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《大地的話》同步練習
一、看拼音寫詞語。
tǔ rǔi qīng cuì bǎo zàng dū lū
( ) ( ) ( ) ( )
xià zhuì jiǎ rú tà suì jing ling
( ) ( ) ( ) ( )
二、 比一比,組成詞語。
快( ) 嫌( ) 驅( ) 既( ) 棉( )
決( ) 謙( ) 軀( ) 即( ) 綿( )
三、讀讀,看看,完成相應搭配。
( )的天空 ( )的湖水 ( )的歌聲
( )的棉被 ( )的空氣 ( )的水面
四、你能仿照例子寫出這樣的幾個詞語嗎?(5個以上最好)
軟綿綿:
三心二意:
清清的:
五、開動腦筋,將下列語句排列成一段連貫的話。
( )盡管在山上、樹林里、田野中,甚至于在水里,都能看到它。
( )蛇是很有誘惑力的動物。
( )可見,在人們的心目中,對蛇總還有幾分害怕,也難免有些神秘之感。
( )而且,不僅喜歡蛇的人要飽覽一番,怕蛇的人也常常帶著恐懼的心情遠遠地瞧著它。
( )但不論在哪里,只要有蛇出現,就會吸引著一大群人,老的小的都會圍上來看,尤其是小孩子們,更是興奮萬分。
六、閱讀下文,回答問題。
血染的實驗報告
時間依然那樣不緊不慢地走著,老人的傷口、鼻子和嘴開始淌出血來。他艱難地握著筆,一筆一畫,像是用刀子在花崗石上雕刻那樣費力地在紙上寫道:“我已經看不見體溫計了,情況十分嚴重……血從鼻子和嘴里淌出來,疼痛消失了,軟弱無力,我想腦部開始充血了……”在被蛇咬傷5個小時后,卡爾。施密特博士手中的筆掉落在地上,他停止了呼吸。這位可敬的老人去世了。他用生命做出的這份記錄,成了研究被毒蛇咬傷后,人體對蛇毒反應的寶貴資料,使搶救被蛇咬傷的人的研究工作前進了一大步。
(1)請寫出文中畫線詞的反義詞。
軟弱—— 停止——
(2)文中的省略號省略了什么?
__________________________________________________________
(3)文中畫橫線的句子動用了__________修辭手?
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