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世界環(huán)境保護日廣播稿（通用10篇）
在廣播站鍛煉的學生都知道，大家廣播前一般都會預(yù)先做好廣播稿，沒有廣播稿就不會有好的節(jié)目效果，那么大家知道正規(guī)的廣播稿怎么寫嗎？以下是小編收集整理的世界環(huán)境保護日廣播稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
世界環(huán)境保護日廣播稿 1
甲：親愛的老師、同學們大家好，紅領(lǐng)巾廣播開始了。
乙：今天的內(nèi)容是：霧霾天氣的自我防范。
甲：冬季是我國東北部霧霾多發(fā)時節(jié)，尤其是近幾天，沈陽出現(xiàn)嚴重霧霾天氣，多項污染物指數(shù)超標，呼吸道疾病患者數(shù)量持續(xù)增長。
乙：因此，我們要加強對霧霾的認識，做到積極預(yù)防。
甲：首先我們來了解一下霧霾形成的原因：
乙：1.大氣空氣氣壓低，空氣不流動是主要因素。由于空氣的不流動，使空氣中的微小顆粒聚集，漂浮在空氣中。
甲：2.地面灰塵大，空氣濕度低，地面的人和車流使灰塵攪動起來。
乙：3.汽車尾氣是主要的污染物排放，近年來，城市的汽車越來越多，排放的汽車尾氣是霧霾形成的一個因素。
甲：4.工廠制造出的二次污染。
乙：5.冬季取暖排放的二氧化碳等污染物。
甲：那么霧霾天氣對我們的健康有哪些危害呢？
乙：“灰霾毒霧殺人刀”，以下數(shù)據(jù)足以令人觸目驚心。
甲：中國每年因城市大氣污染而造成的呼吸系統(tǒng)門診病例達35萬人以上，急診病例680萬人，而且呈逐年增加之勢。
乙：氣象科學家指出：灰霾與肺癌如影隨形，出現(xiàn)灰霾嚴重的.年份后，相隔七年就會出現(xiàn)肺癌高發(fā)期。
甲：灰霾與肺癌有了“七年之癢”。因此，人們說，霧霾是人們有時候感覺不到的、溫柔的殺手，具有強烈的毒性。
乙：因此如何預(yù)防霧霾帶來的危害呢？
甲：專家提醒：霧霾天氣如此可怕，絕對不能掉以輕心！
乙：近期，我國不少地區(qū)把陰霾天氣并入大霧一起作為災(zāi)害性天氣的預(yù)警、預(yù)報，統(tǒng)稱為“霧霾天氣”。
甲：專家提醒人們，冬春季節(jié)是我國東北部霧霾多發(fā)時節(jié)，霧霾天氣發(fā)生時，需要注意以下幾點：
乙：1.中小學生應(yīng)該盡量避免戶外活動，否則，越是運動，吸入肺部的毒物越多，無形中成了毒霧的吸塵器。
甲：2.如果出行，最好要戴上口罩、紗巾。
乙：3.抵抗力較弱的孩子應(yīng)該盡量呆在室內(nèi)，防止患上呼吸道疾病。
甲：4.這個時候也應(yīng)少開窗，因為室內(nèi)的空氣比室外干凈。
乙：5.一般霧霾天氣晝夜溫差會加大，應(yīng)及時增添衣服，注意保暖。
甲：6.外出回來后應(yīng)該清洗面部及裸露的肌膚。
乙：7.多喝水，多吃新鮮、富含維生素的水果，防止水分的丟失。
甲：8.一旦發(fā)現(xiàn)身體不適，應(yīng)立即到醫(yī)院就診。
乙：了解霧霾，做好防范措施，關(guān)注健康，為自己的健康負責！
甲：為了我們共同的家園，為了能夠有一個健康和諧的生活環(huán)境，請同學們從身邊的小事做起，保護環(huán)境，人人有責！
乙：今天的廣播到此結(jié)束
世界環(huán)境保護日廣播稿 2
開場《校歌》
甲：開啟健康人生，打造職業(yè)未來，《青春之音》與你相伴。
乙：敬愛的老師、親愛的同學們大家好，歡迎來到青春之音廣播時間。
甲：我是你們的好朋友xxx。
乙：我是xxx。隨著人口的急劇增加，資源越發(fā)匱乏。
甲：隨著森林的銳減，干旱、溫室效應(yīng)、風化加速、水土流失、物種減少等一系列的問題迎面而來。《環(huán)境與生命》
乙：千百年來，我們不斷的認識環(huán)境、利用環(huán)境、改造環(huán)境，以謀得最大利益。但有因亦有果，當我們沉迷于安逸的時候，曾經(jīng)肆無忌憚的破壞皆轉(zhuǎn)化為各種各樣、前所未有的環(huán)境問題一個接一個的撲面而來。
甲：還記得上個星期持續(xù)幾天的霧霾嗎？連日的靜風、逆溫天氣使得污染顆粒物不易擴散。
乙：高耗能、高排放、重污染、產(chǎn)能過剩、布局不合理、能源消耗過大、污染控制力度不夠等種種原因，導(dǎo)致大氣污染排放總量遠遠超過了環(huán)境容量。
甲：水可載舟亦可覆舟，生命與環(huán)境是相互影響、相互牽制的，生命改變著環(huán)境，同樣，環(huán)境也在改變、影響著生命，可以說，生命、環(huán)境是一體的，生命就是環(huán)境，環(huán)境即是生命。
乙：請欣賞歌曲《heal the world》
甲：這曲被許多人稱為邁克爾·杰克遜的公益性歌曲三部曲之一，更被譽為“世界上最動聽的歌曲”。Heal the world是一首呼喚世界和平的歌曲。
乙：歌詞倡導(dǎo)人們保護和珍惜我們的環(huán)境，讓戰(zhàn)爭遠離，世界和平。
甲：曾經(jīng)，我們固執(zhí)己見的破壞著環(huán)境、自命不凡的踐踏著其他的生靈，高傲的認為自己是世界的主宰，可是，我們不過是個稍微高級點的動物而已，我們?nèi)秉c無數(shù)，我們愛安逸，過于自信，即自負。
乙：如今生態(tài)環(huán)境急劇惡化，我們也慢慢的從自我無知的世界中走出，曾經(jīng)，我們生活在一個繁星爍爍、天清氣朗、風光旖旎的環(huán)境中，卻不曾發(fā)現(xiàn)它的美好，如今，繁星不見、清朗不存、旖旎不復(fù)，我們才懂得珍惜二字。
甲：近2000年來，地球上有106種哺乳動物和127種鳥類滅絕，瀕臨滅絕的哺乳動物有406種，鳥類503種，爬行動物209種，魚類242種，不僅如此，這些數(shù)字還在不斷增加。
乙：說到動物，我不禁想到了桃花魚，又名桃花水母，秭歸人視桃花魚為吉祥物，并把它與屈原、王昭君一起作為屈鄉(xiāng)人的驕傲。每年桃花盛開時節(jié)，江邊桃花魚像飄落的一簇簇桃花瓣，淡紅的、潔白的、乳白的、棕紫色的……無頭無尾，身體透明，分成四瓣，柔軟如綢，有銅錢那么大，好像一只只彩色的降落傘，又好似一塊塊漂亮的小手帕，緩緩地一張一縮，悠悠然飄蕩上下，與長江兩岸綻放的千萬朵桃花相輝映，與碧水中五彩斑斕的鵝卵石相映襯，美妙無以言表。
甲：關(guān)于桃花魚的由來有個美麗的傳說。相傳西漢元帝時和親匈奴的'王昭君入宮前路過距歸州不遠的香溪河時，因故土難離，傷心不已，淚流滿面，用來擦拭眼淚的香羅帕當時已被眼淚浸透，于是她就到香溪河邊去洗香羅帕。當她把香羅帕往水中一放，溪水頓時芳香四溢；當她一串串傷心的淚珠落到溪水中后，就又變成了一群群狀如團傘，輕若羅綃，顏色各異的桃花魚。
乙：從那以后，當?shù)厝司徒o那條小溪取名“香溪"，歸州一帶也就有了桃花魚。直到如今這條小溪仍叫香溪，但隨著三峽大壩第二期工程的結(jié)束，秭歸境內(nèi)原適宜桃花魚生存環(huán)境的水域水位被抬高，泥沙淤積，嚴重破壞了桃花魚生生不息的這片圣地。香溪河中已沒有桃花魚了，只有距香溪五公里遠的鴨子潭中還存有。
甲：地球，我們賴以生存的地方，我們曾經(jīng)美麗的家，所有生物都屬于它，但它從來不屬于任何生物，我們保護環(huán)境的同時，就相當于間接地保護了自己，更是保護了所有生命。
乙：環(huán)境，即生命，讓我們將這五個字銘記于心。
世界環(huán)境保護日廣播稿 3
甲：敬愛的老師、親愛的同學們！
合：大家下午好！
乙：紅領(lǐng)巾廣播站又如約和大家見面了！
甲：我是三（1）班的韋xx，
乙：我是三（2）班的銀xx，
合：讓我們一起走進我們今天的愛護學校環(huán)境特別節(jié)目！
乙：同學們，你想在一個綠樹蔥蔥、鳥語花香的地方生活嗎？你想在一個桂樹成蔭、香氣四溢的環(huán)境中學習嗎？你想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園里成才嗎？
甲：誰不想在一個優(yōu)美干凈的環(huán)境中工作、學習和生活呢？當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔幽雅的環(huán)境中學習時，一定會倍感心情舒暢！優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；讓我們知書達理，更加文明；讓我們學習進步，道德高尚；讓我們學會謙讓，學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，增長著知識。
乙：校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。可如今，在我們的校園里，特別是在校門口，還時常散落著同學們隨意亂扔的果皮、紙屑、飲料瓶等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群摸魔亂舞，所有的這一切，都與我們的文明校園很不相稱。校園是我家，愛護靠大家。我們相信，沒有哪一個老師、同學希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學習、生活。
甲：作為學習的一員，我們有責任和義務(wù)愛護校園，努力做文明校園的開拓者、實踐者、建設(shè)者。只有這樣，我們的校園才會更加美麗、更加和諧。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責任感，從我做起。從邊做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。用心呵護我們的校園，相信收獲的一定是滿園芬芳，同學們，還等什么？趕快行動起來吧！
乙：在這里，我們向全校老師和同學發(fā)出以下六點倡議：
1.以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。
甲：2.從我做起，從現(xiàn)在做起養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做到把垃圾送到屬于它自己的家，也就是丟到垃圾桶里去。
乙：3.提倡彎腰精神，隨時拾起地面上的零星垃圾，扔進垃圾桶里，確保地面干凈。
甲：4.不在校園里吃任何零食，更不亂扔、亂吐殘渣廢物。
乙：5.養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹立節(jié)約意識，減少紙的`用量，做到離開教室關(guān)燈，洗完手馬上把水龍頭關(guān)上，節(jié)約糧食，杜絕浪費。
甲：6.愛護公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不踩踏花草，不亂搖動樹枝。把學校的每一個角落都打掃得干干凈凈的，美化好學校的一草一木，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。環(huán)境永遠是我們的朋友，善待環(huán)境，就是善待我們自己。
乙：老師們、同學們，讓我們從點滴做起，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈，美化好學校的一草一木，讓我們社會在既衛(wèi)生又文明的校園里。
甲：同學們，環(huán)境永遠是我們的朋友，善待環(huán)境，就是善待我們自己。做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做當代文明小學生！
乙：愛護校園環(huán)境需要你、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的努力！
合：老師同學們，今天的廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽！讓我們下次再會！
世界環(huán)境保護日廣播稿 4
合：同學們，老師們，大家下午好，
主播：小蜜蜂廣播臺又開播了，我是今天的主播xxx，我是今天的播音員xxx，今天，我們?yōu)槟鷾蕚涞奶貏e節(jié)目是愛護學校環(huán)境。
甲：秋意漸濃，我們將迎來天朗氣清秋色宜人的11月。10月的容卿校園，花兒爭艷，春色滿園，處處洋溢著生機與活力。
乙：你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學習嗎？你想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園里成才嗎？
甲：誰不想在一個優(yōu)美干凈的環(huán)境中工作、學習和生活呢？當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；讓我們知書達禮，更加文明；讓我們學習進步，道德高尚；讓我們學會謙讓，學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，增長著知識。
乙：校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。可如今，在我們的校園里，還會發(fā)現(xiàn)散落著同學們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞，所有這一切，都與我們的.文明校園極不相稱。“校園是我家，愛護靠大家”，我們相信，沒有哪一個老師、同學希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學習、生活。
甲：作為學校的一員，我們有責任和義務(wù)愛護校園，努力做文明校園的開拓者、實踐者、建設(shè)者。只有這樣，我們的校園才會更加美麗，更加和諧。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責任感，從我做起，從身邊做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。用心呵護我們的校園，相信收獲的一定是滿園芬芳，還等什么？趕快行動起來吧！
乙：所以，我們向全體老師和同學發(fā)出以下六點倡議：
1、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。
2、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。
3、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的零星垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈。
4、不在校園內(nèi)吃口香糖、糖果等零食，更不亂扔、亂吐殘渣廢物。
5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹立節(jié)約意識，減少紙的用量，做到人走燈滅，人走水斷，節(jié)約糧食，杜絕浪費。
6、愛護公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪。把學校的每一個角落都打掃得干干凈凈，美化好學校的一草一木，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。環(huán)境永遠是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。
甲：老師們、同學們，讓我們從點滴做起，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈，把學校的每一個角落都打掃得干干凈凈，美化好學校的一草一木，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。
乙：環(huán)境永遠是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明容卿人！
合：“愛護校園行動”需要你、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的努力！
主播：時間過的真快，到了和您說再見的時候了，歡迎您周五同一時間繼續(xù)收聽我們的欄目，再見！
世界環(huán)境保護日廣播稿 5
同學們，我們頭頂同一片藍天，腳踏同一方土地。共同的命運把我們緊緊聯(lián)系在一起，保護校園環(huán)境，我們責無旁貸。
我們經(jīng)常看到很多同學有計劃有組織的在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護了校園環(huán)境但是，我們也經(jīng)常看到這樣的一些情景：球場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋、污漬，口香糖殘渣。仍然有同學在墻壁上亂涂亂畫、在課桌上亂刻亂畫。
我們要著眼身邊，立足校園。從我做起，從小事做起，從自身做起，從現(xiàn)在做起。
優(yōu)美和諧的校園環(huán)境，必然為我們的學習帶來身心的愉悅和無限的樂趣“二中心是我家，環(huán)保靠大家”。
節(jié)約資源，從自身做起，隨手關(guān)燈、關(guān)電風扇節(jié)約每一度電。擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。
保護環(huán)境，從自身做起，不隨地吐痰，垃圾、雜物要分類包裝入袋，保護校園衛(wèi)生。
同學們讓我們攜起手來為建設(shè)“環(huán)境友好型校園”貢獻自己的.一份力量。讓美麗的二中心在我們每個人的呵護下變得更加絢麗多姿，綻放出更加美麗動人的光彩！
謝謝！
世界環(huán)境保護日廣播稿 6
音樂：《地球歡迎你》播放整首歌曲)
開播語：
1：尊敬的老師們、親愛的同學們：中午好！今天是6月5日，星期五，紅領(lǐng)巾廣播站開播時間，與您相約快樂時分、與你相約多姿多彩的童年。我是中隊播音員xx
2：我是中隊播音員xx
1：今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們主持，主題是“環(huán)保，從我做起！”
1：各位少先隊員，6月5日是世界環(huán)境日。你們知道嗎？地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，它和人類的關(guān)系是息息相關(guān)的。
2：地球存在已有幾十億年的歷史了，如果把這幾十億年時間算作一天，那么人類在地球上生存的時間還不到一秒鐘哪！
1：我們還是學生，能為我們的社會，我們的地球做些什么呢？
2：我們可以從身邊的小事做起，例如：不亂扔垃圾，節(jié)約用紙，義務(wù)植樹，不大聲喧嘩，減少噪音污染。
1：說得真好，這些都是我們力所能及的事情，保護環(huán)境，人人有責。所以今天我們的紅領(lǐng)巾廣播主題是：環(huán)保，從我做起！
2：愛護環(huán)境，我們應(yīng)呼吁所有人從現(xiàn)在做起，從自我做起，首先由我來倡議：
各位老師和同學們，如果我們不珍惜每一滴水，以后流出的將是你的眼淚。如果我們不珍惜每一棵樹，以后世界將是一片灰暗。我相信我們?nèi)魏我粋�人都不想等到那一天，那一天將是世界末日。所以身在地球母親懷抱的每一個人要手拉手。心連心，愛護地球媽媽綠色容顏的責任。
為了明天會更好，為了我們的地球母親能青春永駐。
為了我們的子孫能在清新，透明的環(huán)境里健康的成長。
我要向每一位在校的老師和同學們呼吁愛護環(huán)境，從自身做起。亂丟垃圾等不良行為的人，快快住手吧！
如果人人都獻出一片環(huán)保愛心，我們的'校園將會變的更加美麗，我們的地球?qū)⒆兊酶篮茫?/p>
音樂：《快樂天堂》播放整首歌曲)
2：同學們你們領(lǐng)悟到了什么呢？那么，我們又該做些什么呢？
1：上街購物自備購物袋，每天少用幾個塑料袋也可減少垃圾。
1：我無法阻止人們亂砍伐有限的森林資源。但我可以節(jié)約每一張紙，我可以愛護花草樹木。
1：參加環(huán)保工作，宣傳環(huán)保知識。
1：看到水龍頭沒關(guān)緊，趕緊關(guān)上。
1：參加環(huán)保組織，成為會員。
1：節(jié)約用電。
1：外出吃飯如有剩余，打包回家。
1：用過一面的紙翻過來做草稿紙。
1：把不用的書籍、文具、衣服等捐贈給貧
2：說得真好，親愛的老師和同學們，我們無法阻止破壞環(huán)境的事情太多，但我們能做到保護環(huán)境的事也不少，我們可以從小事做起，從日常生活做起，從自己力所能及的事做起。
1：讓我們的周圍充滿芳香，讓我們的地球永保綠色！
播放音樂《低碳貝貝》到2分鐘左右
1：親愛的同學們，為了地球的環(huán)境不再繼續(xù)惡化，為了我們有美好的未來，就必須行動起來。
2：是啊，只要人人都為環(huán)保貢獻自己的一份力量，我們的家園就會更加美好！
1：讓我們攜起手來，共同保護好我們唯一的地球，唯一的家園吧！
讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，共同走向美好的明天！今天的廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽，再見！
世界環(huán)境保護日廣播稿 7
環(huán)境是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀兊纳钕⑾⑾嚓P(guān)。但是我們因為一時的私利，大量砍伐樹木，造成水土流失和大量動物慘遭滅絕。環(huán)境對人類來說既是天堂，又是地獄，人們睜大那貪夢的雙眼，恨不得將所有的財富占為己有。人類破壞環(huán)境，就是在破壞自己，自己的生存環(huán)境，人類應(yīng)該用眼睛證實一下，這奇特現(xiàn)象存在的事實，進而能不能改善我們的生態(tài)環(huán)境。環(huán)境向我們呼吁，必須盡快采取一切措施，拯救日趨頻危的野生動物，拯救我們的生存環(huán)境。
生物學家發(fā)出了震撼全球的警告：全世界將有5000種動物在不長的時期滅絕。但同時幾乎發(fā)出同一聲音：本世紀上半期，每隔5年就有一種哺乳動物滅絕，本世紀下半期，已加速到每隔兩年就在滅絕一種。警告就在空中回蕩，悲劇仍在腳下發(fā)展。進入高文明社會的人類，正在野蠻愚昧的破壞生態(tài)環(huán)境。地球上指可數(shù)的野生動物資源大國，在想方設(shè)法保護他們的同時，也無可奈何地看著他們慘遭撲殺，踐踏，掠奪……人類在破壞環(huán)境時，也在破壞國家的保護動物，大熊貓。素有國寶之稱等等命運同樣不佳，如果再破壞生態(tài)環(huán)境，這些世代賴以繁衍的家園也遭到瘋狂的掃蕩，株連九族的下場并不鮮見，是我們?nèi)祟悮埧釤o情的破壞他們。
我國的長江，黃河目前也遭到同樣的破壞，導(dǎo)致水污染嚴重，人們將垃圾扔到里面。使黃河，長江的水，不再是以前那樣的清澈見底了。導(dǎo)致長江，黃河被污染的.諸多因素中，人為因護野生動物就是保護人類自己。保護環(huán)境不僅有利于我們的身體健康，同時也在為我們的子孫后代造福，保護環(huán)境的主要目的是改善環(huán)境質(zhì)量，保障人體健康和促進社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。
保護環(huán)境不僅要從小事做起，更要從自己做起，積極的和破壞環(huán)境的人做斗爭，讓環(huán)境和以前一樣沒有任何污染。一種天然的靈性告訴我們：只有和平相處才能繼續(xù)生存，讓我們攜起手來共創(chuàng)美好明天。
世界環(huán)境保護日廣播稿 8
6月5日是世界環(huán)境日，紀念1972年在斯德哥爾摩召開的聯(lián)合國人類環(huán)境會議的開幕日。這次大會也是人類第一次真正開始關(guān)注全球環(huán)境狀況，呼吁人類保護環(huán)境的歷史性盛會。
保護環(huán)境，自古就有“漁而不竭，獵而不焚林”的訓(xùn)誡。今天，我們應(yīng)該知道保護環(huán)境就是保護我們自己。我們不僅要合理利用資源，還要盡最大努力保護環(huán)境，使環(huán)境永遠為我們?nèi)祟惖纳婧桶l(fā)展服務(wù)。作為學生，我們應(yīng)該愛護學校環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園。
首先要樹立綠化校園的意識，認識到綠化校園是我們每個同學的義務(wù)和責任。雖然現(xiàn)在學生學習任務(wù)重，但只要處理好綠化校園和學習的關(guān)系，就能學以致用，相得益彰。
其次，我們應(yīng)該履行綠化校園的義務(wù)。要積極參加學校安排的活動，為植樹造林、種花種草、清潔美化環(huán)境做出應(yīng)有的貢獻。還要嚴格遵守學校的'相關(guān)規(guī)定，比如不亂扔果皮紙屑，不浪費水資源，隨時隨地發(fā)揮有關(guān)方面的積極性和創(chuàng)造性，比如避免使用一次性筷子，不浪費紙張，不隨意破壞花草樹木，不隨意捕殺鳥獸魚蟲等等。
環(huán)境保護的意義重大而深遠。如今，環(huán)境保護正在成為一種健康的時尚和日益增長的文明。對個人而言，環(huán)保行為意味著素質(zhì)和教育；對于國家來說，環(huán)保質(zhì)量標志著尊嚴和實力。
環(huán)境保護是新世紀的一個重要信號，它指導(dǎo)企業(yè)界發(fā)展綠色技術(shù)和清潔生產(chǎn)。環(huán)境保護是新世紀的更高要求，它鼓勵負責任的人承擔可持續(xù)發(fā)展的重任。
學生們，千里之行始于足下。從現(xiàn)在開始，讓我們做好準備，帶著熱情、渴望和堅持參與環(huán)保活動。我們要用良知阻止環(huán)境破壞，用意識引領(lǐng)環(huán)保潮流，用智慧關(guān)注生存與變化，用行動調(diào)整生活方式，用責任履行環(huán)保義務(wù)，用愛心激發(fā)大家的熱情，用權(quán)利監(jiān)督身邊的人，讓綠色的種子在每個人心中生根發(fā)芽。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
世界環(huán)境保護日廣播稿 9
大家早上好！
親愛的同學們，當我們在綠樹成蔭的校園中散步時，一定會感到心曠神怡。當我們在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學會愛護。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達理，更加文明。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學會謙讓，學會做人。因此，校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的'工作、學習和生活。
我們經(jīng)常會看到很多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護了校園環(huán)境，他們的辛勤勞動換來了我們美麗整潔的校園。可與此同時，在我們校園的某些角落、衛(wèi)生間、走廊、樓梯上，也會看到少數(shù)同學們隨意亂丟的廢紙、食品包裝袋、塑料瓶等，有時這些垃圾就會隨風吹起在校園里“翩翩起舞”，所有這些現(xiàn)象都與我們美麗的學校環(huán)境是極不相稱的，我們相信，沒有哪一個老師和同學希望在這樣的環(huán)境中工作和學習的。
因此，保護我們校園環(huán)境衛(wèi)生，要從我們每一個人從自身做起，古人說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們每位老師和同學都要從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起。一滴水，我們節(jié)約。一堆垃圾，我們打掃。一朵花，我們珍惜。一棵草，我們愛護。我們要用自己的實際行動保護校園美麗的環(huán)境，培養(yǎng)我們的環(huán)境保護意識。同學們，讓我們積極行動起來，為創(chuàng)造出一個干凈、整潔、溫馨的校園而共同努力！
我們的講話完畢。謝謝大家！
世界環(huán)境保護日廣播稿 10
早上好！
6月5日也是就今天是世界環(huán)境日，所以，我今天國旗下講話的主題是《環(huán)境教育，從凈化校園做起》。自然環(huán)境是我們?nèi)祟惿娴幕A(chǔ)，保護和改善自然環(huán)境，是人類維護自身生存和發(fā)展的前提。作為二十一世紀的'小主人，同學們應(yīng)該怎樣保護環(huán)境呢？這讓我想起一個小故事，我國一位著名的學者在歐洲一個海濱公園草坪邊的椅子上休息時，看見旁邊長椅上一個四、五歲的小女孩，走到十多米以外的一個垃圾桶，把一張巧克力的包裝紙扔了進去，又高高興興地走回來。那位學者問小女孩：“你為什么走那么遠去扔一張紙呢？”女孩認真地說：“這草地那么美，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了。”
聽了這個故事，相信同學們都知道了，保護環(huán)境應(yīng)該從身邊的小事做起。同學們，你們是二十一世紀的主人，具有環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標志，你們在保護環(huán)境時，應(yīng)該著眼身邊，從凈化校園做起。當你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候，請你多走幾步路，把它放入垃圾箱；當你走路看見地上飄著紙片時，請你彎彎腰，將它撿起來；當你正想隨地吐痰時，請你想一想他人的健康，用紙將痰包起扔掉；當你倒垃圾，垃圾從桶里掉出來時，請你停一停腳步，將垃圾撿起來……“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，人人潔身自愛，個個遵守公德，我們的校園一定會更加干凈、整潔、美麗。
同學們，為了大家能有一個更優(yōu)美、更舒適的學習環(huán)境，為了自己能更加健康活潑地成長，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造一個美好的校園環(huán)境，為保護環(huán)境貢獻自己的力量。
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