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畢業(yè)典禮活動(dòng)主持稿簡(jiǎn)短

時(shí)間:2024-08-01 07:37:54 活動(dòng)主持詞 我要投稿
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畢業(yè)典禮活動(dòng)主持稿簡(jiǎn)短通用

  在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,我們都不可避免地要接觸到主持稿,主持稿是主持人為節(jié)目進(jìn)行過程中串聯(lián)節(jié)目而事先準(zhǔn)備好的文稿。為了讓您在寫主持稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的畢業(yè)典禮活動(dòng)主持稿簡(jiǎn)短通用,希望對(duì)大家有所幫助。

畢業(yè)典禮活動(dòng)主持稿簡(jiǎn)短通用

  A:尊敬的給位領(lǐng)導(dǎo)

  B:各位來賓

  C:敬愛的老師

  D:親愛的20xx屆畢業(yè)生及現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友們

  合:大家晚上好

  A:這里是20xx屆畢業(yè)生歡送晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),我是主持人xx

  B:我是xx

  C:我是xx

  D:我是xx

  A:相逢是首歌,還記得四年前的那個(gè)夏天嘛?

  B:那時(shí),帶著青春的懵懂和羞澀,懷著堅(jiān)定的理想和信念

  C:還憧憬著美好的未來,我們相逢在師大的校園

  D:時(shí)光太瘦,指縫太寬,青春是一列不回頭的火車

  A:昨日,我們相聚師大校園

  B:明日,我們將背起行囊各奔南北東西

  C:在這里,我們度過了人生中最美好的四年時(shí)光,付出了汗水,也收獲了屬于自己的榮耀

  D:當(dāng)然,我們的成長(zhǎng),出了自身的努力和同學(xué)們的支持之外,更離不開學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷。

  A:今天我們很榮幸地請(qǐng)到了他們來到我們晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),他們是:

  領(lǐng)導(dǎo)介紹

  B:讓我們?cè)俅斡谜坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示感謝

  C:朋友們,今天的晚會(huì)得到了xx的大力支持,而且xx也來到了晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!(注:介紹其他學(xué)校同學(xué)到來)

  D:另外今天來到我們晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的還有xx,歡迎你們的到來!(嘉賓介紹)

  A:朋友們,四年前,我們從五湖四海,大江南北,同聚到華東師大這同一片藍(lán)天下。

  B:四年的同窗生活,我們手牽手,肩并肩,同風(fēng)雨,共榮耀,彩繪燦爛的明天

  C:沒錯(cuò),那么今晚就讓我們打開行囊,回味四年象牙塔下點(diǎn)滴生活,重溫林蔭道上美麗的瞬間。

  D:下面,我們宣布20xx屆畢業(yè)生歡送會(huì)———《且行且珍惜》

  合:正式開始

  節(jié)目二:小品《長(zhǎng)亭送別》

  A:回首昨天,那蔥郁的日子就這樣散落了一地,就像如今,我們的青春也要散場(chǎng)。

  B:是的,這是六月,我們留得住記憶,卻留不住時(shí)光,我們看不到相見,卻看得到別離

  A:忘不了的是催眠的麥克勞林、斯托克斯

  B:還有文附樓綠色的長(zhǎng)桌、長(zhǎng)椅,只有椅子還不夠,前面還有帶銹的鐵殼講桌,講桌里有著死機(jī)的電腦,從日出到日落不停歇地吧圖像投影到大屏幕上,它雖死猶榮。

  A:田家炳桌椅也是綠色的。一把綠色的椅子,一張綠色的桌子,就像油條和豆?jié){,就像梁山伯與祝英臺(tái),配成一對(duì)。

  B:在這成對(duì)的綠色桌椅上,是多么的纏綿。冬天不覺冷、夏天不覺熱。大家懂得

  A:現(xiàn)在,只留下綠色的椅子和長(zhǎng)桌

  B:什么也沒有發(fā)生過

  A:下面請(qǐng)欣賞由徐捷等人帶來的《長(zhǎng)亭送別》

  B:掌聲有請(qǐng)

  節(jié)目三歌曲《最佳損友》

  C:這四年大學(xué)生活就像一個(gè)行囊,滿,滿的感動(dòng)、無限的追憶、傷感和歡欣

  D:這里的四年,有傳道授業(yè)的恩師

  C:這里的四年,有似“母親”般關(guān)懷我們的各種阿姨

  D:這里的四年,有一起攜手走過的女孩兒

  C:這里的四年,有一輩子最想珍惜的朋友

  D:如果可以,還想和我的姐妹們到后門吃一頓物美價(jià)廉的夜宵

  C:如果可以,還想和兄弟們?cè)诠睬鄨?chǎng)打一場(chǎng)酣暢淋漓的籃球,在宿舍組隊(duì)玩一次激情的DOTA

  D:這四年里,有我一生最美好的回憶

  C:這四年里,有我永遠(yuǎn)無法忘記的懷念

  D:只是,只是我們不得不離開

  C:親愛的兄弟姐妹們,道一聲珍重,說一句加油

  D:下面請(qǐng)欣賞由韋有光等人帶來的歌曲串燒《最佳損友》等

  C:掌聲有請(qǐng)

  節(jié)目四電視劇名段

  A:大學(xué)的生活啊,上課、逛街、穿絲襪

  B:大學(xué)的生活啊,籃球、DOTA、談戀愛

  A:你要說到戀愛啊,這瓊瑤劇的纏纏綿綿是最傷不起的

  B:這看星星、看月亮是少不了的,人生哲理、詩詞歌賦更是不可缺啊

  A:對(duì)對(duì)對(duì),各種經(jīng)典,可謂神氣清爽,回味無窮啊。

  B:溫馨中現(xiàn)纏綿,纏綿中享幸福啊

  A:接下來就讓我們一起欣賞由大三的同學(xué)們給我?guī)淼慕?jīng)典電視劇回味,一起體會(huì)那段逝去的纏綿與愛戀

  B:好!掌聲有請(qǐng)

  節(jié)目五:視頻短劇

  節(jié)目六:街舞

  A:家是我們共同的歸宿,也是我們成功的起點(diǎn)

  B:在華師生活的四年,讓我們感受到了一種家的留戀、一種感動(dòng)

  A:在我們腳步將要踏出校門的那一刻

  B:我想說,其實(shí),我真的不想走

  A:生命的魅力在這里揮灑

  B:青春的風(fēng)采在這里綻放

  A:在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻,讓我們起舞

  B:下面請(qǐng)欣賞《街舞》

  A:掌聲有請(qǐng)!

  節(jié)目七:海派青口

  節(jié)目八:樂器《summer&卡農(nóng)》

  A:在離別的時(shí)候,往日的情感噴涌而出

  B:回顧大學(xué)四年的奮斗與拼搏,我們的記憶里,有歌聲與歡笑

  A:也有哭泣與悲傷,且行且珍惜間,最最難忘那蘊(yùn)藏著青春、友誼、夢(mèng)想、智慧的校園

  B:紀(jì)念青春,拾掇回憶,所有的悲痛、快樂、歡欣、感傷都迸發(fā)而出

  A:接下來,讓我們用一首《summer&卡農(nóng)》來幫助我們梳理心中那無盡的思緒

  節(jié)目九:舞臺(tái)劇《拾憶》

  A:回味這四年的生活,仿若一個(gè)調(diào)色盤

  B:大一的時(shí)候,感覺生活是橙色,太多的新鮮事物撲面而來,美好而燦爛,匆忙而熱情

  A:大二時(shí)候,生活是綠色的,不斷的歷練、不斷的成長(zhǎng),青春節(jié)節(jié)高

  B:大三的時(shí)候,生活慢慢的變成了藍(lán)色,我們的心冷靜了下來,明白自己離未來有多遠(yuǎn),還要學(xué)會(huì)怎樣選擇。

  A:大四的生活,就像一層薄薄的灰色,各種艱難的抉擇,各種無盡的徘徊

  B:沒錯(cuò),這就是我們的大學(xué)生活,種種的付出,種種的收獲

  A:當(dāng)打開行囊的時(shí)候,是色彩斑斕的難以忘懷的回憶

  B:接下來,請(qǐng)欣賞舞臺(tái)劇《拾憶》,一起拾取四年的點(diǎn)滴

  A:掌聲有請(qǐng)~

  節(jié)目十:朗誦《別了、我的大學(xué)》

  A:現(xiàn)在,上課已經(jīng)不用在占座了,因?yàn)橐呀?jīng)沒有課可以上了

  B:現(xiàn)在,晚上已經(jīng)不用再趕回來了,因?yàn)楹镁枚疾辉趯嬍伊?/p>

  A:現(xiàn)在,每天吃一頓散伙飯,飯吃完了,可伙卻還沒散

  B:現(xiàn)在,一切發(fā)生了,一切又好像沒有發(fā)生

  A:我回望長(zhǎng)長(zhǎng)的來路,奢望那一切能夠重新回來

  B:可我回頭的時(shí)候,看到的,是我四年的青春,那些記憶中的最美麗、最深刻的畫面。

  A:11年6月,我畢業(yè)了,我們畢業(yè)了。

  B:別了,我親愛的同伴們

  A:別了,我的美麗的華師大

  B:接下來請(qǐng)欣賞:朗誦《別了,我的大學(xué)》

  A:掌聲有請(qǐng)

  節(jié)目十一:歌曲xx

  節(jié)目十二:原創(chuàng)校園民謠

  A:相知是天意,相加是友誼,那時(shí)我們還小,也愛談天說地

  B:美好的青春任由我們肆意宣泄

  A:考試周自修教室里認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)

  B:炙熱的操場(chǎng)上酣暢漓淋的友誼

  A:光影斜疏的林蔭道上青澀純潔的愛情

  B:這一個(gè)個(gè)美麗的瞬間猶如跳動(dòng)音符,印刻在圣潔的象牙塔中。譜寫一曲曲美妙的歌曲

  A:接下來請(qǐng)欣賞由xx帶來的《原創(chuàng)校園民謠》

  B:掌聲有請(qǐng)

  節(jié)目十三:海關(guān)節(jié)目:

  節(jié)目十四:歌曲串燒

  A:當(dāng)夏日的陽光輕撫著六月的花蕾,當(dāng)往昔的歡笑幻化成今日的離別

  B:我們不會(huì)忘記經(jīng)歷的成功與失敗,我們細(xì)數(shù)不了揮灑的激情與汗水

  A:一切都留給了我們無憾的青春,一切都送給了我們無悔的大學(xué)

  B:明天,就要一個(gè)人,一個(gè)人面對(duì)世界,一個(gè)人開始自己的旅程

  A:那些人,并不能陪我走永遠(yuǎn),那些花兒,也不會(huì)永遠(yuǎn)綻放

  B:明天,沒有老師的指導(dǎo),即使掛科了,也不能重修

  A:明天,沒有人為你開脫,需要要為自己的失誤承擔(dān)責(zé)任

  B:雖然我今天已離去走向人海茫茫

  A:但是那些花兒卻在我生命的每個(gè)角落靜靜開著

  B:接下來請(qǐng)欣賞歌曲串燒《那些花兒》等

  A:掌聲有請(qǐng)!

  A:彈指一揮間,四年的大學(xué)生活就唱起了完結(jié)篇,驀然抬頭,發(fā)現(xiàn)校園竟是那么的美麗溫馨。我們的同學(xué)就是那么的熱情可愛

  B:河?xùn)|、河西食堂的飯也不是那么難吃,浴室的水溫也還算合適

  C:高數(shù)、現(xiàn)代也不那么難,編程也沒有那么枯燥

  D:寢室沒空調(diào),也不覺很熱

  A:終究逃不過離別,想不到離別的滋味竟這么的凄涼

  B:說再見也要這么堅(jiān)強(qiáng),終究還是要落幕

  C:想不到歡樂轉(zhuǎn)眼變成憂傷,道聲珍重也要輾轉(zhuǎn)思量

  D:時(shí)光荏苒,青春行走在時(shí)間的沿岸,漸行漸遠(yuǎn)

  A:記憶中,我們留下一長(zhǎng)串歡笑與悲傷的浪花

  B:未來的天空里,回憶和思念將會(huì)是一片飄逸動(dòng)人的彩霞

  C:告別了,離開了

  D:不屬于了,不存在了

  A:不,不是的,那三年在生命中刻下的痕,又有誰能抽走

  B:不,不是的,那三年在生命中留下的印,又有誰能改變

  C:xx,這個(gè)共同的名字,是曾經(jīng)那么自豪的標(biāo)志

  D:這個(gè)共同的名字,是未來那么堅(jiān)定的支持

  A:因?yàn)檫@些,我們就有了一切值得炫耀的光榮

  B:因?yàn)檫@些,我們就有了走到哪里都必須的驕傲

  C:xx,使我們身后堅(jiān)定的依靠

  D:請(qǐng)仰起頭,驕傲的走,因?yàn)槟銈兪侨A師教院人

  A:請(qǐng)微笑著勇敢的走,因?yàn)槿A師教院永遠(yuǎn)在你們的身后

  B:一直在,一直在

  C:真的該說再見了

  D:再見了,親愛的同學(xué)

  A:再見了,親愛的老師

  B:再見了,永遠(yuǎn)是文史樓

  C:再見了,美麗的麗娃河

  D:再見了,蔥郁的林蔭道

  合:再見了親愛的母校

  A:朋友們,20xx屆畢業(yè)生歡送晚會(huì)到此結(jié)束

  合:到此結(jié)束,再見!

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