高一學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)(通用15篇)
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。我們該怎么寫總結(jié)呢?以下是小編整理的高一學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)(通用15篇),歡迎大家分享。
高一學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié) 篇1
從我進(jìn)入高一到現(xiàn)在也已經(jīng)過了半個(gè)多學(xué)期了,期中考試也已經(jīng)過去了,我也已經(jīng)適應(yīng)了自己的高中生活,適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏。這半個(gè)學(xué)期讓我印象最深刻的就是軍訓(xùn)的,也就是在經(jīng)歷了軍訓(xùn)之后我才真正的成為了一個(gè)高中生。這半個(gè)學(xué)期的時(shí)間我覺得自己的學(xué)習(xí)情況還是很好的,之后也會繼續(xù)的保持這樣的一個(gè)狀態(tài),繼續(xù)努力的去學(xué)習(xí)。
這段時(shí)間我學(xué)習(xí)可以說是很努力的,跟初中的時(shí)候相比我變化了很多,不再用之前那樣的學(xué)習(xí)態(tài)度來面對學(xué)習(xí)了。上了高中之后學(xué)習(xí)的壓力確實(shí)是大了很多的,所以我也不能用初中的學(xué)習(xí)態(tài)度來學(xué)習(xí)了,那樣是不行的。剛開始的時(shí)候確實(shí)是會有一點(diǎn)跟不上進(jìn)度,很容易分心,但我也發(fā)現(xiàn)了自己的問題,及時(shí)的改正了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,在上課的時(shí)候分心的次數(shù)減少了很多。我知道要做到上課完全不分心是不太可能的事情,所以我也只能盡量的去控制自己減少分心的次數(shù)。
好在一開始的時(shí)候?qū)W習(xí)的難度還是跟初中沒有相差太遠(yuǎn)的,也讓我有了一個(gè)適應(yīng)的過程,漸漸的去適應(yīng)高中的知識的難度。在上課的時(shí)候我是非常的認(rèn)真的,會認(rèn)真的去做好筆記,也會去跟老師請教自己沒有學(xué)懂的問題。作業(yè)我也都會認(rèn)真的去完成,不會做的寧愿空在那里也不會選擇去抄同學(xué)的作業(yè)。我覺得我要有意識的讓自己一點(diǎn)一點(diǎn)的改掉在初中的時(shí)候的一些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓自己能夠在高中也保持著一個(gè)好的成績。
這段時(shí)間要一起學(xué)習(xí)九門課程確實(shí)是會有一點(diǎn)累的,我是很想在高中的時(shí)候改變自己偏科的情況的,但我覺得這個(gè)還是有一點(diǎn)難度的,但我也不會像初中時(shí)候的那樣不喜歡的科目就不去學(xué)習(xí)了,這樣的話我就會跟其他的同學(xué)拉開一點(diǎn)差距,雖然現(xiàn)在還是高一,但我也想看到自己在哪些學(xué)科上有優(yōu)勢,在之后選科的時(shí)候就能夠去選擇一些自己學(xué)起來沒有那么的吃力的學(xué)科。
我希望自己能一直保持著這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài),雖然會減少了很多的娛樂的時(shí)間,但自己習(xí)慣之后就會覺得這樣的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏還是很不錯(cuò)的。我是想在高中的時(shí)候努力的學(xué)習(xí)讓自己能夠有進(jìn)步的,想在畢業(yè)的時(shí)候能夠考上自己心儀的大學(xué)。所以我從高一開始就要努力了,打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),這樣高三復(fù)習(xí)的時(shí)候就不會顯得那么的吃力。
高一學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié) 篇2
仿佛時(shí)間總是在一眨眼之間就逝去了,轉(zhuǎn)眼間自己進(jìn)入到高中的校園也已經(jīng)一年的時(shí)間了,在這一年的時(shí)間過程當(dāng)中,我時(shí)常會覺得時(shí)間過得太慢,但是現(xiàn)在一旦時(shí)間已經(jīng)過去之后,我又不禁的感嘆時(shí)間的飛快了,高一一年的學(xué)習(xí)讓我完全的融入到高中的學(xué)習(xí)當(dāng)中了,不管是在思想還是學(xué)習(xí)當(dāng)中,我也都已經(jīng)適應(yīng)高中的節(jié)奏和方式了,相信有高一學(xué)習(xí)作為基礎(chǔ),自己之后兩年的學(xué)習(xí)也會更加的優(yōu)秀向上。
高一是我從初中進(jìn)入到高中的第一年,是從初中生到高中生的轉(zhuǎn)變和跳躍的一年,起初剛開始進(jìn)入到高中的時(shí)候,我還有很多的不習(xí)慣和不適應(yīng),高中的生活和學(xué)習(xí)都要比初中的緊張很多,節(jié)奏也要快很多,所以在剛開始進(jìn)入到高一的學(xué)習(xí)的時(shí)候,我也存在很多的不懂和問題,但是這些都可以隨著時(shí)間的遷移慢慢的變好和解決,經(jīng)過這一年的學(xué)習(xí),我也早已習(xí)慣高中校園的生活了,在學(xué)習(xí)上,也取得了不錯(cuò)的成績,盡管高中的校園和初中會有很大的區(qū)別,但是學(xué)習(xí)的內(nèi)容也都是循序漸進(jìn)的,所以很多的時(shí)候我也有足夠的能力跟上老師的教學(xué)進(jìn)度,但是高中的學(xué)習(xí)都是一環(huán)接一環(huán)的,所以只要自己在課堂上面稍微的不注意或是分神,就需要花費(fèi)更多的精力和時(shí)間去重新的跟上老師的腳步,在自己的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我也特別的注意自己全方面的發(fā)展。我也知道自己高中三年的學(xué)習(xí),在高三之后的高考當(dāng)中都會有一定的檢測,高考也是我們高中三年的學(xué)習(xí)的最好的檢測方法,所以我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)不光光是為了更好的充實(shí)自己,還是為了自己在高考的時(shí)候可以不負(fù)眾望,取得優(yōu)異的成績,所以很多的時(shí)候,我也需要盡自己的努力去完成自己的學(xué)業(yè),去花費(fèi)更多的精力和時(shí)間在學(xué)習(xí)上面,作為一名高中生,作為一名學(xué)生,我最大的任務(wù)就是要好好的學(xué)習(xí),學(xué)業(yè)應(yīng)該排在自己的第一位,所以在自己進(jìn)入到高中的學(xué)習(xí)當(dāng)中之后,我就建立起自己的學(xué)習(xí)信念,相信自己在努力學(xué)習(xí)之下,我一定會取得優(yōu)異的成績,也會得到與自己的付出成正比的收獲。
高一一整個(gè)學(xué)年,我也應(yīng)該完全的熟悉高中的學(xué)習(xí)和生活,在學(xué)習(xí)上也為自己之后兩年的學(xué)習(xí)奠定了一定的基礎(chǔ),也已經(jīng)完全的適應(yīng)且融入高中的學(xué)習(xí)當(dāng)中,之后的兩年的學(xué)習(xí)也會更加的努力,更加的上進(jìn),積極的去學(xué)習(xí)和生活。
高一學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié) 篇3
期中考試和期末考試一樣重要,有時(shí)還意義非凡。考好了,心里甜滋滋的,隨之而來的是老師的贊揚(yáng)、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅;考得不好,老師會失望,父母會生氣,還可能會面對同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見,考好則已,考不好也別灰心,如果上要考慮長輩的夸獎(jiǎng),下要考慮同學(xué)的'冷嘲熱諷,則必?cái)o疑。考好不驕,考不好不氣餒,以平平和和的心態(tài)應(yīng)考,反而能考好。但是,說到容易,做到卻難。
這次期中考試不僅給我們查找自己不足的機(jī)會,還讓我們知道自己的真實(shí)水平。給我們指明了努力的方向!考試就像捕魚,每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,經(jīng)過一次次的修補(bǔ),一次次的捕撈,在中考的時(shí)候,你的知識與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次期中考試,我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮,得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會,這正是我們的收獲。期中考試取得了高分,固然可喜,因?yàn)樗沁^去一個(gè)階段汗水的結(jié)晶。但這個(gè)成績不能代表全部,不能代表將來。成功自有成功的喜悅,以此為動(dòng)力,一路向前,將成功串聯(lián),才能鑄就更大的成功。但是,失敗也有失敗的魅力,因?yàn)闀簳r(shí)未能成功,我們便有了期待,在努力中期待,在期待中努力,終究會迎來希望的太陽。成功不是驕傲的資本,失敗卻是努力的理由。某某人,為了發(fā)明某某物,失敗多少次,才終于取得最后的成功,不應(yīng)該只是作文時(shí)舉例論證的材料。戰(zhàn)之能勝是好漢,屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。勤奮著,就是美麗的。
期中考試,不管取得怎樣的成績,都要引起我們足夠的思考。
一要反思我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課是否認(rèn)真聽講,認(rèn)真筆記?作業(yè)是否及時(shí)完成,獨(dú)立完成?是否主動(dòng)學(xué)習(xí),主動(dòng)鉆研?是否注意答題規(guī)范,書寫整潔?
二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學(xué)問永遠(yuǎn)是苦根上長出來的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現(xiàn)實(shí)的。我們要多自問:面對作業(yè),面對壓力,是否怨天尤人?我們的學(xué)習(xí),是心無旁騖,窮根究底,還是心猿意馬,淺嘗輒止?
三要反思我們遵守常規(guī)的情況。一言一行,一舉一動(dòng),是否符合校規(guī)要求?是否自覺遵守住宿紀(jì)律,就餐紀(jì)律?是否注意環(huán)境衛(wèi)生,講究文明?我們是否也在學(xué)習(xí)之外的各個(gè)方面追求完美?我們是否在為自己創(chuàng)造最穩(wěn)定、最和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境?
高一學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié) 篇4
高一學(xué)年已經(jīng)結(jié)束了,一年的學(xué)習(xí),我的各科成績都有了一定的提升。總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)方法,主要有以下幾點(diǎn):
第一,快速適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏。我們剛剛從初中進(jìn)入高中,不管是老師還是同學(xué)都變了,這是一個(gè)全新的,陌生的環(huán)境。很多同學(xué)一時(shí)間不能適應(yīng)新的環(huán)境,甚至變得內(nèi)向,不去接受新同學(xué),學(xué)習(xí)節(jié)奏調(diào)節(jié)不過來,所以成績也漸漸下降,漸漸對學(xué)習(xí)失去信心。其實(shí),初到一個(gè)新的環(huán)境,或多或少有個(gè)適應(yīng)期,我們應(yīng)用平常心對待。第一次過群體生活,要處理好舍友之間的關(guān)系,樂于助人的人總是很受歡迎;另外,熟悉學(xué)校的環(huán)境,讓自己產(chǎn)生一種認(rèn)同感,分析并把握老師的授課特點(diǎn),改進(jìn)下自己原有的學(xué)習(xí)方式,為每天要做得事情分配好時(shí)間,盡快地融入高中生活中。
第二,態(tài)度決定一切。我是一個(gè)交了高費(fèi)進(jìn)入余中的學(xué)生,在中考中是一個(gè)失敗者。我記得當(dāng)時(shí)學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)是524分,我當(dāng)時(shí)只考了454分,可以算算我差了多少,進(jìn)校名次是全級600多名,險(xiǎn)些成為借讀生。可是經(jīng)過一學(xué)年的努力,我的期末考試名次提升到了全年級第19名,這學(xué)年中還曾闖入全年級第9名。回想起來,我能取得這么大的進(jìn)步,與“態(tài)度”二字密不可分。初中我可以說是“混”日子,上課不聽,下課后就是瘋玩。等到了中考失敗,家里壓抑的氣氛才讓我明白初中的我真是錯(cuò)了,上了高中之后就端正了態(tài)度,好好學(xué)習(xí),改變自己。
如何端正學(xué)習(xí)的態(tài)度,我認(rèn)為有兩點(diǎn)。第一是制定學(xué)習(xí)目標(biāo),第二是付諸行動(dòng)。沒有目標(biāo)就沒有動(dòng)力,人能走多遠(yuǎn)取決于自己找準(zhǔn)的目標(biāo),只有選準(zhǔn)方向,才能持久穩(wěn)健的走下去,才有望達(dá)到“頂峰”。當(dāng)然,目標(biāo)要根據(jù)當(dāng)前的實(shí)際,就拿我來說,因?yàn)榧依锘敲炊噱X提供我一個(gè)好的學(xué)習(xí)機(jī)會,我在心里了狠狠的發(fā)誓要改變自己初中的壞毛病,努力學(xué)習(xí),報(bào)答父母。進(jìn)入高中,我就給自己定了個(gè)目標(biāo)“高一上學(xué)期的半期考試在班上前15名,全級前400名,然后我就按照自己制定的計(jì)劃實(shí)施,一步一步踏實(shí)學(xué)習(xí)、功夫不負(fù)有心人,實(shí)際成績比我想象的高出了太多,我?guī)缀醪桓蚁嘈牛铱剂税嗌系谝唬∷裕腋鶕?jù)這次成績又做出了新目標(biāo):期末要保持
當(dāng)然,目標(biāo)需要根據(jù)自身實(shí)力來制定,別太低估自己,但也不能好高騖遠(yuǎn)。最重要的一點(diǎn):制定好目標(biāo)后就要立即行動(dòng),坐著不動(dòng)是永遠(yuǎn)提不高成績的。要想取得好的成績,想成為天才優(yōu)等生,就不能坐著不動(dòng),從現(xiàn)在開始,要“站起來,要行動(dòng),要立即行動(dòng)!”因?yàn)槿〉贸晒Φ年P(guān)鍵就是行動(dòng)!最不完善的行動(dòng),也比束之高閣的最好計(jì)劃強(qiáng)上百倍。不要把希望寄托在明天,希望永遠(yuǎn)在今天,希望就在現(xiàn)在。立即行動(dòng)!只有立即行動(dòng),才會讓我們的夢想變成現(xiàn)實(shí)。只有立即行動(dòng),才能讓我們超越對手,超越自己。我還應(yīng)該提醒大家的是,大多數(shù)人總在沒有做這件事之前信誓旦旦,但是把這件事情真正做起來的時(shí)候,往往只有三分鐘熱乎,或者“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”。所以,我們要堅(jiān)持不懈地向目標(biāo)前進(jìn)。
第三,勤讀,苦讀。這一點(diǎn)無需多言,需要我們要有自覺性以及一顆想學(xué)好的心。高一的時(shí)候,下午剩余的時(shí)間我?guī)缀醵荚诮淌一驁D書室里學(xué)習(xí)的。
第四,好的學(xué)習(xí)方法可以使你的學(xué)習(xí)事半功倍。高中學(xué)習(xí)方法不同,高中更注重的是方法、思維、觀察、動(dòng)手能力。所以高中要掌握正確的學(xué)習(xí)方法。總結(jié)下來就是:課前預(yù)習(xí),上課認(rèn)真有效的聽課,有效的復(fù)習(xí)。
1、課前預(yù)習(xí):高中課程很緊,科目很多,所以課后的時(shí)間無法滿足你認(rèn)真預(yù)習(xí)每科的知識,那么你就得選擇性的預(yù)習(xí)。比如,你開始兩天接觸到生物,生物完全聽不懂,你就得在生物上下功夫。當(dāng)然。我的建議是優(yōu)先預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)和英語。這兩門在你高中的學(xué)習(xí)中是最能與別人拉開分?jǐn)?shù)的科目。對了,一本好的資料書也是很重要的,最好在上課之前就去買一本,我認(rèn)為教材解析那些都不錯(cuò)的,但關(guān)鍵看那一本更適合你自己。
2、上課認(rèn)真的聽講:沒有什么時(shí)間比上課那40分鐘更有用,更能掌握知識,如果上課不聽,下課再去學(xué)的效率會大大降低。其實(shí),只要你每節(jié)課都是認(rèn)真聽的,學(xué)習(xí)成績一定不會差!我送大家一句話:“不是抓緊每一分鐘學(xué)習(xí),而是抓緊學(xué)習(xí)的每一分鐘”。
3、下課有效的復(fù)習(xí):大家都知道艾賓浩斯曲線記憶圖,上課的知識需要下課去牢固掌握,反復(fù)練習(xí)才能使知識運(yùn)用起來更靈活
經(jīng)過高一學(xué)年的生活,我深深的知道自己的學(xué)習(xí)還有很多欠缺,需要不斷的磨練,在高二高三我會更加努力地學(xué)習(xí)。另外感謝老師領(lǐng)導(dǎo)給我在實(shí)驗(yàn)班學(xué)習(xí)的機(jī)會,我一定會好好把握,不斷提升自我,取得更好的成績
高一學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié) 篇5
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,高一學(xué)年就要結(jié)束了。我覺得對這一學(xué)年做一個(gè)深刻總結(jié)是很有必要的。因?yàn)檫@既是對自己的反省,又是對未來的一個(gè)計(jì)劃。
首先這一年中我總結(jié)出自己缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性,沒有中考前的緊迫感。以至于成績不是很理想,還有待提高。歸根結(jié)底問題是出在自己身上:毅力不堅(jiān)韌,沒找到學(xué)習(xí)方法。 然后就是第一次體驗(yàn)了高中的生活。在這多姿多彩的生活里,我堅(jiān)信快樂比痛苦多同時(shí)也不得不承認(rèn)不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見彩虹。因此我正漸漸地在快樂中成長,在困難中學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。
最后,我想再一次確立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo):上大學(xué)。一個(gè)很普通卻有非常意義的目標(biāo),馬上要到高二的分班了,接著是會考再到高考。一個(gè)個(gè)考驗(yàn)正漸漸逼近,而時(shí)間不會因你而逗留片刻。趁著覺悟還不算遲,趕緊亡羊補(bǔ)牢。重整軍心,向目標(biāo)前進(jìn)!前進(jìn)!
高一學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié) 篇6
高一的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了,迎來了盼望已久的寒假。
總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我想,主要有以下幾個(gè)方面:
第一,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題,主動(dòng)和同學(xué)商量,或者向老師請教。
第二,改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:
(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認(rèn)會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內(nèi)容。
(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。
(3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍,把做錯(cuò)了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯(cuò)了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個(gè)小時(shí)課外書;每天晚上做完作業(yè),只要有時(shí)間,再看幾篇作文。
第三,課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日,到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語和書法,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽,還獲得了特金獎(jiǎng)。
經(jīng)過自己的不懈努力,這學(xué)期的各門功課,都取得了比較好的成績。自己被評為三好學(xué)生,還獲得了小作家的榮譽(yù)稱號。
雖然取得了比較好的成績,但我決不驕傲,還要繼續(xù)努力,爭取百尺竿頭,更進(jìn)一步,下學(xué)期還要取得更好的成績。
高一學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié) 篇7
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼我的學(xué)習(xí)生活已過去三個(gè)多月了,在這段學(xué)習(xí)生活中有過汗水,有過喜悅,也有過迷茫,但我始終堅(jiān)持不懈,不畏困難,取得了進(jìn)步,積累了經(jīng)驗(yàn),總結(jié)了教訓(xùn),使自己有所成長和提高,也為今后的學(xué)習(xí)生活奠定了基礎(chǔ)。對我在這段時(shí)間的狀況,我總結(jié)了一些我的進(jìn)步和不足。
進(jìn)入高中,面對著繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),我能保持端正的態(tài)度,每天能以較好的精神面貌面對學(xué)習(xí)和生活,堅(jiān)持當(dāng)日事當(dāng)日畢。在高中的學(xué)習(xí)中,我漸漸培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力,能在老師上課前做好預(yù)習(xí)工作,上課認(rèn)真聽講,積極配合老師。課后及時(shí)完成作業(yè),做好復(fù)習(xí)工作。在班集體里,我與同學(xué)們相處融洽,盡量多的結(jié)交朋友,在學(xué)習(xí)生活中互相幫助,互相促進(jìn),并積極參加集體的活動(dòng)。
但是,我也存在一些缺點(diǎn)和不足之處。我在學(xué)習(xí)上不夠主動(dòng),遇到難題經(jīng)常退縮,不積極解決,沒有經(jīng)常去問問題。時(shí)間安排不合理也是我的一大壞毛病,沒有很好地利用時(shí)間和效率不高致使我經(jīng)常“開夜車”,不但使身體疲勞,也影響次日的學(xué)習(xí)。時(shí)間的利用問題成了我學(xué)習(xí)的一個(gè)絆腳石。今后我會制定時(shí)間表,合理的規(guī)劃時(shí)間,提高對時(shí)間的利用率。而且我對平時(shí)的錯(cuò)題回顧做得還很欠缺,導(dǎo)致有時(shí)出現(xiàn)做過的題還不會的情況。以后要認(rèn)真改錯(cuò)題并經(jīng)常積累,反復(fù)練習(xí)。
以上是我總結(jié)出的一些我在本學(xué)期的大體情況,我要以此為明鑒,保持好的,改正不好的,不斷鞭策、改進(jìn)自己,力求在以后的學(xué)習(xí)和生活中都做得更好。
在今后的學(xué)習(xí)中,我要學(xué)習(xí)的新知識和高梯度的題越來越多,以后的課程也會越來越困難,但是我會吸收這次考試帶給我的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以更好的精神面貌去迎接新的學(xué)習(xí)生活。高一學(xué)生自我陳述報(bào)告(三)通過在高一學(xué)的知識使我又成長了一步,轉(zhuǎn)眼時(shí)間過去了,我還戀戀不舍的懷念。我要感謝老師傳授給我知識,感謝同學(xué)給予我的關(guān)懷。讓我在這個(gè)美麗的校園里茁壯成長,高一的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的寒假。
時(shí)光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為班級一員已半年多了。回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長。在過去半年的內(nèi),通過不斷地學(xué)習(xí),我收獲了很多。時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價(jià)。回想自己還是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。:
在學(xué)習(xí)上:我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個(gè)知識的時(shí)代,面對知識就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認(rèn)為離開了知識將是一個(gè)一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過去,以知識為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來。而高中時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時(shí)代,我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī),用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價(jià)的。
在紀(jì)律方面,基本可以做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔廢棄物。
高一學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié) 篇8
9月11日早八點(diǎn),我們122全體新高一學(xué)生踏上軍訓(xùn)的征程。我們懷著興奮和不舍的心情坐在車?yán)铩:苊艿呛苷鎸?shí)!車上載著50個(gè)不同的人,還有50顆相同的心。這是我第一次離開家去外邊過集體生活,所以這次的征途對我來說有著非凡的意義。
到了部隊(duì)有種新鮮感,下午開始軍訓(xùn),很乏很累很想家!第二天一大清早就出早操,跑了好幾圈。晚上我們討論了很多,從年齡到可樂,從軍訓(xùn)到媽媽……教官很嚴(yán)格,表面上我們都很生他的氣,其實(shí)我相信每一個(gè)人都很佩服他的毅力,那是怎樣的一種信念啊!在他嚴(yán)厲的外表下有著和我們一樣活潑好動(dòng)的心,他告訴我們他是義務(wù)來當(dāng)兵的,我們也許是他帶的最后一班的學(xué)生了!
日子一天天消逝,像水一樣,流過的地方總會有痕跡,而我們,有回憶。晚上拉歌,喊的很有氣勢,歌詞,譜曲都很簡單樸實(shí),沒有韻律感也不朗朗是上口,但那是最真情的愛國之情的表達(dá)。很多人都感冒了,嗓子又啞又疼,但是大家都大聲地跟唱著,要讓全世界都知道我們愛祖國,那聲音響徹云霄!每天練的都不一樣,每一個(gè)人都在堅(jiān)持著,回家成了堅(jiān)持下去的動(dòng)力…...日歷被撕掉!時(shí)間在飛逝!
直到上車的那一天,我們幾乎"手舞足蹈",教官在車下為我們敬禮!"謝謝教官"!這句話是我們唯一能說出來的,教官說了最后一句話,"回去好好學(xué)習(xí)"!……
剎那,淚水模糊了眼睛,謝謝教官!謝謝教官!謝謝這5天!一個(gè)軍人的的堅(jiān)守,他的毅力,信念以及恒心是多么偉大!不計(jì)一切為國家在當(dāng)兵!"高尚"已經(jīng)形容不了了,"神圣"這個(gè)詞也表達(dá)不了!教官,請放心吧,我們會好好學(xué)習(xí)的!寫到這,回憶從前,堅(jiān)持、堅(jiān)持,直到此刻,淚流滿面……
高一學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié) 篇9
學(xué)生接受軍訓(xùn)是學(xué)生必須參加的一項(xiàng)國防教育活動(dòng)。學(xué)生參加軍訓(xùn)不僅能鍛煉體魄、磨練意志、加強(qiáng)組織紀(jì)律性和培養(yǎng)集體主義精神,同時(shí)也是學(xué)習(xí)軍人艱苦樸素、一切行動(dòng)聽指揮的作風(fēng)和為保衛(wèi)祖國和人民生命財(cái)產(chǎn)、不怕困難、不怕犧牲的奉獻(xiàn)精神難得的機(jī)會。
今年的軍訓(xùn)工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、周密籌劃下有序進(jìn)行。學(xué)生們在軍訓(xùn)基地通過教官的悉心指導(dǎo),學(xué)到了基本的軍事知識,初步掌握了一定的軍事技能,加強(qiáng)了紀(jì)律性,樹立了集體主義思想,增強(qiáng)了國防觀念,通過在軍訓(xùn)基地的匯操表演,交了一份滿意的答卷。
本次軍訓(xùn)是我校參訓(xùn)人數(shù)較多的一次,為高質(zhì)量地完成今年的軍訓(xùn)任務(wù),切實(shí)提高同學(xué)們的綜合素質(zhì),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視。軍訓(xùn)前,專門召開了全體班主任參加的軍訓(xùn)工作專題會議并作了具體部署安排。軍訓(xùn)期間,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予了高度重視,班主任非常重視軍訓(xùn)工作,跟隨在訓(xùn)練場協(xié)助教官抓好訓(xùn)練。這一切都保證了軍訓(xùn)得以順利進(jìn)行。嚴(yán)格訓(xùn)練管理,是提高軍訓(xùn)學(xué)生軍事技能和身體素質(zhì)的根本途徑,也是實(shí)現(xiàn)軍訓(xùn)學(xué)生“掌握基本軍事技能知識,增強(qiáng)國防觀念,加強(qiáng)組織紀(jì)律性,激發(fā)愛國主義精神”為目標(biāo)的根本保證。
班主任責(zé)任心強(qiáng)學(xué)生訓(xùn)練熱情高。我們每一位參加軍訓(xùn)的班主任,無論是老班主任還是新班主任,都以非常認(rèn)真的態(tài)度對待軍訓(xùn)。每位班主任從軍訓(xùn)的第一天起,自始至終跟隨本班同學(xué),時(shí)刻關(guān)心同學(xué)們的身體與訓(xùn)練情況。每一個(gè)新生都能端正學(xué)習(xí)態(tài)度,把這次軍訓(xùn)當(dāng)作是一次提高自身素質(zhì)和鍛煉自我,挑戰(zhàn)自我的機(jī)會,安下心來訓(xùn)練,靜下心來帶著問題思考。
軍事訓(xùn)練相當(dāng)艱苦,但同學(xué)們自始至終表現(xiàn)出相當(dāng)突出的吃苦耐勞精神,以飽滿的熱情投入軍訓(xùn)。隊(duì)列訓(xùn)練,一站兩十分鐘,一動(dòng)不動(dòng);操練過程中,
汗透衣衫,又臟又累,但沒人叫苦。有的同學(xué)身體不好仍帶病堅(jiān)持訓(xùn)練,有的同學(xué)為了不影響班里的榮譽(yù),不拖后退,自己加班加點(diǎn)訓(xùn)練,這種訓(xùn)練勁頭,在軍訓(xùn)中處處可見,蔚然成風(fēng)。
通過軍訓(xùn),進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生的國防意識,增強(qiáng)了學(xué)生的愛國熱情。通過軍訓(xùn),同學(xué)們普遍增強(qiáng)了體質(zhì),磨練了堅(jiān)強(qiáng)的意志,鍛煉了抗挫品質(zhì),培養(yǎng)了同學(xué)們的良好作風(fēng)。軍訓(xùn)最重要的目的,是要求同學(xué)們通過軍訓(xùn),磨練自己。通過一周艱苦的訓(xùn)練,逐步培養(yǎng)了同學(xué)們?nèi)绾蚊鎸щy,如何克服困難,如何用堅(jiān)韌不拔的意志來支配自己的行動(dòng)的目標(biāo)。通過軍訓(xùn),培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,形成了良好紀(jì)律觀念,學(xué)會了用紀(jì)律來約束自己,用修養(yǎng)來規(guī)范自己。學(xué)生們懂得了齊心協(xié)力,才會取得成功;要團(tuán)結(jié)友愛互助,要有競爭意識、團(tuán)隊(duì)意識和集體主義精神,才能把自己磨練成一個(gè)有用的人。通過軍訓(xùn),我們還增進(jìn)了師生之間的了解和情感的溝通,較快地形成了一種積極向上的良好班風(fēng)和班級凝聚力。
高一學(xué)生軍訓(xùn)工作已圓滿結(jié)束。在這緊張艱苦的軍訓(xùn)中,同學(xué)們經(jīng)受了一次嚴(yán)格的考驗(yàn),也獲得了前所未有、終生受益的精神財(cái)富,達(dá)到了培養(yǎng)吃苦耐勞的高尚品質(zhì)、紀(jì)律嚴(yán)明的工作作風(fēng)、生活樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)、無私奉獻(xiàn)的愛國精神的目的。
高一學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié) 篇10
我自上高中一年級以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教導(dǎo)下,不管在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進(jìn)步。本學(xué)年我曾被評為xx縣優(yōu)秀共青團(tuán)員和縣的三好學(xué)生。下面就是我一年來的具體表現(xiàn),在這里就簡單地作一個(gè)自我評價(jià):
在德育方面。一年來,我嚴(yán)格、自覺地遵守社會公德和學(xué)校的規(guī)章制度,依照《中學(xué)生平常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真學(xué)習(xí)《思想政治》課,在學(xué)習(xí)《思想政治》課中,曉得了真善美,學(xué)會了做人的道理:尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)系集體;堅(jiān)持真理,修正錯(cuò)誤,自覺抵抗封建迷信和黃賭毒活動(dòng)的影響;認(rèn)真參加學(xué)校及班級組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)和文化文娛活動(dòng);在思想上和行動(dòng)上向團(tuán)支部靠攏,并加進(jìn)了中國共青團(tuán)。
在智育方面。明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在學(xué)習(xí)進(jìn)程中,勤奮刻苦、自強(qiáng)進(jìn)取,努力學(xué)好各門作業(yè),把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,公道安排時(shí)間,有惜時(shí)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我全面地學(xué)習(xí)了本學(xué)年各學(xué)科的理論基礎(chǔ)知識,同時(shí)把所學(xué)的理論知識利用于實(shí)踐活動(dòng)中,把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力、利用能力和創(chuàng)造能力。還努力拓寬自己的知識面,培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加學(xué)校及各學(xué)科所舉行的各項(xiàng)科研活動(dòng)。因此,各學(xué)科的成績有了一定的進(jìn)步,往年第一學(xué)期期末統(tǒng)考中,我取得了整體綜合分第二名;本學(xué)期中段考整體成績一等獎(jiǎng)。
在體、美、勞方面。我十分重視體育課和勞動(dòng)課,積極參加各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)和勞動(dòng),不斷地進(jìn)步自己的身體健康水平,鍛煉了自己的堅(jiān)強(qiáng)意志,曉得了勞動(dòng)能創(chuàng)造一切的道理,進(jìn)一步培養(yǎng)和進(jìn)步自己的審美能力。
但我也有一些不足的地方。在一年的學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)們有時(shí)向我提出一些疑問的題目時(shí),我覺得還不夠耐心腸向他們講授,態(tài)度也不夠熱忱。有時(shí)看到某些同學(xué)做壞事、結(jié)群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過往的一年里表現(xiàn)不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點(diǎn)糾正過來,把自己優(yōu)秀的地方發(fā)揚(yáng)光大,做一位得才兼?zhèn)涞闹袑W(xué)生。
高一學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié) 篇11
第一天,我來到學(xué)校,看了我的班別,竟然這么靠后,而且只有我一個(gè)人,好想念10班啊,報(bào)啦名后,我才知道我和班上的一個(gè)同學(xué)一個(gè)宿舍,其他都是外班的,而且還是4個(gè)班組成的,好復(fù)雜,之后我就把東西放好,老師竟然讓我在黑板上寫歡迎,我寫啦好久,看啦以后覺得好丑啊,沒有天賦,然后大家都來啦,我們的班主任好和藹啊,大家都做了自我介紹,沒想到才7、8個(gè)一中的。然后就去吃好熟的飯?zhí)玫娘垼挛缇腿ラ_了會,無聊。沒想到我們還要值周,好累啊,晚上雖然床很舒服,但好久才睡著。一天就這麼過去啦。軍訓(xùn)一定很辛苦啊。
一大早去飯?zhí)茫嗳税。爬埠镁茫Y(jié)果排到一半要做操啦,悲劇。我買啦2包,飛奔回教室放后,我下去后好像是最晚的,好丟臉啊,我和11班的方紅成啦好朋友,她的性格好活潑,人也好講義氣,一天的軍訓(xùn)開始啦,超累的,中午飯?zhí)玫娜艘渤啵Γ∠挛缬忠ラ_會,唉,無聊。下午有要訓(xùn)練,腳板子好痛啊!但洗衣服的時(shí)候竟然看到對面的人好熟,結(jié)果竟然是10班的女生,把我激動(dòng)的,然后我們就隔著一段距離大叫,但她們還是只是叫我那倆字,哎哎哎!我竟然意外知道我的班主任和我是老鄉(xiāng),嘻嘻,激動(dòng)啦一大下,晚上還要訓(xùn)練!我們班有幾個(gè)男生好愛現(xiàn)啊!嘻嘻嘻!
第3天啦,還是一如既往的辛苦,基本上還算順利,我晚上買啦包然后早上吃,終于不遲到啦,唉!拉歌把嗓子喊啞啦,晚上我們5個(gè)班對著1班,把他們趕走啦,好爽,哈哈哈!幾天都失眠,哎哎哎!
最辛苦是第4天,我們竟然要來回跑10公里到武警部隊(duì),天啊啊啊啊!累死啦,不過看到1到15班還要繞回來,感覺好爽啊,嘻嘻嘻。一個(gè)上午只給我們1瓶水,渴死啦,好想坐車但堅(jiān)持啦下來,耶耶!教官說我們表現(xiàn)的很好,哈哈!晚上看啦一個(gè)還可以的電影,有些搞笑,不過我覺得看《十月圍城》更合適。哈哈哈!(不要打我)
終于最后一天啦,開心啊啊啊!上午要會操啦,等啦好久,上場時(shí)好緊張,不過還好沒出錯(cuò),順利完成,雖然沒拿上獎(jiǎng)感到好傷心,但我們盡力啦,和教官合影后就88啦,謝謝啦,到宿舍收拾東西,好開心啦!回家啦,爸媽見到我會說我力氣好像變大啦,黑啦好多,哎哎哎!竟然沒有瘦,哎哎哎!end...軍訓(xùn)雖然結(jié)束啦,但我會在開學(xué)后走好自己的每一步的,不能像初中一樣,忘掉初中的一切,在高中我會全新的開始,希望大家一起努力吧!
高一學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié) 篇12
時(shí)間像那無情的流水,朝朝暮暮間滾滾東去。初一已停留在六月——早已結(jié)束。過不了多久,“初一新生”的稱號就要離我們而去。我們將從初一“晉升”到初二,到達(dá)一個(gè)新的起點(diǎn)。
回憶起初一的學(xué)習(xí)生活,還真是有點(diǎn)舍不得。過身,回顧這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,回首這一年的朝朝暮暮,心里百感交集。在過去的一年內(nèi),不斷地學(xué)習(xí),使我的成長背包里滿載著收獲。學(xué)到不少知識倒是其次,最重要的是我有了屬于我自己的學(xué)習(xí)方法,學(xué)會了合理安排自己的時(shí)間。
不過在初一我并不是很努力,上課沒有百分百的專心,回家的自主學(xué)習(xí)也是心不在焉,三心二意。我想我是沒有明白自己的處境。初一是初中三年的基礎(chǔ),是地基。在初一,就要把地基打扎實(shí),打穩(wěn)固了,到初二,乃至到了初三學(xué)習(xí)才會輕輕松松。也等于說初一就是一個(gè)折點(diǎn),初一的知識穩(wěn)固了,才會引導(dǎo)你走上更好的學(xué)習(xí)之路。
初二是一個(gè)新的開始,我擁有新的目標(biāo)。如果太陽是我的目標(biāo),那我會踮起腳尖,因?yàn)橹挥羞@樣,才能更靠近陽光,才能向著目標(biāo)一步一步的進(jìn)發(fā)!時(shí)間就像手中的沙礫,可以擁有,卻不能把握。時(shí)間就是這么無情的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著,誰都不想被時(shí)間丟下。就這樣,初一學(xué)年過去了,而我將升到二年級。
回首過去,心中無限感慨,展望未來,相信依舊燦爛。學(xué)習(xí)中的收獲,生活中的點(diǎn)滴,思想上的感悟,使我成長。明天的我,吸取教訓(xùn),不再讓自己陷入過去錯(cuò)誤的泥潭中。我將啟航揚(yáng)帆,駛向我理想的目標(biāo)。我也不再感到迷茫了,而過多的是對未來的美好憧憬。讓我以嶄新的自我,更強(qiáng)的自我,去迎接新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活吧!
高一學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié) 篇13
隨著新年的腳步靠近,高一的上半學(xué)期也快要結(jié)束。在這四個(gè)月左右的高中學(xué)習(xí)中,我經(jīng)歷了許多,也感受了許多。
由剛開始更多的是緊張和不安,到現(xiàn)在的拼搏和自勉。當(dāng)我還在思考著老師講的方法并嘗試著畫時(shí),有些人已經(jīng)了。聽著老師對他們的表揚(yáng),我總擔(dān)心畫的最慢最差的那一個(gè)。但后來的事實(shí)證明是我想多了。
現(xiàn)在,我們已經(jīng)由最開始畫簡單的線條到完成一幅完整的作品了。我漸漸發(fā)現(xiàn)了美術(shù)的神奇和魅力之處了,雖然只有黑、白、灰三種顏色,卻能展現(xiàn)出陽光照射之感。即使要在充斥著鉛灰的畫室里連坐三個(gè)小時(shí),下課要用冰涼的水反復(fù)洗手,但一提到美術(shù),我還是會抵制不住內(nèi)心的興奮。
昨天晚上是美術(shù)考試,同學(xué)們紛紛提前上去做準(zhǔn)備——削鉛筆,貼好畫紙。當(dāng)老師告訴我們要畫的內(nèi)容時(shí),所有人都開始抱怨起來,說老師選了張最難的,畫不完怎么辦……但上課鈴一響,嘈雜的教室迅速安靜下來,有再多的不情愿也都憋回了心里,化作了構(gòu)圖的深思。我第一次覺得畫室里如此安靜,每個(gè)人都專注地盯著自己的畫,只有筆在紙上劃過時(shí)發(fā)出的聲音。我也沉浸在自己的畫作之中,先選好構(gòu)圖位置,然后點(diǎn)出圖形的輪廓,最后畫上陰影的高光,調(diào)整細(xì)節(jié)。看著自己完成的作品,我覺得還算滿意,可是扭頭看了一眼旁邊依然的畫,頓時(shí)又覺得自己渺小到了塵埃,那才真的是畫的好,把兩個(gè)石膏體的陰影透視表現(xiàn)得淋漓盡致,真是讓我羨慕又嫉妒。不過,總歸是自己辛苦的成果,下課時(shí)依然小心翼翼地撕下自己的畫,工整地簽上自己的名字,交給老師,如同完成了一件無比神圣而光榮的任務(wù)一般。
這學(xué)期的最后一張作品,是我對20xx年自己的一份交待。20xx,我滿懷信心期待你的到來!
高一學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié) 篇14
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我們迎來了期中考試,考試前,我們緊張地準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。考試雖然過去了,但是也不能放松。就像母親說的,學(xué)習(xí)就像行車,而每一次考試就像到了加油站。要認(rèn)真檢查自己的車輛,做好加油、加水、維修等一系列的工作。這樣,才能更安全迅速地行駛。經(jīng)過檢修,我發(fā)現(xiàn)我的“車子”上有四處急需“維修”的地方,否則它將影響到今后的正常行駛。
一是基礎(chǔ)知識不是很牢固。語文有生字,數(shù)學(xué)有概念,英語有單詞等基礎(chǔ)知識。常言道“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海”。基礎(chǔ)知識就像是涓涓河流,就像是高樓大廈的地基,是學(xué)好各門功課的基礎(chǔ)。我的一些生字就沒有學(xué)牢固,比如“波濤滾滾”的“滾”字,到現(xiàn)在也不知道寫的對還是錯(cuò),總是稀里糊涂,應(yīng)付了事。老師給我打錯(cuò)了,改一遍,又忘了。總是這樣,寫了忘,忘了寫,天長日久,什么時(shí)候才會呀?數(shù)學(xué)概念、英語單詞像這樣的情況比比皆是。今后,不能再稀里糊涂了,對待學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真細(xì)致。
二是數(shù)學(xué)開拓思維的題目不愿思考。以前,我們的卷子上總有一些拓展思維的思考題,讓我們開拓思路,舉一反三。而我總是怕麻煩,不想動(dòng)腦子,等著第二天老師講了我一抄黑板的答案就ok了。母親說:人的大腦就像一部機(jī)器,越運(yùn)轉(zhuǎn)越靈活。可是我就是偷懶,遇到難題,囫圇吞棗,不求甚解,只怕我的大腦要慢慢地生銹了。今后,我要勤于思考,善于思考,使我的大腦越來越靈活。
三是讀書不善于思考,作文質(zhì)量不高。我十分喜歡看課外書,但是總是看個(gè)熱鬧,從不認(rèn)真思考,沒有真正吸收其中的營養(yǎng),沒有理解其中的含義、道理。因?yàn)樽x書沒有用心,所以作文水平也沒有提高。母親說我作文“假大空”, 總是用一些華麗的語言來堆砌文章,老是寫不出自己的真情實(shí)感。好的文章既使語言樸實(shí),只要感情真摯,同樣能感染人,影響人。我的作文語言流暢,條理清晰,如果能融入自己的真實(shí)情感,體現(xiàn)自己的思想,母親說我的作文就能上一個(gè)大臺階。
最后,我還有一個(gè)粗心的毛病。這個(gè)可怕的“惡魔”已經(jīng)跟了我好幾年了,害的我總是丟了不少分,挨了不少的打。可是我不明白,它怎么如此的頑強(qiáng),趕也趕不走呢?現(xiàn)在我知道了,只有細(xì)心,這個(gè)無惡不作的壞蛋就無路可逃了。母親說,細(xì)心還在于平時(shí)生活中就要有條理,不莽撞。我可不愿成為張飛、李逵那樣的英雄好漢,我要成為“智多星”。我一定從點(diǎn)滴小事中養(yǎng)成細(xì)心、細(xì)致的好習(xí)慣。
再過兩個(gè)月就要期末考試了,我一定不把遺憾再帶到下一個(gè)“加油站”,要努力學(xué)習(xí),爭取取得滿意的成績。
同學(xué)們,讓我們共同努力吧,到時(shí)再一起分享成功的喜悅!
高一學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié) 篇15
很快地,我的高一過去了四分之三,回首高中的第一年,心中有太多太多的話要說。
先說我的朋友們吧。在高一,我找到了值得我珍惜的幾個(gè)人。仍然的,顧壬焱還是讓我又敬畏又想要好好珍惜的人,每次,我走在去食堂的路上,我都會張望著,她是否在。有時(shí),我會遇到她,我就好像發(fā)現(xiàn)了珍寶一樣沖上去,開心地和她說話。記得初中快分離時(shí),我們曾說過,以后見到對方,不要像見到陌路人一樣,起碼,我做到了。慶幸的,我的身邊多了王路和李曉彤。王路和我是一路人,起碼到現(xiàn)在,我們倆是一路人。我欣賞她的坦率,喜歡她的真、不做作,在這個(gè)學(xué)校中,能找到這樣的真,我真的好開心。她每次有什么,都會與我說,從她的話中,我可以感覺到她對我的坦誠。老實(shí)說,我的戒備心很強(qiáng),一開始,我未打開我的心房,未向她袒露過我的心跡,可后來,我漸漸的說服自己,她的真還換不了我的一份真誠嗎盡管,平時(shí)我可能會對她言語相沖,但真的,真的希望她能夠明白,我不是有意的,我的聲音本來就很大,若無意中傷害了她,真的很抱歉。有時(shí),我會對她很無語,但是我還是體會到一種幸福。李曉彤,我本以為她是跟我完全是兩種不同類型的人,后來才發(fā)現(xiàn),我們其實(shí)一樣。或許,平時(shí)的她很嘻哈,很外向,其實(shí)不然,和我一樣,為了適應(yīng)這個(gè)社會,不得不強(qiáng)迫自己用一副笑顏來面對別人。有時(shí),盡管我們在校,其實(shí)我們的內(nèi)心在哭泣甚至在滴血,而無人體會到。每次看到她們,就像有了可以一起結(jié)伴的人。
相反的,我的初中同學(xué)或許逐漸將我淡忘,還記得,幾次去群里,都無人理我。在學(xué)校,除了同一樓層的鮑瑞琪、吳丁洋跟我打招呼以外,其他人就好像未看見我一樣。而有的同學(xué),變了好多,有的奇裝異服,有的談戀愛,而且與丑的不得了的人談,真的因?yàn)閻蹎峥峙乱騻(gè)大大的問號。仔細(xì)反省自己,很慶幸,我還保持著我的本態(tài)。
再說說我的學(xué)習(xí)。雖然不是班上的佼佼者,但也還保持著一種良好的狀態(tài)。只是有時(shí),會覺得自己很笨,那么簡單、別人都會做的題目,我不會。那種感覺真的好討厭,我甚至因?yàn)檫@多次流淚。我覺得,在接下來的生活中,我要踏實(shí)的靠自己的力量,來解決存在的問題。 班級上,我覺得人與人之間的交往好困難,好多人都不是一路的,甚至無法說上話,開學(xué)以來,我看到好多人一點(diǎn)點(diǎn)的變化著,變得越來越陌生了。
好了,暫時(shí)說到這兒吧。
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