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音樂教師學期工作總結

時間:2022-12-01 17:16:36 工作總結 我要投稿

2022年音樂教師學期工作總結范文

  總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料,它是增長才干的一種好辦法,讓我們好好寫一份總結吧。總結怎么寫才是正確的呢?以下是小編整理的2022年音樂教師學期工作總結范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

2022年音樂教師學期工作總結范文

2022年音樂教師學期工作總結范文1

  本學期我兼任三年級的音樂課,因為三年級學生年齡較小,他們的性情特征概括綜合起來便是活潑、好玩、好奇和好勝。他們上課時不能一動不動的“安分守己”,他們對四周全國的一切感觸別致、奧秘和富裕吸引力,他們凡是會爭勝好強不肯進步。這一切都是兒童期性情特征的表現(xiàn)。本學期我在針對小學生性情特征去進行音樂傳授上做了必定的工作,并收到了初步結果。現(xiàn)把本學期的工作作以下總結:

  1、針對兒童活潑的特點,音樂傳授要注意律動性。

  兒童本性活潑,我在音樂傳授中把“動”指導到講堂上來,變化死板的坐著不動上音樂課的大略式樣,強調(diào)學生聯(lián)合本身已有的糊口生涯經(jīng)驗,從節(jié)拍入手,以說話、舉動、跳舞、表演、音樂游戲等方法去練習學生的節(jié)拍感,指導學生用本身的身材說話去解釋和再現(xiàn)音樂。如我教沿海版講義第三冊第六課《小毛驢》這一課時,我經(jīng)過議定對講義的分析,知道這節(jié)課的重點是辦理新知識十六分音符的認、讀、拍、唱、奏,難點是按樂句聯(lián)合換氣并要求用輕快樂潑的歌聲去演唱。為了辦理這些重點和難點,不免因純真樂理知識傳授所帶來的死板性,我在傳授中盡量讓掃數(shù)學生“動”起來,創(chuàng)設一個愉悅輕快、大家參加的講堂氛圍。一入手下手,我就計劃了“比一比,看誰仿照動物最形象”這一活動。

  2、針對好玩的特點,音樂傳授要珍視情趣性。

  針對小學生好玩的特點,寓音樂傳授于各種游戲中。如教《音樂名稱》這課,因為內(nèi)容比較抽象,我便編了白雪公主與七個小矮人的故事,并根據(jù)這個故事構造學生扮演角色。

  3、針對好奇的特點,音樂傳授要倡導摸索性。

  好奇是進修知識的一個緊張辦法。音樂傳授要連續(xù)向?qū)W生供給新的刺激,以指導和鼓勵他們的好奇心,增進他們對未知身分的摸索。比方,為了讓學生想象哪些動物能形象地比方七個音?同學們展開想象,解放地摸索。同學們是如許想象的:啄木鳥,好大夫,飛到樹上吃蟲子,啄啄啄(dododo),下加一線來唱do,小貓唱歌咪咪咪(mimimi),喜鵲喜鵲比作si……大家自動地思考,七嘴八舌地講了很多動物來比方五線譜線上的音。最終讓學生根據(jù)本身的想象編出歌詞,定出節(jié)拍并編上曲。孩子們在教授的教導下,自動摸索,把個人編的兒歌唱出來。教授又進一步指導學生去分析、比較所編的兒歌,使他們知道好的兒歌好在那邊。因為教師在講堂上注意兒童的好奇心理,并鼓勵他們自力思慮,斗膽摸索,不但較好地結束了傳授任務,并且鼓勵了他們的求知欲和好奇心。

  4、針對好勝特點,音樂傳授要凸起自動性。

  “人的身分第一”進修知識或干好工作也只有闡揚人的自動性才華到達預期的目標。小學音樂傳授如何凸起自動性?我覺得針對兒童好勝特點,闡揚他們爭勝好強、不甘進步的心理優(yōu)勢是一個行之有效的方法。詳細方法很多,而“比賽”是一種較好的方法。

  以上是本人根據(jù)小學生性情特征去進行音樂傳授的一點做法和領會,實情上,兒童的活潑、好玩、好奇、好勝特點在講堂上的反應其實不是大略和均等的。是以,在音樂傳授中所要注意的律動性,所要倡導的摸索性和所要凸起的自動性也必須有所側重,或相為互補。如傳授上采取的方法,同時也跟兒童好奇、好玩、活潑的特點有關。

  大都的心理學家的查看表明,一個人的音樂本領的急劇成長是從六歲入手下手的。是以,將要渡過全部童年韶光的小學階段便是進修音樂的最好期間之一。作為一個小學音樂教師,如何根據(jù)小學生性情特征去探討和改革小學音樂傳授,是期間付與我們的光榮任務。我愿與掃數(shù)音樂教誨戰(zhàn)線上的同仁一路,為進步小學音樂傳授的質(zhì)量而互助竭力。

2022年音樂教師學期工作總結范文2

  這一學年我擔任的是初中部七年級十個班的音樂教育教學工作,音樂教育教學每年都反反復復,但在每年反復教育教學的過程中,我卻有著不同的收獲。

  現(xiàn)將這一學年的教育教學工作總結如下,以便今后更好地開展工作,彌補不足,精益求精。

  一、音樂是最擅長表現(xiàn)情感、以情動人的藝術。它的魅力在于給人自由馳騁想象的空間。

  一首好的樂曲或許幾分鐘之內(nèi)使你獲得幾星期苦思冥想的東西;或是襯托出一個美好的幻想;或是寄予一個美好的寓意;或是抒發(fā)一片灼灼的情感這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力,會在心靈深處留下美的烙印。音樂課為了更好的完成教學任務、達到教學目的,培養(yǎng)學生懂得理解,有表情地歌唱和感受音樂的能力,通過藝術形象,培養(yǎng)學生的美好情操使他們身心得到健康的發(fā)展。

  堅持以審美教育為核心教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱討論、聯(lián)想、想象及律動)中主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。

  二、在教學過程中。

  本著讓學生從“要我學——我想學——我要學”這一過程進行轉變。為了達到這個目的,首先對教材的目標進行了設定。并根據(jù)初中學生的基礎和接受能力的不同,而對教材內(nèi)容進行合理的取舍。安排了本學年的教學計劃,精心編寫了各個年級各個課時的教案和導學案,配合學校強勢推進教學改革。在具體的教育教學中,我一方面在教學模式上采用一些適時有效的設問啟發(fā)、引導學生積極思考;另一方面通過大量的實物展示與課件相結合,吸引學生注意力充分調(diào)動學生學習的積極性與學習興趣,從而達到課堂教學實效性。

  為了使學生能輕松、愉快地上音樂課,多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。在課堂活動中,我會創(chuàng)設平等、民主、愉悅的環(huán)境能夠在課堂中點燃學生的求知火焰。

  三、本學年除第一單元是唱歌課外。

  其他單元不是創(chuàng)作就是器樂或欣賞,比較枯燥難上,學生的興趣也不太高,教學比較難開展。我就大膽的在教學中加入適當?shù)谋硌荩黾诱n堂教學的趣味性。學生在課堂上的積極性有了提高,課堂教學收到了一定的效果。如復習四分音符時讓學生用“走”來感知;八分音符讓學生用“跑”來感知這一下學生很快就記住了。

  四、配合學校政教處。

  成功的舉辦我校第二屆“花樣年華”藝術節(jié)。此次藝術節(jié)的文藝演出活動給學生充分發(fā)揮自我潛能的.機會,豐富了學生的課外生活,使他們懂得團結協(xié)作的巨大力量和重要性。同時也得到廣大師生及各界社會人士的好評,還向社會各界大力宣傳了我校的形象。

  五、努力學習,加強修養(yǎng)。

  我經(jīng)常利用休息時間去收集各種音樂文化資料,以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品從而增長見識并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話還可以讓學生適當?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外,我還很注意自身的學習。如練習專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志;上網(wǎng)查找有關教育工作站,并精心創(chuàng)建了自己的網(wǎng)絡平臺與各地的中小學教師進行了很好的學習和交流。

  當然,我在教學工作中也存在這樣和那樣的不足。主要表現(xiàn)為本人自覺做事還算細心,但考慮太多缺乏魄力。還有不擅長運用各方面的力量開展活動。針對這些不足,我將認真的進行反思,積極聽取大家的意見,不斷改進,繼續(xù)用實際行動,一步一個腳印地做好工作,做到有一份熱發(fā)一份光,勤奮鉆研新的信息,樹立新的觀念,在下學期的工作中更上一層樓。

2022年音樂教師學期工作總結范文3

  轉眼間,已度過了忙忙碌碌的半學年。回顧著半學年的教學工作有一定的成績,也有一定的不足。 這一學期我擔任二年級,五年級的音樂教學及舞蹈輔導班的教學工作。現(xiàn)將本學期工作做一總結。

  一、課堂教學中取得成績

  1,在音樂教學中,我把關注學生的個體發(fā)展,作為根本的教育目標。把學習還給學生。一年級的課堂應該是豐富多彩的。在課堂中,我根據(jù)低年級學生的特點開展了小舞臺,教你一招等小欄目。讓學生表現(xiàn)自己的才華。給予他們充分的表現(xiàn)欲。在這學期里。我組織學生自制打擊樂器,用廢舊的瓶子裝上大米及各種糧食制作各種打擊樂。這種樂器在上課中受到了很好的效果。在高年級的教學中,根據(jù)學生現(xiàn)狀交一些當今非常流行的網(wǎng)絡歌曲。這種方法是我的音樂課堂比以往更有生機,學生的激情很高,學習氛圍很濃。

  2.舞蹈教學方面。在舞蹈課堂上。首先,我對學生進行舞蹈基本功的訓練,擦地練習,身體各部位活動,拉丁的基本步。接著,我對學生進行了民族民間舞的風格教學。有激情了拉丁舞的基本步教學。及各種手位教學。可以說,通過舞蹈訓練能使學生增強體質(zhì),提高氣質(zhì)。改進動作的協(xié)調(diào)性。都有了很大的提高。通過一個學期的學習,我們已經(jīng)開始排練了兩個節(jié)目,最后學期結束時,我又對學生進行了大量的動員工作,確保下學期不丟失一個學生。

  二、不足之處

  在這一學期的教學工作中,我認為教學方面不夠精,側重了情感興趣的培養(yǎng)。但對學生樂理知識的傳授有些欠缺。沒有處理好音樂相關學科的關系。學生的演唱情感調(diào)動能力不夠。創(chuàng)編活動成效也不大。對學生的評價力度不高。對于學生整體的音樂感受鑒賞,表現(xiàn),創(chuàng)造能力培養(yǎng)力度不高。以后還應加強學生的文化素養(yǎng)。在舞蹈教學中。家長對舞蹈的認識還不夠深刻。學生參與舞蹈培訓的積極性還不夠高。大部分學生的基本工很差。沒有扎實的基本功。對于排練成品節(jié)目有很大的難度。

  三、努力方向

  在以后的教學中,我會一如既往,認真教學。一些有特長的學生。不放棄有興趣的學生。能夠排練出更多更好更有水準的音樂節(jié)目。是我校的文藝工作更上一個新的臺階。

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