演講的話題(20篇)
演講的話題1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
在我們身邊，有許多 “文明”和“不文明”存在。“文明”讓這個(gè)世界變得美好，而“不文明”在破壞著我們的世界。讓我們通過(guò)對(duì)比，來(lái)發(fā)現(xiàn)一下身邊的不文明的事。
就拿香港的迪斯尼樂(lè)園和我們周圍的來(lái)作比較。
走進(jìn)迪斯尼，展現(xiàn)在眼前的是干凈寬闊的大道，兩邊一排長(zhǎng)凳上不留半點(diǎn)紙屑，一個(gè)個(gè)游樂(lè)設(shè)施沒(méi)有一絲污漬、腳印或被破壞過(guò)的痕跡，好似昨天剛剛造好。大道上的人們不會(huì)有意去碰、拿商店里的東西，不會(huì)亂丟果皮紙屑或隨地吐痰;排隊(duì)時(shí)，人們耐心等待，從不插隊(duì);孩子們也不亂蹦亂跳，而且他們不會(huì)去踩草坪、摘花;工作人員更是積極，一見(jiàn)到垃圾，就一陣風(fēng)似的跑過(guò)去撿。在迪斯尼，我們處處感受到的是干凈、整潔和規(guī)范，感覺(jué)一切是那么的自然、文明和美好。
而我們周圍又是怎樣的一副景象呢?公園的地上隨處可見(jiàn)各種垃圾，人們卻視而不見(jiàn);上海世博會(huì)中出現(xiàn)的插隊(duì)、偷越欄桿、直飲水臺(tái)上順手扔餐盒、空瓶等種種不文明現(xiàn)象，正在損害我們中國(guó)人的'形象;歷史古跡、風(fēng)景名勝前，不時(shí)可見(jiàn)“XXX到此一游”的“雕刻作品”;健身設(shè)施上也有雜亂的線條劃著;馬路上“痰”跡斑斑……可見(jiàn)，許多“不文明”在我們身邊。這些不文明的事在破壞著我們的世界，破壞我們的美妙感覺(jué)。
從今天做起，從現(xiàn)在做起，讓我們都能做一個(gè)文明的人，做一個(gè)傳播文明的使者。我相信，文明就像一盞燈，只要大家都去點(diǎn)亮這盞燈，我們的社會(huì)就會(huì)變得光明。讓我們一起努力，讓文明之花處處盛開(kāi)，讓我們的世界更加美好!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
從上幼兒園開(kāi)始，老師就告訴我中國(guó)是個(gè)文明古國(guó)，禮儀之邦。到了小學(xué)，在老師的引導(dǎo)下，我又熟悉了《弟子規(guī)》和《三字經(jīng)》。我了解到我們中國(guó)的文明已經(jīng)持續(xù)了上千年的歷史了。我無(wú)數(shù)次的為我身為中國(guó)人而驕傲。我也無(wú)數(shù)次的告誡自己要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要做一名講文明的人。
《弟子規(guī)》教會(huì)我人最重要的是要對(duì)父母孝順、對(duì)長(zhǎng)輩尊重。
《三字經(jīng)》要求我們作為一個(gè)人要懂得仁、義、禮、智、信。
平日里，我也盡可能的這樣嚴(yán)格要求自己，要求自己在公共汽車上，給老爺爺老奶奶讓座，撿起垃圾箱外的瓜皮雜物，拉著盲人手里的探路棒幫他安全的度過(guò)十字路口······
這雖然都是些微不足道的小事，可長(zhǎng)輩們告訴我，一個(gè)人的自身素養(yǎng)就是從小事上體現(xiàn)的，咱們的國(guó)家是個(gè)人口大國(guó)，如果每個(gè)人都做些自己力所能及的小事，大人做大事，小孩做小事。那么我們的國(guó)家才不負(fù)文明古國(guó)的稱呼。
讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，大家都伸伸手。讓我們生活在文明之中!
演講的話題2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
暢游在書(shū)海，讓書(shū)中扣人心弦的情節(jié)牽動(dòng)你思緒;暢游在書(shū)海，讓書(shū)中感人泣下的人物感染你的心靈;暢游在書(shū)海，讓書(shū)中美麗的風(fēng)景陶冶你情操;暢游在書(shū)海……我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)不但給我?guī)?lái)閱讀的快樂(lè)，也升華我的情操，拓展我的思維。
俗話說(shuō)：“21天養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣”。讀書(shū)多年，愛(ài)讀書(shū)已經(jīng)是我最重要的好習(xí)慣。回顧往事，這個(gè)習(xí)慣讓我受益匪淺。
小學(xué)的時(shí)候，我愛(ài)讀《笑貓日記》，書(shū)中的笑貓用他標(biāo)牌式的笑容感染周圍的許多人。讀著笑貓那令人捧腹的故事，我會(huì)情不自禁地哈哈大笑，由此，我也變得樂(lè)觀開(kāi)朗起來(lái)。我的'世界觀好像也發(fā)生變化，一切的困難被我一笑而過(guò)，迎刃而解。愛(ài)笑，讓我的朋友如潮涌來(lái)，我也更加珍惜這些友誼，更加珍惜朋友的力量。
到了中學(xué)，我漸漸由散文小說(shuō)向世界典籍邁步。我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，書(shū)中的保爾正直，堅(jiān)強(qiáng)。在他的心中，蘊(yùn)藏著巨大的愛(ài)國(guó)熱情。命遠(yuǎn)多舛，生活的艱難沒(méi)有擊垮他，反而讓他變得更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢。讀完保爾的故事，我覺(jué)得自己過(guò)去的那些小矯情真是不值一提，相比保爾，我是多么幸運(yùn)與幸福。于是，我逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。我開(kāi)始學(xué)會(huì)接受同學(xué)質(zhì)疑的目光，勇敢面對(duì)嘲笑與譏諷，也更坦然地接受考試不利的事實(shí)了。每當(dāng)遇到不順利的時(shí)候，我都會(huì)告誡自己：像保爾那樣，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)!
讀書(shū)，讓我變得樂(lè)觀，變得堅(jiān)強(qiáng)。人生豐富多彩，未來(lái)不可預(yù)知。但我知道，只要有書(shū)香相伴，我的人生就會(huì)充實(shí)又樂(lè)觀。
演講的話題3
紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)歲千山只等閑。”長(zhǎng)征是一首氣壯山河的英雄史詩(shī)。二萬(wàn)五千里的長(zhǎng)征路漫漫，為了救國(guó)救民，紅軍英勇向前進(jìn)。
“橫斷山，路難行。敵重兵，壓黔境”。紅軍長(zhǎng)征的處境異常險(xiǎn)惡，外有數(shù)十萬(wàn)敵軍的圍追堵截，內(nèi)有錯(cuò)誤路線的干擾，物資供應(yīng)奇缺。局面險(xiǎn)惡，斗爭(zhēng)激烈是中國(guó)歷史上所罕見(jiàn)的。戰(zhàn)士們不都是有一種不屈不撓的精神嗎？我們的紅軍在槍林彈雨、雪山草地之間打不爛、拖不垮，他們的骨頭是最硬的。
在二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征中，解放軍們克服種。種困難，縱橫十一個(gè)省份，攻占七百多座縣城，進(jìn)行了三百余次戰(zhàn)斗，突破敵人的重重包圍，兩奪金沙江，強(qiáng)渡大渡河，飛奪瀘定橋，爬雪山，過(guò)草地，穿越荒無(wú)人煙的地區(qū)，不知死了多少人，終于勝利到達(dá)陜北革命根據(jù)地，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)革命的新天地，創(chuàng)造了人類歷史上偉大的奇跡！
有一個(gè)人叫于利祥，從1998年10月8日至20xx年10月22日，自費(fèi)110多萬(wàn)元，累計(jì)用了整整4年零8個(gè)月的時(shí)間，跨越14個(gè)省，自治區(qū)，直轄市，全部走完了紅一，二，四方面和紅軍二十五軍長(zhǎng)征經(jīng)過(guò)的路線，共行9萬(wàn)多華里，現(xiàn)場(chǎng)拍攝長(zhǎng)征遺存圖片2萬(wàn)多張，尋訪老紅軍數(shù)十人，寫(xiě)日記及相關(guān)資料81多萬(wàn)字。他的行動(dòng)本身，就體現(xiàn)出了可貴的長(zhǎng)征精神。
在我們的課本里有一篇是關(guān)于長(zhǎng)征的課文，這篇作文就是《金色的魚(yú)鉤》，這篇課文是一位紅軍回憶他的老班長(zhǎng)為了讓他和另外兩個(gè)病號(hào)順利走出草原，而最終犧牲了自己的生命的故事。這篇課文中的老班長(zhǎng)為了讓三個(gè)病號(hào)順利的走出草原，不斷的為他們?cè)黾訝I(yíng)養(yǎng)。為了讓他們補(bǔ)充更多的營(yíng)養(yǎng)，老班長(zhǎng)把用來(lái)縫衣服的`針燒紅了，做成了釣魚(yú)的魚(yú)鉤。為了找到魚(yú)餌，老班長(zhǎng)不知翻了多少草皮，老班長(zhǎng)的眼睛也漸漸的開(kāi)始模糊了，但是他還是堅(jiān)持給三個(gè)病號(hào)做魚(yú)湯喝。有時(shí)老班長(zhǎng)等了半夜也釣不到一條魚(yú)。而每次煮的魚(yú)湯老班長(zhǎng)一口也不喝。就這樣老班長(zhǎng)和病號(hào)們一天天消瘦下去，而老班長(zhǎng)卻不斷的鼓舞著病號(hào)們要走出草原。直到他在去世前還不肯喝下病號(hào)們?yōu)樗蟮聂~(yú)湯……
這些人都體現(xiàn)了長(zhǎng)征精神英勇頑強(qiáng)、一往無(wú)前、無(wú)私奉獻(xiàn)、堅(jiān)持不懈。
演講的話題4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
是什么，讓南歸的群雁執(zhí)著展翅?是什么，讓寒梅的嫩芽傲立風(fēng)霜?是什么，讓屢敗屢戰(zhàn)的人們重新上路?是理想!理想撐開(kāi)了歸雁的羽翼，吐綠了嫩芽的冬天，鼓舞了人們的精氣。每個(gè)人都有理想，每個(gè)人都應(yīng)有理想，沒(méi)有理想的人如同活在一個(gè)空洞的世界，沒(méi)有進(jìn)取的動(dòng)力，沒(méi)有前進(jìn)的目標(biāo)，只是每天規(guī)規(guī)矩矩的重復(fù)前一天的事情，就沒(méi)有快樂(lè)所言。因此，人生，必是因絢麗多彩的理想而充實(shí)!
而所謂職業(yè)理想是個(gè)人對(duì)未來(lái)職業(yè)的向往和追求。職業(yè)理想源于現(xiàn)實(shí)又高于現(xiàn)實(shí)，它比現(xiàn)實(shí)更美好。12歲時(shí)，周恩來(lái)就發(fā)出“為中華之崛起而讀書(shū)”的誓言，表達(dá)了他從小立志振興中華的偉大志向。同學(xué)們，你們現(xiàn)在是學(xué)生，你們有什么樣的理想啊!我想，我們應(yīng)該向敬愛(ài)的周學(xué)習(xí)，從小立志，樹(shù)立一個(gè)崇高的人生目標(biāo)，然后，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈，奮斗不止，為人民，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)，這樣我們的人生才有意義。
而我的職業(yè)理想是做一名合格的，能夠獨(dú)當(dāng)一面的技術(shù)工人。是的，父母也希望我們有個(gè)好的工作，國(guó)家更加需要我們技校生，而想要成為一個(gè)有技術(shù)的工人，就必須從底層做起，深刻了解企業(yè)文化，踏實(shí)成長(zhǎng)。想想，當(dāng)我們親手做出一件精美的工件時(shí)，是多么讓人振奮人心啊。但我們更容易把自己放在很高的起點(diǎn)去觀察我們的`周圍環(huán)境，思考我們的職業(yè)未來(lái)，甚至還想將來(lái)所從事的工作條件要比別人好一些，付出的勞動(dòng)比別人少一些，拿的工資卻要比別人高一些的。顯然，這種失去“自我”的職業(yè)憧憬是“空中樓閣”，是“水中月亮”，永遠(yuǎn)是可望而不可及的。只有從自身出發(fā)，才能夠準(zhǔn)確定位，瞄準(zhǔn)適合自己的崗位去不懈努力，這樣才有可能得到最后的成功!
有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上。”它形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，如果在理想中躺著等待新的開(kāi)始，不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?
要知道并非所有的職業(yè)都適合你，也并非你能勝任所有的職業(yè)崗位。每種職業(yè)都有與之相適應(yīng)的職業(yè)能力要求。因此，有選擇地、有針對(duì)性地培養(yǎng)自己的能力，主動(dòng)去適應(yīng)并接受職業(yè)崗位的挑戰(zhàn)是十分重要的。
三年的技校生活即將結(jié)束了，三年中，校園生涯讓我不斷的挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在校期間，我思想上再?zèng)]有從前的“厭學(xué)”情緒，而是慮心好學(xué)、刻苦認(rèn)真、吃苦耐勞，認(rèn)真參加各種社會(huì)活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)，注重理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)了自己的自學(xué)能力以及分析、解決問(wèn)題的能力。三年技校生活的學(xué)習(xí)和鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此，面對(duì)過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，來(lái)到這里是一種明智的選擇;面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏;面對(duì)將來(lái)，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。
謝謝大家!
演講的話題5
在我們的成長(zhǎng)歷程中，有著慈祥的母愛(ài)，嚴(yán)厲的父愛(ài)，還有濃濃的師愛(ài)，其中老師的愛(ài)像春天里的美麗花朵;像夏天里的冰涼的冰淇淋;像秋天里的紅紅的楓葉;像嚴(yán)冬里的溫暖的炭火。酷暑里的濃陰;湍流中的絆腳石;霧海中的航標(biāo)燈。老師用知識(shí)的甘露孕育鮮美的碩果,用心靈的清泉滋潤(rùn)理想的花朵。
老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，他們用淵博的知識(shí)和創(chuàng)造性的勞動(dòng)，幫助我們掌握科學(xué)文化和技能，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，教給我們科學(xué)的思維方法和學(xué)習(xí)方法，把學(xué)習(xí)的金鑰匙支配到我們的手里，引導(dǎo)我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。所以，我愛(ài)我?guī)?
老師是我們成長(zhǎng)道路上了引路人。老師教我們學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)做人，引導(dǎo)我們走好人生之路。當(dāng)我門(mén)遇到挫折的時(shí)候，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑和迷茫的時(shí)候，老師為我們指點(diǎn)迷津;當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)不驕傲的時(shí)候，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我清醒。我們離不開(kāi)老師的指點(diǎn)和幫助。所以，我愛(ài)我?guī)?
“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”。這就是老師誨人不倦，無(wú)私奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn)。老師的愛(ài)是超凡脫俗的，是無(wú)私的，這種愛(ài)給了我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)習(xí)不斷的實(shí)現(xiàn)自己的追求，達(dá)到理想的彼岸。所以，我愛(ài)我?guī)?
老師是人類文明的傳播者，為人類社會(huì)文化的積累和傳播，繼承和發(fā)揚(yáng)發(fā)揮了特殊的，不可替代的作用，被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”，培育了一代一代的.新人。所以，我愛(ài)我?guī)煛?/p>
我愛(ài)我?guī)煟易鹬乩蠋煹膭趧?dòng)。因?yàn)榻虒W(xué)是一種很細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力，精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教案,，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)。老師的工作是辛苦而有繁重的，所以努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，是我愛(ài)我?guī)?同樣虛心聽(tīng)取老師的教誨，正確對(duì)待老師提出的要求，真誠(chéng)地接受老師的批評(píng)，使自己不斷進(jìn)步，也是我愛(ài)我?guī)?持之以恒，勤學(xué)奮進(jìn)是我愛(ài)我?guī)?學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)求知，是我愛(ài)我?guī)煛?/p>
我愛(ài)濃濃的師愛(ài)，是因?yàn)槲覑?ài)我的老師!
演講的話題6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
大家好!
今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自己》。
著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“世界上只有兩種人一種是觀望者，一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界，但沒(méi)人想改變自己。”想要改變現(xiàn)狀，就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開(kāi)始的。一連串的失敗，也都是從錯(cuò)誤的觀念開(kāi)始的。要適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)變化，就要學(xué)會(huì)改變自己。
柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山，弟子們紛紛請(qǐng)教方法，柏拉圖笑道，說(shuō)“很簡(jiǎn)單，山若不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去。”弟子們一片嘩然。
這一個(gè)世界上根本就沒(méi)有移山之術(shù)，唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是山不過(guò)來(lái)，我便過(guò)去。同樣的道理，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自己。
一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的`是，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說(shuō)“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng)。”
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個(gè)辦法，他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺(jué)了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來(lái)，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開(kāi)心地笑了，他對(duì)父親說(shuō)“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量。”男孩的父親贊許地微笑了。
是的，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打敗!
在威斯敏斯特教堂地下室里，英國(guó)圣公會(huì)主教的墓碑上寫(xiě)著這樣一段話當(dāng)我年輕自由的時(shí)候，我的想象力沒(méi)有任何局限，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國(guó)家吧!但是我的國(guó)家似乎也是我無(wú)法改變的。當(dāng)我到了遲暮之年，抱著最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是，唉!他們根本不接受改變。現(xiàn)在我在臨終之際，我才突然意識(shí)到如果起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人。然后，在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下，我也許能改變我的國(guó)家。再接下來(lái)，誰(shuí)又知道呢，也許我連整個(gè)世界都可以改變。
人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無(wú)益。
雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛(ài)心和智慧來(lái)面對(duì)一切環(huán)境。
演講的話題7
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
米蘭·昆德拉曾說(shuō)“生活是一種永恒的沉重的努力”。
雪萊曾在詩(shī)歌中激揚(yáng)文字：“流星在選擇中下沉，太陽(yáng)在選擇中上升”。
我從儒家經(jīng)典中窺探到：君子慎獨(dú)。
人生是一種遠(yuǎn)大的旅行，我們的足跡任由我們留下，而又任由我們驅(qū)使。我們選擇我們的路，選擇星光，以后選擇沉夜，選擇太陽(yáng)，抑或選擇黃昏：無(wú)論哪一種選擇，都是來(lái)自于我們的'選擇，都是來(lái)自于那幽深地底下一生長(zhǎng)遠(yuǎn)的呼喚，自律者，天助也。人生道路這么長(zhǎng)，這么曲，深度之于君子就如明日快車，能使我們少走些彎路。
我們不斷行進(jìn)，或抑郁低沉，或慷慨激昂，我們的無(wú)數(shù)次變幻莫不隨著外物的無(wú)數(shù)次變幻。燈紅酒綠，笙歌夜舞無(wú)一不是消遣快活的好方式，那么偷劫搶掠也無(wú)一不是來(lái)財(cái)?shù)淖詈梅绞健５缣焐喜粫?huì)掉餡餅，這種投機(jī)取巧的方式最終將招致法律的審判，將行走在這條路上的人送去不歸途。
“貪如火，不撲則燎原;欲如水，不遏則滔天”所有的罪惡都來(lái)自與罪惡的那個(gè)自己，所有的罪惡的自己又是各種欲念的融合交雜。我們只有將罪惡的欲念祛除出善的本心，把我們的本心鞏固在巋然不動(dòng)的山巔，我們才能慎獨(dú)，抵擋住那如滔滔如江水般的罪惡的欲念。
“寧因窮以濟(jì)意，不委屈而累己”我們只有培育出一顆清明通透的本心，就像佛家一般，將雜念拋與世外，君子慎獨(dú)，時(shí)時(shí)慎，處處慎，不刻意為之，而是自然而然，便達(dá)到慎獨(dú)的至高境界。
我們選擇我們的路，走對(duì)走錯(cuò)，在于自己的選擇，若要怨天尤人，不如反省內(nèi)心，看看那因欲念而起的貪杯是有多讓人可憎可惡。親愛(ài)的朋友，審視我們的心靈吧，他將令你戰(zhàn)栗，因?yàn)槟抢锊攀悄惚緛?lái)的面目!
演講的話題8
親愛(ài)的同學(xué)們：
感恩猶如心靈的泉水，它源源不斷地滋潤(rùn)著我們的心田，使其免于干涸；感恩猶如冬日的陽(yáng)光，它暖暖地照耀著我們的心房，使其不再陰暗；感恩猶如輕柔的微風(fēng)，它悄無(wú)聲息地吹拂著我們的心扉，使其停止燥熱。感恩讓生命充滿生機(jī)，洋溢朝氣，遍灑陽(yáng)光。
人，應(yīng)該對(duì)整個(gè)世界滿懷感恩之心。太陽(yáng)給我們溫暖，我們感恩；大地給我們家園，我們感恩；山川河流、樹(shù)木花草使我們生存的空間不再孤單，我們感恩。但面對(duì)這一切，我們最應(yīng)該感謝的是母親。感恩是發(fā)自內(nèi)心的。是誰(shuí)把你送到這個(gè)世界？是母親。是誰(shuí)讓你有一顆快樂(lè)的心？是母親。是誰(shuí)讓你不愁吃穿，無(wú)憂無(wú)慮地活著？是母親。是她，給了我們認(rèn)識(shí)大千世界的機(jī)會(huì)；是她，含辛茹苦的把我們撫養(yǎng)大，教我們知識(shí)，教我們做人；是她，不計(jì)得失，不求回報(bào)，傾其一生心血，為我們守護(hù)，為我們操勞。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”，母親為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在母親勞累后送上一杯暖茶，在她生日時(shí)遞上一張自制的卡片，在她失落時(shí)奉上一句安慰的話語(yǔ)，她為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得她的生日，體會(huì)她的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一條條皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。
感恩，從母親開(kāi)始。
1914年，美國(guó)總統(tǒng)威爾遜鄭重宣布，把每年5月的第二個(gè)星期天，定為母親節(jié)。美國(guó)政府同時(shí)規(guī)定，母親節(jié)這天，家家戶戶都要懸掛國(guó)旗，以示對(duì)母親們的尊敬。并且，每年的這天，在外的游子們都要給母親送上禮物以及節(jié)日的問(wèn)候，以表示對(duì)母親的感謝。
感恩，從母親開(kāi)始。
從母親開(kāi)始，感恩于心，心有多大，舞臺(tái)就有多大；大愛(ài)無(wú)際，心情在于表達(dá)。
從母親開(kāi)始，感恩于行，行通天下，博愛(ài)就滿天下；大愛(ài)有形，行動(dòng)在于升華。
從母親開(kāi)始，每一天、每一次心或行的感恩，都是送給母親享受幸福的精神支撐；
從母親開(kāi)始，每一天、每一次心或行和諧的享受，都是母親教會(huì)你善行感恩的豐碩果實(shí)。
烏鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。在冬天的時(shí)候，每一片葉子落下來(lái)，都會(huì)伏在地下，把它的一切奉獻(xiàn)給樹(shù)，那是葉的感恩，那是綠葉對(duì)根的情誼。每一滴雨點(diǎn)落下來(lái)，都會(huì)匯入江流，把它的一切奉獻(xiàn)給海，那是雨的感恩，那是雨滴對(duì)海的情誼。大海給了魚(yú)兒一個(gè)寬闊的天空，因?yàn)楦卸鳎~(yú)兒回報(bào)給大海一片生機(jī)；天空給了鳥(niǎo)兒飛翔的領(lǐng)空，因?yàn)楦卸鳎B(niǎo)兒回報(bào)給天空一處美麗；大地給了樹(shù)木一片沃土，因?yàn)楦卸鳎髽?shù)反贈(zèng)給大地絲絲陰涼。落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的`感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
讓我們時(shí)刻懷著一顆感恩的心吧，用心傾聽(tīng)樹(shù)木小鳥(niǎo)的輕唱，用心感受太陽(yáng)無(wú)私的光明與熱能，用心感受花朵的芬芳，對(duì)世間的一切充滿著感恩。讓我們一起成為懂得感恩的人，試著去感謝自己的母親，給母親送上一句祝福的話吧！你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，會(huì)讓我們的心胸更加寬廣。感恩，從母親開(kāi)始。
演講的話題9
我演講，我快樂(lè)，我進(jìn)步，我成長(zhǎng)。
——題記
“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩……”咦，這是上課時(shí)間呀，六（9）班怎么會(huì)傳出陣陣掌聲呢？真奇怪，讓我們一起去瞧一瞧吧。哇哦，原來(lái)六（9）班正在舉行別開(kāi)生面的演講比賽。我是這次演講比賽的主持人，首先由我宣讀比賽開(kāi)幕詞：“九月，我們迎來(lái)了希望，九月，我們放飛了夢(mèng)想，九月，我們唱響了青春，九月，我們共度美好時(shí)光，為了鍛煉同學(xué)們的表達(dá)能力，增強(qiáng)自信，給大家提供一個(gè)展現(xiàn)自我、提升自我的機(jī)會(huì)與舞臺(tái)……”
演講比賽開(kāi)始了，率先登場(chǎng)的是王孜允和王炳琪一對(duì)組合選手，他們兩人準(zhǔn)備充分，完全脫稿，配合也很默契，贏得了同學(xué)們的掌聲。表現(xiàn)最突出的是選手董容秀，她演講的題目是《華夏更輝煌》，剛剛上臺(tái)的她稍稍有些緊張，我在旁邊輕聲提醒她聲音再大一些，她很快就進(jìn)入了狀態(tài)，語(yǔ)速流暢，抑揚(yáng)頓挫也很到位，深深地打動(dòng)著在場(chǎng)的'每一個(gè)人，贏得同學(xué)們的熱烈掌聲。當(dāng)時(shí)我也在想：哇，演講得很棒，她會(huì)不會(huì)是第一名呢？
十二名選手演講完了，大家覺(jué)得我要念結(jié)束語(yǔ)了。“聽(tīng)了同學(xué)們的演講，我也躍躍欲試，下面我為大家演講《祖國(guó)正青春，我們?cè)诼飞稀贰薄Ｍ瑢W(xué)們聽(tīng)了，一個(gè)個(gè)露出吃驚的表情：
“是嗎？主持人也要演講？”
“我要聽(tīng)主持人演講！”
“主持人加油！”
同學(xué)們紛紛在下面竊竊私語(yǔ)。我心想：哈哈，你們不知道吧，主持人也要參加比賽的哦！我面帶微笑，口齒清晰，聲音慷慨激昂，表達(dá)出對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，臺(tái)下掌聲一陣又一陣，在同學(xué)們掌聲的鼓勵(lì)下，我更加萌發(fā)了作為一名小學(xué)生“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”的壯志豪情。
美好的時(shí)候，時(shí)間總是飛快流逝，演講比賽就此結(jié)束啦！最后我和董容秀得了第一名，其他同學(xué)分獲二、三等獎(jiǎng)。班主任戶老師為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)了獎(jiǎng)品。我注意到王孜允得了第二名，她臉上有一些不高興，她一定是在暗下決心下次得第一吧。
這次演講比賽真是別開(kāi)生面，不僅增進(jìn)了同學(xué)們之間的交流，傳遞了快樂(lè)，也增強(qiáng)了我的自信心，更激發(fā)了我積極向上、勇于爭(zhēng)先的進(jìn)取精神。
演講的話題10
每年秋天過(guò)后，冬天就來(lái)了！它帶來(lái)了刺骨的寒風(fēng)，帶來(lái)了枯枝徹骨的寒冷景象，讓我們感受到了冬天的寒冷！
冬天帶來(lái)的寒意無(wú)處不在。西北風(fēng)吹來(lái)，讓人覺(jué)得苦。道路兩旁光禿禿的樹(shù)木可憐巴巴地立著，曾經(jīng)生機(jī)勃勃的草地終于支撐不住了。都枯萎變黃睡著了。
在這樣寒冷的天氣里，你可以看到一排排從寒風(fēng)中伸出來(lái)的柏樹(shù)。校園走廊兩邊，有綠色的人影閃動(dòng)。在寒冷的冬天，柏樹(shù)仍然是如此豐富，綠色和充滿活力。
在這個(gè)寒冷的冬天，早上練習(xí)的人不怕冷，隨處可見(jiàn)。在茫茫大霧中，人影不停地晃動(dòng)。年輕人就像賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，精力充沛，嘴里叼著熱氣在跑。老人也走出家門(mén)
門(mén)，容光煥發(fā)，在廣場(chǎng)上伸手，時(shí)不時(shí)踢一腳，跳一跳。雖然是老年人，但在體育方面和年輕人一樣優(yōu)秀。他們中的一些人還踢羽毛球和跳繩，與刺骨的寒冷頑強(qiáng)地斗爭(zhēng)。
每年冬至過(guò)后，天氣會(huì)更冷。花草樹(shù)木會(huì)收起笑臉，小動(dòng)物會(huì)躲起來(lái)進(jìn)窩，有的會(huì)開(kāi)始冬眠。人們穿著厚厚的'保暖羽絨服，候鳥(niǎo)飛到溫暖的南方，那里是一年四季最冷的地方
這一天即將到來(lái)。
冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié)。雖然寒冷給人帶來(lái)不便，但也有美好可愛(ài)的一面。我喜歡冬天，因?yàn)樗苣ゾ毴说囊庵荆屓俗兊酶鼒?jiān)強(qiáng)。
冬天，像一個(gè)潔白如玉的女孩。但是大家都怪她讓世界變冷，讓草木枯萎。“討厭冬天”的話題以風(fēng)為載體傳遍了整個(gè)城市，也傳到了冬天的耳朵里，但冬天并不難過(guò)，她還是那么平靜，
如此自然。冬天是未知的，它一直為人類做出貢獻(xiàn)。
冬天，雖然很冷，但它為我們做出了很多貢獻(xiàn)，它的貢獻(xiàn)是無(wú)法埋葬的。我們想想：沒(méi)有冬天的雪來(lái)保墑，春天的播種會(huì)順利嗎？冬天不結(jié)冰，春天土壤會(huì)濕嗎？沒(méi)有嚴(yán)酷的冬季訓(xùn)練，春谷
媽媽的腳步會(huì)這么健康堅(jiān)定嗎？冬天是春天的母親是真的。沒(méi)有冬天的到來(lái)，就不會(huì)有春天的美麗來(lái)臨。
冬天，不知名的人來(lái)找我們，給人帶來(lái)寒冷和快樂(lè)！冬天的景色有特殊的觀賞價(jià)值！
冬天的雪花很美。下了一整天的雪。各種形狀的雪花讓人眼花繚亂。你看著遠(yuǎn)方，呵！山、水、樹(shù)、房子都像穿了一整套銀白色的西裝，每套西裝都閃著五顏六色的光。有了這場(chǎng)雪，
裝修讓人有珍妮弗的感覺(jué)，出門(mén)在外欣賞雪的美景，讓人覺(jué)得冬天沒(méi)那么冷！
演講的話題11
又到春天了，便又到郁金香爛漫的季節(jié)了。
春天到來(lái)了，那一片郁金香也從沉睡中蘇醒了，在朝陽(yáng)的照耀下，那一片片郁金香姹紫嫣紅，顏色各異，品種繁多，匯成了花的海洋。
但遠(yuǎn)望云，那一片片郁金香就像組合成的大花盤(pán)，紅橙黃綠紫。走近了看，一片白色的郁金香出現(xiàn)在我的眼前，那一片白，是雪的顏色，走去看了木牌，這牌上竟寫(xiě)著“愛(ài)斯基摩首領(lǐng)”！我用手輕輕撫摸得郁金香的花瓣，粗糙凹凸，就像是用翡翠雕鏤而成的，青翠，優(yōu)雅，又是那么高貴，不像別的白色種類，上青下白，它呀，全是白色，毫無(wú)雜色，這么多中，只有旁邊的一兩朵才能看到那淡黃色的花蕊，花瓣的`下面還有三根深綠色的線，好像小雞的腳，像楓葉的綠脈，像似綠色的花瓣梭形，淡綠美觀。
郁金香的兩側(cè)有一對(duì)葉子，成倒人字形，葉子有些曲折，但葉脈分明，這兩個(gè)“衛(wèi)兵”，保護(hù)著亭亭玉立的花兒。
咦？這花怎么會(huì)叫功夫呢？低低矮矮的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如別的花亭亭玉立，葉子也不整齊，有的三片，有的兩片。也許，這種花正在磨礪中使自己長(zhǎng)高吧！走到一朵花前，仔細(xì)觀察，才會(huì)發(fā)現(xiàn)這“功夫”花中也隱藏著秘密，別的花的花頭都是圓形，而這個(gè)花頭卻是又尖又長(zhǎng)的，沒(méi)有一顆露出了花蕊。花瓣也是有兩種顏色組合而成的，最底部是深色的梅紅，也可以說(shuō)是紅色，頂端是淡淡的粉，從上端開(kāi)始，這粉色就像是顏料沒(méi)有涂好，粉色從上面垂了下來(lái)，給人們一種清新芳香的感覺(jué)，只要鼻子接近花旁，就能聞到一股淡淡的清芳，一點(diǎn)也不濃。
郁金香象征著純潔與美好，還象征著母愛(ài)，那凹凸的花瓣，就像母親把我們養(yǎng)大時(shí)的含辛茹苦，那“倒人字形”的葉子，就像母親為我們敞開(kāi)的無(wú)私的寬容胸懷，看那盛開(kāi)的郁金香，我又想起了……想起了……
難忘的回憶……在那一次春天賞花時(shí)，我領(lǐng)略了那下一片郁金香中的美。
演講的話題12
今天老師讓我們每個(gè)小組選出一名同學(xué)通過(guò)演講競(jìng)選“紅色好少年”，最終選五名參加學(xué)校競(jìng)選，演講的內(nèi)容是看過(guò)的紅色影片或紅色故事。我代表我們小組出賽，排在第三名演講。我既緊張，又興奮，希望自己能脫穎而出。
第一個(gè)上場(chǎng)的是于進(jìn)澄，他說(shuō)話流利，口齒清晰，思路完整。于進(jìn)澄精彩的演說(shuō)，讓我本來(lái)緊張的心又平添了幾分壓力，雙手不由自主地緊握起來(lái)，第二名同學(xué)講的什么已經(jīng)聽(tīng)不清了。終于輪到我上場(chǎng)了，往講臺(tái)一站，我的心跳得像打鼓一樣，連自己都能聽(tīng)得到，同學(xué)們的面孔變得有些模糊了，“豁出去了，只要把心中的感受說(shuō)出來(lái)就行，沒(méi)什么好緊張的！”我暗自安慰自己。我往前跨了一步，大聲說(shuō)：“同學(xué)們好，今天我和大家交流的是一部紅色電影，片名叫《扎喜的長(zhǎng)征》……”沒(méi)過(guò)一會(huì)兒緊張感就消失了，我把這部電影的梗概娓娓道來(lái)，向大家描述扎喜這個(gè)藏族革命青年形象。演講結(jié)束后，自我感覺(jué)還不錯(cuò)，但是還是有些忐忑，到底能不能勝出還是個(gè)未知數(shù)。
后面演講的同學(xué)個(gè)個(gè)也都是妙語(yǔ)連珠，大有八仙過(guò)海各顯神通的.氣勢(shì)。演講終于結(jié)束了，同學(xué)們和我一樣都焦急不安地等待結(jié)果，唱票雖然只有十幾分鐘，但對(duì)我來(lái)說(shuō)像是過(guò)了漫長(zhǎng)的幾個(gè)世紀(jì)。當(dāng)看到自己僅得了18票時(shí)，不禁暗自捏了一把汗，而后來(lái)證明果然我落選了。“差一點(diǎn)就成功了。”我心里暗暗嘆息著。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，失敗乃成功之母，雖說(shuō)我失敗了，但我積累了一次演講的經(jīng)驗(yàn)。我相信，只要我不斷地努力向前，一定會(huì)成功的。
演講的話題13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天輪到我做課前三分鐘的演講。
《清稗類鈔·敬信類》中記載了這樣一個(gè)故事一個(gè)叫蔡嶙的人向一位朋友借了一千兩黃金，沒(méi)打借條。不多年，朋友去世了，他就把朋友的兒子叫到家，把一千兩黃金還給他。但朋友的兒子很驚愕，堅(jiān)決不受，笑道“沒(méi)有這回事，父親沒(méi)有留給我借條，也沒(méi)有口頭告訴我有這事。”蔡嶙說(shuō)“借條就在我心里，不在紙上，心中的誠(chéng)信才是根本，你父親知道我是個(gè)講誠(chéng)信的人，才沒(méi)有告訴你。他如此相信我，我又豈能失信呢?”最后還是把黃金還給了他。該故事發(fā)人深思之處在于蔡嶙所言，借條、契約、合同等外在的法律性約束固然很重要，但人心中的誠(chéng)信更重要。如果一個(gè)人沒(méi)有誠(chéng)信，沒(méi)有道德上的“慎獨(dú)”自律，就可能去鉆外在的、法律的空子，甚至為了一己私利而置法律義務(wù)于不顧。
人們對(duì)道德規(guī)范的敬重，人們心目中的誠(chéng)信、道德人格和做人的尊嚴(yán)，就是人們的道德信仰。道德是一種實(shí)踐理性，它要解決的是“我應(yīng)該怎么做?”的問(wèn)題。“我應(yīng)該怎么做?”包括兩個(gè)方面一是我應(yīng)該怎么做事?二是我應(yīng)該怎么做人?二者不可分割，后者比前者更根本，且要通過(guò)前者表現(xiàn)出來(lái)。道德信仰涉及這兩個(gè)方面，但其核心是第二個(gè)方面。道德信仰是對(duì)道德理想目標(biāo)的確認(rèn)和篤信，是對(duì)怎樣做人的設(shè)定，是對(duì)理想人格的設(shè)定。道德信仰以人格來(lái)證明或顯示人性的神圣和尊嚴(yán)，顯示人的價(jià)值。一種道德信仰的確立，代表著一個(gè)道德價(jià)值體系的形成，又是對(duì)人們的道德認(rèn)知、道德情感、道德意志、道德人格、道德觀念、道德動(dòng)機(jī)的.整合，從而將人們的各種關(guān)于道德的零散的信念和價(jià)值觀念統(tǒng)一起來(lái)，形成一個(gè)高低有序的道德價(jià)值觀系統(tǒng)，成為規(guī)范一個(gè)人全部人生活動(dòng)和行為選擇的基本框架。整合一旦完成，作為一個(gè)價(jià)值系統(tǒng)整體，道德信仰又對(duì)道德生活的各個(gè)方面發(fā)揮重要的作用。
在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，“誠(chéng)”非常接近道德信仰。孟子說(shuō)“誠(chéng)者天之道也，思誠(chéng)者人之道也。至誠(chéng)而不動(dòng)者，未之有也，不誠(chéng)未有能動(dòng)者也。”孟子所說(shuō)的“誠(chéng)”是真實(shí)無(wú)欺的意思。天是真實(shí)無(wú)欺的，人也應(yīng)該追求真實(shí)無(wú)欺。達(dá)到至誠(chéng)就能使人感動(dòng)，達(dá)不到至誠(chéng)就不能使人感動(dòng)。荀子也重視“誠(chéng)”，認(rèn)為“誠(chéng)”是所有德行的基礎(chǔ)。他說(shuō)“君子養(yǎng)心莫善于誠(chéng)，致誠(chéng)則無(wú)它事矣。”把“誠(chéng)”當(dāng)作最重要的道德觀念的是《中庸》。《中庸》說(shuō)“誠(chéng)者，天之道也;誠(chéng)之者，人之道也。誠(chéng)者，不勉而中，不思而得，從容中道，圣人也。誠(chéng)之者，擇善而固執(zhí)之者也。”可見(jiàn)，至誠(chéng)是一種盡性知天并達(dá)到天人合一的崇高境界。這是中國(guó)特色的道德信仰，它不依靠宗教，不通過(guò)神學(xué)，而從人性與天性、人道與天道的合一，從相信人性善并通過(guò)盡性知天的途徑，達(dá)到天人合一的理想的人生境界。
令人遺憾的是，在現(xiàn)實(shí)生活中，一些人經(jīng)不起利益的誘惑，做出了很多傷天害理之事。出現(xiàn)這類現(xiàn)象的原因盡管是多方面的，但缺乏道德信仰是其中最普遍的原因。當(dāng)前，在認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中，在加強(qiáng)誠(chéng)信教育中，我們應(yīng)高度重視道德信仰的重要性。
演講的話題14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人出生時(shí)，經(jīng)歷都極為相似，都非常疼愛(ài)自己的父母。職業(yè)亦是如此，它們沒(méi)有什么不同，因?yàn)樗鼈兌加型瑯拥哪康摹Ｕ^“三百六十行，行行出狀元”。
我們應(yīng)平等對(duì)待每一份職業(yè)，尊重每一位勞動(dòng)人員。
我想如果沒(méi)有清潔工人，我們就沒(méi)有干凈的城市;如果沒(méi)有服務(wù)人員，我們就沒(méi)有享受生活的方便;如果沒(méi)有保安人員，我們就沒(méi)有安全的保障;一句話，如果沒(méi)有他們，我們就沒(méi)有美好的現(xiàn)在。“不管白貓黑貓，只要能抓到老鼠的都是好貓。”因此我們不應(yīng)歧視，對(duì)她們?yōu)榱寺殬I(yè)去拼搏的精神應(yīng)該表示敬佩。
xx有這么一個(gè)女孩，到xx酒店做服務(wù)員，那是她涉世之初的第一份工作，但是她沒(méi)有想到，上司安排她洗廁所，對(duì)她工作質(zhì)量的要求特別高，必須把馬桶清洗得光潔如新，怎么辦?是接受這個(gè)工作，還是另謀職業(yè)?一位前輩看到她的猶豫，不聲不響地為她做了示范，他在馬桶洗得光潔如新時(shí)，竟然從中舀了一碗水喝了下去。前輩對(duì)工作的態(tài)度使她明白什么是責(zé)任心，從此她漂亮地邁出了職業(yè)生涯第一步，并踏上成功之路。收入低微且不受別人喜愛(ài)的工作，同樣要有責(zé)任心和道德心。但如果沒(méi)有道德心即使收入再高，別人也會(huì)嗤之以鼻的。
我認(rèn)為醫(yī)生是個(gè)高尚的職業(yè)，因?yàn)槭种谐休d著上萬(wàn)人的.希望，而沒(méi)有職業(yè)道德之心的醫(yī)生是不值人去尊敬的。
當(dāng)今世界，許多大學(xué)生找不到工作。其實(shí)職業(yè)、未來(lái)道路在你的面前，只是你卻帶著有色眼鏡去看。職業(yè)是平等的，因?yàn)樗鼈冇泄餐哪康模悄愫尾贿x擇與你要求相合的職業(yè)去拼搏呢?
演講的話題15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
坐在令人窒息的教室里，閉上眼睛，靜靜思考著人生的五樣，窗外透過(guò)來(lái)的是讓人無(wú)助的白，脖子就像被人扼住了一樣，喘不過(guò)氣來(lái)。
在白紙上寫(xiě)下自己的抉擇，“親人、朋友、食物、陽(yáng)光和水”心中像是得到了滿足，各個(gè)角落都洋溢著幸福、快樂(lè)，仿佛這個(gè)世界上再也沒(méi)有比這更珍貴的東西了。“將五樣中對(duì)自己來(lái)說(shuō)比較輕的一項(xiàng)劃去。”老師的聲音溫和卻又顯得莊重，我滿心的幸福像是被澆了一盆冷水，變得冰涼。思索了好久，拿起筆，筆尖在紙上勾勒出一道彎曲的斜線，筆尖在顫抖著，就像此刻我的心，也在顫抖著。老師沉重的聲音再次響起：“要舍棄，就要讓他從你的生命中完全消失，必須要把它涂黑才行。”這像是在我的傷口上撒了一把鹽，拿起筆狠心的將“食物”涂黑，我的世界中再也不會(huì)有零食，餐桌前熱乎的飯菜、躲在被子中偷吃零食、這些都已經(jīng)成了回憶。
老師的聲音響起來(lái)了：“再?gòu)哪愕乃臉又袆澋粢粯印！蔽业男南竦暨M(jìn)了萬(wàn)丈深淵，永無(wú)休止的下墜、下墜、再下墜。緩慢地拿起這支令我憎恨的筆把“水”劃掉，我的眼前隱約出現(xiàn)了兩天后的家，水龍頭里再也不會(huì)流出水，爸爸媽媽用干澀的嘴呼喚著我的名字，沙啞的聲音像電子琴的`一個(gè)個(gè)音符。我大約已經(jīng)猜到了老師的目的，忍痛思考著下一個(gè)該劃掉哪個(gè)，我認(rèn)真的讀了一下剩下的三項(xiàng)，將陽(yáng)光劃掉，我的世界再也不會(huì)有陽(yáng)光，到處蔓延了沉悶的黑色，就像是上帝為我關(guān)上了可以望到太陽(yáng)的窗戶，同時(shí)又鎖上了可以通向光明的門(mén)。
還剩最后兩個(gè)東西，“家人和朋友”，我將“朋友”劃去，朋友們的歡聲笑語(yǔ)在此刻全部消失，朋友們朝氣蓬勃的臉龐在我眼前漸漸隱去。
還是那令人窒息的教室，窗外依舊是白茫茫一片，但我的心境卻大不如前。現(xiàn)在唯一值得慶幸的就是，這只是一個(gè)游戲。如果真的有那么一天，也許我的選擇會(huì)和現(xiàn)在一樣，但是同樣的選擇心中絕對(duì)會(huì)比現(xiàn)在痛千倍萬(wàn)倍，那也是我無(wú)法想象出來(lái)的。
演講的話題16
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
青春，這兩個(gè)極其簡(jiǎn)單的字，卻對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)，有不同的意義。對(duì)于小孩子們來(lái)說(shuō)是向往，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是放飛自我，對(duì)于成年人來(lái)說(shuō)，是回憶。
在青春的道路上，要揮灑汗水，也需要雕琢。
清晨，陽(yáng)光灑向街道，天空中萬(wàn)里無(wú)云，我在上學(xué)的路上與鳥(niǎo)兒互相唱歌今年是一年一度的藝體節(jié)。
伴隨著開(kāi)場(chǎng)舞，我們正式進(jìn)入了藝體節(jié)。顧名思義，藝術(shù)體育節(jié)。下面是男子200米，隨著一陣疾風(fēng)拂過(guò)，我不禁感嘆了一下他們的速度，好快!我忽然瞥見(jiàn)旁邊那空蕩蕩的座位，他哪里去了，馬上就該他比賽了。他是我的好朋友，曾經(jīng)我們度過(guò)最艱難的日子，我了解他，他絕對(duì)不是臨陣脫逃的人。他一定是出事了。我回到班級(jí)也沒(méi)有找到他，索性便走到了水房，一探究竟，果然，他在，他吐了，看起來(lái)特別難過(guò)，我隨手拿出一包紙遞給他，我問(wèn)他;‘這么難受還要堅(jiān)持比賽嗎?’他點(diǎn)了點(diǎn)頭，用堅(jiān)毅的`目光看著我，我知道他的性子，便在也沒(méi)阻攔。
賽場(chǎng)上，他疾步追趕，卻因?yàn)樯眢w原因一直墊底，我的心懸了起來(lái)，他摔倒了，同學(xué)大呼一聲，我立即站了起來(lái)，大家都想讓她放棄了，但他堅(jiān)持奔跑，最后在大家的鼓勵(lì)和自己的一致，他終于成功了。我輕輕地給他擦拭傷口，問(wèn)他，為什么要繼續(xù)跑下去。青春不就是要揮灑汗水嗎?他笑了笑，陽(yáng)光灑在她的臉上，此刻顯得是那么美麗自信。
是啊，青春不就是揮灑汗水放飛自我的嘛，玉不琢不成器，青春就要努力的雕琢自己，是自己變得更加完美!堅(jiān)強(qiáng)!
演講的話題17
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
自信是什么？自信是成功的第一秘訣，它不僅是對(duì)自己能力的信任，更是對(duì)自己所追求目標(biāo)的堅(jiān)定信念。有了它，才能駛向勝利的彼岸。—也說(shuō)：“一個(gè)人是否有成就，只要看他是否具有自尊和自信。”總之，自信是指向勝利的導(dǎo)航塔，是前進(jìn)的不竭動(dòng)力。
自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對(duì)別人的優(yōu)點(diǎn)看得過(guò)多、過(guò)重，而對(duì)自己的長(zhǎng)處認(rèn)識(shí)不足，只覺(jué)得自己什么都不行，又不想去努第3頁(yè)共21頁(yè)
力趕上，于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾，裹足不前。自卑者的心理障礙限制了能力的發(fā)展，使他們坐失成功的良機(jī)，最終一事無(wú)成。只要走出了自卑的陰影，迎接我們的就是一片艷陽(yáng)天。
無(wú)論是《千手觀音》還是—中的《追光》，演員們都以強(qiáng)者的信念與命運(yùn)抗?fàn)帲瑧?zhàn)勝了自卑，他們震撼的演出博得了觀眾熱烈的掌聲，深受人們的.喜愛(ài)。可見(jiàn)，戰(zhàn)勝自卑，培養(yǎng)自信，是我們必然的選擇。
自負(fù)者與自信者也格格不入。自負(fù)與自卑都是極端心理，自負(fù)者在取得一些成績(jī)后沾沾自喜，甚至目空一切，妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就，也只是曇花一現(xiàn)。歷史上的教訓(xùn)值得我們記取。楚漢相爭(zhēng)時(shí)，—在推翻暴秦的殘酷統(tǒng)治的斗爭(zhēng)中起了不可低估的作用，但暫時(shí)的軍事優(yōu)勢(shì)使他盲目自負(fù)，自封“霸王”，結(jié)果被—打敗，昔日不可一視的英雄，落得自刎—的下場(chǎng)。從這里我摩恩可以看到，正確估價(jià)自己的長(zhǎng)處和成績(jī)，正視自己的短處和不足，劃清自信與自負(fù)的界限，對(duì)一個(gè)成功者來(lái)說(shuō)真的很重要。
總的來(lái)說(shuō)，在我們的生活學(xué)習(xí)中，我們要相信自己，卻不自負(fù)；要正視不足，卻不自卑。選擇自信，戰(zhàn)勝自卑，遠(yuǎn)離自負(fù)，這是新世紀(jì)的要求，是追求完美人格的要求。“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，充滿自信的名言，將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn)。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講的話題18
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們：
大家上午好！
今天，我要演講的題目是《有健康，才有快樂(lè)》！
人的生命只有一次，在這僅有的一次生命當(dāng)中，什么才是最重要的呢？我認(rèn)為是健康，生命是相對(duì)的有空構(gòu)成，而具有健康的身心，就會(huì)使生命的相對(duì)有空得以延續(xù)與拉長(zhǎng)。
那么，什么是健康？健康包含了兩個(gè)方面：身體，心理，只有身體沒(méi)有疾病，心理沒(méi)有缺陷了才真正算得上時(shí)隔健康的人，也只有健康的人才能擁有幸福與快樂(lè)。此時(shí)我想說(shuō)，有健康，才有快樂(lè)。
當(dāng)今社會(huì)，人們對(duì)健康越來(lái)越重視，看看我們的社區(qū)，一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)設(shè)施建立了起來(lái)，看看我們的身邊，一家家運(yùn)動(dòng)養(yǎng)生館紅火起來(lái)，再看看我們的.社會(huì)，心理專家越來(lái)越多，這一切都說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題，那就是健康很重要。在過(guò)去，人們“比肚子”，看你吃得好不好；后來(lái)，人們“比銀子”，你的錢(qián)有多少、你的房子怎么樣、你的汽車是什么檔次；到現(xiàn)在，很多人“比身子”，崇尚健康第一，知識(shí)第二，家庭第三，金錢(qián)排第四！人們的意識(shí)加強(qiáng)的，那是因?yàn)榻】凳歉?jìng)爭(zhēng)力，是生命當(dāng)中最寶貴的財(cái)富。健康不止能使自己快樂(lè)，還能讓家庭幸福，社會(huì)也幸福。如果沒(méi)有了健康，我們用什么去面對(duì)事業(yè)，面對(duì)學(xué)業(yè)？又拿什么去享受辛辛苦苦賺來(lái)的金錢(qián)？可以這樣說(shuō)，沒(méi)有健康，也就沒(méi)有了一切，有健康，才有快樂(lè)。
有健康，才有快樂(lè)。同志們，要擁有健康的第一要素是什么？我認(rèn)為是心態(tài)，要有好的心態(tài)，樂(lè)觀開(kāi)朗，積極向上，碰上問(wèn)題從容面對(duì)，遇到麻煩，坦然處之。有了好的心態(tài)之后，就讓我們加強(qiáng)身體鍛煉，強(qiáng)健我們的體魄。身體是革命的本錢(qián)，加入體育鍛煉，并不是浪費(fèi)時(shí)間，而是在節(jié)約時(shí)間，因?yàn)闇p少了看病，減少了痛苦，鍛煉是一項(xiàng)利于我們身體，也利于我們身心的活動(dòng)，讓我們都加入進(jìn)來(lái)吧，為了自己，也為了家人，為了社會(huì)。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講的話題19
一年了，我與她分別，已經(jīng)有整整一年了。
知道我們第一次接觸時(shí)的情景嗎?沒(méi)有那么特別，只是一次普通的座位調(diào)動(dòng)，我的小學(xué)生活便與她緊緊地系在一起，再也離不開(kāi)她。
那是三年級(jí)，因?yàn)榘嘀魅蔚囊?guī)定：考試前二十名的同學(xué)可以任意挑選座位，所以我只好掂著書(shū)包漫無(wú)目的的在過(guò)道上游走，可卻不知道可以坐哪——那時(shí)，我真的沒(méi)有一個(gè)比較親密的朋友，一時(shí)間陷入了迷茫。
“誒?是你啊!快過(guò)來(lái)快過(guò)來(lái)!坐這邊!”一個(gè)聲音傳來(lái)，我順著聲音看去——是她。老師最喜歡的學(xué)生，在我們班，光芒無(wú)人可擋。可現(xiàn)在，她卻主動(dòng)叫住我這個(gè)平時(shí)在班里并不顯眼的人，盛情地邀請(qǐng)我坐在她的后面。
我受寵若驚，可又聽(tīng)話的留在了那里。從那時(shí)起，我便一點(diǎn)一點(diǎn)的被她的快樂(lè)所感染;被她的努力所激勵(lì);被她無(wú)條件的信任所感動(dòng)。又一點(diǎn)一點(diǎn)地走出自卑的影子，褪去軟弱的外表，開(kāi)始真正的成長(zhǎng)。
那時(shí)我們還年少，不懂得憂愁與煩惱。我們除了努力學(xué)習(xí)，便是一起聊天，嬉戲打鬧，開(kāi)對(duì)方的玩笑。我們聊各種各樣的事，我們聊天南海北，所有煩惱都拋到九霄云外。我們偶爾會(huì)吵架，各執(zhí)各的理由爭(zhēng)得不可開(kāi)交。可不到半天，我們一定會(huì)和好，因?yàn)樯磉厸](méi)有知心的人，會(huì)孤單，會(huì)寂寞。所有不快的事都仿佛沒(méi)有發(fā)生過(guò)似的.，在大腦里消失，不會(huì)留下半點(diǎn)影子。然后我們?nèi)詴?huì)，開(kāi)心地笑啊，笑啊……
因?yàn)槲覀兛偸切斡安浑x，班上會(huì)有調(diào)皮的男生不懷好意地說(shuō)我們同性戀。可我們卻默契的相視一笑，都不放在心上。我們都知道，別人怎么說(shuō)不重要，重要的是我們那顆對(duì)朋友絕對(duì)相信、坦誠(chéng)相待、無(wú)私奉獻(xiàn)的心。哪怕，只是在小學(xué)的日子里。
當(dāng)時(shí)光印記劃過(guò)我們的臉，我們還會(huì)不會(huì)記得，少年時(shí)最純潔的那段友情?還會(huì)不會(huì)記得對(duì)彼此最單純的信任?我相信，相信我們的友誼，即使再過(guò)三十個(gè)一年，仍然會(huì)保持最初的美好;即使再過(guò)三十年，我們也忘不了那份刻在腦海里的記憶，忘不了，我們的友情歲月。
演講的話題20
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
青春預(yù)示著美好，預(yù)示著希望。青春應(yīng)該是激昂的、熱情的、健康的，更應(yīng)該是充滿理想的。而自信滿滿，勇往直前就是我們的青春日記。
每個(gè)人的青春只有一次，我們不能讓如詩(shī)如歌的青春在日月輪回中無(wú)聲地消失;我們不能讓多姿多彩的年華在討價(jià)還價(jià)中變得毫無(wú)價(jià)值;我們更不能在燦爛如金的季節(jié)種下無(wú)窮的后悔;因此，“青春易逝，分秒必爭(zhēng)”。
青春期的我們叛逆，我們愛(ài)玩愛(ài)鬧，但請(qǐng)相信我們依然能夠釋放出青春的正能量，青春在我看來(lái)應(yīng)該是充滿活力，無(wú)所畏懼，大膽的做一回自己的一個(gè)代名詞!
如果說(shuō)我們“年少輕狂“，那又何必在意別人的眼光。何必去想，何必去說(shuō)，何必去解釋青春是怎樣的飛揚(yáng)，風(fēng)若帶得走我的悲傷，但永遠(yuǎn)都帶不走我的“年少輕狂”。或許當(dāng)歲月已沉淀到我們?nèi)死现辄S，不再年少，不再輕狂，那時(shí)卻再也響不起青春的歌唱。
當(dāng)我們邁著輕快的步伐漫步于田野小徑時(shí)，抬頭看看那一片云，那燦爛刺眼的陽(yáng)光，那金黃的.稻子還有一切一切的美景時(shí)，多想嘆一句：青春真好!如若等到我真的頭發(fā)花白時(shí)，我也希望自己能夠舒心地露出一個(gè)笑容：青春，了無(wú)悔意……
思緒被拉到初一的那次期中考試。我考砸了，本來(lái)以為又是“猶如滔滔江水，綿延不絕的批評(píng)”，但卻沒(méi)料到媽媽改變了政策，只是拉著我來(lái)到了家門(mén)口的那片小菜地旁，靜靜地看著我，我也靜靜地看著她，好久沒(méi)有這樣細(xì)細(xì)地看過(guò)她了，眼旁有著細(xì)細(xì)的皺紋，歲月的流逝讓她的臉上越來(lái)越暗淡無(wú)光，頭發(fā)中夾雜著幾絲白發(fā)……這些突然讓我很恐慌，媽媽就這樣老了!
媽媽因勞動(dòng)而結(jié)滿老繭的手拉著我的手，扯了一個(gè)無(wú)奈的笑容跟我講述起她小時(shí)候的事：
媽媽小時(shí)候家里經(jīng)濟(jì)很困難，生活很貧困，外公和外婆每天都要忙著打工掙錢(qián)，所以家里大大小小的家務(wù)活只好交給了舅舅和媽媽他們，他們每天幾乎四點(diǎn)就起床了，挑水、割草、喂豬、洗衣服，很多很多家務(wù)活都需要他們自己做，有一次外波意外生病了，作為家里的大姐，媽媽不得不綴學(xué)在家照顧外婆，從那時(shí)起一直到現(xiàn)在媽媽都非常后悔，她覺(jué)得自己的一生一點(diǎn)作為也沒(méi)有，浪費(fèi)青春的寶貴時(shí)間，現(xiàn)在常常感覺(jué)心有余而力不足了!
媽媽的一翻話讓我動(dòng)容了。是啊!青春只有一次!還記得以前在一本書(shū)上讀過(guò)雷鋒叔叔的一句話：“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的。可是，真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。”想一想青春之歌，不付出一些艱辛與汗水，怎能譜寫(xiě)出美麗的旋律。
朋友們，青春需要激情和積極的態(tài)度去面對(duì)，讓我們接受青春的挑戰(zhàn)，用汗水讓青春絢麗，用真情讓青春閃光，把青春的正能量傳遞給每一個(gè)人，唱響屬于我們自己的青春之歌吧!
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