員，對成都師范學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們培訓(xùn)班學(xué)員的關(guān)心指導(dǎo)，表示衷心感謝！更要感謝我們的班主任楊東老師對我們生活上無微不至的關(guān)心，對我們專業(yè)上孜孜不倦的指導(dǎo)。感謝成都師范學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對這次國培計劃精心策劃和安排，讓我們在短短的3年時間內(nèi)，有機會聆聽著名專家的講座，體會名師的魅力，感悟名校的風(fēng)采。成都師范學(xué)院給我們呈現(xiàn)的這道大餐韻味各異,有的像美酒，芬芳濃烈，飲之即醉；有的似白水，純極單極，卻不失本真；有的則如清茶，香在隱約之中，味在有無之間。名師、名校、名教授帶給我們的是一種心靈的震撼，是一次思想的洗滌，這將是一種永久的回味，它將久久不散，并永遠銘記于我們的心田。
三年的培訓(xùn)，讓我們重新思索教育的實質(zhì)和教育改革的未來，我們思索“如何做一個學(xué)生喜歡、同事欣賞、領(lǐng)導(dǎo)認可、學(xué)術(shù)精湛”的老師，思索“語文教學(xué)是該教課文，還是教閱讀”；思索如何從更高的層次看待我們的專業(yè)成長……它重新點燃了我們的教育熱情，我相信每一位學(xué)員通過本次培訓(xùn)都有滿滿的收獲。
今天，雖然我們在這里舉行的是結(jié)業(yè)典禮，但我更愿意把它看作是我們帶著新理念、新希望，駛向新彼岸的起航儀式�！白圆蝗缙鸲�，路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。”讓我們乘著“國培計劃”的東風(fēng)，帶著責(zé)任上路，不斷錘煉自己，提升自我，在自己普通的崗位上，播撒辛勤的汗水，為四川省的教育事業(yè)傾盡愛心和智慧！
相逢是首歌，此時此刻，難說再見，卻只能說再見！最后，衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利，祝愿各位同窗友誼長存，事業(yè)輝煌！讓我們用最熱烈的掌聲再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、專家為我們提供這次難得的學(xué)習(xí)機會！謝謝！
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