大學新生開學講話稿
在不斷進步的社會中，我們很多時候都不得不用到講話稿，講話稿的作用是輔助講話者集中有效地圍繞會議議題把話講好，不至于走題或者把話講錯。那么你有了解過講話稿嗎？以下是小編精心整理的大學新生開學講話稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學新生開學講話稿1
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
作為輔導員代表在此發言，我倍感榮幸和自豪！
經過一年的工作實踐，我更加深入地體會到，輔導員是一個光榮而神圣的職業，肩負著教育、指導、管理和服務學生的重要職責，它不僅是學生思想上的指路人、學業上的引導者、也是情感上的守護神和生活上的勤務兵。正因為如此，我深感自己肩上沉甸甸的責任和使命。
一年來，在學校領導和老師的關心、幫助和支持下，我敬崗愛業、踏實工作，努力做好學生思想政治教育和日常行為管理，積極加強學生的學風建設，團結和帶領學生開展各類文體活動，比較圓滿地完成了學校交給的各項工作任務。
我深知，成績只能說明過去，未來還需要我們不懈地開拓。在學校目前欣欣向榮的大好形勢下，作為一名工作在學生第一線的輔導員，在今后的學習、工作、生活中，還有大量的工作任務需要去完成。為此，我謹代表全體輔導員老師向學校鄭重承諾：
一、進一步提高對學生工作的認識。學生工作是事業，事業的真諦在于奉獻。因此，我們將對學生工作傾注更深厚的感情、激情和熱情，用高度的責任心去對待自己的職業，用實際行動詮釋對這份事業的熱愛；用一顆真心去對待每一個學生，在深入細致的工作中詮釋對學生的愛和奉獻！
二、以科學的態度對待工作。學生工作是科學，科學的價值在于務實。因此，我們將在工作中立足實際，密切關注學生心理、價值取向的發展和變化，深入到學生中間了解學生的真實想法和動態，及時調整學生工作方法、工作內容和工作態度，力求將學生工作開展的卓有成效。
三、積極研討工作藝術。學生工作也是藝術，藝術的內涵在于創新。因此，我們將秉承干一行、愛一行、鉆一行、精一行的原則，主動汲取學生工作中優秀理論成果和先進工作經驗，放寬思路，在學習中不斷創新，在創新中銳意進取，形成自己特有的工作方式和方法，開拓學生工作的新局面。
尊敬的學校領導、老師，對于輔導員這項事業，我心存敬畏；對于在工作中所取得的成績，我心存珍惜；對于理解、支持學生工作的領導、老師，我心存感激！在今后的工作中，我們全體輔導員老師絕不辜負各位領導、老師的厚望，也絕不辜負各位同學的信任。我們將以如火的熱情、高度的責任心和使命感，主動積極地為學生服務，真正成為學生的良師益友，做一名讓領導放心、讓學生滿意的輔導員！
最后，請允許我代表全體輔導員老師，向一年來為全校莘莘學子的健康成長而付出辛勤汗水的學校領導、老師表示衷心地感謝！向在學校領導、老師的辛勤培育下茁壯成長的全體學生，表示熱烈的祝賀和美好的祝愿。
恭祝各位領導、老師身體健康、工作順利；祝愿每一位同學學業有成、前程似錦！
我的發言結束，謝謝大家！
大學新生開學講話稿2
各位新同學：
大家上午好！
今天，你們正式成為了理工學院的新主人，開始了充滿希望與夢想、機遇與挑戰并存的大學生活。剛才，你們的學長代表、老師代表分別向你們表示了熱烈的歡迎，這里，請允許我代表全校師生員工，向你們再次表示熱烈的歡迎！并向精心養育你們的家長，以及在你們孩提時代、青少年時代曾傾心培養你們的所有老師致以誠摯的感謝！
今天的開學典禮，也是你們在理工學院的第一課，更是學校一年一度的重大事件。從今而始，理工全體教職員工將以你們的“成長、成人、成才”為第一要務，和你們一起共擔當、共奮進。作為校長，我想借這個課堂給各位新同學提一些建議，以便同學們在當今時代大環境下作為理工人，更有意義地把控大學生活，更有成效地成長、進步、成功。
首先，建議各位同學不斷深入地關心、了解學校辦學思想及其它情況，為更好地擔當理工主人翁這個角色打好堅實基礎。
理工學院具有60余年的辦學歷史，于XX年發展升格為全日制普通本科高校，正在努力建設成為一所具有鮮明特色的高水平應用技術型大學。這個目標定位中，包含有三個基本含義。即，一個是針對學生方面而言，一個是針對教師方面而言，一個是針對服務與管理者方面而言。
針對學生方面而言，就是學校要始終堅持“以生為本、育人為本”，努力把我們的學生培養成為“立足基層，志在高遠”的社會化應用型人才。因此，作為理工的大學生，要努力在社會化素質和應用型能力培養等方面，善學習、善鍛煉、善實踐，從而使自身更好地具備“陽光心態適應社會、就業創業融入社會”的良好的社會化素質和“立足基層用得上、用得好，志在高遠闖得出、發展好”的良好的應用型能力。具體地講，這就要求各位同學在大學生活中，要積極投身社會實踐，把“愛心、夢想、理想”當做必修課，要把“自信、自立、自強”當做自修課，不斷提升自己“成長成人成才”和“做人做事做學問”的能力。相應地，學校將不斷改革完善大學生人才培養體系和人才培養模式，融入社會，開放辦學，整合資源，協同育人，不斷加強大學生愛國主義教育、社會主義核心價值觀教育和大學生創新創業教育。針對教師方面而言，就是要建設一支與大學生人才培養相適應的高水平社會化實踐型師資團隊，即要求學校教師要切實強化社會實踐意識，增強社會實踐能力，既要做大學生社會化應用型能力培養的好導師，還要是大學生成長成人成才的好朋友。針對服務與管理者方面而言，就是要建設一支與大學生人才培養及師資團隊建設相適應的高水平服務與管理隊伍，即要求服務與管理者切實堅持“教育以學生為本、辦學以教師為本”的理念，積極打造產教融合、協同合作大環境，為大學生成長成人成才和教師培養人才創造良好的條件和良好的環境。
以上三個基本方面構成一個堅持以學生成長成人成才為中心的相互緊密聯系、相互積極促進的共同體。把這個共同體打造好，實現好，理工就能發展好，同學們就能進步好。這就是我校的基本辦學思想。希望同學們了解，并提出建議或意見。
第二，建議同學們積極、主動調整自己，使自己更好地適應大學生活、更主動地規劃好自己的大學生活。
同學們正處于由高中時代的生活向大學時代的生活轉型，這其中肯定需要一些調整。比如，在日常生活方面，高中時代有家長和親友精心呵護這個強有力的靠山，而大學時代要培養自己的獨立生活能力，和相互關心、相互支持的集體主義精神；在學習方面，高中時代主要是知識性的學習和學校有計劃的學習任務安排，而大學時代主要強調適應社會需求的實踐性應用型的能力學習和素質培養，很大程度上依靠自己對知識和科技的探究和質疑，對他人的包容和欣賞；在課外活動方面，高中時代自主時間可能不是很多，即使有，也主要是為了調節因學習任務重而緊張了的節奏的簡單放松，而大學時代同學們的自主時間相對要多得多，因此強調自主合理安排自己的時間、積極規劃自己的大學生活的能力。尤其是，高中時代同學們的主要任務就是比較單純的學習，而大學時代強調學校主人翁的責任擔當，在這個責任擔當中使自己鍛煉成長為具有良好綜合素質的社會人，為畢業后的就業創業做好良好準備。希望同學們積極把握這些特征，認真思考，團結協作，更加富有成效地規劃好已經來到我們眼前的大學生活，為自己的成長、進步、成功打下堅實基礎。
第三，建議同學們認真理解“成長成人成才”和“做人做事做學問”的深刻內涵，始終把“成人”和“做人”放在中心地位。
大學新生開學講話稿3
各位新同學，大家下午好，我代表新聞傳播學院36位教師，歡迎大家加入我們這個師生共同鑄就的大團隊，其實我站在這里，無論是顏值還是身材，無論是學識還是能力，都是不足以代表新聞傳播學院但之所以讓我來代表可親可敬，責任心強，學識淵博，銳意進取，活力四射的新聞傳播學院老師們來表達對青春洋溢，活力四射，陽光可愛的同學們的熱烈歡迎。第一是為了讓同學們在上課時，因為視覺反差而能有更大的驚喜，第二是因為在前天晚上的新生家長見面會上，我是唯一一個沒被邀請，但卻冒著雨去參加的，參加家長見面會我不是想看同學們，而是想看看跟我年齡相仿的你們的家長，看了以后，我很感慨，也就有了我在今天的致辭上給大家的第一個詞責任。記得央視主持人敬一丹在我們新聞傳播學院成立之初來做講座時說，現在的大學生不要管她們叫孩子，該承擔責任的時候叫什么孩子？我很贊同，你們首先應有的責任就是幫助你們的父母成熟，他們來送你們上大學可能是因為生活條件好，經濟條件允許了，更可能是因為不放心你們所以你們進入大學，要培養父母對你們放手的能力，這就需要你們成為精神能夠自己獨立，行為能夠自我管理，心態能夠自我調節，花錢能夠自我限制，戀愛能夠自我把持的人做到這些你的父母作為生你養你的人才敢成熟。其次該有的責任就是真的長本事養能力，無論是你十分向往新聞，編導，播音專業，還是你情非得已進入到你的這個專業，你的現實是你坐在了這里，你至少要對你在新聞傳播學院的日子負責認，重要的表現就是學習能力的提升，當前這個時代已經不是專業定事業的時代了，所以你先不用糾結喜不喜歡，適不適合你的這個專業，更何況你還沒有真正了解這個你選擇了它，它也選擇了你的新聞，或編導或播音專業，為這個浪費情緒和精力沒必要，有了學習能力，讀碩士的專業，讀博士的專業可以任性換，只要規劃，好選專業畢竟不是談戀愛，不是結婚，完全可以找好下家，再跟前任分手。
說完第一個詞再來說說最后一個詞理性，新生入學，常常聽到的就是抱怨，北大的抱怨，清華的抱怨，內大的抱怨，師大的研報怨。報怨的往往都是宿舍條件，生活條件等等從沒聽過抱怨圖書館資源那么多，自己都沒有動心，這其實是不對的。從本質上來說，抱怨就是缺乏理性的表現，而理性是我們新聞傳播學院所有專業學生都具備的品質，很多時候也是一種能力，誰說上大學就必須生活條件應有盡有，校園美麗，宿舍寬敞，wifi覆蓋那是福利，條件不好，那才是應有的歷練，更何況我們的條件還不錯，只要你沒有把應該享受的學習資源都領略到，你就沒有資格抱怨，不要嫌一個房間八個人太多，同宿舍人很多，你依然能快樂的生活下去，那是本事。要知道同一屋檐下生活四年比現在好多夫妻共同生活的時間都長，他們過不下去就離婚，你能堅持磨合，共同創造集體的溫暖與快樂是很了不起的，因為你懂得在理性支撐下過有品質的生活，更何況這樣很有利于培養積極的婚姻觀，為一生幸福埋下伏筆。理性不僅是不抱怨，更是遇到問題時積極解決，我們的學院剛剛成立，我們的學校也有諸多問題，老師們也不是讓大家對所有問題都忍氣吞聲，看著你們朝氣蓬勃，青春逼人，要做伸張正義的好記者，好編導和主持人的樣子我們不忍，也不敢讓你們這樣，遇到問題認真思考，解決途徑，清除一切障礙，從眼前看能夠讓我們心情舒暢地過大學生活，從長遠看也是一種懂得在理性支撐下過有品質的生活，更何況這也很有利于。培養積極的婚姻觀為一生幸福埋下伏筆，女性不僅是不抱怨，更是遇到問題時積極解決，我們的學院剛剛成立我們的學校也有諸多問題，老師們也不是讓大家對所有的問題都忍氣吞聲看著你們朝氣蓬勃，青春逼人，要做伸張正義的好記者和編導，好主持人的樣子，我們忍不忍也不敢讓你們這樣遇到問題認真思考，解決途徑，清除一切障礙，從眼前看能夠讓我們心情舒暢地過大學生活，從長遠看也是一種既能讓同學們做正義凜然的媒體人也能很好保護自己的能力，所以我們要理性。
作為這個時代的大學生，清楚自己的責任，擁有理性這一品質，我們就會明白，我們沒有考入985,但我們也不是250,我們沒有考入211,但我們都有挺直的腰，既不必妄自菲薄，也不需妄自尊大，責任在心，就會讓同學們擁有積極前行的內驅力，理性在腦就會滋養同學們的理想和情懷，開闊同學們的心胸和視野，這樣剛剛成立不到一年的新聞傳播學院就會成為你們人生新的，溫暖而充滿力量的起點，而剛剛入學不到一周的你們也會成為新聞傳播學院一道閃爍著青春光芒的永遠的風景，相信在未來的幾年里，在我們師生共同努力之下，你們一定會帶著滿滿的收獲，開啟人生又一個美好的新起點謝謝大家。
大學新生開學講話稿4
各位家長、各位同學：
大家好！
在這丹桂飄香、碩果累累的金秋九月，外國語學院迎來了xx級莘莘學子。孩子上大學是一個家庭的大事、喜事，也是外國語學院的喜事。在此我代表外國語學院全體教職員工向各位家長和同學們表示由衷的祝賀和熱烈的歡迎，同時也對各位家長選擇把孩子送到我們學校讀書表示衷心的感謝，感謝你們對外國語學院的支持和信任。今天我們利用新生報到的時機召開新生家長會，目的是讓家長盡快了解學校，使每位新同學將來在外國語學院這片熱土上快樂健康地成長。下面向各位家長匯報三個問題：
一、外國語學院的基本情況
幾年來，外國語學院搶抓機遇，深化改革，不斷完善發展思路，強化發展措施，事業發展呈現出持續、快速、協調、健康的良好態勢，進入了一個快速發展期。外國語學院現有英語系、日語系、公共外語系三個系，有英語本科、日語本科、應用英語專科等多個專業和方向；有語言實驗室和多媒體教室多間，語言自主學習中心、數字錄音室及教學調頻臺等，總資產近千萬元；專業外文圖書資料1萬多冊，中外文期刊報紙140種；教學條件能夠滿足專業教學的需要。教職工80余人，專任教師70人，其中教授2人、副教授17人，博士8人，碩士51人。常年聘請美、英、日等國的外籍教師8人，有北京大學、武漢大學、華中師范大學、東北師范大學、四川外國語學院等國內知名專家、教授擔任外院客座教授，經常聘請他們來我院任教或講學。近年來共有30多名教師先后赴美、英、澳、加、日等國攻讀學位、進修、訪學以及學術交流等，穩定而富有經驗的教師隊伍為教學質量和教學水平的提高提供了充足保證。近幾年來，教師獲得省部級以上教科研項目5項，廳級以上的科研立項30多項，出版專著、編著15部，在各級期刊上發表論文470多篇。各類在籍學生1000余人，學生多次在高師技能大賽、英語演講比賽、翻譯大賽等國家、省級各類學科和專業競賽中獲獎，xx年有17名同學考上研究生，連續幾屆畢業生年度就業率均達到了90%以上，就業率一直名列學校前列。
發展目標：堅持科學發展觀，更新觀念，改革創新，扎實推進外國語學院學科建設、師資隊伍建設，促進教學質量、科研水平和辦學效益的全面提高，努力把我院建設成為學科優勢突出、專業特色鮮明、在省內同類院校中處于領先地位、全國知名的有較高水平的教學型外語學院。
培養目標：培養綜合素質高、實踐能力強、具有扎實的英語、日語語言文化基礎知識和語言基本技能，較熟練的英語、日語語言運用能力的復合型應用性外語專門人才。畢業生可在中小學、外貿、合資企業、外事、旅游、文化、新聞等基層部門從事外語教學、外語翻譯和涉外管理等工作。
二、在大學里學什么
對這個問題，家長和同學們都十分關心，做下簡單介紹。我想從大家普遍存在的一個觀念作為回答這個問題的切入點，很多家長以為孩子進了大學就意味著進了人生的“保險箱”，家長可以撒手不管了，學生也認為可以松口氣了，可以好好放松一下了，這種觀念是不完全正確的。大學是人生成長的關鍵時期，上大學的目的是為了成才，大學不再是只會讀書。大學教育的根本是專業知識的灌輸和人文精神的培養，大學的學習已完全不同于中學。邁入大學校園，面臨的是一個全新的學習和生活環境，學習任務十分艱巨，既要學專業知識，也要學專業外的知識；既要學習知識，也要掌握方法；既要學做事，也要學做人。成長的道路并非一帆風順，稍有不慎就有可能掉隊。除了繁重的專業學習任務之外，還有獨立生活能力的培養，教學、管理、學習方式變化的適應，新的人際交往環境的和諧等，可以說大學的學習和生活，從很多方面給孩子的成長成材帶來不小的壓力。很多孩子上中學時出類拔萃，上大學后所參照的坐標系發生了變化，一些學生不能很快適應角色轉變，容易發生自我評價的錯位，有的甚至在思想上、學習上、生活上、心理上出現問題，影響了學業。在座的各位在家里大多都是獨生子女，以前在家里有人照顧，現在出門在外一切都要靠自己了。對此，家長們要有思想準備，注意與孩子多溝通，幫孩子盡快適應大學生活。但家長也不必過分憂慮，要相信孩子有能力照顧好自己，要知道孩子的未來也應該是掌握在自己手中的。
三、共同參與，幫助學生成才
怎樣能夠順利渡過大學本科這一階段，給孩子今后的發展奠定一個非常好的基礎，是我們學校和家庭面臨的共同課題。在學業指導和學生成長成材方面，我們渴望得到各位家長的大力支持和理解。搭梁為橋，鋪石成路，現代教育是一項綜合系統工程，學校教育必須依靠家庭教育的整合與補充。學校與家長之間建立起一個有效的溝通交流平臺，關系到每一位大學新生今后的成長之路。作為學校來說，要主動地聯系學生家長，與家長交流學生的情況，一起分析原因，尋求解決實際問題的方法，促使學生進步。作為家長來說，孩子上了大學，家長仍需操心，要繼續了解大學生活的內容和規律，幫助孩子適應大學生活，尋求克服困難的方法，盡快實現由中學生到大學生的順利轉換，最為重要的是要幫助孩子及時確立新的目標，使他們能夠更好地利用大學的美好時光，有針對性地吸收更多的知識，并為走向社會提前規劃好道路和方向。家長不認可的教育，是蒼白無力的教育；家長參與的教育，是充滿活力的教育。我們也熱切地期待各位家長能夠就外國語學院的辦學發展，就學生的成長成材為我們出謀劃策，提出寶貴意見。
家長把孩子培養成人，外院會將他們培養成材，不會讓家長后悔將孩子送入襄樊學院！
最后，祝各位家長身體健康，工作順利；祝同學們學業有成，生活愉快。謝謝大家。
大學新生開學講話稿5
各位新同學、各位老師、各位來賓：
大家早上好!
在北京最美的金秋時節，我們在這里隆重舉行開學典禮，迎接你們7818名北京XX大學20xx級新同學。在此，我代表全體師生員工對你們的到來表示最熱烈的歡迎!借此機會，我也向哺育你們成長、給予交大信任的家長們表示衷心的感謝和深深的敬意!
同學們，北京交通大學是一所有著117年輝煌歷史的古老學府。它是中國第一代現代管理人才的誕生地，是中國近代鐵路管理、電信教育的發祥地。這里的講臺上曾活躍著茅以升、馬寅初等大師的身影;這里曾走出了中國第一個無線電臺創建人劉瀚、第一臺大馬力蒸汽機設計者應尚才、最早的四大會計師之一楊汝梅、杰出的愛國主義者和文學家鄭振鐸等杰出人才。我們的學校以“交通”為名，以“知行”為訓。在歷史的長河中，它以自己特有的品格和風骨，傳承文脈，啟迪新知，孕育桃李，服務國家。如今，走過百十余年風雨，歷經數代人不懈努力，北京交通大學已經形成了鮮明的辦學特色和校園文化，成為國家經濟社會發展、行業技術進步和國家創新體系建設中的一支重要力量，并且正在朝著特色鮮明世界一流大學的宏偉目標不斷邁進。
同學們，從你們邁進交大校門那一刻起，就注定你們與這所百年名校結下終生之緣。你們的一言一行，你們的快樂與痛苦，你們的成功與失意，都將融進交大的史冊，交大從此有你，你與交大終生結伴。同學們，經過十多年的寒窗苦讀，作為同齡人中的幸運者，你們跨入了北京交通大學的校門，站在人生里程的一個新起點上。大學，作為一個學術共同體，是研修學問的地方，是你們成長、成熟和不斷努力拼搏的地方，大家千萬不能有歇一歇腳的想法。也許在過去，你們的老師、父母、同學說過，考上大學就好了，所以有不少人誤認為，邁進大學大門，就可以松一口氣了。今天，我明確地告訴大家，一定不要有這種想法。這里是一個新的起點，今天是一個新的開始，如果你不努力，不嚴格要求自己，不去拼搏，你會掉隊，你會無法完成學業，被時代所淘汰。在此，我不得不告訴同學們，我們學校每年都有5%左右的同學不能按期畢業和拿到學位，其中不乏當年以非常優異的成績考入交大的同學，你們要引以為戒，要對未來有清醒的認識，要盡快適應大學的生活。所以，在你們入學的第一課上，我希望和同學們談談在大學里如何做到“三個學會”。
第一是要“學會學習”。學會學習就是能夠掌握學習的方法，這比掌握一門知識更重要。只有掌握學習的方法，才能觸類旁通，才能在終生學習中，永遠處于主動地位。其實大學里所學的知識，在今后工作中能直接應用的并不多，但大學里掌握的學習方法將終生受用，正確的學習方法是終生學習的基礎和探索未來的鑰匙。美國心理學家威廉詹姆士曾經說過：“播下一種習慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運。”大學入學初期是你們養成良好學習習慣的關鍵時期，學會學習，將為你們未來的成功奠定堅實的基礎。
學會學習，就要擁有獨立的適合自己特點和符合知識積累規律的學習方法。“獨立”在這里有兩層含義：一方面，在老師的指導下，學會自學。大學學習與高中學習有很多截然不同之處，這里的學習不再是“亦步亦趨”的追隨，而是“師者傳道、學生悟道”的點化，如果沒有自主學習、主動學習的意識，就不可能真正掌握知識。另一方面，“獨立”是學會提問題，這既是學習的開始，也是掌握知識精髓的關鍵。
學會學習，要養成嚴謹的治學態度。同學們身處信息爆炸的大數據時代，知識浩如煙海，大學又提供了前所未有的開放性和自由度。被“知識爆炸”轟得暈頭轉向是大家開始大學學習后都會經歷的過程。在這個過程中，只有養成嚴謹的態度，才能掌握知識的真諦，不被垃圾信息所淹沒。嚴謹的態度更是你們未來成功所必須具備的素質。將來無論你從事何種工作，都要學會善于透過表象看實質，要善于從紛雜中抓住要領和綱要，要學會對每一個數據、每一個觀點、每一種觀察到的現象進行分析、考證和推敲。對學術要有持之以恒的執著精神。歷史學家韓儒林先生曾經說過“板凳要坐十年冷，文章不寫半句空”，這就是嚴謹的治學態度。
學會學習的另一個要點是要學會理論聯系實際，學會應用知識。任何一門知識都是一個復雜的體系，要想掌握它并融會貫通，除了勤勉努力，還要善于聯系實際。你們不能把學習局限于書本和課堂，要安排好課外學習，拓展自己的學習范圍;你們不能自我封閉，要多向老師、同學提問，善于觀察社會，向實踐學習;你們要常常反思自己的學習情況，當付出與收獲不成正比時，一定要檢查學習方法是否得當，并適時調整。否則，只能事倍功半，難入主流。
第二是要“學會思考”。大學階段是一個人思想觀念逐漸成熟定型的時期，學會獨立和理性地思考，是大學生在校期間的必修課和必須完成的過程。
學會思考，要求大家時刻能保持頭腦的清醒，能在大是大非面前，明辨是非;能在功利面前堅守良知和底線。當前，社會上的功利和浮躁現象較為嚴重，同學們初次離家，來到大學，容易被城市的喧囂淹沒，被功利所誘惑，被浮躁所鼓動。所以在這里我特別要提醒同學們，當今時代，法律的約束、道德的準繩、公共的規約都是你們不能逾越的底線，切不能因為對成功的`渴望而喪失對良知和底線的堅守，在這個問題上，任何微小的錯誤都可能造成長久的惡果。同學們可能聽過這么一個故事：在德國，有一位中國留學生以優異的成績取得了博士學位，但在求職時卻接連碰壁，連小公司也不接受他。當這位留學生氣憤地向一位拒絕他的考官詢問原因時，那位德國雇主鄭重地說：“對不起，先生。我們從網上找到了一份關于您的記錄。記錄顯示，您在德國留學期間乘坐公共汽車，曾經逃過三次票。我們知道您不缺知識、不缺能力，但我們認為您缺了一樣東西—誠信!正是您缺的這樣東西，讓我們不能聘用您。”三年來，學校已有一百名左右的同學因為作弊等違紀問題受到處分，有的甚至失去了繼續在校學習的機會，這就是他們沒有堅守誠信這條底線帶來的后果，希望你們引以為戒。
學會思考，要逐漸養成敢于質疑的態度。對于學術問題，“獨立之精神、自由之思想”是研修學術的規律之一。大學學習的目的不僅僅是讓你們接受某種知識和經典，更重要的是敢于對已有知識和經典提出質疑。愛因斯坦在物理學領域取得的巨大成就，正是來源于他對傳統物理學理論的質疑。美國著名科學哲學家托馬斯庫恩在其代表作《科學革命的結構》一書中提出：科學的發展實際上是常規科學和科學革命交替的過程，而科學革命的產生，正是來源于對舊范式的質疑。
學會思考，要保持理性，不盲從，不隨波逐流。青春往往伴隨盲動，叛逆往往拒絕思考。你們天資聰穎，卻還缺乏歲月的歷練;你們崇尚個性，但思想上還沒有成熟，只有思想的力量，才能讓你在各種潮流的裹(ji)(挾)中自立不倒。同學們，媒介化時代的到來讓負面信息飛速傳播，在這樣的時代里，面對網絡上的謠言和不負責任的評論，你能否有自己理性和客觀的剖析?同學們，輕信與盲從都會帶來非理性的行為，而泄憤與抱怨于世無益，理性思考抓住事情的本質而非表象，才會找到治世良方。你們一定要記住：你們今天從社會得到的能量，也就是你將來在社會中所具有的力量。
第三要“學會生活”。生活是學習和思考的基礎，是同學們在大學里應該重視和解決的一個重要問題。學會生活，要能夠合理安排時間，規劃好你們的人生，要具備既有理想、志存高遠，又能腳踏實地的精神，要逐步建立自信，管好自己，不放任自己。
學會生活，要保持良好的心理狀態。你們中的大多數都是獨生子女，從小備受呵護，如今離家求學，需要獨自品嘗生活的苦辣酸甜，希望你們能迅速調整心理落差，開始為未來應肩負的責任奠定基礎，讓父母和長輩放心。考入北京交通大學已經證明了你們的優秀，但在大學里，你們會面臨全方位也更多元化的競爭，希望你們能從容接受競爭，坦然面對挫折和進步。希望你們能讓自己盡快繁忙起來，讓充實的校園生活淡化你們的思鄉之情。
學會生活，要營造和諧的人際關系。你們從天南地北匯聚到北京交大，這既是緣分，更是青春的財富。對于許多同學來講，來到大學，首次與他人共處一室，一時有些不適應，這很正常，應該盡快調整自己，處理好與室友的人際關系。今年曾流行過一部電影，叫《致我們終將逝去的青春》，這部電影讓我們看到：青春歲月中最寶貴的，就是人與人之間的純真情誼。你們每個人過去的成長環境不同，由此帶來的差異正是你們可以取長補短、共同成長的基礎。希望你們能學會換位思考、學會溝通、包容與合作，在與同學和諧相處的氛圍中感受青春歲月的純真與美好。
學會生活，要養成健康的生活方式。對你們中間的大多數人來說，健康問題似乎是一件遙遠的事，但根據權威部門的監測，我國大學生體質呈逐年下滑的趨勢，這不能不引起大家的重視。體質下滑的根源，是大學生不健康的生活方式—你們擔心大氣污染，但毫不擔心因為上網而睡得太晚;你們擔心食品安全，但從不擔心因為睡懶覺而放棄早餐。同學們，一定要從大學時代開始，養成良好的生活習慣，規律生活。只有身心健康，才有彰顯你們價值的資本。
學習、思考、生活，三者交織在一起，構成了同學們大學生涯的主體。要真正學會這三件事，需要你們在未來的日子里不斷努力;而只有學會了這三件事，你們才會真正感受到大學時代的幸福和精彩。在大學時代，你們在收獲知識的同時，更要收獲一份心智的成熟和綜合素質的全面提升。
同學們，大學的美好，不僅在于它可以啟迪智慧，更在于它可以塑造靈魂;不僅在于它可以傳遞真理，更在于它可以允許質疑;大學的美好，不僅在于它可以耕耘幸福，更在于它可以包容失敗;不僅在于它可以擁抱青春，更在于它可以相信未來。此時此刻，我仿佛看到了一幅正在展開的美好畫卷，在那畫卷上，是你們躍動的青春，是你們燦爛的未來!同學們，請帶上學校的期望和祝愿，帶上你們的熱情和夢想，去開啟屬于你們的大學時代吧!
謝謝大家!
大學新生開學講話稿6
親愛的同學們：
大家好！
今天，我們無尚榮光，為來自五湖四海的xx級本科生、研究生、留學生舉行隆重入校典禮。也許這個時候全球的河大人都在用深情的目光，注視著河大校園新的繼任者。在此，我代表河南大學和海內外廣大校友，向全體新同學表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎！
在河大，我們偶遇，并由相識到相知。“得天下英才而育之，樂莫大焉。”這是河大之幸，教師之樂。這幾天，河大校園彌漫著節日氣氛，師生們刻意修飾，盛裝而立，洋溢著一股滿足感和幸福感。為歡迎你們的到來，老師們、后勤校園工人師傅們已經忙碌了整個假期，教室宿舍粉刷一新，草木花叢精心修剪，教材書本準備就緒。這種似曾相識的場景，在河大我經歷了32個輪回。但是，作為校長，我和你們一樣也是一年級，我將和新世紀誕生的千禧一代，共同在這里探索教育的真諦和奧秘。在這個特殊時刻，面對求知若渴的新一代河大人，如何辦好河大，在我腦海里縈繞著許多問題，但是最為關鍵的仍然是：大學魅力何在？河大精神魅力何在？如何教化來這里求學的代代優秀學子？
什么是大學？大學似天堂，延續和升華人類思想。這是一個太大的問題，答案延續千年而至今仍在發展。《禮記大學》開篇講到：“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善”。這是中國兩千多年來的辦學思想，源遠流長，生生不息，孕育了一代代中華民族精英。在中國近代高等教育變遷之際，河大先賢們將其定為校訓，并鐫刻在學校正門內側的門楣上：“明德新民，止于至善”。這剛勁有力的八個大字，是一種昭示，也是一種啟迪。
清華大學原校長梅貽琦先生有句耳熟能詳、名垂千古的名言“所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”，強調延攬大師才是大學的根本和基礎。但是，審視今天著名學府，仍然都有著古典并富有中國傳統韻味的建筑群，亭臺樓榭、古樹參天，體現出具有中國特色的大學空間文化，當然也包括現代化的基礎設施，這對于涵養大師、培養學生仍然不可或缺。長期以來，這些大學人才輩出，大師延續不斷，可見，“大樓”與“大師”從來都是相得益彰的。
在我看來，更為重要的是一批批蜂擁而至的優秀青年學子，他們匯聚在校園里，散發出青春活力，奠定多彩人生之根基。大學的根本任務在于立德樹人。北大著名文史學家王瑤先生曾談起一個人與他母校的關聯：如果畢業的學生名氣比學校大，學校就積累你的名氣成為名校；反之，學校的名氣就輸送給了你。今天，我們斗膽將梅校長模仿孟子所說句式，來描述大學要義，“所謂大學者，謂有大樓大師之謂也，更有大學生之謂也”。正是這一代代杰出青年學子才是千年大學延續至今的根本所在，你們才是大學的真正主人！希望新的河大人也能承載新的使命，在這個所謂“象牙塔”里，保持浮躁社會中的一片凈土，使思想得到啟迪，心靈得到凈化，境界得到升華。此刻，我忽然想起一則小故事：前些年在鐵塔公園陪客人參觀，一個老人帶著幾歲孫輩孩童擬登鐵塔，孩童仰望天空問，“爺爺，這是上天嗎？”爺爺回答，“不！這是上河大。”在老人心中，大學就是“天堂”，有信仰、有歸屬、有未來！
河南大學是一所什么樣的大學？河大的魅力何在？同學們主動選擇了河大，我很欽佩你們的眼光和膽識，因為河南大學是一所具有獨特氣質和超凡魅力的大學。她的魅力來源于百余年歷史積淀，體現在她的滄桑經歷、淡定從容和不懈追求。她就像那百年陳釀，雖身處深深巷子，卻醇香迷人，歷久彌新。
河大的魅力在于她的端莊高雅之氣質：置身于校園感受到悠然歲月飄來書香之氣。明倫校區北臨宋代鐵塔，東依開封古城墻，是千年科舉制度終結地。具有百年歷史的近代建筑群既體現了中國傳統建筑特色，又借鑒了西式建筑風格。其設計之典雅大氣，高大雄偉，氣勢恢宏，散發出海納百川、融貫中西之韻律。不同時期的建筑無論新舊，在一片綠蔭簇擁下，透射出迷人的魅力，講述著悠遠的歷史。存儲歷代名家大典和人類思想瑰寶的圖書館，彰顯中華文明史縮影的文物館，令人嘆為觀止。也許你們已經看到，大門內側林伯襄校長手握書卷，深沉靜坐，深情地注視著校園和新來者。再往前則是李大釗的半身銅像，他以播火者的姿態啟迪著后來者。校歌石上是創作于1940年的河南大學校歌：嵩岳蒼蒼河水泱泱。每有大事校歌旋律激蕩，已經成為學校傳統。融歷史、建筑和文化一體的河大校園，榮膺全國最美校園美譽。
金明校區簡樸大方，其魅力不僅來自于本身固有千年古都和百年名校影響下的空間和文化格局，更來自與其一起成長起來的生態環境。校區設計者對環境和滿足教育行為空間的尊重，產生極具魅力的時代感和場所感，留給后人彈性發展空間，符合傳授知識和創造知識的終極目標。她所顯現的曲徑通幽、尋幽探勝，恰恰引領你們去追求那無限知識新領域，風景這邊獨好。
在這樣的校園里生活，你們不僅能享受求學的樂趣，還會滋生對生活、對母校無限熱愛的情感。教育部部長陳寶生曾這樣表達對于河大的感受：“悠然的歲月飄來了書香。”不同領域專家也都曾被這樣的校園景致所打動，美國科學院院士，依阿華大學的michaelwelsh教授曾經說，“走在這個校園里，感覺到書卷之氣，好學之風撲面而來。”這里的一草一木、一磚一瓦體現出人與自然的和諧，讓你們的心靈變得更加高尚、更加圣潔、更富有繼承性和開拓性。
河大的魅力來源于她的精神深邃和情懷：她有太多的經歷和蛻變，有太多的曾經與過往。首任校長林伯襄先生即主張“以教育致國家于富強，以科學開發民智”。河大人始終在奉行著自己的世紀諾言。在歷次民族和國家轉折關頭，河大師生始終心系國運，弘揚民主，播撒文明，從未停止探尋救國救民真理的腳步。1925年，革命先驅李大釗曾在這里激情演講，播撒革命火種。抗戰時期，河大師生投筆從戎、共赴國難。1937年底，開封淪陷，河大開始了長達8年的抗戰流亡辦學歷程，輾轉多地，顛沛流離。但河大人始終初心不改，矢志不移，堅持走烽火育才之路，每到一處與當地民眾同甘共苦、榮辱與共，興辦學校，普及科學文化知識。
最近，我們重走抗日烽火辦學之路，感悟先人翻山越嶺、衣衫襤褸、辦學不輟的追求，心中升起莫名壯懷激烈。正是這種“百折不饒、自強不息”的精神一直激勵和支撐著每個河大人，鑄就了河大人堅韌的意志和頑強的品格。
河大的魅力在于她的兼容并包、追求卓越之理想：夢想永遠潛在心底，不懈努力，直到變成現實。辦學之初，學校就倡議效法歐美，引進西學，謀求強國富民之道，顯示出非凡氣度和包容天下的膽略。學校注重中西文化交流，以非凡的膽識廣攬一批學有專長、功力深厚的海內外知名人士，馮友蘭、范文瀾、羅章龍等近現代中國許多學科奠基人云集學校，各顯風采；建國之后，任訪秋、周守正、朱紹候、李潤田、黨鴻辛等名家薈萃，延續和守護學脈；新時期，佟培基、王立群、張朝暉先生等傳奇人生經歷和故事，更是懷揣夢想，成就人生的真實體現。
河南大學以她博大的胸懷，不斷脫胎換骨，學科裂變繁衍生息，傳統血脈孕育或融入中南地區十余所著名高校。伴隨改革開放對人才需求機遇，融于骨髓夢想不斷跳動，上世紀80年代中期恢復綜合性大學建制，將河南大學重新鐫刻在正門門楣的中央。新世紀以來，河南大學根植中原文化沃土，主動融入國家戰略、區域發展和行業進步，河大人砥礪前行，學校入選“雙一流”建設高校。從此，學校又踏上了實現“中國特色、世界一流、中原風格”的一流大學建設新征程。我們深深感到，只要心中有夢想，就有追求的目標和方向，當你行駛在正確方向上，無論如何披荊斬棘，夢想終會變成現實。
如何精彩度過大學時光？大學是人生觀、價值觀形成的關鍵時期，是放飛夢想的地方。今后幾年，你們浸潤在河大精神、文化和校園之中，就要成就好的學問、好的體魄、好的品德、好的境界，造就你們最引以為傲的人生經歷。
第一，成就好的學問：以時代、國家和民族為己任，成就學問、形成風格。論語開篇千古名句：子曰，學而時習之，不亦說乎？學到新知，并有時間和機會致用和完善，是人生快樂之幸事。學習就是過日子。俗話說，日子比樹葉稠，看似平淡無奇，實則色彩斑斕。“日子”傾國傾城、儀態萬方。歷經高中萬千考試的你，千萬不要成為心如死水的“老翁”，那就難有“好日子”。學習是與生俱來的基因，應當成為一種生活方式、一種生活習慣。回歸常識，以國家和民族需求為己任，充滿信心，主動學習，積極思考，保有好奇心和熱情，這才是好的學習。通過學習形成審美力、想象力、思考力和表達力，不斷喚起理想、希望和意志，并成為前行的動力。“腹有詩書氣自華”，通過學習，形成屬于你們這一代的學習風格，包括你所在領域的興趣、能力和性格以及機遇等，做一個腳踏實地，在自己領域里勤奮耕耘的人，做一個未必身居高位卻心懷高遠的人，做一個物質上未必富有確是精神上富足的人，做一個凡事能獨立思考，能獨立做出判斷而不是隨波逐流的人。用你們的學問、你們的風格、你們的思維成就擔當民族復興大任的時代新人。
第二，成就好的品德和體魄：培養良好的道德修養、熔鑄健康體魄，成為心胸豁達的人。梁啟超先生強調，做人比做學問更重要，通過教育達到“智者不惑，仁者不憂，勇者不懼”，以個人意志戰勝欲望，成為頂天立地的人。《大學》曰：“德者，本也。”立德從善是人的立身之本、立業之基。所以，大家要永遠銘記“小成在智，大成在德”的道理，做一個善良、寬容、實在和誠信的人，彰顯優雅的氣質和風范，成為有品味的時代公民。
大學期間要像談戀愛一樣愛上一項體育活動，使其成為“終身伴侶”，將受益無窮。保持健康體魄是你們一生的“體育課”，希望你們遠離網絡游戲，不做“低頭族”“鍵盤俠”，主動親近自然，把自己的汗水灑在運動場上，把自己矯健的身影留在運動場上。
第三，成就好的境界：培養全球視野，做有遠見的思想者和探索者。登高望遠，視域開闊，創新的關鍵在于切實可行的計劃和執行力。心有多大，舞臺就有多大。要時刻銘記“道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成”的道理，從小事做起，從點滴做起，踏踏實實做好每一件事。同時，要胸懷天下，心系蒼生，做到大我無我。以全球視野、創新思維、包容心態，一往無前的勇氣，達成事業目標。以實際行動證明自己的人生價值，以驕人的成績繪制一個個人生精彩，用一個個精彩匯聚人生“濃彩”。
同學們，從今天開始，河大人將成為你們最顯著的標識。未來，讓我們共同努力，以實際行動繼承河大魅力、詮釋河大魅力、展現河大魅力！預祝同學們在河大造就不平凡的學習生活，成為一個合格的河大人，成就大家一生的榮耀。
最后，用一句話與大家共勉：“今天，河大豐腴你飛翔的翅膀；明天，你定會遨游在蔚藍的蒼穹。”
借此機會，對辛苦付出的承訓官兵表示衷心的感謝！預祝本科生軍訓圓滿成功！
大學新生開學講話稿7
同學們：
早上好！
從中學生到大學生，雖說僅僅是兩個月的間隔，但那是人生道路的一次跨躍，恰似鯉魚跳過龍門。我代表我校師生員工祝賀你們，歡迎你們。
從中學生到大學生，你在人們心目中已經是成熟的青年，一種神圣的社會責任感也會在你心中油然而生。雖然憲法賦予的義務和權利，要等到你歲的生日，但是實行二十字公民基本道德規范的要求，就應該開始在開學典禮的今天：愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻。
從中學生到大學生，宿舍或許還不如家里方便，但你確確實實是走進一個更為廣闊的空間。進大學，用不很長時間，你就會發現，你有很多自由支配的時間，你所面對的課程表，上面有各式各樣的課程可供選擇。你甚至可以自己來設計個性化的專業，由你自己考慮哪些課程該念，哪些則可以從簡。
從中學生到大學生，雖然學校里教與學、師與生的關系沒有變，但你們與成功人士的距離已經縮短。昔日你們崇敬的電視畫面上的科學家現在常常與你們面對面；媒體報道過的著名學者、國際會議的主席，特邀報告人就站在你們的講臺；國家級的顧問專家上午在政府座談會上發言，下午回到課堂與你們平等討論；各行各業的名人會成為你們學生會講座的嘉賓貴客，為你們講述創業的艱難，成功的經驗。在大學校園里，在潛移默化中，你會漸漸具備走向成功的素質。
從中學生到大學生，育人環境已經有很大的改變。大學為每一個立志成為國家棟梁之才的青年人，準備必要的條件。大學的圖書館不僅為大學生準備書籍，而且為碩士、博士、講師、教授提供期刊。只要你愿意，你可以用一年的時間，掌握兩年的學問。大學的實驗室，不僅為學生的基礎課程教學、專業技能培養而設立，而且是開放式的國家科學研究重要的基地，只要你努力，許多聰明才智可以在這里演化成實驗報告、科技論文和發明專利。大學的校園網絡建設走在社會的前面。不僅聯絡著校園里邊的師生，而且能夠與國際互聯，只要你勤勉，你可以把整個世界瀏覽。
從中學生到大學生，表面上只是離家的距離變得遠一點，實質呢？是你已經真正走上社會的大舞臺。一個立志成才的青年，不會讓大學的院墻把自己從社會隔離開來。他也會意識到，父母、親情縱然無比珍貴，但畢竟對你人生事業的投影會變得越來越淡。出類撥萃的新同學，既然有幸到首都求學，你就應該珍惜在北京的時間。查一查地圖，北京有多少博物館；學一學地方志，北京有多少古跡名勝；翻一翻資料，北京歷史上居住過多少名人；問一問高年級學生，北京有多少高科技企業，假期招聘實習的大學生；再看一看廣告，北京每個月有多少國際會議和展覽。然后訂一訂計劃，把課堂與社會兩個方面的學習有機地結合起來。我相信，上大學的收獲其實很多是在校園之外。
同學們，你們在中國高等教育高速發展的年代走進大學校門。xx年，中國在校大學生僅萬，而現在是萬，三四年間，增長％，遠遠超出國民經濟增長速度，這是件好事，會推動中國未來的發展。然而，校園基礎設施的建設沒有來得及跟上來，這就導致今天我們的新生來到這個臨時的過渡校區。
客觀評價xx大學目前的辦學條件，可以用先進和擁擠四個字來概括，據權威部門xx年的統計資料，生均儀器設備價值，我校列全國之首；生均圖書館藏，我校在全國前列。我校是一個主節點，另外兩個主節點分別設在北京大學和清華大學。但是另一方面，xx大學目前生均校園面積太小，擁擠是個事實。我在這里也要告訴大家一個好消息，在教育部和北京市的關懷支持下，學校正在籌劃建設一個新的校區。我相信你們在校期間，會看到、會享受到一個寬暢、美麗、現代化的新校園。
大學為社會培養高級人才，大學生中一部分優秀人才會成為社會科技、教育、經濟、文化、政治等領域的領袖人物。但是，從來沒有一所大學保證，進門就都成才。星期二，就在你們進駐這里的第一天，不是就有人膽敢用一本發票、一個假圖章詐騙你們的錢財嗎。現已查明，作案人也是大學生，來自附近的一所全國重點大學。當天晚上，他們的校長對我說，開除，沒什么好說。
同學們，你們已經學過一點哲學，懂得什么叫辯證。我剛才敘述一條成才的道路，描繪一幅美好的圖畫。然而從中學生到大學生，恐怕也是一把雙刃劍。你有憲法賦予的權利，你也就必須獨立承擔個人行為的法律責任。自由支配的時間，是主動學習培養創造性人才的條件，也可以成全年紀輕輕的懶漢。成功人士的貼近，可以是立志的榜樣，努力的起點，也可能助長不切實際的幻想，成為好高騖遠的開端。良好的圖書館、實驗室、網絡條件，可以成為你盡快成才的保證，也完全有可能成為犯罪的培訓教材，作案工具和作案地點。當你走向社會，當你溶入茫茫人海，你可以做恪守公民基本道德規范的表率，也可以將校徽摘除，判若兩人，惹出一些不道德、不文明的事端。
同學們，我校建校年來，培養優秀人才成千上萬，就是在校的學生中，也有許多你們學習的榜樣。我挑今年發生的事情講三件。第一件，推行一個中國高校創新人才實踐計劃起名叫憊嗣思義就知道是、和的延伸。他們挑選高校五所，分別是北大、清華、復旦、上交大和xx，在眾多報名者中選定的優秀學生共十二名，xx和復旦各占三席，其它三個大學各兩席。第二件，在美國舉辦國際數學建模競賽，我校七個參賽代表隊均取得優異成績，獲得四個一等獎、兩個二等獎、一個參賽獎，這個成績名列中國各參賽大學第一。第三件，今年四月，在成都舉辦全國大學生英語演講比賽，我校電信學院二年級學生xxx，專業是通信工程，他與全國大學，包括英語專業的學生同臺比賽，獲得全國第七的好成績。這就是我校引以為驕傲的學生風采，他們的今年，就是你們的明年。大學的生命之樹為什么長青，因為每年有源源不斷的優秀新生。
我校的聲望為什么逐年攀升，因為有在校學生和老師出色表現，還有畢業校友杰出成就對社會的貢獻。
親愛的xx級全體新同學，我校對你們又祝賀又歡迎，而更多的還是期待。
謝謝大家！
大學新生開學講話稿8
新同學們：
我們又迎來了五湖四海的新青年。共同迎接你們的，有風景秀麗的校園，有和藹可親的師長，有青春進取的師兄師姐，還有歷久彌新的中南大精神。
中南財經政法大學，起源于1948年的解放區最高學府——中原大學。中原大學為新中國培養革命干部和建設人才的辦學初衷，直接影響和決定了中南大沿襲數十年的辦學宗旨，那就是培養經世致用之才，培養能參加國家建設和推動文明發展的精英人才。肇始于首任校長范文瀾先生提出的“學以致用”的辦學原則和他至今為人所稱道的“坐冷板凳”的治學精神，我們“博文明理，厚德濟世”的校訓和“砥礪德行、守望正義、崇尚創新、止于至善”的大學精神，激勵著一代代中南大人不斷努力追求博文勤學的成才之路，踐行明理求真的卓越之道，謹守厚德誠信的立身之基，擔當濟世為民的清明之志，成長為優秀的學問家、政治家、企業家、銀行家、會計師、經濟師、法官、檢察官、警官和律師等。
大學階段最為重要的關鍵詞，無疑是“成長”。大學校園里短短幾年的時間，青澀懵懂的少年會迅速成長為意氣風發的青年，而怎樣去獲得這神奇而巨大的力量，便是同學們大學階段最為重要的課題。
在中南大，成長是一種態度，需要“靜的定力”。諸葛亮在《誡子書》中談到，“君子之行，靜以修身，儉以養德，非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。”象牙塔里數載砥礪，一墻之隔即是繁華的鬧市，能否沉下心來，有所求、有所得是對我們的一大考驗；信息多元而冗雜，能否靜下心來，多讀書，讀好書，與大師同行，與名師互動是對我們的一大磨練；習慣了忙忙碌碌，能否堅守一個夢想，以恬靜的心靈去仰望星空的燦爛，以寧靜的靈魂去感知生命的浩瀚是對我們的一種修行。靜是積累，靜是思考，更是一種養性與養心，是擁有強大靈魂的力量之源。我國會計史學的開創者、我校著名會計史學專家郭道揚教授，正是以“靜”的心態治學數十年，心無旁騖，一心向學，終成一代大家。
在中南大，成長是一種信念，需要“誠的品質”。《禮記·中庸》有云：“誠者天之道也，誠之者人之道也。”一個“誠”字，既是言而有信、信守然諾的修養，更是坦蕩無妄、俯仰無愧的立身準則。中南大是一所以經濟學、法學、管理學為主干的人文社科類大學，從學科特色上看，可以說培養的都是經世致用之才，但若沒有誠的品行，人才就不能經盛世，就無以致大用。從中南大走出去的人才必須有責任、有擔當，自覺以推動國家經濟建設、法制建設乃至整個社會發展都向著善的方向不斷前進為己任。我校師生發起創立的法律援助與保護中心，秉承“維護社會正義，力求司法公正”的宗旨，十余年來堅持為社會弱勢群體提供高質量的無償法律服務，正是堅守了“誠以修身、信以立業、仁以濟世”的信念。
在中南大，成長是一種行動，需要“勤的習慣”。業精于勤荒于嬉，學業上的成功、生活上的成功乃至感情上的成功都離不開點滴的積累，時刻的勤奮。數不清的中南大學子勤奮刻苦，勇于鉆研，取得了一項又一項耀人的成績。各位新生，不要小看這個“勤”字，如果在場的哪位同學幾年之后能夠坦然地說自己沒有逃過一節課、每周至少去圖書館十個小時、每學期至少聽十場講座、每天都能堅持體育鍛煉，那么畢業時，我將和全體老師一起為你鼓掌！
在中南大，成長是一種情懷，需要“雅的愛好”。“謙謙君子，溫文爾雅；窈窕淑女，雅則美矣。”優雅的氣質，來自聚沙成塔的豐富知識，來自日積月累的文化素養，更來自自省自覺的品性修行。我們的著名校友、建國后第一位女指揮家鄭小瑛，原本考取的是醫學院，后因自幼愛好音樂，不斷學習進修，竟將兒時興趣發展成為了終生事業，并取得了令人矚目的音樂成就。希望同學們也都能培養起高雅的興趣愛好，在琴棋書畫中洗滌自己的心靈，在詩詞歌賦中陶冶自己的情操，在勇于探索中感受知識的力量，在博學明辨中獲得人生的升華，擁有格調高雅、豐富多彩的生活。
在中南大，成長是一種方向，需要“實的規劃”。人無遠慮必有近憂，身在何處固然重要，去向何方更為關鍵。大學不像高中那樣目標很明確，只有高考這根唯一的指揮棒，大學是你人生的重要十字路口，只有明確目標、合理規劃自己的大學生活才能讓夢想真正成為現實。我校20xx級學生李澤宇，選擇法學專業伊始，就樹立了成為從事高端涉外法律事務的大律師的目標，并踏踏實實朝此方向努力，她本科畢業后進入倫敦政治經濟學院攻讀研究生，現在已經成為四大所之一的君合律師事務所從事涉外非訴業務的律師，“大律師”的夢想已近在眼前。
通常對于新生，總是希望大家在大學里都能夠順利成長，但我更希望大家能夠或多或少地去經歷一些挫折，甚至是失敗，從而真正感受到成長的重量。成長從來不會是一帆風順的，在困難和逆境中獲得的成長，會更加的銘心刻骨、歷久彌新。希望同學們在中南大能夠主動成長、積極成長，鴻鵠展翅、鷹擊長空，擁有豐富精彩的大學生活！
大學新生開學講話稿9
各位尊敬的老師、尊敬的學生家長、親愛的新同學們：
大家好！
在這美好的季節里，我們滿懷豪情地迎來了新學年，同時也迎來了又一批朝氣蓬勃的青年學子。首先，我代表華僑大學全體師生員工，向全體新同學表示誠摯的祝賀和熱烈的歡迎！對前來出席開學典禮的新生家長及各界朋友致以崇高的敬意和衷心的感謝！
對一所大學而言，每年新生入學的日子都是具有永久紀念意義的一天，華僑大學也是如此。因為就在這一天，我們迎來了來自全球28個國家和地區的6280名本科生和1033名碩士、博士研究生。正是你們的到來，給華僑大學注入了新的生命和活力！華僑大學歡迎你們，感謝你們！
人的一生中，真正具有永久紀念意義的時刻并不多。但我敢肯定，對在座的每一位新同學來說，今天是你們這種為數不多的具有永久紀念意義的時刻之一，因為它是你們人生具有里程碑意義的時刻。從今天起，你們將是大學的一份子，由此開始人生一個嶄新的起點，踏上人生旅途新的征程。
在這個特殊的時刻，當你踏入華僑大學的校園，站在人生一個嶄新的起點上，你可曾想過這意味著什么？我想，你應該首先要明白“什么是大學”以及“大學的意義”，也就是要明白“大學之道”。
“大學”的產生與發展是人類歷史近一千年中最偉大的創舉、最偉大的事業之一。它創造了一個延續整個世界文明的場所，培養了大量全面了解世界、掌握世界和改造世界的智者。博洛尼亞大學、巴黎大學以及牛津大學成為引領文藝復興運動的奇葩；柏林大學幫助德意志在戰爭的廢墟上挺立起一個自信的民族；約翰霍普金斯大學在宗教紛爭的文化環境中開辟出一片科學的沃土；西南聯合大學在中國戰火紛飛的年代“內樹學術自由之規模，外獲民主堡壘之稱號，違千夫之諾諾，作一士之諤諤”，成為中國培養學界精英和民主斗士的殿堂；北京大學以科學、民主、自由為旗幟，成為“五四”運動的發源地，推動著中國的思想解放和民族大業的復興。
由此可見，大學是人類智慧的發源地，是助推世界發展的原動力，是醞釀、培育現代文明的搖籃，是科學、民主、自由的學術殿堂，是播撒智慧、傳承文明、塑造人格、陶冶靈魂的育人圣地。總之，大學引領人的成長與發展；大學引領社會的前進方向。
當我們明白了“什么是大學”以及“大學的意義”之后，我想，我們也應該明白了“讀大學的意義”，明白了“大學之道”。中國古人有云：“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。”這就告訴我們，作為大學生就應該秉承大學之道，志存高遠，錘煉品格，普度大眾，追求卓越。
大學時期是人生中最美好的時光。同學們進入大學，意味著新的人生的開始，站在新的起跑線上，只有志向遠大，富有理想，全面發展，鍥而不舍，才能抓住機遇，乘風揚帆，實現人生嶄新的蛻變和無盡的升華。
大學時期要完成人生的蛻變和升華,就需要有科學而符合個人實際的人生規劃。“凡事預則立，不預則廢。”你們在大學里需要通過各種途徑學會規劃人生，知道自己需要什么，知道自己能做什么，同時還要知道自己為了實現既定的目標可以忍受什么，可以承受什么。不能忍受孤獨，不能忍受沒有網游的日子，不能忍受課本的枯燥，不能承受哪怕是一點點兒的委屈和批評，不能承受任何挫折或困難等等，那都將是你人生失敗的開始。要培養自己的意志力和執行力。有了好的人生規劃和目標，只有將執行變成一種意志和習慣，你才有可能實現自己的生涯規劃和目標。如果你沒有任何規劃和目標，沒有絲毫的意志力和執行力，只是一天一天地游戲人生，那么，人生將會游戲你一輩子，最終你將一生不得快樂，一生將無任何成就和收獲。
朱熹有言：“大學為大人之學。” 所謂“大人之學”指的就是大人修身之學，是使人成為道德完善之人的學問。新同學進入大學就意味著自己已經成人。盡管你們沒有像古人那樣行“成人禮”，但是實際上進入大學已經表明你們已經成人，通過大學的學習和錘煉應該成為道德完善之人，也就是應該成為能夠獨立承擔社會道德與法律責任的“大人”，能夠為自己的行為獨立負責。因此，我希望各位“大人”在大學學習階段一定要致力于提高自身修養，樹立正確的人生觀、世界觀，培養健全的人格、健康的心理、積極向上的人生態度和遵紀守法的思想意識，嚴于律己，誠信待人，學人之長，補己之短，從小事做起，從自身做起，從今天做起。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。在學校老師的指導與幫助下，在一點一滴中積累，在一言一行中培養，規范自身的行為，努力使自己成為品格高尚、志向遠大、胸懷寬廣的新一代大學生。
大學擔負著引導社會文明和社會進步的責任。大學曾經是精英教育，但大學教育的大眾化是世界大學教育發展的必然趨勢。然而，無論是精英教育還是大眾教育，大學都是培養智慧而卓越的人，而不是培養平庸無能之輩。所以，我希望你們在大學學習深造時期要有一種強烈的意識和愿望，那就是一定要仰望星空，追求先進，追求完美，追求卓越。為了實現這一目的，你們不僅要仰望星空，更需要腳踏實地，從點點滴滴做起。
大學是對真理的探索，需要對真理探索的執著和犧牲，需要堅持真理的超越和創新。亞里士多德曾說：“吾愛吾師，吾更愛真理。”我希望廣大同學在大學學習期間要崇尚學術，尊重老師，尊重學術，但一定要學會獨立思考，勇于探索，敢于批判，大膽質疑，努力創新，追求真理，堅持真理。學校鼓勵同學們質疑教材，質疑教師，甚至質疑權威、質疑校長！
如果沒有與時俱進、分秒必爭的學習精神，如果沒有孜孜不倦、堅忍不拔的學習態度，如果沒有敢于質疑、勇于批判的學術膽略，如果沒有堅實的專業基礎、淵博的文化知識和熟練的專業技能，你注定要與真理擦肩而過。大學是知識和智慧的殿堂，但是大學不可能為同學們提供終其一生的知識，而是為同學們提供一種終其一生的學習方法和思維方式。和中學相比，大學的學習方法、學習內容、學習環境有了很大的不同。同學們要盡快調整好自己，以適應新的學習和生活環境，把主要精力投入到學習專業理論知識、提高綜合素質和專業能力、增長社會實踐才干上來。希望大家學會自主地、自律地、創造性地快樂學習，為將來的人生事業發展打下堅實的基礎。
歷經五十多年風雨的華僑大學，形成了“會通中外，并育德才”的辦學理念和“為僑服務，傳播中華文化”的辦學宗旨，它孕育著一代又一代的華大人，使得這片神圣的土地上和空氣中都彌漫著智慧，一草一木都富有靈氣。我希望廣大新同學們在“一元主導，多元交融”的校園文化氛圍里，繼承和發揚華大優秀傳統，弘揚中華民族優秀文化，開放包容，培養國際化視野，提升綜合素質，積極參與學校提供的國際交流平臺，使自己成為胸懷世界、有志向有能力馳騁于世界的優秀的世界公民。
生逢盛世，歲在英年。同學們，從今天起，你們就是華僑大學新的主人。在華僑大學這塊廣闊的天地里，你們可以盡情施展自己的才華，追求成功的喜悅；可以舞動青春的旋律，譜寫人生最美的篇章；可以充分發揮自己的潛能，創造更加燦爛美好的明天。學校將為你們的健康成長、成功成才，創造良好的條件和環境。希望你們數年后畢業離開母校的時候，回首華大的短暫時光，只有美好的回味和記憶，只有收獲與成功的喜悅和快樂，而不會留下的都是遺憾和愧悔。
親愛的同學們，讓我們共同攜手，為人類的文明與進步，為世界的繁榮、穩定與發展，為中華民族的昌盛與振興，為華僑大學明天更美好，做出我們應有的貢獻！
最后，祝愿全體新同學學業進步，生活愉快，身體健康，心想事成！
謝謝大家！
大學新生開學講話稿10
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！很榮幸能夠站在這里和大家傾心交流，今天我演講的題目是《用行動詮釋師德，用愛心追逐夢想》。師德是教育之魂，輔導員的師德直接影響著學生的素質；師德是人梯，給求學的攀登者以無窮的幫助；師德是綠葉，襯托著千萬朵桃李之花盡情開放；師德是渡船，搭送著求知者駛向成功的彼岸；師德是彩虹，是驛站，是理想之火，是生命之光，是輔導員的人格魅力，是教育的全部生命。
我是一名普通的高校輔導員，在平凡的崗位上用自己的辛勞和汗水詮釋著師德與師愛。輔導員要用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。自xx年參加工作至今，我已經有了11年的從教經歷，我深深的熱愛著我的工作――輔導員。有人覺得在大學里從事學生管理工作很辛苦，工作繁瑣，責任重大，忙起來飯都吃不上，而且成績還不明顯。但只有做過輔導員的人，才能認識到這個崗位有多么重要。我們的學生正在成長為社會公民，國家棟梁。在學校，他們接觸最多的人就是輔導員，我們的一言一行都對學生有著深深的影響。在十年多的學生管理工作中，我一直堅信身教重于言傳，要求學生做到的'我自己先做到，學生做不好的我陪他們一起努力，很多時候無需多言，可以用自己的行動教育學生如何做人做事。運動會結束了，我先蹲下撿起參觀場地的廢紙和垃圾；召開班會了，我先把自己的手機調成靜音。“桃李不言，下自成蹊。”因為師德，不是簡單的說教，而是從我做起的行動。
大學里，有很多學生會親切的稱輔導員“班媽”，這個稱呼非常溫馨，非常有愛。因為在學校里，輔導員就是他們的家長，就是他們的支撐，就是他們最親近的人。學生病了，我們會著急；學生犯錯誤了，我們會生氣，學生有進步了，我們比學生還開心，因為輔導員老師們的夢想很簡單但也很偉大那就是每一個學生都能健康成長成才！那么實現這個夢想的有效途徑就是對學生的愛。輔導員的“愛”源于高尚的師德，“愛”意味著無私的奉獻。春風化雨，滋潤心田，愛無聲，但有形，真摯的愛可以融化一切。愛是消除師生之間情感障礙的保證；愛是培養師生情的橋梁；愛是從未放棄任何一個學生的支柱。冰心說過，有了愛就有了一切，而作為輔導員的我要說，有了愛才有教育的一切。“愛”要以理解、尊重、信任為基礎；“愛”要一視同仁，持之以恒；“愛”要面向全體學生，多給他們一份愛心，一聲贊美，一個微笑，少一些說教。“愛”要走進他們，多和他們談心，了解他們內心的真正需要，在學習上和生活細節上關心他們。精誠所致，金石為開。我們的愛不會付之東流，我們平淡的生活并不平凡：當我在節日里收到學生的溫馨祝福時，當我看到學生取得進步的時候，我的內心是充溢著滿滿的快樂的，因為我們真正的體會到了付出后的快樂，這是輔導員所特有的快樂，這些快樂于是我們寶貴的精神財富。
育人，要用愛心去澆灌，才會結出累累碩果；師德要用愛與責任鑲邊，才會散發熠熠光芒。讓我們在這個平凡但又崇高的崗位上繼續奉獻，把我們的愛，我們的情，我們的德都留下來，去播撒更多希望的種子，譜寫學生的美好未來！
大學新生開學講話稿11
尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們：
大家上午好！我是來自xx10班中藥制藥專業的黃嘉豪，今天我非常榮幸能夠代表20xx級的新生在此發言。也感謝學校能夠給我這樣一個機會，在發言之前請允許我向全體教師送上遲來的祝福:祝全體教師教師節快樂！
年華似水，日月如梭，三個月前我們走進了決定命運的考場，告別了稚嫩的初中生活。經過短暫的休息，今天我們懷著美好的希望，為了夢想與未來，在此共聚一堂，站在廣州市醫藥職業學校這一嶄新的舞臺上，放飛新的夢想。
軍訓，是我們面對中職生活的第一步；是初涉社會生活鍛煉的起點。10天前的軍訓如今仍然歷歷在目，歷時五天的軍訓洗禮讓我們學到了軍人那鐵一般紀律和頑強的意志，體會到了軍人生活的團結緊張和嚴肅。閉營那天的狂風暴雨仿佛把我們臉上的稚氣沖刷的一干二凈，轉身蛻變成有擔當有責任的醫藥學子。因此我們要把這嚴格的紀律和高昂的斗志投入到今后的學習中去，發揚艱苦奮斗的學習精神。
現在，我們必須清醒地認識到，不管你曾經如何，涉世之初的我們還有很多知識和能力等待我們去學習、探究和提高。在這里，有優美的校園。先進的設備，還有知識淵博的老師，在這樣的環境中，我們還有什么理由不好好學習？今后我們可以通過參加學校舉辦的各類活動來培養自己的綜合素質，全面提高實踐能力和技能，熟練掌握專業知識，做個適應社會的實用人，所謂活到老，學到老，也只有肯學我們才能發展。成功女神不會垂青每一個人，但是我相信她會眷顧每一個為夢想而奮斗的人。人生能有幾回搏，中職的校園生活將是我們人生的新起點，我們可以從這個起點出發把它化作一道橋梁，慢慢地走向社會的大舞臺。
同學們，讓我們一起為夢想而奮斗，為成功而努力。我們應時刻記得“厚德誠信，明辨篤行”的校訓，并時刻用它來鞭策自己，讓校訓成為我們的指路明燈。如此，三年后的我們才能有豐碩的收獲。
同學們，新學期的篇章已經翻開，祝愿所有xx級的新生以及師兄師姐能在自己的新一頁有新的起點、新的創造、新的記錄、新的成功、新的輝煌！
最后，祝愿我們的全體老師身體健康萬事如意，祝同學們在新的起點中快樂成長，學習進步！我的發言完畢！謝謝大家！
大學新生開學講話稿12
——在清華大學20xx級本科生開學典禮上的講話
親愛的同學們：
今天，你們實現了長久以來的憧憬，正式成為清華園的新主人。首先，請允許我代表全校師生員工，向你們表示熱烈的歡迎!同時也向精心培養你們的老師和家長致以誠摯的感謝！
大學生活即將拉開帷幕。你們一定很好奇，大學階段同以往的教育有何不同，清華會給你們帶來什么樣的改變？我想有一點可以肯定，如同剛才你們學長所說的，不只是男女生比例的不同，也不只是發型的改變。愛因斯坦曾經說過：“使學生成為人格健全、個性和諧的人，而不是‘專家’，應始終成為學校的目標。”他還認為，“教育就是忘記了在學校中所學的一切之后剩下的東西”。在清華，你們將接受價值塑造、能力培養、知識傳授“三位一體”的教育，學會做人，學會洞悉自然、人生和社會，為成就美好的未來做好準備。當你們離開清華以后，伴隨你們的將是勤學、修德、明辨、篤實，還有歷久彌新的清華精神。
同學們，一百年前，1914年的11月5日，梁啟超先生來到清華以《君子》為題發表演講。他引用《周易》中“乾”“坤”兩卦的象辭，“天行健，君子以自強不息”，“地勢坤，君子以厚德載物”，講解如何成為“真君子”。此后，“自強不息，厚德載物”就成為了清華的校訓。今天，在這里，我也想談談如何成為一個真正的清華人。
做清華人，首先要養成獨立的人格。獨立人格，是做人的核心品性，它來自于獨立的思考、大膽的質疑和批判性思維。同學們，你們都是以高分考進來的，但這并不意味著你們所熟知的知識和認知都是對的。從現在起，你們要學會質疑，要善于質疑，要勇于挑戰。“破山中賊易，破心中賊難”。敢于質疑和挑戰，就邁出了“不唯書、不唯上、不從眾”的
擇，主動接觸課內外的東西，發現和培養自己的興趣，體驗別樣的挑戰和樂趣，賦予大學生活全新的意義和價值。
做清華人，還要學會包容和欣賞。對于你們而言，有了高分，更要懂得尊重別人，理解別人的情感，學會與人溝通。獨立并不難，從眾更易，既善獨立又能合作，才是最難的。前些天我參加蘇世民學者項目的夏令營，西門子基礎設施與城市業務首席執行官博樂仁（Roland Busch）先生談到，沒有一個人是完美的，但一個團隊卻有可能做到完美。我參觀過校友創辦的很多公司，他們說創業最大的困難往往不是技術，不是資金，而是創建一個和衷共濟的團隊。所以，你們要在集體中深刻理解團隊的重要性，學會與同學們相互了解和理解，包容彼此的不同，學會欣賞多樣性。清華也會為你們的團隊協作提供平臺。去年，學校推出了極限挑戰課程，將選課的學生分成8個組，每組有9～10個來自不同院系的隊員，由同學們在80個小時內通過自主學習，實現機器人巡線、航拍等技術攻關，并草擬出具有實踐意義的商業策劃書。這個過程不僅需要技術攻堅，也需要工藝設計、人文探索、團隊組織，只有彼此尊重、包容和欣賞，才能做好項目規劃、時間管理和跨學科知識學習，并最終通過答辯，獲得風險投資人的認可。
同學們，現在你們對清華園充滿了好奇和新鮮，總想在一步一景中感悟她的寧靜與美好。當一切漸漸歸于平靜，你們難免會發現有很多不滿意，發現各種各樣的問題。今天，你們已是清華園的主人。希望你們不要習慣于從這些問題旁邊溜走，不要放之任之，而是要敢于提出問題；不僅要敢于提出問題，還要學會提出解決這些問題的建設性方案；不僅要提出解決問題的建設性方案，更要敢于擔當，作為一個領導者、參與者，主動參與問題的解決。今天，只有以這種態度對待身邊的每一個問題，你們才能更好地面對未來的國家、社會和人類的大問題。
同學們，在一百年前的那次演講中，梁啟超先生說：“今日之清華學子，將來即為社會之表率，語默作止，皆為國民所仿效。深愿及此時機，崇德修學，勉為真君子，異日出膺大任，足以挽既倒之狂瀾，作中流之底柱。”希望你們像梁啟超先生所期盼的那樣，像家庭、社會和學校所期盼的那樣，經過大學生活的砥礪，修君子之德，成君子之風，在清華園放飛人生的夢想，今后能為國家富強、民族復興和人類進步作出自己的貢獻。
謝謝大家！
大學新生開學講話稿13
尊敬的各位領導、老師，親愛的各位即將開始大學征程的英雄們：
大家好！我是XX級化學專業的xx，很榮幸的站在這里，作為學生代表致辭。
九月，在這個收獲的季節里，我和化學化工學院所有學長學姐一起分享了你們成功的喜悅，我代表化學化工學院全體同學向來到xx大學求學的20xx級新同學表示最熱烈的歡迎和最真摯的祝福。
總是在夏末秋初的九月感到光陰像一場夢。我曾和你們一樣，經歷過高考的背水一戰，那是我永遠難忘的時光。背上重重的行囊，離開家來到這所百年名校——xx大學。身處在一個全新的環境，面對著許多陌生的臉龐，我該如何規劃自己的人生，如何充實地度過我四年的大學生活。經過了一年的學習、生活，我可以自信的告訴所有人，xx大學是求知問學的殿堂，化學化工學院是探幽發微的圣地。在這里有學識淵博的老師為你答疑解惑，在這里有藏書百萬的圖書館供你查閱資料，在這里有聰敏勤思的同學和你一起探討問題，在這里有五彩斑斕的校園文化生活和社會實踐提高你的組織、協調和社會實踐能力。相信多年之后，回首過去，xx大學將是你求學路上無悔的選擇。
一百年的風雨兼程，一百年的春華秋實，20xx年9月25日xx大學將迎來她百年華誕。坐落在古城開封飽經滄桑的河大，見證了科舉制度的終結，也引領了新式高等教育的啟航。在長達一個世紀的辦學歷程當中，經過了歷代學員的不懈努力，xx大學積淀了深厚的文化底蘊和堅實的發展基礎，在人才培養、科學研究、社會服務等方面都取得了豐碩的成果，為民族發展、社會振興作出了卓越貢獻。千年鐵塔，見證輝煌河大。悠悠湖畔，相伴風雨百年。青蔥校園，喜迎世紀華誕。莘莘學子，祝福母校榮光。
此時此刻，我內心充滿感恩。我感恩我能夠來到xx大學，校園的楊柳依依荷花飄香把“明德新民，止于至善”的校訓烙入我心底；我感恩我能來到化學化工學院，老師的教導朋友的陪伴把“志存高遠，腳踏實地；同心同德，銳意進取”的院訓印入我腦海；我感恩有幸能遇到各位化工院的老師，是老師一如既往的教導，讓我敢相信、愿付出、能堅持；我感恩身邊有那么支持我的同學和我一起并肩作戰，讓我知道團隊精神的真諦，讓我找到為之奮斗終身的事業。
大學生活是塊嶄新的畫布，選擇不同的底色能描繪出不同的生活。作為你們的學姐，我要告訴大家：經過短暫的休整，充滿激情、意氣風發的你們又將開始新的征程。大學生活是人生的重要階段，xx大學特有的校園文化氛圍，會使你們從幼稚走向成熟，由幻想變為理想。曾經的大師蔡元培先生對學生有三大告誡：抱定宗旨，砥礪德行，敬愛師友。希望你們在學校能努力學習充分把握學習時機，規劃好自己的人生，樹立遠大的思想和奮斗目標，在這四年里為自己將來的人生之路打下堅實的基礎。要堅信：我們的未來不是夢！
在你們的大學時光里，或許會有些許迷茫，但逆風的方向更適合飛翔。大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！經過知識的磨礪，你們將更加成熟、更加穩重、更加自信。在未來的四年里，我們要攬萬卷文集，汲百代精華，認認真真學習、踏踏實實做人，不斷提高分析問題、解決問題的能力，不斷豐富實踐經驗，在以后更為激烈的競爭中乘風破浪，展現河大學子的真風采！
最后，祝福你們勇往直前去追求平凡中的卓越，祝福你們不拋棄、不放棄地揚起勝利的風帆去創造平靜中的升華，祝福你們用自身的魅力去實踐青春無悔的諾言，在最廣袤的天空下像雄鷹一樣展翅翱翔。讓時間作證，你們承載著學院領導、老師們的殷切希望勝利前行，在四年以后的這個收獲的季節里露出最美的笑容。
謝謝大家！
大學新生開學講話稿14
親愛的新同學：
早上好！
經過沖刺高考的緊張，填報志愿的糾結，等待錄取的忐忑，今天，無論你們是何種心情，大學生活真的就開始了。在此，我代表全體師生員工對大家的到來表示熱烈的歡迎！這些天車馬勞頓加上到校安頓，你們辛苦了，在此我向大家表示親切的慰問。同時我要把慰問送給所有辛苦迎新的同志們和同學們，因為他們把迎新當成迎親。所以，親，你們是否愿意為他們辛勤的付出用掌聲來點贊呢？
開學恰逢中秋團圓節，為了求學，你們不得不放棄和家人的團聚。但是，今天特殊的團聚將會是你們今后頻頻回首的記憶。所有新同學聚集于此，共同見證自己大學生活的盛大開啟。和大家一樣，我也是東華理工大學的新人，是到職不足兩月的新任校長。但我又是大學里的老人。我比你們早30多年上大學，在國內外9個高校學習工作過，在另一所大學履行過10年校長職責。現在，我想以學長和校長的身份，和大家談談大學生活怎樣才能更有意義，更有收獲。希望對大家有所幫助。
同學們高中的目標是上“好大學”，也就是考上一所好的大學。不自夸地說，東華理工被譽為“中國核資源人才培養基地”和“世界原子能事業的寶貴財富”，為我國核大國地位的確立，為國防科技工業和地方經濟建設做出了積極貢獻。這樣一所底蘊深厚、特色鮮明、貢獻卓著、人才輩出的大學，難道不是一所好大學嗎？
進入大學后，同學們的目標還應該是“上好”大學，也就是把大學上好。大學本科分一、二、三本，但這并不對應一、二、三流。北大畢業生也有賣豬肉的，東華理工畢業生也出了院士和總裁。前途不由上怎樣的大學來決定，而取決于你怎樣上的大學，也就是在大學學到了什么，未來你能做什么。有段話說得好：文憑好比是張車票，一本軟臥，二本硬臥，三本軟座，專科硬座。車到站，都下車求職，發現人家并不關心你咋來的，只關心你懂啥和會干啥。
為了“上好”大學，希望大家做到“四個不誤”。
一、不誤“時”：因為時不再來，所以時不我待
盡管上大學不是獲取知識的唯一途徑，但讀大學卻是獲取知識的最佳方式。青年大學生最具成長性，大學又提供了很好的成長環境和豐富的成才資源。除了大學，有哪里能為你精心安排營養齊全，搭配科學，細心烹制的知識套餐，讓你大快朵頤？有哪里能為你提供眾彩紛呈、條件優越的鍛煉素質能力的平臺和機會，讓你大練身手？有哪里會有那么多專業特長各異的老師為你傳道授業，釋疑解惑，與你師生情深？又有哪里能有這么多來自五湖四海的同學見證你的成長，和你同窗誼長？大學是人生成長的倍增器，也是人生差異的放大器。除非你棄學復讀，否則一輩子不會再有這樣難得的有組織的系統學習機會。因此，時不再來！
大學是多彩的畫卷，年輕的學生為大學抹上了青春的底色。年輕真好，年輕又真快！同學們正處于青春花季，請倍加珍惜。不要在終于明白什么是青春時，卻早已將它消磨了一大半。 青春是單程動車，飛馳而去，不能復返。青春是不可再生的稀缺資源，如果現在對它愛搭不理，將來你一定會后悔不已！我真誠希望，在東華理工度過的大學生活將成為你們青春之歌中一段美好的旋律，人生河流中一朵歡快的浪花！《南方周末》最近出了一篇文章：《假如讓我重讀一次本科》。建議同學們找來一讀。它會讓你理解為什么幾年大學時光的浪費，會導致畢業后幾十年的后悔。沒有后悔曾上過大學的人，但真的有后悔沒上好大學的人。文章作者過來人的感嘆會讓你明白為什么時不我待！
二、不誤“事“：既要學業成才，又要精神成人
大學生緊要事的歸根結底就是兩件：學業成才和精神成人。學業成才解決“有能量”的問題。學歷學位固然重要，但在大學里更重要的是提升學習能力和生活中學習的地位，這是另一層意義上的學力學位。有資料稱，大學畢業生的工作有相當一部分和專業不甚對口，即使專業對口，大學所學的專業課程也有相當一部分派不上大用場，而這些課程知識到畢業時相當一部分又已經更新。這三個“相當一部分”是不是讓人相當鬧心？有同學可能會想，既然如此，那專業學習混混過關就OK了。這種想法相當危險，它會讓你的大學基本算是白讀，以后有問題也大概只能找找百度了。大學生學業培養有雙核，亦即核心專業知識和核心能力。核心專業知識會給你貼上某一專業的標簽。比核心知識更重要的是核心能力，也就是發現和解決問題的能力。在大學里通過某個專業的學習逐漸掌握并系統地提高這種核心能力，是大學乃至高等教育最本質的精華。核心能力離不開專業學習，但又可通過任一專業學習獲得，所以說它和專業既有關又無關。但它屬學業范疇，這就是我為什么這里不稱專業而稱學業成才的緣由。
精神成人解決“德”的問題，換言之就是解決“正能量”的問題。大學要培養人才，人才是有才之人，人中之才，第一位的是“人”。大學首要任務是立德樹人，學生不僅要學業成才，更要精神成人。精神成人指一個人之所以為人的價值根基和做人的道理，并把做人的道理滲透到自己日常的生活細節中。為此，要常給心靈洗澡，保持靈魂環保。精神成人對剛入學的大學生來說是人生當中最重要的目標。請同學們謹記：人生一定要有“意義世界”和“價值空間”。要學習專業知識和職業技能，更要叩問生命的價值，追問工作的意義。我們常說要悟道，悟是左忄右吾，也就是要用自己的心去悟；道是上首下辶，意味著要有頭腦地行走。
三、不誤“實“：敢于好高騖遠，成于腳踏實地
許多人曾問我，你25歲戴上博士帽，不到30當教授，32歲成為博士生導師，成功有何秘訣？其實成功的法則很簡單，但簡單并不代表容易。我所謂的秘訣就是“敢于好高騖遠，成于腳踏實地”。不過，此非應急救命丹，只是日常營養液。
“好高騖遠”是指要有遠大理想。理想或許是天上的星星，我們猶如水手，雖不能到達天上，但是我們的航程可憑它指引。如果說高中階段的學習好比在高速公路上跑車，目標明確，路線清晰，那么大學階段就仿佛在浩瀚海洋上行舟和在廣袤草原上策馬。你間或可以隨波逐浪，信馬由韁，但更多時候需要辨清方向，探明道路。這個過程有起伏，有曲折。但沒關系，這是成長的代價。對年輕人來說，路主要是經歷不是選擇。先經歷必須經歷的，后才能選擇你想選擇的。
“腳踏實地”包含四層意思。第一是永恒的“恒”， 恒是鍥而不舍，如果要挖井，就要挖出水來；恒是不怕失敗，失敗是前進的絆腳石，但同時又是成功的墊腳石；恒是愈挫愈奮，不流汗水，就沒有成功時喜極而泣的淚水。第二是恬靜的“恬”，“恬”就是靜心學習，遠離誘惑，莫把欲望當志氣，莫要把誘惑當機會，機會常常只敲一次門，而誘惑往往按著門鈴不放；“恬”就是踏實努力，力戒浮躁，唯有步進，才能進步，有誰見過攀登者一步登頂？唯有功成，才能成功，又有誰的事業是一蹴而就？第三是誠實的“誠”，“誠”就是執事以敬，待人以誠，對事心態要端正，對人心術要端正。第四就是勇敢的“勇”，“勇”就是勇于迎接挑戰，平靜的湖面，練不出精悍的水手；“勇”還意味著勇于實踐，俗話說，凡事要三思，但比三思更重要的是三思而后行，旁觀者的名字永遠上不了比賽的計分牌。
四、不誤”世”：今天入學求知，明天入世有為
“世”指的是社會，入世就是要做勇擔社會責任的有為者。何謂有為者？眾說紛紜，莫衷一是。我以為，有為者雖未必有經天緯地之才，但一定有入世濟民之心，且又始終務實盡力。換言之，就是有“感動”之人，他富有使命感且又勤于行動。
不誤“世”，要求我們成為社會的使者，自覺承擔起社會責任。責任會激發進取的熱情，能強大探索的動力。作為東華理工的新人，請你們銘記“明德厚學，愛國榮校”的校訓。入學求知，明德厚學；入世有為，愛國榮校。不誤“世”，還要求我們成為歷史的使者，自覺承擔起歷史使命。不同時代的青年面對不同的歷史課題。當代大學生承擔著實現中華民族偉大復興的歷史使命，要用我們的夢想共同托起共和國之夢。希望各位新同學能夠把握這偉大的時代，珍惜這求學深造的機會，揭下你們自身所謂的各種“二代”標簽，在我們這個平等、自由的教育環境中豐富知識、提升能力、擴展思維、升華精神，并成為掌握自身命運的“創一代”，用創新引領未來。
開學典禮敲響了大學第一堂課的鈴聲，軍訓則是第一堂課的主要內容，大學之門已經打開，奮進號角再次吹響，大家準備好了嗎？親愛的“95”后們，你們擁有令我們羨慕的青春！要打算而不是打發，要把握而不是把玩。希望你們青春無愧，青春無悔！
最后，我想把我在另一所大學的柳氏名言送給大家：別人和我比名校，我和他們比明天！
謝謝大家！
大學新生開學講話稿15
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好！我叫xxx，是xx級高分子材料與工程專業學生。很榮幸作為老生代表在這里發言。首先，請允許我代表學長們，對材料學院xx級全體新同學的到來表示熱烈的歡迎！學院會因為你們的加入而更加精彩！
一年前的我，就像現在的你們一樣，滿懷著對大學生活的期盼來到武漢工程大學，在這里一切都是新的。新的開始會有不適應，會有忐忑、也會有迷惘。但更多的是新的希望，新的夢想，新的憧憬。學校經過四十年的建設和發展，已經成為湖北省有水平、有實力、有特色、有地位的地方高校。“團結嚴謹，勤奮求實”的校風和“格物明理，致知篤行”的校訓激勵了一代又一代工大學子追尋自己的夢想。我相信在老師們的關懷下，在學長們的關懷下，你們一定會很快適應這新的一切。
面對期待已久的大學生活，很多同學都會思考：大學四年的生活會怎樣，四年后的生活又會怎樣？其實，這種疑惑、迷茫，是每一名新生都會面臨的問題。但是，請相信，它們必定會伴隨著大學成長而逐漸消失。在此，作為一名學長，我想和你們分享一下我的大一生活，希望能夠帶給大家一些幫助和啟迪：
首先，學習是學生的天職，大學期間最主要的任務仍然是學習。
這里包括兩點：一是端正學習態度。很多大一新生以為走過高考進了大學，就進入了保險箱。如果你抱著“選修課必逃，必修課選逃”，“60分萬歲！”的思想混日子，那么結果必然是大學畢業時追悔莫及。步入大二，周邊的同學好多都發出這樣的感慨：“真后悔大一沒有好好學習，專業課程越來越吃力；還要面臨大學英語四六級考試”。所以從大一開始，就要制定學習計劃，有目的學習和生活。要時刻提醒自己，大學不是用來享受的，而是為未來奠定基礎的。二是正確的學習方法。大學不同于中學，課程安排較少，自由學習時間多，考試更加靈活多樣。在此，我提醒大家要學會主動學習，合理分配學習時間，特別是有效地利用課余時間。學習內容不能局限于課本，要聯系實際進行實踐；多向老師、同學請教學習經驗和感受，培養和發現自己的學習興趣，用積極的心態去面對，肯定自己的每一次成功，尋找學習的成就感。總之，我希望大家銘記一句話：“大學是用來珍惜的，不是用來惋惜的；大學是用來奮斗的，不是用來睡覺的”。不要因為今天的懈怠與縱容，影響你今后的一生。
其次，大學的魅力還在于更注重學生能力的培養。
在大學，除了學習知識，我們也要加強自己各方面能力的培養。做學生干部就是其中一個很好的機會。不管是什么學生干部，只要你在這個職位上，你就會多了除考慮自我因素之外的責任感，做學生干部的過程，是一個不斷強化自己責任意識的過程。從這個角度上講，在大學期間，一定要爭取做一段時間學生干部，不單為那些外在的榮譽，還為培養自己承擔公共責任的意識和能力。在有意識去為同學、班級、集體奉獻自己的同時，也使自己的大學生活更加多彩，更加有意義。
一份耕耘必有一份收獲，一滴汗水必有一份回報。請告別昨天，它是一張底片，多少遺憾也都變成美麗；請把握今天，它是一個腳印，帶你踏上尋夢的征程；請展望明天，它是一個夢想，總有一片天空屬于自己！最后衷心祝愿在座的各位在武漢工程大學材料學院度過一段精彩而有意義的大學時光，續寫我們更加燦爛的明天！
謝謝大家！
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