漢語拼音與我
隨著改革開放和社會主義市場經濟的發展,社會對普通話的需求日益迫切,推廣普及普通話,營造良好的語言環境,有利于促進人們交流、有利于商品流通。在我們這個大千世界里,我國是多民族、多語言、多方言的人口國家,推廣普及普通話有利于增進各民族各地區的交流,有利于維護國家統一,增強中華民族凝聚力。漢語是大多數人相互交流、溝通的紐帶,說普通話、寫規范字成了我們中華兒女的必修課。
我剛上幼兒園是從學習漢語拼音字母開始的,記得幼兒園的老師教我們:a的頭上有條小辮子,m像兩道小扇門,L像一根小木棒,右半圓圈bbb,左半圓圈ddd……隨著知識的積累,知曉了能用字母組成拼音,并且能兩拼音、三拼音拼出一個個漢字,由于小時學習興趣較濃,非常牢固地掌握了漢語拼音的知識和技能,所以,在以后的人生道路上漢語拼音猶如保姆,猶如母親,猶如良師益友,伴隨著我成長,使我一生受益。
上小學時,當時家庭條件差,不知是舍不得用鉛筆,還是覺得好玩,邊念老師教的拼音順口溜邊用樹枝在地上畫著,用剪刀剪紙、用泥團捏一些象形的字母,給它們找家家,找姐妹,完全成了我的好伙伴;因為我的拼音學得比較扎實,讀得既準確又清楚,我當上了“小老師”,下午老師將當天學到的拼音字母寫在黑板上,我借助一根米把長的竹竿,一個個指著,領讀。我想當時我是多么的自豪呀!嘿,拼音字母還幫了我不少忙:一次考試,試卷上有看圖寫話,由于識字太少,心里想得不能表達出來,此次考試漢語拼音讓我嘗到的甜頭,讓我露了一手,同學們在試卷上胡亂的寫了一些,唯獨我的試卷用工整的拼音拼成一段通順的話,并且我上臺拼讀出了內容,老師在班上表揚我,同學們都為我鼓掌,當時我的心里甜滋滋的。稍大一些,每當發下一本新書,其中有不認識的字,我就利用字上面的拼音,把所有的課文先讀一遍。我借助漢語拼音和,在知識的海洋里遨游,我知道了龜兔賽跑,兔子失敗的.原因;認識了可愛的小紅帽;欣賞了大詩人李白的《靜夜思》;熟悉了七個小矮人和美麗的白雪公主;同情在大年夜賣火柴的小女孩,羨慕神筆馬良的奇遇;了解海娃的機智和勇敢……拼音帶我走進五彩斑斕的世界,拼音伴著我快樂成長。從那時起,我的學習積極性和熱情不斷高漲,學習成績在班上一直名列前茅。
如今,我也是一位人類靈魂的工程師。你聽!孩子們念的字正腔圓,多帶勁呀!“ā、á、ǎ、à”整齊的朗讀聲在校園里回蕩。每天領著孩子們一遍遍的朗讀,一遍遍的拼寫,我在做著孩子漢字啟蒙的工作,希望他們亦如我當年那樣借助拼音可以閱讀大量的書籍,我在傳承著人類的文明。雖然很辛苦但很充實,我也為之感到驕傲,我的努力在這些孩子身上體現出成績,我相信辛苦耕耘一定會有收獲!我要求孩子們堅持說普通話,寫規范字。言傳身教是我的職責,我要把所掌握漢語拼音的知識,全部傳授給我的學生。以“2008年是我國推行漢語拼音50周年”為主題,在校內、校外進行一次調查,發現:音“樂”(lè)課,“龐”(cóng)然大物等讀音不準,讀錯音;在培訓班門前貼著“危機培訓”,公共車上寫著“頭手不能申出窗外”,在果實累累的園前掛著“偷一個果子,發款10元,琳瑯滿目的商店外裝飾著“貨真價實,束來槍購”,在一間工廠門前的黑板上有一則通知,就有3個錯字……這次調查我的最大感受是:要一如既往的推廣普通話,我們中華民族的泱泱大國,中華文明博大精深的一面——文字,一定要寫規范。
進入了電腦時代,漢語拼音給人民對計算機的使用和普及起到了巨大的作用,我們只有熟練掌握著漢語拼音的知識和技能,才能輕松地進行人機交流。因為自己熟練掌握著漢語拼音的知識和技能,可以利用漢語拼音輕松地輸入漢字,所以,操作電腦很快就能得心應手。
漢語拼音,是你一路伴我成長,使我從一個幼稚無知的兒童走向一個成熟的少年,是你讓我懂得了許多知識,在你的指引下,我才能一步步走向成熟,是你開拓了我的視野,謝謝你,你是我最好的老師。漢語拼音不僅使我受益匪淺,而且在教育、科技、文化、軍事、外交方面取得輝煌的成就,在構建和諧語言生活和經濟社會發展中發揮更大作用。漢語拼音方案在弘揚中華文化方面更是功不可沒,漢語拼音方案推行的過程中,漢字拼音化為漢語的必然發展方向。漢字的注音從同音字注音、反切注音,到拼音字母注音,到漢字認讀,顯示了中國人把漢字、漢語推向世界的勇氣。漢語拼音方案的推行,讓漢語的世界化推向更高的臺階。讓我們感謝拼音,感謝文字科學家為編制和推廣漢語拼音所付出的不懈努力。
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