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中班本學期工作計劃

時間:2021-07-05 09:07:02 工作計劃 我要投稿

中班本學期工作計劃

  時間過得真快,總在不經意間流逝,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!來為今后的學習制定一份計劃。好的計劃是什么樣的呢?下面是小編整理的中班本學期工作計劃,歡迎大家分享。

中班本學期工作計劃

中班本學期工作計劃1

  一、指導思想

  在本學校領導下,以突出體現(xiàn)本班學生主體為中心,加強學生干部隊伍建設,加強學生的自我教育、民主管理能力,開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的梁豐新人。

  二、主要工作

  1、加強班干部隊伍建設

  建立一支工作能力強、實踐經驗足的常務班級干部隊伍,為了讓更多的同學得到錘煉,實行值日班干部負責制

  2、加強班級管理崗位責任制

  設崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負責,使學生的實踐能力、社會責任感得到提高

  3、加強學生自我管理

  建設管理小組,由學習委員帶頭課代表、組長為骨干,全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“學習結對,共同提高”的互幫互助學習活動;

  4、加強師生對話

  建立師生聯(lián)系制度,以周記形式有話就說,實話實說。建立師生結對活動,讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,讓老師走近學生,指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度

  5、加強文化禮儀教育

  通過講座、電視等活動,增強對禮儀教育的認識,讓學生學會做人,并針對存在的問題,開展工作

  6、加強學生心理教育,促進健康成長

  對心理嚴重的學生,給予更多的關心和指導,對全體學生進行心理上的輔導、教育,引導學生心理的健康發(fā)展

中班本學期工作計劃2

  上學期中班組各班都圓滿完成了各項工作任務,本學期中班組將繼續(xù)以《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園工作指導規(guī)程》為指導,根據(jù)幼兒園園務計劃以及中班幼兒的年齡特點,一切從實際出發(fā),堅持幼兒園與家庭、社區(qū)密切結合,綜合利用各種教育資源,為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,以促進他們健康、和諧、快樂的發(fā)展。

  一、安全工作

  《幼兒教育新綱要》指出:要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動,滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學習保護自己。在新的學期的`里,為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,中班本學期將積極開展安全主題教育活動。

  二、語言文字工作

  本學期中班組將繼續(xù)做好語言文字工作,各班將開展相應的主題活動,并通過《家長園地》中的推普欄向家長推廣普通話。

  三、教育教學工作

  提升教師素質,向研究型教師發(fā)展。全體教師積極參與教學研究,不斷提升自我。從理論學習出發(fā),結合技能技巧的提高,促進教師向研究型教師發(fā)展。

  四、家長工作

  各項工作的順利開展離不開家長的支持與配合,我們將通過《家長園地》、家園聯(lián)系欄、家長會、半日活動等形式,積極與家長溝通,共同教育好孩子。

  五、具體工作安排

  一月份:

  1、做好下學期幼兒報名工作。

  2、制定教育教學計劃、年級組、班務計劃。

  二月份:

  1、主題活動:快樂的寒假。

  2、做好班級的衛(wèi)生及環(huán)境的整理工作,迎接開學。

  3、教師編操、學操,組織幼兒學操。

  4、各班加強常規(guī)訓練,優(yōu)化幼兒一日生活。

  三月份:

  1、主題活動:愛媽媽。

  2、組織教師參加折紙比賽。

  3、開展豐富的班級社區(qū)活動、家長活動。

  四月份:

  1、主題活動:美麗的春天。

  2、各班開展普通話活動。

  3、組織幼兒春游活動。

  4、教師優(yōu)質課比賽活動。

  5、結合校本培訓,開展聽課、評課活動。

  6、家長開放日活動。

  五月份:

  1、主題活動:寶寶時裝秀。

  2、安全主題教育活動。

  3、結合主題教育開展環(huán)境評選活動。

  4、開展有趣的班級社區(qū)、家長活動。

  5、一日活動組織檢查。

  六月份:

  1、主題活動:瞧,我多棒!

  2、慶六一“寶寶時裝秀”活動。

  3、各班教學展示匯報活動。

  4、教師達標活動檢測活動。

  5、填寫成績冊,完善幼兒成長檔案。

  6、幼兒報名工作。

  七-八月份:

  1、收集整理教學資料。

  2、制定新學期的各類計劃。

  3、課件制作評比活動。

  中班組

  20xx.01

中班本學期工作計劃3

  一、本班幼兒情況分析:

  樹林是小鳥的樂園,大海是魚兒的樂園,幼兒園是小朋友的樂園!快樂的暑假結束了,我們又迎來了新學期。本學期,我班都是新幼兒,女孩5名,男孩6名,幼兒在其它幼兒園都通過了一年的幼兒園生活,自理能力有了較大提高,良好的習慣逐漸養(yǎng)成,認識能力有所發(fā)展。但是因家庭環(huán)境的影響,特別是那些常年與祖輩生活的幼兒,動手能力較差,社會交往能力差。在了解各個幼兒的情況后,圍繞本園《工作實施計劃》和本班具體特點,我班兩位老師,共同協(xié)商,制定如下計劃:

  二、班務工作重點:

  1、美化新教室,豐富家園欄的內容,設置一個有本班特色的活動區(qū)——美工角。

  2、加強早操訓練,增加活動器械,提高早操質量。

  3、提高幼兒生活自理能力,特別是自我服務能力。

  4、加強幼兒良好品德行為習慣的培養(yǎng),培養(yǎng)他們愛家人,愛集體,愛祖國的情感,知道遵守規(guī)則,形成初步的社會公德意識,做個“五小”公民。

  5、據(jù)家長和幼兒的需要,增設優(yōu)質服務內容。如:和家長保持電話聯(lián)系,增設小藥箱。

  三、常規(guī)工作

  1、提前做好幼兒園入園的一切準備工作,打掃衛(wèi)生,編號,調整座位和活動區(qū),了解新生情況。

  2、讓幼兒盡快適應新環(huán)境,鞏固以養(yǎng)成的良好的行為習慣,并培養(yǎng)其自我服務能力。

  3、詳盡填寫晨檢表、消毒記錄、做好接送、吃藥、安全事故的記錄。

  4、每周五下午離園兩位老師一起進行一次班務會討論,分析本周工作情況,調整、改進工作方法及進程。

  四、環(huán)境創(chuàng)設

  1、家園聯(lián)系欄:除月目標、周計劃、家教小知識等外,還根據(jù)教學需要設置了英語專欄。結合本園辦園特色,增添優(yōu)質服務欄。

  2、活動區(qū):設雙語區(qū)、玩具區(qū)、體育區(qū)、益智區(qū)、美工區(qū),“蛋糕店”為本班特色活動區(qū),內容有語言、社會交際、泥工。體育區(qū)增設自制的鍵子、飛盤,利用家長資源收集材料,每月更換或添設。

  3、教師布置:讓幼兒參與環(huán)境美化,做到有班級特色,墻上貼有幼兒照片,體現(xiàn)以幼兒為本的教育目標,同時讓幼兒有溫馨感和主人甕感。

  五、教育教學

 。ㄒ唬、健康領域

  1、強化幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣和品德行為習慣,繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自我服務能力。

  2、加強幼兒安全教育,知道遠離生活中不安全的地方,積累“注意安全”的生活經驗。

  3、開展豐富多彩的戶外體育活動:游戲、玩皮球、跳繩、呼啦圈等,培養(yǎng)積極參加體育活動的興趣。

  4、練習投擲、滾球、拍球、跳繩、平衡等動作。

  (二)、語言領域

  1、能集中注意力,耐心傾聽別人的談話,不搶著講,不亂插嘴,樂意與同伴交流,能大方的在集體中說話。

  2、逐步學會理解圖片表示的事件順序。

  3、學習用簡單的反義詞,表示相反的意思。

  4、培養(yǎng)幼兒學習英語的興趣。

 。ㄈ、科學領域

  1、嘗試用不同的角度觀察事物,并用語言描述。

  2、獲取探索事物規(guī)律的經驗。

  3、鞏固對幾何圖形的認識,發(fā)展幼兒的分析判斷能力。

  4、正確認讀數(shù)字1-10,能手口一致的點數(shù),感知5以內數(shù)的形成,比較5以內數(shù)的數(shù)量關系。

  (四)、社會領域

  1、學習適應新環(huán)境,體會到自己的成長。

  2、愿意與同伴分享自己的樂趣。

  3、能遵守成人提出的規(guī)則,引導幼兒學會自我控制。

  4、引導幼兒了解周圍的社會機構,激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng),愛家人的情感。

  (五)、藝術領域

  1、學習和著音樂節(jié)拍根據(jù)歌詞內容進行歌表演。

  2、積極參加音樂游戲,體驗活動帶來的快樂。

  3、學習漏印版畫,實物印畫,吹畫等技巧,體驗多種美術活動帶來的愉悅。

  4、鼓勵幼兒去感知線條的變化,并根據(jù)其變化進行大膽的聯(lián)想。

  六、家長工作

  1、針對情況能主動及時地與家長溝通,聯(lián)系,交流教育心得。

  2、辦好家庭與班級的聯(lián)系欄,宣傳家教科學知識,指導方法,爭取家長對班級工作的支持,配合。

  3、對個別幼兒進行有計劃、有目的的家訪。

  4、定期召開家長會,面對面得對家長進行交流。

  5、邀請家長開放半日活動,是家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方式,了解教師工作情況,增進與教師的情感聯(lián)系。

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