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《大地的話》同步練習
一、看拼音寫詞語。
tǔ rǔi qīng cuì bǎo zàng dū lū
（ ） （ ） （ ） （ ）
xià zhuì jiǎ rú tà suì jing ling
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、 比一比，組成詞語。
快（ ） 嫌（ ） 驅（ ） 既（ ） 棉（ ）
決（ ） 謙（ ） 軀（ ） 即（ ） 綿（ ）
三、讀讀，看看，完成相應搭配。
（ ）的天空 （ ）的湖水 （ ）的歌聲
（ ）的棉被 （ ）的空氣 （ ）的水面
四、你能仿照例子寫出這樣的幾個詞語嗎？（5個以上最好）
軟綿綿：
三心二意：
清清的：
五、開動腦筋，將下列語句排列成一段連貫的話。
（ ）盡管在山上、樹林里、田野中，甚至于在水里，都能看到它。
（ ）蛇是很有誘惑力的動物。
（ ）可見，在人們的心目中，對蛇總還有幾分害怕，也難免有些神秘之感。
（ ）而且，不僅喜歡蛇的人要飽覽一番，怕蛇的人也常常帶著恐懼的心情遠遠地瞧著它。
（ ）但不論在哪里，只要有蛇出現，就會吸引著一大群人，老的小的都會圍上來看，尤其是小孩子們，更是興奮萬分。
六、閱讀下文，回答問題。
血染的實驗報告
時間依然那樣不緊不慢地走著，老人的傷口、鼻子和嘴開始淌出血來。他艱難地握著筆，一筆一畫，像是用刀子在花崗石上雕刻那樣費力地在紙上寫道：“我已經看不見體溫計了，情況十分嚴重……血從鼻子和嘴里淌出來，疼痛消失了，軟弱無力，我想腦部開始充血了……”在被蛇咬傷5個小時后，卡爾。施密特博士手中的筆掉落在地上，他停止了呼吸。這位可敬的老人去世了。他用生命做出的這份記錄，成了研究被毒蛇咬傷后，人體對蛇毒反應的寶貴資料，使搶救被蛇咬傷的人的研究工作前進了一大步。
（1）請寫出文中畫線詞的反義詞。
軟弱—— 停止——
（2）文中的省略號省略了什么？
__________________________________________________________
（3）文中畫橫線的句子動用了__________修辭手?
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