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環保主題活動主持稿

時間:2022-06-28 09:57:59 活動主持詞 我要投稿

環保主題活動主持稿

  在現在社會,我們都跟主持稿有著直接或間接的聯系,主持稿一般由開場白、中間部分與結束語組成。相信許多人會覺得主持稿很難寫吧,以下是小編收集整理的環保主題活動主持稿,歡迎大家分享。

環保主題活動主持稿

環保主題活動主持稿1

  甲:尊敬的老師們!

  乙:親愛的同學們!

  合:大家好!

  甲:46億年前,有一顆蔚藍色的星球誕生在浩瀚的宇宙之中,她是那樣的純潔,是那樣的美麗。它就是我們人類的母親,我們人類的家園——地球。

  乙:46億年后的今天,本應是風華正茂的她,卻已變得傷痕累累,再也沒有了昔日美麗的容顏。那是因為她不爭氣的孩子——人類,肆無忌憚地踐踏了她。

  甲:是人類的貪婪使青山不再那么蒼翠。

  乙:是人類的自私使河水不再那么清澈。

  甲;面對日益嚴重的水土流失

  乙:面對日益惡劣的環境氣候

  合:二十一世紀的我們應該做些什么呢?

  甲:保護環境,人人有責。為了倡導綠色環保,增強環保意識,翼城二中綠色足跡環保社團、衛生處、團委、學導處聯合舉辦了此次以“倡導生態文明,建設美麗校園”為主題的演講比賽。

  乙:本次參賽的選手都是經過各年級層層選拔出的優秀選手,他們將結合環保這一主題給我們帶來精彩的演講。

  甲:下面由我為大家介紹一下本次演講比賽的評委XXXX讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示最衷心的感謝。

  乙:這次活動設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,我們希望每位選手都能賽出水平,賽出風格,取得佳績。

  甲:下面由我為大家介紹一下本次比賽的評分標準

  1.要求內容緊扣主題,格調積極向上,主題深刻富有感召力,(2分);

  2.引用實事說話,事例真實感人,具有教育意義(2分)。

  3.演講者能脫稿演講,(2分);

  4.普通話標準,表情自然,能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧(2分)。

  5.著裝整潔,儀態大方;精神飽滿、舉止得體(2分)。

  6.時間控制在3-4分鐘內,超過或達不到規定時間酌情扣分。

  乙:讓我們用熱烈的掌聲請出1號選手,聽聽他的發自內心的呼喚。

  結尾

  甲:二十一世紀呼喚環保意識,還青山一片綠色,還秀水一片清澈,還藍天一片純凈,這是時代賦于你我的責任。

  乙:老師們!同學們!讓我們攜起手來以主人翁的姿態來踐行環保,從我做起,從小事做起! 甲:請珍惜我們的家園,否則地球上的最后一滴水,將會變成我們的眼淚。

  合:讓我們共同攜起手來,用我們的實際行動去拯救我們的母親吧!本次環保主題演講比賽到此結束,謝謝大家!

環保主題活動主持稿2

  1、主持人:人類的生存,離不開空氣、礦藏;離不開海洋、江河;離不開山崗、森林;離不開草原、土地。

  地球是一切自然資源寶庫,是人類賴以生存和發展的基礎。

  親愛的老師們、同學們,今天我們歡聚一堂,讓我們通過《倡導低碳生活喚起綠色希望》的主題班會,來認識低碳生活的重要性。

  同學們,我們居住在地球上,地球像媽媽一樣,精心養育著我們。可是,你們知道嗎?我們的地球媽媽病了,滿身傷痛。請欣賞小品《地球求診記》。大家掌聲歡迎。

  2、同學們,看了剛才的'小品你們一定深有感觸吧。我們讓我們通過一段視頻來看看我們的地球已經變成什么樣了?

  3、地球已經滿目瘡痍,如果我們再繼續破壞下去,人類也將不復存在。請大家一起努力,拯救我們的地球吧。下面請大家欣賞歌曲《地球你好嗎?》,大家掌聲歡迎。

  4、下面有請減炭達人閃亮登場。

  5、“減炭大隊”的成員在近幾個星期對家庭用水、用電進行了調查發現,現在請他們把調查結果向大家匯報一下

  6、低碳環保是關乎每個人的事情,我們應該注意節電、節油、節氣,從點滴做起。我們班的同學也通過自己的畫筆想大家述說低碳生活的重要性,下面請同學展示自己的作品。并說說自己的環保宣言。

  7、如果我們每個人行動起來,我們的地球才有希望得到痊愈,讓我們一起為地球祈禱。請欣賞舞蹈《祈禱》。大家掌聲歡迎。

  8、我們班每位同學在這次低碳活動中許下了自己的愿望,并把愿望寫在了彩紙上。下面我們有請每一小隊的代表在許愿樹下掛上自己的心愿。

  9、三(5)班《倡導低碳生活喚起綠色希望》活動到此結束,有請輔導員講話。

  結束詞:

  同學們,雖然地球病了,但是“亡羊補牢,為時不晚”,讓我們行動起來,從我做起,從現在做起,從小事、點滴做起,讓天空更藍,讓流水更清,讓大地充滿生機,讓地球更美麗,我們的生活更幸福!

環保主題活動主持稿3

  親愛的同學們:

  上午好!

  1、

  環境,是人類生活的空間

  環境,是人類生存的基礎

  環境,是人類面臨的極大挑戰

  人類只有一個地球,也只擁有一種環境。而這環境是好是壞呢?

  昔日美麗富饒的黃土高原,而今到處都是荒山禿嶺、溝壑縱橫,大風從坡上刮過,漫天黃沙,遮天蔽日,讓你不知所向。

  昔日被稱為“人們生息繁衍的樂園”的樓蘭古國,而今你卻只能在黃沙底下看到樓蘭古城的遺址。

  昔日陜北榆林地區有著水草肥美、風光宜人的牧場,而今卻成為了毛烏素沙漠,一撇“榆林三遷”這樣的故事。

  這些都是因為什么,因為人類的破壞、人類的虐待。大自然卻也不甘示弱,已經對我們實施了一次又一次的報復。而我們卻又執迷不悟的繼續破壞生態環境,這種狀況實在令人擔憂。其實,愛護環境,很簡單。

  如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙,你走過的路就會多一份清潔。

  如果你把一個塑料袋放在垃圾箱里,就會少一點白色污染。

  如果你把家里嘀嗒的水籠頭擰緊,就會少向自然界索取一點水。

  如果你在白天隨手把家里的電燈熄滅,就會少浪費大自然的一點能源。

  如果你拒絕使用一次性的筷子,一次性紙杯,就會對綠色的森林多一點愛護。

  如果你步行去上班或者乘公交車不駕自家車,就會向大氣少一點排放。

  如果你愛護腳下的綠草和身旁的小樹,就會為自然環境的和諧多一點貢獻。

  確實,愛護環境、保護環境,就在于這一點點,再一點點。可我們卻總是忽視這么一點點,找不到著重點,以至忽視了我們賴以生存的環境,卻也忘了保護我們不再那么可愛的家園。因此,開展以環保為主題的團會,以加強我們保護環境的意識、改善保護環境的方法變得尤為重要。下面我宣布,本次以“綠色的世界,幸福的我們”為主題的團會正式開始。

  2、

  昔日鳥語花香、地大物博的地球,如今卻也躲不過被污染這個修飾詞。但這都是因為什么呢?下面,讓我們一起來欣賞話劇《地球,你還好嗎》。

  3、

  欣賞完這精彩的話劇,相信大家心中也有了地球為什么如此脆弱的一些答案。那么現在我想問大家一個問題。大家知道,地球日是每年的幾月幾日嗎?-----4月22日。其實,在1969年美國威斯康辛州參議員蓋茨德。納爾遜提議,在美國各大學校園內舉辦環保問題的演講會。之后,美國哈佛大學法學院的學生丹尼斯。海斯將其擴展為大規模的社區環保活動,并選定1970年4月22日為第一個“地球日”。現在讓我們來聽聽,大家的個人環保態度吧,首先有請青志中心主任祝才軍為我們講述他的環保態度。

  聽完***的環保態度,你是否也產生了共鳴呢?而接下來這位同學的態度又是怎樣的呢?讓我們有請***。

  態度決定一切,方法決定成效。為了讓大家以更好的方式保護環境,有請***,給我們提供環保小妙招。

  4、

  聽完環保小妙招,是不是感覺受益匪淺呢?下面就是你們展示才能的時候哦,我們即將進行環保知識競答活動。游戲規則是,本游戲實行答錯或不答懲罰制,每個人必須答一題。由主持人提問,答題者搶答。答錯者或到達游戲終點未答題者抱樹且大聲說:我是豬。

  5、

  現在輪到大家說話的時候了哦。取下你們的卡片,用筆寫上你們對環保的寄語。然后將你們的小小成果貼在我們的海報上。

  講了這么多理論的東西,下面就讓我們來實踐下吧。現在進行實踐行動環節,種下希望的種子。

  6、

  下面有請我們班班長做下本次團會的總結。

  7、到這兒,我們團會也接近尾聲了。我宣布,**學院******班“綠色的世界,幸福的我們”的主題團會到此結束。謝謝大家!

環保主題活動主持稿4

  合:各位領導、各位老師、同學們:大家好!

  A:今天,我們在這里隆重舉行“參與環保行動營造綠色校園”的活動,希望通過這次活動,進一步增強我們保護環境的意識,共同把我們的家園建設得更加美麗溫馨。

  B:今天的活動主要有以下幾項議程:

  一、學生宣讀倡議。

  二、參與環保行動,營造綠色家園簽字儀式。

  三、各小組分頭活動。

  A:首先進行第一項議程請王舒禾宣讀倡議。

  B:讓我們積極響應倡議的號召,從點滴小事做起,保護我們美麗的地球。接下來,我宣布鋼三小五年2班“參與環保行動營造綠色家園”師生簽字儀式正式開始。

  A:21世紀呼喚環保意識,還青山一片綠色,還秀水一片清澈,還藍天一片純凈……這是時代賦予你、我、他的責任,綠地、碧水、藍天誰都喜愛,美景、健康、幸福是人生的夢想。讓我們共同營造一片綠色,保護一片藍天。

  B:環保是一件攸關全人類、全地球的大事,我們的每一個舉動都在創造歷史、創造未來!

  A:古人云“勿以善小而不為”,因為環保就在我們的身邊

  B:它體現在隨手關燈、隨手擰緊水龍頭隨手撿起地上的紙片,不亂扔垃圾。

  A:親愛的同學們,美麗的鹿城是我們共同的家園,環境的好壞直接影響到我們的學習和生活;同時,環境也是一個城市文明程度的重要標志,我們有義務為建設家園出自己的一份力!

  B:近年來,我校倡導綠色文明,生態文明,學校通過多種渠道努力凈化、綠化、美化校園,為全體師生營造了和諧的生活環境,也希望我們將綠色延續,將美好渲染。

  A:美好家園需要你我創造!

  B:美好家園需要你我守護!

  A:讓我們從現在做起,讓我們從點滴做起,愛護環境,自我約束。讓愛心在純凈的環境中傳播,讓美好的心情在文明的環境中延續!

  B:“參與環保行動營造綠色家園”活動到從現在起行動起來!

  合:讓我們為創造一個美麗、溫馨的家園而努力吧!

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