打鱼提现秒到账,pg比特淘金大奖多少钱,pg人鱼公主实用技巧大全,充钱的捕鱼游戏

數(shù)學教學工作計劃幼兒園

時間:2022-01-15 17:43:13 工作計劃 我要投稿

數(shù)學教學工作計劃幼兒園

  光陰迅速,一眨眼就過去了,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,是時候?qū)懸环菰敿毜挠媱澚恕N覀冊撛趺磾M定計劃呢?下面是小編整理的數(shù)學教學工作計劃幼兒園,僅供參考,大家一起來看看吧。

數(shù)學教學工作計劃幼兒園

數(shù)學教學工作計劃幼兒園1

  為了進一步提高幼兒素質(zhì),激發(fā)其學習數(shù)學的興趣,提高學科質(zhì)量,使幼兒在快樂中學習,在學習中快樂成長,特制定本學期數(shù)學學科教學計劃。

  一、教學內(nèi)容:

  本學期的教學內(nèi)容有:比較長短,比較最長和最短。比較粗細,比較最粗和最細,按規(guī)定排序,數(shù)數(shù),6、7、8、9、10的認識,圓形、正方形、長方形的形狀特征,里和外,空間位置,整體與部分,邏輯推理,共24個學習認識內(nèi)容。

  教學目的要求:

  二、目的:

  1、激發(fā)幼兒對事物中存在的數(shù)、量、形、時間、空間及其邏輯關(guān)系的興趣,指導幼兒體驗生活中包含的各種數(shù)量關(guān)系,感知數(shù)學的重要性。

  2、發(fā)展有關(guān)數(shù)、量、形、空間和時間的基本概念,鼓勵幼兒初步使用分類排序、推理、計算、估算與預測等初步方法探究事物的主要特征。

  3、培養(yǎng)幼兒的推理能力和邏輯思維能力,鼓勵幼兒運用數(shù)學思考、分析問題情境,選擇解決問題的策略與技巧,解釋和證實自己的答案,培養(yǎng)幼兒思維的靈活性、敏捷性和創(chuàng)造性。

  4、培養(yǎng)數(shù)學的閱讀與交流能力,指導幼兒用自己最能理解的某一語言形式,如實物、圖片、符號、文字等闡述實際生活中的各種數(shù)學現(xiàn)象和數(shù)學關(guān)系,并與同伴、教師、家長交流。

  5、鼓勵幼兒動手動腦,積極探究用簡單的數(shù)學方法解決實際生活和游戲中的簡單問題,感知數(shù)學的實用性。

  三、要求:

  1、是幼兒認識長方形,粗細,比較出最長和最短,最粗和最細,按規(guī)律排序。

  2、使幼兒在認識物體的同時練習數(shù)數(shù),認識6、7、8、9、10,并能用數(shù)字表示相同數(shù)的物體。

  3、認識圓形、正方形、長方形,并能正確區(qū)別各圖形,掌握它們的特征。

  4、了解方位,掌握里外、空間位置。

  5、區(qū)分整體與部分,初步培養(yǎng)邏輯推理與思維能力。

  四、教學方法與措施:

  1、將數(shù)學教育建立在幼兒經(jīng)驗的基礎(chǔ)上:由于經(jīng)驗受限,幼兒很難正確判斷事物,如看到10斤樹葉和10斤煤擺在一起,幼兒就會把大的看作重的,會說“這堆樹葉比煤重”。因此,就得引導幼兒發(fā)現(xiàn)新舊經(jīng)驗之間的關(guān)系,重視幼兒已有的生活和游戲經(jīng)驗,思考是否有必要加以豐富和補充,教學時要減少講解和集體教學活動,增加幼兒的實際操作和幼兒之間的交流探索。

  2、重視幼兒的參與和探索過程:幼兒數(shù)學學習必須是幼兒主動參與的過程,數(shù)學教育應該以問題為中心,根據(jù)問題情境設(shè)置一系列游戲、操作等活動,充分發(fā)揮幼兒的主觀能動性,指導幼兒尋找解決問題的方法。

  3、重視數(shù)學環(huán)境的創(chuàng)設(shè):幼兒是通過感官和對具體事物的接觸、探索、嘗試、操作和體驗來發(fā)展認知能力和思維能力的,口授耳聽的學習方式難以提供他們思維發(fā)展所需要的直接和具體的經(jīng)驗。

  4、要有效地促進幼兒數(shù)概念的發(fā)展,借助實物和圖片,通過集體的演示、講解,分組的研究、交流、探討,個別的操作練習及游戲等,引導幼兒學習數(shù)概念及相關(guān)的知識與技能以外,還應創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境,如設(shè)置數(shù)學活動區(qū)(角),提供有利于幼兒數(shù)概念發(fā)展的操作材料,制作有關(guān)數(shù)學學習的墻飾、掛件,張貼有關(guān)數(shù)字和實物的掛圖、卡片,以激發(fā)幼兒探索和學習。

  5、開展各種活動來進行數(shù)學教學:設(shè)計各種活動,提供不同的選擇的機會,以滿足不同兒童的各種需要。

  6、讓幼兒實際操作來進行數(shù)學教學:只有在幼兒參與

  大量的活動,使用了大量的材料,并經(jīng)常討論他們的觀察

  和發(fā)現(xiàn),幼兒才有可能掌握概念。

  五、教學進度計劃:

  共20周,每周5課時。

數(shù)學教學工作計劃幼兒園2

  一、指導思想

  學前班數(shù)學教育的主要任務是教師通過組織幼兒開展多彩的活動來擴展、整理其在生活中獲得的有關(guān)數(shù)學方面的經(jīng)驗,掌握粗淺的數(shù)學知識,培養(yǎng)幼兒對數(shù)學的興趣和初步的運用數(shù)學知識認識事物的能力,為入小學學習打好必要的基礎(chǔ)。

  二、學生基本情況分析

  作為一名新的幼兒教師,孩子們的情況還不太了解。不過在近兩周的觀察下發(fā)現(xiàn)學前班的孩子們都非常聰明。大多數(shù)孩子能在老師的引導下認真開展數(shù)學活動,基本掌握了對數(shù)字的理解,并能準確的.進行加減運算。對數(shù)學活動有了一定的興趣愛好,這為他們今后的學習打好了堅實的基礎(chǔ)。

  三、教材分析

  1、本學期將學習按數(shù)群記數(shù)和數(shù)的分類統(tǒng)計,它不僅能引導幼兒將數(shù)字知識應用于生活實際,更能提高幼兒對數(shù)的敏感性和計算能力。

  2、教幼兒學習簡單的測量方法,并認識時鐘和日歷等生活常用數(shù)學知識。

  3、認識簡單的幾何圖形,將體和形、數(shù)結(jié)合起來認識并引導兒童認識三者之間的聯(lián)系,通過實物展示和提問、講解等方法充分激發(fā)兒童的想象活動。

  4、結(jié)合幼兒生活經(jīng)驗和實際的生活需要來展開教學,。

  5、繼續(xù)學習數(shù)的組成,5---10的組成及加減運算。

  四、教學目的

  要求幼兒在老師的引導下,能結(jié)合生活中的實際經(jīng)驗,區(qū)分和理解一些事物的相關(guān)聯(lián)系,通過自己的操作并理解、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互關(guān)系,并能準確的進行加減運算。

  五,教學的重難點

  1.能理解數(shù)字的意義并能準確計算。

  2.能對周圍的事物有一定的空間想象能力。

  3.對生活中的物體能有一個基本的認識能力。

  六、教學措施

  教學活動與幼兒的日常生活緊密結(jié)合起來,并通過游戲的方法培養(yǎng)和保護幼兒對數(shù)學學習的興趣,并創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運用其掌握的數(shù)學知識,將其轉(zhuǎn)化為認識事物的能力。

  七、教學安排

  第一二周

  復習3和4的組成與加減法

  第三周

  學習5的組成及加減運算

  學習6的組成及加減運算

  第五周

  數(shù)的記錄和統(tǒng)計,單雙數(shù)的認識

  第六周

  學習7的組成及加減運算

  第七周

  學習8的組成及加減運算

  第八周

  測量、認識正方體和長方體

  第九周

  學習9的組成及加減運算

  第十周

  認識球體和圓柱體、變與不變

  第十一周

  二等分和四等分、復習8和9的組成和加減

  第十二周

  學習10的組成和加減

  第十三周

  認識時鐘、認識日歷

  第十四周

  復習分類、復習排序和序數(shù)

  復習形體、區(qū)分形體

【數(shù)學教學工作計劃幼兒園】相關(guān)文章:

幼兒園數(shù)學教學反思12-28

幼兒園大班數(shù)學教學設(shè)計12-26

數(shù)學教學工作計劃【熱】01-06

【推薦】數(shù)學教學工作計劃01-12

【熱】數(shù)學教學工作計劃01-11

數(shù)學教學工作計劃【推薦】12-29

有關(guān)小學數(shù)學教學的工作計劃12-28

九數(shù)學教學工作計劃12-24

最新數(shù)學教學工作計劃12-22

初中數(shù)學教學個人工作計劃12-17

主站蜘蛛池模板: 卢湾区| 连云港市| 阿瓦提县| 四川省| 东阿县| 吉木萨尔县| 舟曲县| 光泽县| 郁南县| 阜新| 溧阳市| 孟州市| 鲁甸县| 石景山区| 南汇区| 合肥市| 普兰县| 神木县| 伊宁县| 灵丘县| 泊头市| 香港| 淮南市| 长治市| 美姑县| 河南省| 寿阳县| 都匀市| 衢州市| 宜兰市| 阳东县| 上蔡县| 射阳县| 徐水县| 启东市| 乐山市| 溧阳市| 秭归县| 两当县| 巧家县| 沿河|