電教工作計劃匯編8篇

　　時間流逝得如此之快，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編為大家整理的電教工作計劃8篇，希望對大家有所幫助。

電教工作計劃 篇1

　　根據上級主管部門工作思路和學校工作安排，結合本部門的實際情況，我處將認真落實上級對現代教育技術工作的各項要求，突出重點，發揮優勢，積極推進教育信息化，強化管理，提高效率，為學校教育教學工作提供優質的服務。本學期將重點做好以下幾方面工作：

　　1、加強電教設施的管理和維護

　　目前學校各教室、辦公室的電教設備已基本配備好，現在首要的任務是做好管理及維護，為前勤的老師做好最快捷的服務。隨著電教設備數量和使用頻率的提高，我校設備維護量也很大。為提高效率，根據電教人員的專長，對設備維護將進行細化分工，使得各人的工作崗位相對集中，便于大家聯系。

　　2、發揮優勢，促進學校宣傳工作再上新臺階。

　　繼續發揮電教處在人員、技術、設備、網絡方面的優勢和特長，強化信息發布在學校宣傳方面的功能和優勢，充分利用校園電視臺和學校網站，協助學校，主動出擊加大宣傳力度，提高學校教育教學知名度，展示學校風采。

　　3、全力推進學科教研網建設

　　學校電教工作在硬件建設完備的條件下，要逐步建立和完善具有本校特色的教學資源庫，盡量實現學校教科研工作網絡化、電子化。在校長室的領導下，學科教研網已于上學期推出。目前系統運行良好，累計收到各學科教案、試卷、課件等計1120篇。本學期，將協同教科處繼續加大本項工作的力度，進一步完善學科資源建設。

　　4、加強學校網站建設

　　學校網站自春學期改版以來，在欄目設置上更貼近學校的需要，網頁主題版面的設計、在內容的更新速度、與訪客的交互性等方面有了很大的提高。本學期，將根據實際需要，做兩方面工作：一是對有些欄目進行進一步完善，使其在注重學校宣傳的同時，也進一步為學校的教育教學服務；二是提高校園內容更新速度，在最短時間內將學校重大的新聞、教學資源等發布上網。

　　5、注重質量，提供優質高效服務。

　　㈠、提高服務質量。進一步做好班級多媒體、辦公室電腦、廣播系統、網絡系統、學生機房的維護與管理。

　　㈡、拓展服務范圍。充分利用電教媒體協助各部門搞好公開課、示范課、辯論賽、搶答賽等一系列活動。協助教科處做好信息技術學科相關競賽輔導工作。

　　6、加強對教師、學生現代教育技術培訓

　　我校教師現代教育技術應用水平有待提高。本學期將繼續有針對性的對教師進行課件制作、網絡安全、設備使用等進行現代教育技術培訓。針對很多設備的故障都是由于使用不當造成的現狀，本學期將加大對電教班委的培訓力度。

　　本學期電教處將圍繞上述工作思路，緊緊抓住我校教育信息化大發展的契機，堅持以發展為主題，以創新精神、創新機制為動力的工作指導思想，全面推進我校教育技術現代化工程。

電教工作計劃 篇2

　　一．指導思想

　　本學期我校的電教工作將以學校教學工作計劃為中心，堅持以“教育科研為主導，以現代化教育媒體為手段，以服務教學質量求發展與創新”的基本思路，制訂如下工作計劃，為學校迎來百年華誕做好服務工作。

　　二．工作安排

　　1．努力提升電教設備管理維護水平。

　　（1）加強電教設備的日常管理與維護。

　　在平時的教學設備使用過程中，繼續提高維護水平，安排有職責心的電教老師負責此項工作。管理主要包括認真執行有關電教設備使用的規章制度，對設備進行定期的檢測維護，并做好維修記錄。用好校園網上報修系統，迅速及時地處理班級的電教設備故障。繼續做好學校各功能教室的提前預約制度，管理與使用好各功能教室。鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學效果。

　　（2）增強電教人員的服務意識。

　　本學期電教室努力提高電教老師的服務意識，用心安排電教老師深入教學樓班級巡查，及時了解教師們對現代教育技術的需求，努力滿足大家的需求，做好電教服務工作，提升教育教學效果。本學期，電教員將每2周對各班級電教設備進行一次普查，并記錄，提高服務意識。

　　2.開展信息技術與學科整合的研究。

　　（1）在教師中開展信息技術培訓活動。

　　在教師中開展信息技術培訓活動，提高老師的信息技術與其所教學科的整合潛力。本學期將繼續分階段對教師進行交互式液晶電視的使用培訓，全面提高教師運用信息技術進行工作和教學的潛力。普及計算機在工作中的使用、維護常識，提高教師們使用電腦的效率，人人參與到電教設備日常維護工作中，減少維修次數，提高電教設備使用率。認真做好網絡安全使用培訓，真正地使網絡資源用好、用足。

　　（2）提高信息技術人員的專業素質。

　　作為信息技術專業人員，要有過硬的專業素質，本學期將繼續選派優秀信息技術教師參加省市區電教館組織的網絡管理員培訓、現代教育技術培訓、教育裝備管理使用的培訓，努力學習信息技術與學科課程整合的理論，發揮創造力，大膽實踐，進行電子白板與學科整合的教學研究，進行網絡環境下學科課程教學的研究，進行校園影視教育的研究，用心參加上級部門組織的各級各類計算機學習，用心參加省市級電教論文評比，提高理論水平。

　　3．做好學生信息技術教學與培訓工作

　　本學期用心組織學生參加20xx年江蘇省、xx市中小學電腦制作活動（負責人：劉xx），xx市“縱橫碼”學生比賽活動（負責人：陸xx）。另外，繼續在學生中開展信息技術培訓工作，五年級學生將參加20xx年信息與未來夏令營活動（負責人：張xx），選拔部分優秀選手參加省機器人競賽、電子百拼、“金鑰匙”競賽（負責人：）等科技活動，使我校學生在信息技術活動中得到成長與鍛煉。

　　三．其它工作

　　1．擬增設科學實驗室兼職管理人員，做好實驗器材的準備、教具室管理等工作。

　　2．做好攝像、拍照等工作，做好網站維護工作。

　　3．完成學校各項工作及配合其他科室完成工作。

　　四．具體安排：

　　2月份：

　　1．組織學生參加20xx年江蘇省、xx市中小學電腦制作活動。

　　2．組織教師參加海陵區教育裝備管理使用先進個人與教育技術能手評比活動。

　　3．做好學校報廢電子設備的議標工作。

　　4．做好校園科技館的方案確定與效果設計工作。

　　5．對外出交流教師、信息科學組教師進行交互式液晶電視的使用培訓。

　　3月份：

　　1．組織全校各學科教師參加課件制作評比活動。

　　2．做好市級課題過程資料整理工作。

　　3．啟動校園影視研究工作，成立校園影視文藝研究小組。

　　4月份：

　　1．作家進校園相關電教工作。

　　2．組織師生參加第10屆中小學校園影視作品評比活動。

　　5月份：

　　1．“體育節”相關電教工作。

　　2．組織學生參加市“縱橫碼”比賽工作。

　　3．各服務器、各樓層交換機維護工作。

　　6月份：

　　1．“新苗藝術節”相關電教工作。

　　2．評選電教設備使用管理先進班級。

　　3．做好電教室各項總結工作。

電教工作計劃 篇3

　　指導思想：

　　社會信息化給基礎教育提出了新的挑戰，也帶來了新的發展機遇。結合我國基礎教育的實際，教育部提出，以信息化帶動教育現代化，努力實現基礎教育跨越式發展。要努力推進信息技術與其它學科的整合，鼓勵在其它學科的教學中廣泛應用信息技術手段，并把信息技術教育融合在其它學科的學習中。

　　實施目標：

　　1、將多媒體技術與各科教學有效地整合在一起，使教學更加豐富多彩。在各科教學中，利用多媒體課件創設情境進行教學。優美富于情趣的多媒體課件，創設出豐富的情境，讓幼兒有身臨其境的感受，使他們的想象力進一步的發展

　　2、利用多媒體的形象生動特點，解決教學中的難點。多媒體課件運用文字，聲，光，畫全方位刺激幼兒大腦，調動幼兒學習的主動性，易于解決教學中的難點。

　　3、創設環境，啟迪幼兒的思維，使幼兒有條理地進行語言講述。教師利用多媒體課件，制作些幼兒在一日生活中有趣的情境。

　　具體工作：

　　一、信息技術課題研究教育目標

　　1、將多媒體技術與各科教學有效地整合在一起，使教學更加豐富多彩。

　　在各科教學中，利用多媒體課件創設情境進行教學。優美富于情趣的多媒體課件，創設出豐富的情境，讓幼兒有身臨其境的感受，使他們的想象力進一步的發展

　　2、利用多媒體的形象生動特點，解決教學中的難點。

　　多媒體課件運用文字，聲，光，畫全方位刺激幼兒大腦，調動幼兒學習的主動性，易于解決教學中的難點。

　　3、創設環境，啟迪幼兒的思維，使幼兒有條理地進行語言講述。教師利用多媒體課件，制作些幼兒在一日生活中有趣的情境。

　　二、具體措施：

　　（一）教師方面。

　　1、教師熟練的操作計算機。

　　運用各種軟件如：flash、authorware、電子白板設計制作多媒體課件，能夠開展計算機輔助教學活動，也就是幼兒教師利用以計算機為中心的豐富的教學資源，改進傳統教學，或為幼兒提供一個學習環境，使學生通過與計算機的交互對話，進行學習的一種教學形式。如：讓中班的孩子區別以自我為中心的左右，教師將計算機與投影儀相連接，孩子們可以跟著教師精心設計的卡通蝴蝶飛來飛去，辨別方向。孩子在與計算機的互動游戲中快樂、自主的掌握辨別左右的方法。

　　2、創設良好的硬件環境和良好的軟件環境。

　　創設良好的硬件環境，建立課堂多媒體教學系統、電腦室。即以多媒體計算機為核心，并配置其他多媒體教學設備，例如，投影機、視頻展示臺、成像器、教師用機和幼兒用機等構成，以及相應的教學軟件和教材。教師在計算機教學活動中的指導是進行計算機游戲活動的軟環境。

　　3、根據幼兒年齡特點合理的安排時間。

　　一方面滿足孩子游戲的需要，以及激發孩子探索的能力的培養。比如：每周活動2次，小班的上機時間為16分鐘，中班的上機時間為20分鐘、大班的上機時間為25分鐘。

　　4、計算機信息技術的應用能開拓幼兒的視野，培養幼兒的游戲活動的興趣，提高教學教養活動的效果。

　　由于計算機強大的表現能力，特別是能夠動態地表現一些現象，能夠表現其他手段難以表現的微觀現象。如：探究血液是如何在人體內流動的。表現過去的過程事件；需要反復觀察的動態現象；幼兒感到好奇的一些科學現象。如：龍卷風、地震、火山；月亮、地球之間的關系等等。同時教師根據本班幼兒年齡特點設計、選擇計算機多媒體課件和教學軟件能使事物更加直觀、更加具體，適應幼兒思維具體、形象的特點，滿足幼兒好奇、好問的心理特征。有利于加深幼兒對事物的理解，培養幼兒良好的注意力和學習興趣，起到是事半功倍的效果，這是傳統教學難以達到的。

　　（二）幼兒方面。

　　1、計算機信息技術培養孩子活潑開朗的性格，使孩子身心健康成長。

　　在幼兒園生活中，開展一些人機互動，人機對話活動，開展一些計算機游戲活動，通過計算機設計一些游戲情景，發出的語音提示、及問題，讓孩子沉浸在游戲中，大膽回答問題，在計算機面前孩子通過點擊鼠標，選擇、判斷其樂無窮。當回答正確時，會出現贊揚地卡通形象；如果錯誤時，會鼓勵孩子繼續探索。屏幕上美麗的畫面，悅耳的聲音，生動的卡通形象，能調動幼兒的興趣，手腦并用，促使孩子積極思考，在獲取大量信息基礎上，孩子會自發的去發現、探索，體驗游戲活動的快樂。還有些游戲需要兩個孩子共同完成，在完成過程中孩子們相互幫助，團結協助、自由討論，體驗計算機虛擬游戲的快樂，促進幼兒身心健康發展。

　　2、應用計算機信息技術，采取多媒體教學手段促進幼兒語言表達能力的發展。

　　語言是思維的物質外殼，語言反應幼兒的內心世界。教師通過精心設計的計算機程序為幼兒創設一個想說、敢說、喜歡說，有機會說的，并能積極應答的情景，如形象生動的卡通和優美的提示語言，反復進行情景對話，幫助幼兒復述故事，熟悉兒歌內容，寓教寓樂，起到加深印象，孩子掌握的快，提高幼兒語言表達能力。

　　3、計算機游戲促進幼兒良好道德品質的形成。

　　教師選擇適合的軟件，通過幼兒與計算機的交互作用實現教學目的。為幼兒創設各種情景，提供如：“請幼兒判斷哪些行為是文明的？哪些行為是不良的？”又如：“判斷哪個寶寶好？”等內容，讓孩子們判斷。孩子通過反復的操作電腦，在判斷正確與錯誤的過程中，在“人機交互”中，形成正確的行為取向，有利于孩子良好的道德品質的形成，這是多媒體教學手段的魅力所在。

　　（三）家園共育。

　　多媒體技術與互聯網技術有機結合，建立幼兒園自己的網站，做好家園共育工作。

　　幼兒園建立自己的網站，定期在網頁上向家長宣傳育兒新理念，及時反饋家長的意見，為家長提供輔導素材，以及圖文并茂的幼兒園課程內容，交流育兒的優秀經驗，傳遞現代幼教思想。傳揚幼兒園文化主題，建構幼兒園良好的環境氛圍。教師通過留言板和e—mail信箱，與家長交流思想，建立起了嶄新的交流方式。

　　三、教師學科整合課展示（待定）。

　　部分教師帶頭，中青年教師力爭每學期展示一節課，課后組織研討，將好的經驗進行推廣。

　　四、課后沙龍、總結論文。

　　1、以教研組為單位，適時討論課前準備和課后體會。

　　2、請這方面專家親臨學校指導，以座談形式讓教師請教。

　　3、要求教師上網，申請博客（學校及區、市級的）并交流體會，掌握更為先進的信息技術與學科整合的教育技術，服務教育教學。

　　4、本學期要求教師在總結經驗的基礎上，學習相關理論，寫成電教論文，并鼓勵發表。

電教工作計劃 篇4

　　一、指導思想

　　電教工作堅持以培訓促應用，以應用促需求，以需求促發展的原則，以信息技術設備資源應用為中心，以新課程資源應用與學科整合為重點，以提高信息技術設備資源應用水平和教育教學質量為目的，全面提高教師隊伍電化教育技術的應用水平。

　　二、工作目標：

　　1、師資隊伍建設目標

　　教師是實現教育信息化的主導力量。根據我校教師目前掌握信息技術和使用電教媒體的整體水平，加大培訓力度，提高全校老師制作課件的水平和應用網絡技術進行教育教學的能力。

　　2、學校教學資源開發目標

　　本年度加大信息技術與學科課程的整合力度，調動廣大教師制作課件的積極性，各學科自制教學課件的數量不少于20個，用以完善學校資源庫的建設。

　　3、網站管理的目標

　　學校教育信息網的建設要統一規劃，網站建設要職責分明，責任到部門、到人，各部室每月上交稿件不少于2件，每學期被商南教育信息網采集稿件不少于6篇，共同完善校園網的建設。

　　三、主要任務

　　（一）加大投資力度，不斷完善學校教育教學現代化設施，以滿足教育教學的發展需求。

　　（二）加強電教設施的管理

　　1、管理員要及時做好電教設施的登記、注銷工作。

　　2、管理員要做好電教設施、網絡設施、專用教室的使用、維護、衛生、安全（防盜、防火、用電、網絡運行），建立完善各項管理制度，并做好相關記錄。經過不斷的保養和維護保證電教設備的利用率和完好率達100%。

　　3、加強對網絡中心機房管理，做好維護，及時更新系統、殺毒軟件，切實保證網絡、軟件運行的安全。

　　（三）加強教師信息技術應用能力培訓工作

　　1、認真抓好信息技術應用能力校本培訓工作。

　　2、豐富校園網的內容，讓校園網在教育教學中發揮其應有的作用。

　　3、開展現代教育技術應用于課堂教學的電教教研活動。要求每位教師每月在多媒體教室上一次課，每周使用班班通一次，學校定期檢查通報。

　　4、積極進行信息技術課的教學研究，提高教育質量。

　　5、組織好信息技術類競賽的培訓工作。

　　（四）扎實開展“五進三不漏”創建競賽活動。

　　繼續深入開展“學校信息技術與優質資源‘五進三不漏’應用示范校和教學能手創建競賽活動”，今年我校將申報市級“五進三不漏應用示范校”，推薦汪萍、李春燕二同志申報市級“應用教學能手”，同時安排2人申報縣級“應用教學能手”。

　　（五）加強對電化教學常規工作的管理

　　1、電化教學工作納入學校工作計劃，做到有措施、有檢查、有總結。

　　2、加強對各種常規教學媒體的使用和保管情況，規范填寫信息技術設備資源應用記錄，納入教師教學崗位責任制考核，并堅持每月一檢查一通報制度。

　　3、加強學校電化、網絡等專用教室的過程管理，責任到人。

　　4、及時做到電教設備的檢修、維護。

　　5、保持計算機專用教室、計算機網絡等電教設施處于正常運行狀態。

電教工作計劃 篇5

　　一、指導思想

　　結合我校的發展現狀，加快學校信息技術教育和電教工作的開展，不斷完善現代教育技術硬件軟件配備，加速教育科學手段和管理手段的現代化建設步伐；全面提高教師隊伍電化教育技術的應用水平，全面實施素質教育。我校電化教育工作，要堅持統籌規劃，協調發展；注重實效、逐步到位的原則。堅持以培訓促應用、以應用促需求，以需求促發展的策略；堅持突出重點、合理配置、注重實效、分層推進的工作方針。

　　二、工作目標：

　　1、師資隊伍建設目標

　　教師是實現教育信息化的主導力量。根據我校教師目前掌握信息技術和使用電教媒體的整體水平，加大培訓力度，提高全校老師制作課件的水平和應用網絡技術進行辦公、教育教學的能力。

　　2、學校教學資源開發目標

　　本年度加大信息技術與學科課程的整合力度，調動廣大教師制作課件的積極性。

　　3、信息技術教育的目標

　　做好“信息技術教育”的落實工作，切實加強信息技術課的教研教學工作。將“上有趣味的課、上有價值的課、上有文化的課”作為我們課堂教學的探索目標。

　　三、工作措施

　　1、學校要加強對電教工作的領導，把電教工作擺在重要日事日程。有組織、有計劃的布置安排，并加大管理力度，制定必須的規章制度，使電教工作順利進行。

　　2、加大投資力度，不斷完善學校教育教學現代化設施，以滿足教育教學的發展需求。

　　3、發動廣大教師積極投入電教工作，加強對電教工作的高度認識，自覺積極地運用電教手段。

　　4、開展多種形式的培訓活動

　　（1）、組織現代教育技術的培訓，提高教師的.信息素養。

　　（2）、開展現代教育技術應用于課堂教學的電教教研活動。

　　（3）、積極進行信息技術課的教學研究，提高教育質量。

　　（4）、組織好信息技術類競賽的培訓工作。

　　5、加強對電化教學常規工作的管理

　　（1）、電化教學工作納入學校工作計劃，做到有措施、有檢查、有總結。

　　（2）、加強對各種常規教學媒體的使用和保管情況的抽查，對檢查情況及時反饋

　　（3）、及時做到電教設備的檢修、維護。

　　（4）、保持計算機專用教室、計算機網絡等電教設施處于正常運行狀態。

電教工作計劃 篇6

　　一年來，在教育局的正確領導下，在市電教館的全面指導下，我電教館緊緊圍繞“穩固基礎，強化應用，扎實推進，開拓創新”的發展思路，在資源應用和學科整合上做文章，進一步拓展信息技術在教育教學中的應用，把遠教資源的應用納入全縣督導考核范圍，順利地完成了上級安排的各項任務。現將一年的工作總結如下：

　　一、普通高中信息技術學業水平考試順利進行。

　　20xx年山西省教育廳首次把信息技術學科納入普通高中學業水平考試范圍。在山西省教育廳、山西省電教館、臨汾市電教館的組織下，三月、四月分兩批進行了考點審核驗收，四月、五月共進行了兩次測試、一次模擬考試，六月完成了信息技術學業水平考試。在這個過程中，蒲縣高級中學高度重視，進行了大量考前準備的工作，市電教館組織了高中信息技術學科教師有關考試操作方法的培訓，在各次測試中我電教館均深入一線進行檢查調研，對測試中出現的問題進行了認真整理與反饋；縣電教館還專門召開了考務會議，對考試組織工作的方方面面進行了縝密的安排；高級中學在人力物力上加大投入，在信息技術學科硬件環境建設，教學時間合理安排，學生嚴密組織上進行了大量行之有效的工作，為信息技術學科建設以及考試的順利進行，營造了良好的氛圍，奠定了良好的基礎。首次進行的信息技術學業水平考試，各級領導高度重視，對這門學科的建設，以及新時代學生素質的提高，具有非常重大的意義。

　　二、學校教育信息化建設及遠教資源應用督導檢查

　　本學年，按照年初的工作計劃，學校教育信息化建設及遠教資源應用納入全縣督導檢查范圍。4至5月份，由縣教研室牽頭，教育局各科室主任組成的檢查組對全縣20xx~20xx學年度教育工作進行全面督導評估。通過聽匯報、召開座談會、實地考察、個案訪談、隨堂聽課、檔案研究、隨機暗訪等方式，具體了解相關信息化建設和遠教資源應用的落實情況。我縣遠教工程結束以后，各校把遠教資源應用納入學校對教師的考核中，信息技術與學科課程的整合進一步深入課堂，教師應用資源進行教學的主動性和積極性逐步提高，課堂教學模式正在得到一定的變化。但也存在設備不足、機制不全、經費不夠、應用不多、考評不力、整合不優等問題，發展不平衡的問題較為突出，中心小學強于普通小學,城鎮學校強于農村學校、年輕教師強于老年教師。

　　究其原因，一是校長對資源應用的認識不高，缺乏信息技術必需的知識和技能，工作缺乏主動性和積極性，沒有起到很好的示范帶頭作用。二是各校沒有相應的專業技術人員，信息化教學在教學管理和應用中不能很好的貫徹落實。三是教師信息技術素養參差不齊，很多教師多半停留在會開機、能下載的層面，對電腦出現小故障束手無策，把信息技術與學科課程的整合當做教學負擔。四是信息化硬件設施不完善，教師的電子化備課和教學應用缺乏硬件支持。五是檔案建設不完善，大部分學校記載不全，存在應付檢查的現象。

　　三、加強遠程教育工程管理，不斷提高使用效率。

　　為進一步提高遠程教育工程使用效率，我電教館在20xx年加大了遠程教育工程管理力度，提升了對學校遠程教育技術支持與服務力度，使全縣遠程教育工程效益得到了充分發揮，

　　一是繼續做好遠程教育設備的管理和維護工作，想盡辦法使全縣遠程教育設備完好率（開通率）保持在90%以上，我站派專人負責、組織全縣遠程教育技術骨干成立了維護小組，負責全縣遠程教育項目校的設備設施的維護。全年共開展大型維護活動10次，深入到各個項目校維修，維護項目設備150余臺套，恢復系統100套，使全縣遠程教育設備始終處于完好狀態。

　　二是加強了遠程教育師資培訓力度，我館充分利用暑假廣泛開展教師應用遠程教育技術能力培訓力度，今年共開展項目校骨干技術人員操作能力培訓班3期，共有150人接受了培訓。開展遠程教育資源整合與應用培訓班6期，分別對小學科學、初中物理兩個科目的任課教師共計80余人進行了一期輪訓。

　　三是加強了遠程教育工程管理力度，我站一方面加強各項目校遠程教育制度建設，重新統一制作了遠程教育相關工作與管理制度下發到各項目校。四是積極配合進修校完成全省國培計劃和教育技術能力培訓，幫助廣大參訓教師提供技術指導，更好人借助此次培訓促進學科整合效率。

　　四、保證硬件設施和軟件服務，提高信息技術教育裝備和教育信息化在教育教學中的應用水平。

　　1、教育技術裝備水平穩步提高。本學年，我電教館技術服務組先后對全縣各中小學項目學校進行了故障清理，做到了零故障，并且成立應急小組，對于各項目校的故障申報，保證24小時內解決。同時對撤并的項目學校進行資源分配，保證遠教設備完好率，更好的為教育信息化服務。

　　2、教育信息化應用得到進一步深化。本學年，各校在不斷完善校本資源庫的基礎上，深入挖掘應用潛力，多渠道開發網絡資源，促進教研水平得到較大的提升。

　　3、通過活動形式促進資源建設。本學年，我們通過“博客”“空間”創建試點校，達到以點帶面的作用。努力打造一批學科整合標兵和應用先進學校，然后再逐步推廣。

　　在今后的工作中，我們將繼續強化凝聚力，提高執行力，加大投入力度，加強隊伍管理，逐步形成健全合理的信息化發展長效機制，努力推進城鄉教育資源共享，使我縣的教育信息化建設邁進向更高的標準。

　　20xx年工作計劃：

　　一、結合全縣撤點并校規劃，合理調整學校投入，進一步加大學校信息化硬件設施建設，努力實現全縣農村初級中學、部分小學班班通和教師備課電子化。

　　二、進一步挖掘和提高學科整合水平，全力推行蒲縣信息化教育平臺的建設和利用，實現教師辦公網絡化和校本資源建設的規范化。

　　三、在全縣范圍內評選一批信息化建設和資源應用特色校，努力推進信息技術在學科教學中的應用，以點帶面，全面推進各校的信息化建設和資源應用。

　　四、繼續加強信息技術學科教學的開展和考核，搞好普通高中信息技術學業水平的考試管理工作。

　　五、繼續貫徹《關于進一步推進教育信息化進程加強中小學現代遠程教育教學應用工作的通知》要求，開展專項督導評估，評估結果納入一年一度對校長、學校的考評中，并作為對學校教育目標考核和獎勵先進單位的重要依據。

　　六、進一步加強校園網站和校本資源庫的建設和管理，使校園網站和校本資源庫正真成為宣傳學校、互通信息，增強交流，擴大合作，網絡教研，資源共享的網絡平臺。

電教工作計劃 篇7

　　一、指導思想

　　以《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》為依據，深入貫徹《綱要》精神，結合本園實際情況，堅持以現代教育思想和理論為指導，加大幼兒園電教設備的投入，加快信息技術與課程整合，努力提高全園教師的信息化素養，增強教師運用現代教育技術的能力，使我園教育現代化水平不斷提升。

　　二、工作內容

　　（一）加強幼兒園網站的建設與管理工作。

　　1、完善幼兒園網站管理系統，進一步加強幼兒園網站、班級主頁建設，及時維護更新幼兒園信息，充分運用幼兒園網站管理平臺及時、快捷的對外宣傳，發揮交互作用。

　　2、通過幼兒園網站加強幼兒園與家長、幼兒園與社會的聯系與溝通，加強我園教師內部教育信息交流，為全園教師及幼教同行提供交流學習平臺，實現幼教資源共享。

　　（二）建立電教設備的使用與管理制度。

　　為滿足教師使用電教設備需求，我園今年將有適量電教設備的投入，電教設備的維護與管理將成為本期電教重點工作之一。

　　1、對園內大型公用電教設備如一體打印機、多功能廳投影儀規范使用，電教員落實操作。

　　2、認真執行電教設備使用規章制度，對電教設備定期檢測維護，并做好維修記錄工作。為每臺電教設備編號，認真做好電教設備借還登記，保障電教設備不流失，不損壞。

　　3、細化年級組電腦使用管理制度。嚴格執行電腦房管理制度，做到電腦責任到人，杜絕安全隱患，確保電腦使用正常，并把電腦正確使用納入年級組學期工作考核中。

　　4、提高電教設備使用率，以年級組為單位，利用傳幫帶形式鼓勵全園教師在教學工作中充分利用電教資源，提高工作效率，提升教學效果。

　　（三）提高教師現代信息技術的專業素質。

　　1、積極開展信息技術培訓工作，創造機會組織教師參加各種信息技術培訓。鼓勵教師將所學理論知識運用到日常教學工作中，積極利用信息技術進行教學活動。

　　2、搭建教師交流平臺，實現資源共享。通過幼兒園網站教學資源庫提供教師教育教學交流，指導教師充分利用現代信息技術，更好地為教學服務。

　　（四）認真做好幼兒園大活動宣傳和資料收檔工作，學期結束完成各類資料電子檔案。幼兒園資料電子收檔保證了日后資料的查找，是幼兒園發展研究重要依據，也是幼兒園發展歷程的見證。

　　三、主要工作

　　1、結合幼兒園工作計劃制定本學期電教工作計劃，并將工作計劃公布在幼兒園網站上。

　　2、保證幼兒園網絡的安全、暢通；做好新學期電腦全面維護工作。

　　3、完成新生班級主頁創建維護工作。

　　4、利用幼兒園網絡組織教師進行實用信息技術理論學習活動。

　　5、根據教學實際需要，組織各年級組教師集體制作教學課件，發送園網站資源庫，實現全園教師資源共享。

　　6、組織教師進行電教課觀摩研討活動。

　　7、學期各類資料電子存檔工作。

　　8、做好學期電教工作小結。

　　四、具體工作安排如下表：

　　月份

　　主要工作

　　二月

　　1、制定學期電教工作計劃；

　　2、完成所有磁帶、CD的整理工作，便于教師借用，并實行借物登記制度；

　　3、調整班級有線電視，檢查VCD、卡座、擴放設備；

　　三月

　　1、園“互動電視在日常教學中的應用”專題培訓；

　　2、間周一次信息技術教育教研活動；

　　3、20xx年區教師教育技術能力大賽作品評選。

　　四月

　　1、交流活動：PPT制作經驗交流；

　　2、電教教研組活動一次；

　　3、幼兒園門戶網站建設；

　　五月

　　1、論文、課件等資源征集；

　　2、班級網站評比。

　　六月

　　1、提前安排好慶“六一”攝影攝像工作，為留存資料做準備。

　　2、加強專網管理、應用；

　　3、教師多媒體應用能力測評、測試；

　　4、上半年工作小結。

電教工作計劃 篇8

　　一、指導思想：

　　深入貫徹《綱要》精神，圍繞幼兒園電教工作重點，推進信息化在教學中作用，以教科研促幼兒園發展，以現代教育技術課題研究促幼兒園發展，加大幼兒園電教設備的投入，加強教師信息技術應用的水平，增加豐富我園網絡教學的內容，結合園本培訓，全面促進教師成長。

　　二、具體工作：

　　1、加大電教硬件投入，構建幼兒園教學資源庫，保證電化教學活動有效的開展。

　　2、做好電教日常的服務工作：幼兒園操節、集體舞音樂的定時播放；錄音機、投影儀的維護修理；攝影錄像；刻錄VCD；磁帶碟片的整理、借發工作等；

　　3、進一步彰顯幼兒園信息技術特色，做好幼兒園特色申報、宣傳等工作。

　　4、繼續開展“城鄉手拉手，共建信息化”系列活動，加強與結對單位聯系，促進兩園之間信息技術教育活動的互動與交流，相互學習，共同成長。

　　5、國家級“十一五”課題結題工作。

　　6、配合市區培訓計劃，及時委派教師參加各類培訓班。

　　7、結合教研活動“園本課程”的展示，班級輪流組織“信息技術”課，靈活使用園本課件組織活動。

　　8、組織老師參加課件制作比賽，并選拔優秀作品參賽。

　　9、組織教師參加信息技術論文評比，并選拔優秀論文參賽。

　　10、幼兒園網站內容的及時更新、上傳。

　　11、為迎接省示范幼兒園復查驗收做好資料的整理歸檔。

　　12、督促教師的多媒體教學和幼兒的電腦課并做好記錄。

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