書香伴我成長演講稿[合集15篇]
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在當今社會生活中,演講稿應用范圍愈來愈廣泛,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編幫大家整理的書香伴我成長演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
書香伴我成長演講稿1
有人說:書是才智的殿堂;有人說:書是精神的食糧;有人說:書是靈魂的寄予;也有人說:書是學問的源泉;而我卻說:書是我必不行少的摯友,書是我通向成功的階梯。是書香引領我越過了許多個溝坎曲折,是書香伴隨我度過了許多個春秋冬夏。
小時候,我每天寫完作業后都會有幾個小時的讀書時間,那便是我最珍視,最寵愛的時間了。我總是從小小的書架里輕輕的抽出幾本書,然后在桌子前安靜悄悄的看起來,那目光貪欲的掃在書頁上,仿佛想把他們都拽下來塞進腦子似的。小時候的我最愛看的是故事書,像《白雪公主》、《灰姑娘》、《丑小鴨》、《海倫凱勒》、《玫瑰樹》等等,我是百看不厭,即使真的看了一百遍,也會在看第一百零一遍時被吸引。
而在被故事情節深深吸引的同時,許多的好詞好句已隨著縷縷書香飄進了我的腦袋。在書香滿屋的場景下我不知不覺的獲得了不少的好詞佳句,是我的這個摯友擔當了我啟蒙老師的職務。
隨著時間的消逝,我從剛上學校的“小種子”長成了即將畢業的“小樹苗”,在這短短的六年中,書籍源源不斷地將學問輸送進我的大腦,為我今后的學習生活打下了堅實的基礎,積攢了深厚的底蘊。在畢業前的一次班會上,班長臨時要求我做一次演講,第一次小試牛刀的我內心動蕩擔憂,喜悅與擔憂相互碰撞著。我輕輕的拿起筆,預備起草我人生的'第一篇演講稿,我知道演講的成敗,有一大部分在于演講稿,假如稿寫的不好,那么講的再慷慨激揚也無濟于事。而我又能寫出什么樣的演講稿呢?
我戰戰兢兢的拿起筆,慎之又慎的寫下了第一段,出乎我意料的是,幾乎是憑借本能,我的筆頭再也停不下來了,一句接著一句,沒完沒了的寫著,我第一次感覺寫作是這么簡潔的一件事。原方案一節課才能寫完的演講稿我只花了下課的特別鐘左右就完成了,這為我節省下了很多的背誦時間。五分鐘、特別鐘、十五分鐘,畢竟是自己寫的,或許意思都把握在自己的心里,沒用多大一會兒我便能滾瓜爛熟的背下來。
那次的演講由于我有充裕的背誦時間所以進行的特別成功,我背誦的特殊順當,幾乎沒有忘詞的時候。我知道這都是書的作用,是他在我的潛意識中埋下了學問的種子,而從那時開頭,那顆種子真正的開頭生根發芽。
上了學校后,我在語文、尤其是寫作方面的力氣日漸顯露,每次班級需要什么稿件幾乎都是我來提筆的,在班里我也成了首屈一指的“小作家”。這些都是讀書帶給我的禮物,我更認真地讀書了,看書的范圍也廣了起來,上到天文,下至地理,各式各樣的書我是來之不拒。我的小書柜也漸漸的豐富起來,甚至隱隱有了不堪重負的跡象。我的書房內無時無刻不漂移著淡淡的書香,這書香中有生疏的也有剛剛添加進來的味道,別好玩味。
可以這樣說:在我的成長歷程中,無時無刻不洋溢著書香,無時無刻不被書香滋潤著,是這書香引領我向一個又一個的目標前進,是我這摯友源源不斷地賜予我珍貴的學問。以書為師,以書為友,以書為鑒,我就這樣追隨著書籍的腳步,踏上通往成功的路!
書香伴我成長演講稿2
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
小時候的我并不喜歡讀書,也不知從何時起,我漸漸喜歡上了書,甚至有些迷戀。
我認認真真讀完的第一本書是《三國演義》,在從“話說天下大勢,分久必合,合久必分”之后,我開始珍惜自己的《童年》,當我決定進行一番《西游記》時,沒想到竟來到了《巴黎圣母院》,在這里,我遇見了《三個火槍手》,加入了《青年近衛軍》。歲月不斷消逝,現在的我正準備高唱我的《青春之歌》,以扎實的基礎和充沛的精力實現《我的大學》夢。我堅信,在用書籍鋪設的這條路上我一定能走出自信、走向輝煌。
好書伴我成長。我在快樂中閱讀,在閱讀中尋找快樂。夜深人靜,我被書中的悲歡離合的故事感動。我隨著書中的主人公來到大海邊,欣賞天海相接的'弧線,蔚藍的海面;坐在長城上,感受古代勞動的汗水與智慧的結晶;在草原上奔跑,在沙漠中高歌。我在書中感受到人生如果有好書相伴,生活肯定會變得豐富多彩。
好書伴我成長。在書中,我明白了真、善、美,理解了假、惡、丑;在書中,我開拓了視野,學會了思索;在書中,我看見了世態炎涼,看清了人生百態。一本好書,有烈火的,大海的包容,炫麗多彩,變化萬千。
讀書是一種美的享受,讓好書伴我成長,讓我在浩瀚的書海中盡情暢游。
書香伴我成長演講稿3
尊敬的老師、各位評委,親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是“書香伴我成長”。
書本對我來說是生活中不可缺少的一樣物品,書本就像寒風中一個溫暖的庇護所,又似炎炎夏日中一絲清涼的微風,又好像是一首動聽的歌曲,文字是那一個個跳動的音符,我們的生活需要書本,我們需要書本照亮未來,在我很小的`時候,我非常喜歡聽外公外婆給我講故事,那一個個有趣的小故事總是會縈繞于心。后來,我上了幼兒園,我便可以自己讀書了,隨著我認字的增多,我的閱讀量逐步地在增大,書店里的各種吸引我的連環畫一本本地放進了我的小書柜。我上了小學,連環畫也不能滿足我對書的渴望了,我開始閱讀整本的童話、小說及百科雜志,我的生活因書本而豐富多彩,書本在我成長的道路上一路伴著我,讓我的成長過程充滿了無限樂趣,與書相伴的日子里,灰姑娘因為被惡毒的姐姐毀了裙子不能參加舞會讓我擔憂;魯濱遜在孤島上求生的能力讓我佩服;安妮在通過自己的不懈努力后終于擁有了美好生活又使我為她感到無比高興;小美人魚因為她心愛的王子,最后變成了泡沫,又使我淚流滿面……
走進書的世界,不但讓我能認識一些有趣的人物,還能讓我知道一些我無法看到的歷史、自然奇觀,書讓我走向了一個大世界,書讓我看到了那個美麗而又神奇的銀河系,看見了表面凹凸不平的月球;書帶我飛越數千公里,來到美國的黃石公園,感受那里特有的魅力,書幫助我到寒冷的北極去探訪北極熊,探索北極別具一格的美景,書甚至可以引領我到數億年前,去看看恐龍的世界;去看看唐代詩人的詩句來自何處;去看看古人是如何修建宮殿樓閣的。有了書,我懂得了“之乎者也”;有了書,我穿越了古今中外;有了書,我品嘗了人生的百味酸甜……
同學們,讓書本伴我們成長吧!讓書本伴隨我們一生讓書本成為我們進步的階梯,“多讀書、讀好書”,讓我們的生活因為書本而綻放光彩!
我的演講完畢,謝謝大家!
書香伴我成長演講稿4
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
當書將萬物迷醉,我們的思想就陶冶在它的芳香之中,深深品味書的神圣與精粹,萬物仿佛盡收眼中,開懷品讀,更是有一番不一樣的滋味。
說起書來,我還真和它有一段不解之緣:在我抓鬮的時候,我面前擺了三樣東西:一堆糖果,一個計算器,一本書。我竟然毫不猶豫地選擇了書。
我要感謝母親,在她熏陶下,我儼然成了一個書癡。六歲時,我在母親的教育下背得數百首詩。到了五年級,我啃完了四大名著,對孫悟空打白骨精,劉關張桃園結義,林沖雪夜上梁山,劉姥姥進大觀園等故事耳熟能詳。當時,我開始慢慢地有了自己的想法和感悟,比
一些人多了一份獨立與思考。
難忘朱自清筆下肥胖蹣跚的父親的《背影》;難忘余光中那發自內心蕩氣回腸的'《鄉愁》;難忘夏洛蒂的《簡·愛》那偉大真摯的愛情;難忘杜甫那“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。”的憂國憂民的心態;難忘毛主席那“數風流人物,還看今朝”的豪言壯語。
我素知,古人讀書,是非常講究環境和格調的。我特別向往古人冬日讀書的情景:寒風刺骨,漫天飛雪,天地間白茫茫一片時,抱一暖枕,擁衾而坐,一明燈,一暖酒,一卷書,淡泊明志,寧靜致遠;或細雨敲窗,疏冷清脆,庭院內蒙蒙可見隱約時,倚一綠窗,靠褥而坐,一爐香,一清茶,一卷書,幽幽所思,清靜悠遠。
書香飄逸,清新淡雅,如同窗外的吊蘭。我忽然覺得,其實不需要任何華麗辭藻去感謝生活,也不需要多么激動的情感去贊美書籍,只要回憶起眼前這幅美麗的畫卷,便可以代表我內心的萬語千言,足以感動我內心一生一世!
書香伴我成長演講稿5
尊敬的老師,親愛的的同學們:
大家晚上好!今天我演講的題目是《書香伴我成長》
書籍是一輪明月,唯有向高處和皎潔看齊,才能沉淀出對待人生的真正態度;書籍是一道山巔的流水,能夠洗盡鉛華,洗盡躁動,洗盡虛假,留下啟示心靈的真諦;書籍是一盞明燈,在無窮無盡的黑夜里,為我們照亮人生前進的道路。
“人心如良苗,得養乃滋長,苗以泉水灌,心以理義養。一日不讀書,胸臆無佳想;一月不讀書,耳目失清爽”。在我的腦海里,總有一片無邊無際的'書的海洋,它吸引著我的視線,誘惑著我的靈魂,激發著我的潛能,提高著我內涵。那些美麗而古老,新穎而流暢的文字,如同一股潺潺的清泉流進我的心田。
讀書,讀一本好書,讓我們上善若水;讀一本好書,讓我們乘車明凈。細雨濛濛的午后,讀著冰心清新明麗的散文,如同貝多芬的音樂在耳旁輕輕奏響;讀著李清照含蓄婉約的詩詞,如同山泉從心田緩緩流過。
書,你讓我開心,你讓我有憂愁,你更讓我觸摸到了博大華夏的底蘊。聽孔子講述“仁”的道理,讓我懂得了仁愛至上,君子之道;讀《紅樓夢》,感受寶黛愛情的纏綿悱惻,伴著張愛玲去體會人世間的愛恨與情仇;跟著林海英的回憶去追回那許許多多過去的往事。書像一雙千里眼,讓我們了解世界;書又像一條時光隧道,帶我們回想遠古,展望未來。
“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲”。我們需要在青春年華里,好讀書,讀好書。“讀書求學不宜懶”但同時也應該記住“讀書如樹木,不可求驟長。”我們要做的是讓書香慢慢滲透進我們的皮膚,浸潤我們的心靈。讓有書相伴成為這個世間最大的幸福和快樂!
書香伴我成長演講稿6
尊敬的老師、同學們:
大家好!
我是來自xxx的xx,今天能站到這個講臺上來和大家分享我的經驗和心得讓我感到非常的榮幸。面對這樣的“挑戰”,我之前也一直在想,想我該做一次怎樣的演講才好呢?在我思索的時候,我卻不停的拿著一樣東西,翻來覆去,我就盯準了我手上的東西,一本“《水滸傳》”。
沒錯,我這次要講的主題就是,“書香伴我成長”!
同學們肯定猜錯了吧,只是一本《水滸傳》?那怎么能滿足我呢?我喜歡讀書,喜歡讀各種各樣的書,雖然這本《水滸傳》是我從小的心頭所愛,但我可并不只是光想把它一本推薦出去就行了,讀書人可是很貪心的。
言歸正傳,同學們做為學生,對書一定是不陌生的,我也是如此。每次新的學期,我一定會主動請纓去搬課本,每年的新課本都是我在這個學期里最期待的東西。打開新書,我們都會聞到一股新書獨有油墨的味道,這股味道我特別的喜歡。每次都忍不住要打開書本的時候都要聞一聞。在翻看和學習課本上的知識的時候,慢慢的,這股味道也就漸漸的散去了,但是我相信,它的味道一定都隨著我們的學習飄到了我的記憶里。
還有一個地方是我常去的,就是在學校旁xxx書店,大家也應該都認識。那里的店長人很好,我也經常在那里看書和買書久而久之我們也就互相熟識了,在我們的交談中,我了解到他也是一個愛書之人,所以才會有了這樣一家書店。
在之后的日子里,他給我推薦了很多的'國外的名著,如《海底兩萬里》等。在拿到這些書后,我又開始了細細的閱讀。每當看完一本書,我就對世界又有了一些新的了解,我的想法就有了更多的拓展。我驚嘆于我們中華名著的描寫細膩,國外名著的大膽想象。每看完一本新書,作者的文筆就把我的思想鏈接到了他所描繪的世界當中,讓我沉浸在那個世界。
同學們,你們試過這樣的感覺嗎?這樣讓自己無法自拔的感覺。也許你覺得其他的事物更有意思,那也是沒有辦法,人是多種多樣的,書本也是如此。但是,做為學生的我們,到底是離不開書本的,就算不能深入,也要試著讓自己喜歡。當你真正體會過完全投入讀書之后,你會發現不一樣的世界。
書香伴我成長演講稿7
親愛的教師、同學們:
大家好,今日我演講的題目是“書香伴我成長”。說到讀書,有的人會感到沉悶,有的人會感到精神,有的人會感到百無聊賴,有的人會感到神清氣爽。
那么,我們為何讀書?每個人都有不同的答案。有人說為了增長閱歷,積淀學問;有人說為了陶冶性情,開闊眼界。我認為這四者皆存。我們的生命只有一次,當然只能經受一次人生。但是,從他人的筆下,我們可以投入到他人的世界里,借他人之眼,觀賞不同的風景。這樣,讀一本書,我們經受了一次人生,讀十本書,我們經受了十次人生,讀一百本書,我們經受了一百次人生。讀書,能充實我們的思想,豐富我們的生活,“獨山高樓,望盡天際路”。
我們的成長緊跟時間消逝的腳步。開卷有益,在成熟地用腳丈量世界之前,書無疑可以一點點擴大成長中的我們的眼界,夯實我們的根底。眼界有多大,世界就有多大。而渴望成長大都只守著一副小小的軀殼,是走不了多遠的。
許多先賢圣人,在歷史的洪流中矗立不倒,他們無一不是喜愛讀書,精于讀書的楷模。
為乘風破萬里浪,甘面壁讀十年書。大文豪歐陽修癡于讀書,立刻、廁上、枕上無處不讀,數十年如一日的積存,才華橫溢,是文思泉涌不竭的源頭,“書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。”在出山問政,教導江山之前,孔明也只不過是個在草廬之中常與書卷作伴的文弱書生,然而他在臥榻之上能審時度勢,運籌帷幄,是由于書中自有大天地,以此為鑒,而知興衰更替。
而對于身為學生的`我們,讀書不僅能在熟悉成長路上大放光榮,也能在語文學習的成長路上為我們增加助力。讀書,我們能學習到優秀作家在敘事、抒情、談論等各個表達方式上用修辭的手法所表達的靈動的語言,為自己的語言增加活力,并且,也能增加對各科題目、材料、解析的理解。書籍是人類進步的階梯,沒錯,我們的學習力量會得以提高。
現如今,網上有許多網友調侃當今社會都是看顏的時代,這的確是激發了人們對外貌美妙的追求,但是在追求外在美的同時,我們不能無視內在美,而讀書就能為內在美添色,豐富了人的內涵和大雅,我們應在成長路上不懈追求讀書得來的精華!
我的演講到此完畢,感謝大家!
書香伴我成長演講稿8
各位領導、老師:
大家好,今天我演講的題目是《書香伴我成長》。
曾經有一股清香,流淌在我記憶的腦海里。
曾經有一些幻夢,氤氳在我成長的歲月里。
那清香是油墨的香,那幻夢是讀書打造我專業成長的夢幻。
踏進書香的無聲世界里,我欣喜的發現這里的世界是如此的神奇多才,透過陣陣書香,我打開了《透視課堂教學》,那先進的教學理念和一個個生動的教學方法,幫我解決了教學中一個又一個的難題,是他的清香教會了我如何和孩子們相處,學會了如何調控課堂。如何為孩子們創造自由健康的成長空間。
在陣陣書香里,我捧起了《教學現場與教學細節》這本書,再細細品味中,我被書中精彩的課堂實錄和鮮明的理論剖析所吸引,是他讓我領略到優秀教師的風采,領略到的教學藝術,從中也讓自己明確了教學方向。
沉醉在書香里,我在《做一個聰明的教師》這本書里懂得了做一名教師聰明與教學的機智,欣賞到了教育家們獨具風格的藝術魅力。
而《體育有效教學》這本書更讓我學會了反思自己,反思自己在教學中的有效性,讓自己時時捫心自問:今天的課上的有新氣象嗎?今天的學習有什么新收獲?今天處理的問題是否有了新的方式,與學生交往是否發現了學生的新變化………
正是這陣陣書香,我仿佛感受到自己在與專家、進行心靈的對話與交流,享受著名家零距離的指點,先進的理念升華了我的思想,在活生生的教學案例中,為我開啟了智慧的.大門,也正是這陣陣清香把我堆積心靈已久的疑難問題迎刃而解。
正是品味了書香清香,我感覺自己在教學上的想法和靈感也越來越多,看,每次教研活動中,出口成章、見解獨到,在教學上也開始變得得心應手,游刃有余了。
在書香的的熏陶下和滋潤下我也感覺到自己一天天的進步和成長。不是嗎?正是書香的清新使我有了豐厚的文化底蘊,有了較高的人文素養、讓自己的教學閃耀著睿智光彩。
正是有了這份清香讓我的激情與思想同行,讓我加強了學法指導,更讓我品味了豐富的精神食糧,也正是這種書香在課堂上我底氣十足。妙趣橫生、指點江山,激揚文字,才會使師生的心靈碰撞出璀璨的火花,而也是這書香讓自己在專業成長的道路進步很快,在被評為區級骨干教師同時,自己所參加的每一次教學比賽都名列前茅,所撰寫的教學論文和案例發表在博客中,受到了博友的好評。
親愛的老師們,讓我們遨游在書香中,讓書香沐浴你、我,讓書香溫馨你我、讓書香伴隨你我一起成長。
書香伴我成長演講稿9
尊敬的領導和老師:
大家好!
我今天演講的題目是《書香伴我成長》。曾經有一股淡淡的香味在我的記憶里流淌。曾經有一些夢想,在我成長的歲月里蓬勃發展。
那個香味就是墨水的香味,那個夢就是讀書構筑我專業成長的夢。
步入學術寫作的寂靜世界,我很高興地發現這里的世界是如此神奇和多才多藝。通過陣陣書香,我打開了《透視名師課堂教學》。先進的教學理念和生動的教學方法幫助我解決了教學中的一個又一個問題。是他的香味教會了我如何與孩子相處,如何規范課堂。如何給孩子創造自由健康的成長空間?
我在陣陣書籍中拿起《教學現場與教學細節》這本書,被書中精彩的課堂記錄和生動的理論分析所吸引,讓我領略到了優秀教師的風采和名師的.教學藝術,也讓我明確了教學方向。
沉迷于書香之中,我在《做一個聰明的教師》學到了為人師表的聰明和教書育人的機智,領略到了教育者獨特的藝術魅力。
《體育有效教學》這本書讓我學會反思自己,反思自己在教學中的有效性,時不時地問自己:今天的課堂有新的氛圍嗎?今天的學習有什么新內容?現在的問題有沒有新的處理方式,學生交流有沒有新的變化.
正是這一陣學術寫作,讓我覺得自己在和專家、名師進行精神對話和交流。
享受著名家零距離的指點,先進的理念升華了我的思想,在活生生的教學案例中,為我開啟了智慧的大門,也正是這陣陣清香把我堆積心靈已久的疑難問題迎刃而解。
正是品味了書香清香,我感覺自己在教學上的想法和靈感也越來越多,看,每次教研活動中,出口成章、見解獨到,在教學上也開始變得得心應手,游刃有余了。
在書香的的熏陶下和滋潤下我也感覺到自己一天天的進步和成長。不是嗎?正是書香的清新使我有了豐厚的文化底蘊,有了較高的人文素養、讓自己的教學閃耀著睿智光彩。
正是有了這份清香讓我的激情與思想同行,讓我加強了學法指導,更讓我品味了豐富的精神食糧,也正是這種書香在課堂上我底氣十足。妙趣橫生、指點江山,激揚文字,才會使師生的心靈碰撞出璀璨的火花,而也是這書香讓自己在專業成長的道路進步很快,在被評為區級骨干教師同時,自己所參加的每一次教學比賽都名列前茅,所撰寫的教學論文和案例發表在博客中,受到了博友的好評。
親愛的老師們,讓我們遨游在書香中,讓書香沐浴你、我,讓書香溫馨你我、讓書香伴隨你我一起成長。
書香伴我成長演講稿10
尊敬的各位家長、老師、同學們:
這天,我演講的題目是《讀書伴我成長》!
小時候,媽媽每一天都給我講故事。在柔和的燈光下,一個個動聽的故事陪我進入了甜美的夢鄉,那時,書就像一個繽紛的世界,我流連在書的世界里,和小鳥一齊飛上藍天,和小精靈一齊唱歌跳舞,和蝴蝶一齊玩捉迷藏……隨著時光的流逝,我一天天長大,在老師的幫忙下,我學會了自身看書,于是我捧起了童話故事,捧起了科幻小說,捧起了百科全書,捧起了世界名著,一本本書成了我的好伙伴。在書里我認識了海的女兒、白雪公主,認識了小豬威爾伯和小蜘蛛夏洛,認識了《青銅葵花》。我為青銅而感動著,為了妹妹葵花能照一張相片,青銅天天編草鞋賣,有一次他把腳上穿的鞋也賣了,他赤著腳往家走,雖然他很冷,但他的.心里很溫暖。
書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書是沙漠里的綠洲,給予我新的期望。同學們,讓我們讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了完美的明天!謝謝大家!
書香伴我成長演講稿11
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”這是古代帝王對于讀書的看待,也是激勵仕子讀書發奮的方式,所以說我們應該要養成一個好的習慣,從讀書做起,這是非常有必要的,在讀書的過程當中,也是能夠得到更多的進步,讓我們獲取知識,可以說我們文明的發展,是離不開熟記,離不開文字的,只有通過的讀書,通過教育才能夠明事理,通學問。
我們作為學生,首先是應該要把自己的學習搞好,這是最基本的,也是作為一名學生應該要有的態度,從書中獲取知識,養成讀書的好習慣,這些是應該要有的態度,當然在這樣的環境下面這是應該要認識清楚的,讀書不僅僅是可以提高自己,還可以的從中明白一些道理,我們作為學生其實是離書最近的,平時就更加應該學會讀書,學會閱讀,從現在開始豐富自己,這一點是非常重要的,這讓我現在也接觸到了很多的知識。
讀書是一種好習慣,在我們的生活中,一個人能夠掌握足夠多的
知識,這樣的人才能夠更加的有氣質,在我小學二年級的時候,我就開始慢慢的接觸一些童話故事的書籍,那個時候我對書中的世界是充滿無限遐想的,我也是覺得非常的有動力,一個個故事在我的腦海里留下了深刻的印象,那個時候的我是充滿好奇的',對什么事物都是充滿著好奇,這對我更加是充滿了很多激勵,上了初中之后我又對歷史類的實際尤為感興趣,我三天兩頭的就往圖書館跑,我覺得能夠從中體會到更多的知識,讀歷史能夠看到我們文化的發展,能夠看到古人和今人對于人生的態度有什么不同。
有的時候覺得非常神奇,我覺得自己能夠通過書籍,學習到更多的知識,特別是對于歷史,我是非常感興趣的,在歷史的長河當中,總是有很多事情讓熱充滿的無限遐想,對與古人的智慧更加是讓我欽佩不已,書中記錄了很多與我們生活息息相關的東西,是我們應該重視起來的,讀書是我們應該要重視起來的,在這方面確實應該要認真思考,同學們我們應該要認真的搞好學習,在學習方面更加是應該要繼續維持下去的,在學習方面這是我們應該重視的,通過閱讀書籍,也讓我從中體會到了非常多的知識,找到了自己的人生方向,若是沒有書,我們的生活將失去更多精彩,所以我們應該要多讀書,多消化,構造更加健全的人格。
書香伴我成長演講稿12
有時候,我會問自己,人為什么要讀書?如果沒有書,世界將會怎樣?回望巍巍中華五千年,有多少文人政客對書籍情有獨鐘,對于讀書,他們又有多么熱烈的情懷:還記得那一聲“為中華之崛起而讀書”嗎?這一聲呼喊留給后代幾多震撼,幾多警覺?又記起于謙那句詩來:“眼前直下三千字,胸前全無一點塵”。他告訴我們,書是人性的凈化器,給人心靈蕩滌,使人大徹大悟。因此,無論從民族進步還是人類發展的角度來說,都應該提倡讀書。
然而,任何事物都具有其兩面性。在浩瀚無邊的書的海洋里,魚龍混雜,良莠難辯,這樣便要求我們擦亮雙眼,“取起精髓,去起糟粕”,即讀好書,讀益書。在書的社會里,居住著貴族,也居住著庶民,即有善者,也有惡棍。然而,一本好書總是把真,善,美之人放在最高的席位上,并以此端正讀者的人生態度,使人價值純粹;一本好書經得起時間的推敲,經得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友,讀一本好書將使我們受益終生!
我愛讀書。《老人與海》中那位不屈服于風暴,勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《茶花女》讓我銘記,只要心存真情,人格將永具魅力!??我在書中目睹了黃河的九曲噴薄,見證無數個春秋冬夏。
小時候,我每天寫完作業后都會有幾個小時的讀書時間,那便是我最珍視的,最喜愛的時間了。我總是從小小的書架里輕輕的抽出幾本書,然后在桌子前安安靜靜的看起來,那目光貪婪的掃在書頁上,仿佛想把他們都拽下來塞進腦子似的。小時候的我最愛看的是故事書,像《白雪公主》、《灰姑娘》、《丑小鴨》、《海倫凱勒》、《玫瑰樹》等等,我是百看不厭,即使真的看了一百遍,也會在看第一百零一遍時被吸引。而在被故事情節深深吸引的同時,無數的好詞好句已隨著縷縷書香飄進了我的腦袋。在書香滿屋的場景下我不知不覺的獲得了不少的好詞佳句,是我的這個摯友承擔了我啟蒙老師的職務。
隨著時間的流逝,我從剛上小學的“小種子”長成了即將畢業的“小樹苗”,在這短短的六年中,書籍源源不斷地將知識輸送進我的大腦,為我今后的學習生活打下了堅實的基礎,積攢了濃厚的底蘊。在畢業前的一次班會上,班長臨時要求我做一次演講,第一次的小試牛刀的我內心動蕩不安,喜悅與擔心互相的碰撞著。我輕輕的拿起筆,準備起草我人生的第一篇演講稿,我知道演講的成敗,有一大部分在于演講稿,如果稿寫的不好,那么講的再慷慨激昂也無濟于事。而我又能寫出什么樣的演講稿呢?我戰戰兢兢的拿起筆,慎之又慎的寫下了第一段,出乎我意料的是,幾乎是憑借本能,我的筆頭再也停不下來了,一句接著一句,沒完沒了的寫著,我第一次感覺寫作是這么容易的一件事。原計劃一節課才能寫完的演講稿我只花了下課的十分鐘左右就完成了,這為我節省下了很多的背誦時間。五分鐘、十分鐘、十五分鐘,畢竟是自己寫的,大概意思都掌握在自己的.心里,沒用多大一會兒我便能滾瓜爛熟的背下來。那次的演講因為我有充裕的背誦時間所以進行的十分成功,我背誦的非常順利,幾乎沒有忘詞的時候。我知道這都是書的作用,是他在我的潛意識中埋下了知識的種子,而從那時開始,那顆種子真正的開始生根發芽。
上了初中之后,我在語文、尤其是寫作方面的能力日漸顯露,每一次班級需要什么稿件幾乎都是我來提筆的,在班里我也成了首屈一指的“小作家”。這些都是讀書帶給我的禮物,我更認真地讀書了,看書的范圍也廣了起來,上到天文,下至地理,各式各樣的書我是來之不拒。我的小書柜也漸漸的豐富起來,甚至隱隱有了不堪重負的跡象。我的書房內無時無刻不飄蕩著淡淡的書香,這書香中有熟悉的也有剛剛添加進來的味道,別有趣味。
可以這樣說:在我的成長歷程中,無時無刻不洋溢著書香,無時無刻不被書香滋潤著,是這書香引領我向一個又一個的目標前進,是我這摯友源源不斷地給予我珍貴的知識。以書為師,以書為友,以書為鑒,我就這樣追隨著書籍的腳步,踏上通往成功的路!
書香伴我成長演講稿13
尊敬的老師、各位評委,親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是“書香伴我成長”。
書籍對我來說是生活中不可缺少的一樣物品,書籍就像寒風中一個溫暖的庇護所,又似炎炎夏日中一絲清涼的微風,又好像是一首動聽的歌曲,文字是那一個個跳動的音符,我們的生活需要書籍,我們需要書籍照亮未來。
在我很小的時候,我非常喜歡聽外公外婆給我講故事,那一個個有趣的小故事總是會縈繞于心。后來,我上了幼兒園,我便能自己讀書了,隨著我認字的增多,我的閱讀量逐步地在增大,書店里的各種吸引我的連環畫一本本地放進了我的小書柜。我上了小學,連環畫也不能滿足我對書的渴望了,我開始閱讀整本的童話、小說及百科雜志,我的生活因書籍而豐富多彩,書籍在我成長的道路上一路伴著我,讓我的成長過程充滿了無限樂趣。
與書相伴的日子里,灰姑娘因為被惡毒的.姐姐毀了裙子不能參加舞會讓我擔憂;魯濱遜在孤島上求生的能力讓我佩服;安妮在通過自己的不懈努力后終于擁有了美好生活又使我為她感到無比高興;小美人魚因為她心愛的王子,最后變成了泡沫,又使我淚流滿面……
走進書的海洋,不但讓我能認識一些有趣的人物,還能讓我知道一些我無法看到的歷史、自然奇觀,書讓我走向了一個大世界,書讓我看到了那個美麗而又神奇的銀河系,看見了表面凹凸不平的月球;書帶我飛越數千公里,來到美國的黃石公園,感受那里特有的魅力,書幫助我到寒冷的北極去探訪北極熊,探索北極別具一格的美景,書甚至能引領我到數億年前,去看看恐龍的世界;去看看唐代詩人的詩句來自何處;去看看古人是如何修建宮殿樓閣的。有了書,我懂得了“之乎者也”;有了書,我穿越了古今中外;有了書,我品嘗了人生的百味酸甜……
同學們,讓書籍伴我們成長吧!讓書籍伴隨我們一生讓書籍成為我們進步的階梯,“多讀書、讀好書”,讓我們的生活因為書籍而綻放光彩!
我的演講完畢,謝謝大家!
書香伴我成長演講稿14
大家好!我叫xx。我今天演講的題目是《書香伴我成長》。
親愛的同學們,你們有沒有和哈利波特一起騎著掃帚漫步的經歷?你和馬小跳打回花賊了嗎?你和泰迪熊一起吃過蜂蜜嗎?嘿嘿,說實話,我都試過了!在哪里?嘿,當然在書里!我也知道魯迅,他是“指著千人,俯首甘為孺子牛”;岳飛,忠于國家;利用東風的孔明。這些都是拜我愛讀書所賜,讓我知道古今多少事,中外多少人!在書中,我可以隨心所欲地放飛夢想,和書中的主要人物一起在他們的世界里旅行,非常過癮!
我愛看書。我家的床頭、書桌、書架上都有書。甚至我的書都在家里的后座,后備箱,閣樓。是媽媽從小培養了我讀書的好習慣,讓我博覽群書。廣泛閱讀不僅提高了我的學習能力,也豐富了我的生活,給我的生活增添了樂趣。
記得三年級的一天,媽媽在家打掃衛生,我不想讓她進我房間。有什么辦法嗎?我突然想起了我讀過的武俠小說中的道教魔法,我的心突然迸發出奇思妙想。然后按照書上的方法,用繩子在書桌、衣柜、床上的'腿上左右串,用繩子把“九曲彩繩陣”串起來,讓我媽很難破陣。呵呵,進我房間也很難!
因為讀的書多了,成了同學們仰慕的對象!記得五年級語文課講過《草船借箭》,因為我已經把《三國演義》讀好了,所有的題都答的很好!下課后還給同學們講了《三國演義》各種精彩的故事,讓他們津津樂道,更別提羨慕我了!
讓我們一起快樂地閱讀,隨著學術書籍的增長,建設我們更美好的家園。
我的演講結束了,謝謝!
書香伴我成長演講稿15
大家好!我叫李秋雪,是一個自信開朗,積極向上的小女孩。我有著廣泛的興趣愛好,比如:讀書、畫畫、寫作、打乒乓球和講故事等等。我最喜歡讀書和畫畫,我會把書中有趣的情節畫下來,貼在墻上,對比著畫、看,慢慢的發現我的功夫越來越強!在學校的走廊和教室里,到處都可以見到我的繪畫作品,家里也有許多繪畫小獎狀。同學們羨慕的說:“你真是畫中有書,書中有畫”我的心里喜滋滋的。
我愛讀書,因為莎士比亞曾說:“書籍是全世界的營養品”。書籍,讓我吸收更多營養;書籍,也讓我明白了做人的道理;書籍不僅鍛煉了我的記憶力,更增強了我的理解力,書讓我在知識的海洋自由自在的遨游
我家的小臥室便是我唯一的樂園。小臥室里有許許多多的書,在書中我時而變成一名旅客,在五彩繽紛的世界里徒步旅行,最后背著被知識填滿的行李箱滿載而歸。我時而變成一條小魚,在書的海洋里盡情遨游,時而目睹人魚公主不顧安危救起王子。我時而變成一只小鳥,在書的天空中自由飛翔,欣賞各種美景。這樂園便是我的'小幸福!
讀《上下五千年》讓我了解了我們民族源遠流長的歷史作文文化,從輝煌的古代文明到水深火熱的近代磨難,從百廢待興的新中國到意氣風發的跨世紀,祖國母親的歷史曲折而厚重;《三國演義》中的張飛,性格耿直,力大如牛,對劉備忠心耿耿,可美中不足的是他非常貪杯,酒后對屬下非打即罵,導致自己被自家兄弟所害;關羽雖被后人稱為“武圣”,但他太過傲慢,一聽到好話就飄飄然,低估別人的能力,結果走麥城,失錦州,一失足成千古恨!《我要做個好孩子》一書中,金鈴給我留下了深刻的印象,讀這本書時,我常常逗的失笑她那大大咧咧,活潑可愛的樣子躍然紙上,他童年充滿快樂,過的更是充實……
現在,我已經上五年級了,學習越來越緊張,但我還是會抽出時間讀書,讀書我形影不離的好朋友,我每時每刻都離不開它。也是輸這個朋友告訴我讀書是一種樂趣,并不在于作者告訴你什么而是因為讀書使你積極思考。在作者的書里,想在書里馳騁,你的思考有可能比作者的文筆更好,更詳細,這樣一來你不僅從書中了解了世界體驗了作者的生活,你也會從新認識自己。但是,只有誠信讀書,讀書才能成為一種樂趣。愛書的友友們,讓我們一起走進書鄉樂園!
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