班隊工作計劃集合8篇
時間是箭,去來迅疾,我們的工作又將迎來新的進步,寫一份工作計劃,為接下來的工作做準備吧!可是到底什么樣的工作計劃才是適合自己的呢?以下是小編為大家整理的班隊工作計劃8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
班隊工作計劃 篇1
安全工作重于泰山,牽涉到每一個學生的生命安全和一生的幸福。為了確保學生的人生安全,為了讓學生能夠平平安安,健健康康,快快樂樂地學習,生活,成長,特擬定本學期本班安全工作計劃如下:
一、認真,細致,周密地制定出本班班級安全工作必須要履行和遵守的條款如下:
1、不準拉幫結伙,不準搞幫派,不準扯皮打架,不準亂講閑話,不準亂罵人,不準講臟話、流話,不準講不文明的語言,不準聚眾鬧事,不準圍觀、起轟、湊熱鬧。
2、不準隨身攜帶管制刀具、打火機、火柴、游戲機和一切具有危險隱患的物品。
3、不準翻墻、翻窗或爬欄桿、爬高處。
4、不準坐在桌子上、窗臺上、樓道欄桿上。
5、不準爬車、追車和在公路上設置障礙物。
6、不準在教室里、走廊上、公路上追鬧、打跳。不準故意用桌子、凳子撞他人或故意放倒別人的凳子。不準用棍棒、掃把或其它物品追逐、打鬧。
7、不準玩火、玩電、玩鞭炮、玩彈槍等一切具有危險的物品。
8、不準下河、下塘洗澡、游泳。
9、不準去有危險的地方游玩或做一切不安全的事情。
10、不準抽煙、喝酒、**或無益的聚會。
11、不準亂買零食吃、不準吃不衛生、腐爛、有毒的食品。
12、愛護公共財產,不準無故破壞學校財產,如有損壞,自行修補或賠償。
二、教育學生牢記安全條款,隨時不得違反,時刻遵照執行,以確保自己無任何意外事故的發生,保證自己的人生安全。
三、對學生加強法律法規的認識,了解和掌握教育。經常以周邊的犯罪實例為教育案例,教育學生明白違法違紀行為的嚴重后果,教育學生要隨時遵紀守法,做一名合格的社會公民,做一名優秀的學生。
四、隨時對學生加強“交通安全,防火安全,防雷安全,防水安全,用電安全,用煤氣安全,飲食安全”等易患安全常識的教育,確保學生人身安全。
五、加強學生青春期的安全教育。初中時期是學生身體正在生長和發育的時期,無論是學生的身體外形,還是內心心理都在發生著巨大的變化。所以,加強學生青春期的正常心理教育很重要。只有注重學生青春期教育,才能促進學生健康地成長和發展。
六、加強對女學生的安全認識教育。女學生在青春發展時期,無論是身體還是心理都極容易受到意外的傷害。所以教育女學生認清自我,加強自我防范意識,學會自尊、自愛、自強、自立是很重要的大事情,因為這關系到女學生一生的幸福。因此加強對女學生成長階段的安全教育意義非凡,十分重要。
總之,安全事故無小事,安全工作不容忽視。一定要時刻把安全工作視為當務之急,視為重中之重,一定要努力抓好班級安全工作,確保每一個學生健健康康,快快樂樂地茁壯成長。三年級第一學期班隊工作計劃20xx-2013學年班隊工作計劃小學班隊工作計劃
班隊工作計劃 篇2
本學期班隊工作緊緊圍繞學校少先隊工作計劃,認真貫徹***的賀信精神,引領少先隊員們爭當四好少年,堅持以德育為首位,以愛國主義教育為核心,以"學會做人"為育人目標,不斷探索教育方法,采取有效的措施,促進班級的教育教學的完善和發展,現根據本班的實際情況特擬定如計劃:
一、基本情況分析
本班共有34位學生,其中男女生各有17人,其中大部分學生平時上課都比較認真。學生們平時活潑好動,具有愛集體,愛勞動,團結友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發言,學習主動性不強,貪玩又粗心,再加上父母的嬌生慣養,因此學生的自覺性差,沒有良好的生活習慣。所以,應該加強班干部的管理力度,以班長為核心,以副班長為代表起帶頭作用,以各組組長為首帶領全班同學改正不良的行為習慣。并開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學開展以"一幫一,多幫一"等活動,讓他們把學習成績提上去。
二、班級工作奮斗目標
1、貫徹落實爭做四好少年主題教育活動,培養學生具有現代化素質的一代新人。2、對學生進行養成習慣的培養。3、培養學生在學習中專注積極,生活中整潔勤勞,充滿自信,從而形成良好的班風。
三、工作重點
1、加強德育教育,搞好學生紀律的基礎上,培養學生高尚的道德情操和良好的行為習慣。2、創設良好的學習環境,進行學習方法科學指導,提高教學質量。3、充分利用少先隊這個有力的組織,通過開展各項活動,培養學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的跨世紀的建設者和***人。4、轉化學困生,促進良好的班風形成,把這一點作為重點來抓。5、爭創一個安全無事故的班集體。
四、具體措施和方法
(一)、加強班隊建設,狠抓落實班風建設。
1、加強全班的德育,讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識,注意安全教育,多進行思想上的溝通,在平時多鼓勵他
們去參加活動,充分發揮他們的創新意識和動手能力,讓學生樹立我為班級服務光榮的集體主義精神,形成一種"人人愛班,人人管理"的現象,人人爭做班級小主人。
2、培養班上學生良好的紀律,小學生好動,課堂紀律的好與壞直接關系到教學質量的高低,因此我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀律,保證能將教學任務順利地進行,在課堂上,盡是使用贊揚的語言,樹立孩子較強的自信心,培養良好的班風,爭取人人都能做到課堂上遵守紀律,下課后不打鬧、不吵架、不打架。平時,多與其他任課教師多溝通、聯系,對于不遵守紀律的學生同任課教師聯合起來一齊進行教育,使他們逐步養成良好的遵守紀律的好習慣。
3、培養班干部。本學期改變以往讓優生當值日班長,全班同學輪流來擔任值日班長,要求他們將部分方面工作情況向班長匯報,班長做好記錄,存在的問題一起商量,可以解決的就解決,不能解決的就報告老師,由老師處理。每天班長向老師匯報當天班上發生的事情,并要求班干部要發揮模范作用,與老師一起把班級管理好。
4、充分發揮少先隊這個有力的組織來加強班隊建設。培養他們熱愛組織的情感,并處處以少先隊員光榮稱號嚴格要求自己,為同學們樹立榜樣,培養學生主人翁精神,使他們朝著團結、向上的方向發展,以促文明班級形成。
5、充分利用學校開展的"文明班""溫馨班"評比活動,針對學生的學習、紀律、衛生等方面加以評比,并定期評出"先進個人""先進小組"。由于學生好勝心強,這樣就調動起他們的積極進取之心。
6、按時開展晨會、班會活動,根據學生的實際和年齡特征,以及班上存在的問題,并選擇有意義的主題,開展各式各樣的少先隊活動,強化班集體觀念。
(二)、抓好讀書教育活動
1、班級設立圖書角,讓學生開展捐書活動,為班級出一份力。2、讓學生多看一些課外書,并加強閱讀指導由淺入深適時開導,培養學生的觀察能力,以及閱讀能力,讓學生在閱讀中提高知識開發思維。3、積極組織學生向《火炬報》、《七彩時光》投稿。
(三)、做好尖子生的培養工作
1、教學中,要始終把素質教育貫徹到教學過程上來,注意學生的層次,既要培養優生,又要考慮學困生,著重培育學生的學習興趣,側重于補缺補漏,培養學生將所學到的知識用到日常生活中去的能力,做到活學活用。2、盡力挖掘學生的課外興趣,并培養學生的特長,使學生的個性得到充分的發展,積極組織學生參加學校舉辦的各種活動。
(四)、做好學困生轉化工作
1、善于發現閃光點"尺有所短,寸有所長。"每個學生都有自尊心、閃光點。作為班主任要了解他們,發掘他們心靈中的火花,給他們閃光的機會。如在課堂上多把一些簡單的問題留給學困生回答;做練習時,把較簡單的題目留給學困生做,使他們感受到"我也能回答"、"老師也重視我"。2、進行適當的表揚和批評3、開展"一幫一"活動,鼓勵優生幫助學困生,促進學困生的進步。
(五)、認真做好家訪工作
1、學期初,對部分同學進行家訪(或電話家訪),了解他們寒假在家表現,以便更好地開展工作,期中考后進行一次全面家訪,向家長匯報半個學期學生在校表現及學習情況,并了解學生在家中的表現,期末再進行一次家訪,特別情況的,還要及時地重點家訪。2、家校配合,共同教育,家訪后經常與家長保持聯系,互通信息,及時掌握他們的思想動向,要讓家長多關心自己的孩子的生活、學習狀況,與教師配合,用正確的教育方法和適當的態度來改變學生不好的思想、行為習慣等。
(六)、提高法制意識,抓好消防、交通、防火安全意識。
1、利用班隊會、晨會實時提高學生的交通、防火安全意識。2、教育學生不隨便到危險地方玩。3、適時進行法制教育,嚴禁學生打架,玩火等不良行為習慣。
(七)、班主任自我要求
1、熱愛每個學生,平等對待每個學生。2、處處以身作則,要求學生做到的自己首先做到。3、認真備好每一節課,認真上好每一堂課,努力提高教學效率。4、及時總結班主任工作得失,寫好心得體會。5、做個細心人,常與學生聊天,了解他們個方面需要,積極給予幫助。6、多與任課教師溝通全面了解學生,做好學生、家長、老師間的聯絡人。
班隊工作計劃 篇3
一、 指導思想:
根據書記對少年兒童提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的要求,以學校大隊部工作計劃為依據,以學生全面發展為目標,以體驗教育為基本途徑開展實踐教育活動,加強學生行為規范建設,推動我班少先隊工作不斷邁上新臺階。
二、班級情況:
三(3)中隊現有學生49人,其中男生26人,女生23人。男女生比例比較協調,所以整體紀律容易管理。但是因為今年剛接班,而且學生來自幾個村,學生以前的一些懶散、隨便、不受約束的習氣比較嚴重,父母大都是文化不高的農民,還有一些是做小生意或長期在外打工,也有小部分寄養在爺爺奶奶或外婆家。大人們忙于生計,無暇顧及孩子的思想與行為習慣,使孩子親情缺失比較嚴重,文明禮貌,安全自衛方面意識較差。
三、主要工作:
1、與時俱進,以重大節日為契機,豐富少先隊活動。
。1)在教師節到來之際,開展以“用實際行動感恩老師”的教師節主題活動。中隊自主活動相結合,通過“奇思妙想巧制作,一顆愛心獻園丁”等主題活動,通過對老師說說心里話,為老師制作各種小卡片、為老師送上自己家里的水果等實踐型活動來表達對老師的敬愛,增進師生間的感情,增強了少先隊員的實踐能力,培養了少先隊員的良好品質。
(2)國慶之際,開展弘揚民族精神月活動,通過父母說國慶,小眼看中國等形式,開展紀念國慶的系列活動。回顧祖國的難忘歷史,歌頌祖國改革開放的偉大成就,回望奧運會,培養少先隊員熱愛祖國的情懷,激發學生的愛國熱情。
(3)通過元旦自編自演節目,鍛煉學生的組織能力,形成“團結,進步,活潑”的班風隊風。
2、實踐育人,開展親情活動。
。1)積極探索開展親情活動。通過開展一系列家庭生活實踐體驗活動,加強對學生的思想教育,培養學生動手實踐、感恩長輩的思想,從而達到實踐育人的目的。
(2) 開展我愛動手活動,通過剪紙大賽,吹口哨大賽等活動,豐富孩子的日常生活,培養樂于動腦動手的能力。
四、 月份工作安排:
九月份:我愛我班活動月
1、新校區的安全“備忘錄”。
2、班級衛生區域領養會。
3、慶祝教師節,開展以“用實踐來感恩”為主題的教師節慶;顒印
4、路隊紀律----快、齊、靜
十月份:親情活動月
1、“我和家人一起炒盤菜”活動
2、開展國慶節“我自豪,我是中國人”主題教育活動;
3、“我會折被子”活動
4、“我會用手機發短信”活動。
5、“我為長輩盛碗飯”活動。
十一月份:動手實踐活動月
1、制作親情卡活動。
2、剪紙比賽。
3、吹口哨大賽。
4、“我的發現”匯報會
十二月份:健康成長月
1、文明禮貌連連看。
2、普法、綜合治安教育工作,開展法制教育講座。
3、慶祝元旦
4、開展冬季安全教育周活動。
一月份:結表彰月
1、開展“我的學習小竅門”經驗交流會。
2、期末班隊工作結。
3、做好學期資料積累、整理歸檔工作。
班隊工作計劃 篇4
一、對本班情況分析
本班共有49位學生,其中男生29人,女生20人,本班學生淳樸踏實,學習態度比較端正。但在個別方面如團結協助、展現自己的勇氣、敢于創新方面仍有待于加強鍛煉。
二、工作思路
1、行為習慣目標:培養孩子正確的讀書寫字姿勢,認真聽講, 排隊快、靜、齊, 認真做課間操和眼保健操,保護教室校園環境衛生的良好行為習慣。
2、學習品質目標: 培養孩子善于思考,積極發言,作業規范書寫,準確率高 ,勤于閱讀的能力。
三、重點工作
1、加強班隊建設,培養活潑、健康、團結、積極向上的班集體。
2、培養學生良好學習、衛生等行為習慣。
3、加強溝通,促學生心理素質健康發展。
4、狠抓轉化后進生特別是雙差生工作。
5、加強安全教育,確保每一位學生健康快樂的成長。
6、通過豐富多彩的班隊活動,提高學生的素質、實踐能力、創新能力,以及心中有他人的意識。
四、活動安排
9月:
1、 消防安全記心中
2、 班級小崗位競聘
3、 少年隊知識
4、 我為祖國媽媽過生日
10月:
1、 重陽獻孝心
2、 我是勞動小能手
3、 終身學習,從我做起
11月:
1、 評選勞動小能手
2、 環保從小事做起
3、 說說我老班
4、 老班風采展示
12月:
1、 練唱新年歌會歌曲
2、 新年歌會全校拉歌練習
3、 班級環保動員
1月:
學期小結:表彰“優秀學生”
班隊工作計劃 篇5
一、指導思想
本學期的班隊工作將圍繞學校德育工作重點,堅持以人為本,以“爭當四好少年,培養綜合素質”、“勤奮學習,快樂生活,全面發展”為工作方向,加強班級常規管理,積極開展班隊活動。進一步注重學生思想品德、行為習慣、學習習慣等方面的培養,以豐富的活動陶冶學生,讓學生健康快樂的成長,
二、班級基本情況
本班共有30名學生,全體同學的精神風貌很好,有良好的日常行為習慣和學習習慣,學生的學習成績比以往有提高。學習的自覺性有了很大的提高。但是仍有個別學生學習目的不是太明確,學習態度不夠端正。個別學生缺乏主人翁精神,只是被動地服從班主任的指導,很少能主動想到為班級服務,為同學服務,班干部也沒能真正發揮領導作用。針對以上成績和不足,為了更加科學合理地管理好班級,本學期特制定如下計劃。
三、具體工作安排
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認真組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》,加強日常行為規范的檢查監督。抓好班級一日常規,抓好課堂紀律和課間活動。繼續抓好“溫馨班級”、“文明班級”的評比工作。凸顯學生“禮貌待人、進樓即靜、彎腰撿紙”的養成教育訓練重點。
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1、組織學生參加讀書、英語、寫字、計算過關檢查,力爭在競賽中取得優異的成績。
2、為了激發全班學生的學習興趣,積極利用中午等時間對他們進行輔導。全面提高學習成績。
3、做好培優補差工作,開展幫教結對活動,對后進生建立家校聯系卡,及時反映學校里的學習情況,促使其提高成績。每天抽出一定時間給差生補課,幫助他們樹立學習的信心與決心。
。ㄈ┳x書、寫字
繼續圍繞“營造書香校園,師生共同成長”的良好氛圍,多層次、多領域地開展師生讀書活動,認真組織、指導學生借閱,開展讀書匯報活動。
繼續以“一手好字”為目標,通過作業檢測、寫字過關、寫字比賽等形式進行寫字訓練。一周內規范學生寫字使用的鋼筆,認真上好寫字指導課,認真學習“一手好字”訓練方案,在關注學生的執筆、坐姿、書寫的基礎上,同時要研究如何減少錯別字,注重卷面書寫工整的訓練。
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1、組織好學生參加升旗和做操。
2、組織好課堂、課間紀律。
設立文明監督崗,由專門的小干部負責,主要督促檢查學生佩帶紅領巾的情況、上課遵守紀律的情況等等。
每組設立一個小組長,負責對本組同學進行紀律考評。紀律考評的內容包括課間紀律、自習紀律、課堂紀律、間操紀律、眼操紀律,分為優加、優、良、不合格四個等級,連續一周得到優加的同學可以得到獎勵,每天得到良或不合格的同學會相應地做出檢討書,如果連續一周得到良或不合格的就會被罰值日一周,如果對班級做出了突出貢獻的還會相應加分。
3、抓好就餐紀律,保證學生就餐安全。
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組織好班級值日工作。
因為已經進入了五年級,在學初就要明確值日分工,并選派一名同學擔任生活委員,負責每天早晚檢查班級室內外衛生,另選派一名負責任的同學擔任班級勞動委員,負責班級室外分擔區的'衛生,做到衛生工作處處落實到人頭,使每個同學都成為班級的值日生,都懂得珍惜別人的勞動成果,維護班級利益。同時,個人衛生也要重視起來。每天早上有專人檢查個人衛生,并做好記錄,還要按時做好班級的晨檢和晚檢,使每個同學每天都健康快樂地在學校中生活和學習。
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1、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。在學期初,對原有的班委進行調整,每位班干部都認真寫好工作計劃,帶動全班同學認真學好每一門功課,搞好各項活動。
2、抓好中隊建設,中隊建設是學校精神文明的縮影。要落實學期初有計劃,周周有安排,月月有重點,期末有總結。班主任要充分利用晨會、班隊會課,發揮出應有的育人功能,分解、落實學校各月份的教育要點,使學校的各項德育工作能真正落到實處。
3、家校常溝通:經常保持與學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。本學期,每月至少與每個學生家長書面溝通一次,電話溝通多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。
4、做好特殊群體的教育工作。以關注學生心靈、關愛學生成長為出發點,對后進生、問題生、心理障礙生進行正確疏導。抓好“潛能生”教育工作,做好心理健康教育,使學生形成健全人格。
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1、提高板報質量,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。
2、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。
四、活動安排:
八月:
1、暑假總結,新學期升旗儀式和開學典禮。
2、規范學生日常行為規范,學生養成教育訓練。
3、制定新學期計劃。
4.假期讀書成果匯報。
九月:
1、尊師感恩教育;
2、弘揚民族傳統文化。
3、組織學生清掃衛生。
4、出版第一期板報《感念師恩》。
5、出版第一期《七彩時光》作品。
十月:
1、養成教育。
2、愛國感恩教育活動。
3、安全教育。
4、出版第二期板報。
5、期中考試復習。
十一月:
1、組織學生參加朗讀競賽。
2、養成教育,常規管理。
3、組織學生參加讀書、英語、寫字、計算過關檢查。
4、出版第二期《七彩時光》作品。
5、出版第三期板報。
十二月:
1、期末總復習;期末考試;
2、做好學期結束工作。寒假生活指導。
班隊工作計劃 篇6
隨著新的發展形勢下,教師的工作也迎接著新的挑戰。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任、輔導的工作是怎樣進行的。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿意用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,在新學期開始,現將班隊工作計劃如下。
一、班級基本情況分析
我班這一學期共有48位學生,其中女生23人,男生有25人,其中大部分學生平時上課都比較認真。學生們平時活潑好動,具有愛集體,愛勞動,團結友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發言,學習主動性不強,貪玩又粗心,再加上父母的嬌生慣養,因此學生的自覺性差,沒有良好的生活習慣。所以,我們應該加強班干部的管理力度,并開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學如:王鵬煒、付添淇、何家歡等同學開展以“一幫一,多幫一”等活動,讓他們把學習成績提上去。
二、指導思想
新的學期,本班將從學校工作和學生思想實際出發,抓好班級管理工作,提高學生道德素質,促進學生的全面發展。
三、班級奮斗目標
1、培養班干部的組織管理能力,指導小組開展自我管理的方法。
2、對學生進行養成習慣的培養。加強學生坐姿、走姿、行姿訓練,培養愛清潔,講衛生,勤儉節約,使用文明用語的交際能力。
3、認真學習小學生守則和小學生日常行為規范,學會認真傾聽,積極發言,大聲朗讀,大膽的表演,大方交流,愉快合作的。
四、主要活動安排
九月份
1、制訂班隊工作計劃。
2、凈化教室,布置班容。
3、調動班干部的積極性,緊抓常規教育。
十月份
1、建立班級“一幫一”的互助活動。
2、幫助十名后進生
3、確定安全教育周,狠抓安全教育。
十一月份
1、開展豐富多彩的體育活動。
2、開展一次手抄報設計比賽。
十二月份
1、勞動節“我為學校做件事”的活動。
2、開展“我幫媽媽做家務”的活動。
五、其他方面
班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此,在班級繼續開展各種活動。如:文明小標兵評選、小書法家、小發明家、小詩人、數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用板報中的德育陣地,加強管理。還給孩子們一個金色的童年。這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。
班隊工作計劃 篇7
一、指導思想
以學校德育教育的思路為指導,少先隊的中心工作為重心,結合學生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風,把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。
教育家葉圣陶先生說過:教育是什么,往簡單方面說,只有一句話,就是養成良好的習慣……在多年的班主任工作中,使我深深地懂得小學階段是人成長的起步階段,也是人的基礎素質形成的開始階段,而良好的班風班貌是各種習慣養成的基礎,中低年級則是良好習慣養成的關鍵期。
二、任務與目標
1、做好學生開學的思想工作,使其把心收到學習上。
2、制定班規,明確班規要求,自覺遵守班規紀律。
3、成立新的班委,明確分工,各負其職。
4、開展比學、互助活動,形成濃厚的學習氛圍。
5、增強衛生意識,培養學生良好的衛生習慣。
6、積極配合學校開展各項活動。
三、工作安排
(一)搞好日常管理工作,組織和建立班集體。
1、狠抓各課紀律,保證學生遵章守紀。
2、各項集體活動做到集合快,紀律強,效果好。
3、課間操要人人會做,人人求好。
4、建立正常的衛生值日制度,班級衛生人人有責。
5、培養團結協作的優秀小干部群體。
(二)對學生進行思想品德教育。
1、利用晨會課對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規范》的教育,讓學生以此為范,導之于行。
2、利用班會對學生進行集體主義,愛國主義和傳統教育。
3、結合情境,適時對學生進行品德教育。
(三)教育學生努力學習。
1、密切與各科任老師的聯系,注意教學模式的創新,注意教學方法的多樣化,以激起學生強烈的求知欲,提高學生的學習興趣。
2、加強對學生的學法指導,讓學生不僅樂學,而且會學。
(四)關心學生身心健康。
1、對學生進行日常衛生保健知識的講解,使學生樹立正確的衛生意識。
2、教育學生加強體育鍛煉,增強體質。
3、教育學生養成良好的生活習慣。
4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。
5、教育學生形成健康的心理狀態。
6、開展心理咨詢。
7、密切注意學生群體和個體的心理動向,進行適時教育。
(五)加強與家庭社區的合作
1、建立學校家庭互訪制度。
2、通過家校溝通的形式密切與家長的聯系。
3、密切與社區的聯系,共同致力良好氛圍的形成,為學生打造一片純凈的天空。
班隊工作計劃 篇8
一、指導思想:
本學期,我班結合《中小學學生守則》、《中小學學生行為習慣》,狠抓養成教育,進一步完善常規管理,從細微之處抓好學生文明習慣和行為的養成。利用學校的有利資源,結合學校工作要點和少先隊工作,開展豐富多樣的活動,不斷加強班級少先隊基礎建設,努力開創班級工作新局面。
二、學生現狀分析:
本班共計19名學生,其中有男同學9人,女生1人。他們已經過四學年的教育和訓練,大部分學生已養成良好的學習和行為習慣,大部分學生成績不錯,素質也比較高,上進心強,并且有較強的集體榮譽感。但也有一部分學生自覺性較差,學習態度不端正,學習成績較差,還出現了偏科現象。五年級的學生已有較強的自我意識,自制力又較弱,這種自身的矛盾要求教師應用新的工作方法,讓工作更有針對性,以德服人,以理服人。這些都影響工作的順利開展。針對這種概況,我決心下大力氣,講究技巧,進行因材施教,促進學生個性發展,爭取在這學期班級工作上再上新臺階。
三、工作目標:
1、健全班隊委,明確分工,提高學生的管理能力。在學期初,對原有的班隊委進行調整,讓每位班隊干部都發揮應有的作用,帶動全班同學認真學好每一門功課,搞好各項活動。
2、對學生進行行為習慣養成教育,使學生成為有禮貌、講衛生、講文明、守紀律的好少年。
3、加強學生的集體意識,團隊意識,培養集體榮譽感。
4、加強學生明辨是非的能力培養,由“他律”逐漸向“自律”過渡。
5、配合學校開展紀律、衛生、兩操、禮儀的四項競賽活動。
6、形成競爭氛圍,互相幫、趕、超,努力形成良好的學習氛圍,形成互幫、互學、互比的良好學習風氣,提高學生的學習成績。
7、協調好與其他任課老師的關系,共同對學生施加教育。
8、切實加強學校、家庭、社會三結合。
9、積極開展少先隊活動和主題隊活動。
10、加強對學生的心理輔導教育。
四、工作安排:
9月份:
1、組織學生報到,了解學生假期活動情況,排位,進行教育。
2、健全班隊委,明確分工。
3、“提高交通安全意識,提高自我保護能力”活動。
4、對學生進行行為習慣養成教育。
5、開展《小學生日常行為規范》的學習教育活動。
1月份:
1、開展“好習慣從身邊做起”主題教育活動。
2、開展手抄報比賽等活動。
3、作好“十一小長假”的安全教育工作。
4、開展做文明學生活動,定期評選文明學生。
5、開展《小學生日常行為規范》的學習教育活動。
7、進行愛國英雄故事賽。
11月份:
1、加強閱讀指導,開展閱讀、普通話、演講比賽。
2、重點抓衛生、文明禮貌、養成教育。
3、開展《小學生日常行為規范》的學習教育活動。
12月份:
1、抓好復習,參加期末考試。
2、開展《小學生日常行為規范》的學習教育活動。
3、班級聯歡活動。(慶!霸)
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