精選檢討學(xué)生的檢討書集錦八篇
在不小心犯錯(cuò)后,為了表明自己悔改的決心,往往被要求寫檢討書來(lái)自我反思,寫檢討書是為了能夠不斷提醒自己。你還在對(duì)寫檢討書感到一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的檢討學(xué)生的檢討書8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
檢討學(xué)生的檢討書 篇1
老師:
您好!
首先,我在此向你說(shuō)一聲對(duì)不起,我辜負(fù)了您對(duì)我的殷切希望。在這次期中數(shù)學(xué)考試中我慘敗而歸,不僅傷透了你的心,也讓我無(wú)地自容。這次失敗的原因,我分析了一下試卷,有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的,但也有少數(shù)部分我不懂。您平常也就經(jīng)常告誡我們,可我就是改不了粗心大意的毛玻不過(guò),我不應(yīng)該給我自己找理由,放心,老師,我會(huì)改正的。 在這個(gè)假期里,我一定要騰出一部分時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)我的英語(yǔ),我想好了,每天早上9:00-11:00來(lái)學(xué)習(xí)2個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)。還有,我建立了1個(gè)錯(cuò)題本。以后,一旦有什么不懂的問(wèn)題或錯(cuò)誤的問(wèn)題我都會(huì)記錄下來(lái)的。并且,如果有什么弄不懂的問(wèn)題,我會(huì)請(qǐng)教父母。同時(shí),我要經(jīng)常在好好學(xué)習(xí)這個(gè)貼吧里去了解一些學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。并且我不能偏科,一定要全面發(fā)展。
老師,我知道,僅僅是語(yǔ)言是蒼白無(wú)力的。放心,我絕對(duì)會(huì)以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)履行我的諾言的。我決定了,我開學(xué)考試的英語(yǔ)成績(jī)一定不能下110分。同時(shí),我要在年級(jí)的名次保持在前10內(nèi)。
老師,請(qǐng)不要生氣了。看我的實(shí)際行動(dòng)把!
檢討人:
20xx.x.x
檢討學(xué)生的檢討書 篇2
尊敬的唐老師:
今天我在“紅領(lǐng)巾大講堂”說(shuō)了話,還和武欣怡“打架”,是我不對(duì),我不應(yīng)該說(shuō)話,更不應(yīng)該打架。
那時(shí)我剛坐下來(lái),不小心將武欣怡的凳子踢了一下,她便掐我,我躲來(lái)躲去,還是沒(méi)躲成,被她掐了一下,但是很疼,我便用鉛筆戳她了一下,就這樣,我和她便“打”了起來(lái),在陳晨講到一半的時(shí)候,我和她“妥協(xié)”:我不動(dòng)她,她也不打我。就這樣,我們倆的“戰(zhàn)爭(zhēng)”就平息了,可是臺(tái)翊宸和晁若依卻打了起來(lái),臺(tái)翊宸叫我?guī)兔Γ乙搽S口答應(yīng),便和晁若依“打”了起來(lái),直到劉老師來(lái)我們這里時(shí)才平息。本以為“戰(zhàn)爭(zhēng)”已經(jīng)結(jié)束,我便專心的記起來(lái),可是臺(tái)翊宸和晁若依又打起來(lái)了,晁若依“誤傷”我,我便還她一下,結(jié)果她讓武欣怡打我,我躲來(lái)躲去,不該發(fā)生的事情又發(fā)生了……
我知道,我不應(yīng)該還擊武欣怡,更不應(yīng)隨隨便便答應(yīng)臺(tái)翊宸,幫他打晁若依,如果當(dāng)時(shí)我沒(méi)有還武欣怡,也沒(méi)有答應(yīng)臺(tái)翊宸,那么就不會(huì)發(fā)生這樣不好的事情,就不會(huì)讓劉老師當(dāng)面點(diǎn)名,更不會(huì)損害我們班的利益。是我沒(méi)有盡到責(zé)任,是我沒(méi)有管好我們班的紀(jì)律。
唐老師請(qǐng)放心,我以后一定會(huì)改掉亂說(shuō)話的壞習(xí)慣,不再損害我們班的形象,希望唐老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),上課不講閑話,并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
檢討學(xué)生的檢討書 篇3
您好!
我懷著后悔與愧疚的心情寫下了這篇檢討書。我對(duì)于損壞公物這件事感到非常的抱歉,我沒(méi)有的愛(ài)護(hù)學(xué)校公物是我的錯(cuò),學(xué)校是的家,我們應(yīng)當(dāng)像愛(ài)護(hù)家里的東西一樣愛(ài)護(hù)學(xué)校里的財(cái)產(chǎn)。
但是我損壞學(xué)校公物也是有原因的,那天的情況是這樣:像往常一樣,我與別的在走廊上打打鬧鬧。然后我們又跑到教室里面打鬧去了,然后他一不小心推了我一下,我摔倒在了桌椅上。所以班里的一個(gè)椅子就這樣被我給摔爛了,把椅子摔了后我感到非常的后悔。我不該與同學(xué)打打鬧鬧,這樣就不會(huì)將學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)損壞了。
學(xué)校是我們學(xué)生除了家生活得最久的一個(gè)地方,我沒(méi)有好好的愛(ài)護(hù)它,我感到非常抱歉。在走廊上打打鬧鬧也給同學(xué)帶來(lái)了不好的影響,不僅讓別人效仿了我們,也打擾到了那些下課想要學(xué)習(xí)的同學(xué)們。我損壞了學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)是非常不對(duì)的,損壞的東西就要照價(jià)賠償,所以我會(huì)按照這套桌椅的原價(jià)賠償錢財(cái)給學(xué)校。
作為一名學(xué)生,品學(xué)兼優(yōu)是我應(yīng)有的品質(zhì)。但是我卻辜負(fù)了父母老師對(duì)我的期望,也辜負(fù)了我自己。我應(yīng)該要做的是好好學(xué)習(xí),但我卻違反了學(xué)校的規(guī)章制度,沒(méi)有好好的愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)。因?yàn)槲以谙抡n還只想著玩耍,所以可能才會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤吧。我知道學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)很珍貴,我打歸打,鬧歸鬧,不應(yīng)該將學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)破壞。我們要好好的遵守中學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守的義務(wù),我感到非常后悔與抱歉。
因?yàn)檫@次錯(cuò)誤的發(fā)生,我有了非常深刻的反省。我決定以后好好的遵守學(xué)校的規(guī)章制度,遵守中學(xué)生應(yīng)遵守的義務(wù)。我也不會(huì)在下課后與同學(xué)打打鬧鬧,好好的學(xué)習(xí)。這樣既不會(huì)辜負(fù)了老師家長(zhǎng)對(duì)我的期望,也不會(huì)辜負(fù)了自己。我會(huì)努力做好一個(gè)學(xué)生該做的事情,好好的保護(hù)屬于我們大家的一個(gè)“家”。
我在這里再一次向老師同學(xué)說(shuō)一聲抱歉,我在這里保證我不會(huì)再犯這類的錯(cuò)誤,希望老師能夠原諒我。
此致
敬禮!
檢討人:xx
檢討時(shí)間:20xx年xx月xx日
檢討學(xué)生的檢討書 篇4
敬愛(ài)的教師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表達(dá)我違反紀(jì)律的深刻認(rèn)識(shí)以及改正錯(cuò)誤的決心.
這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的.事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒(méi)有把學(xué)校和教師的話放在心上,沒(méi)有重視教師說(shuō)的話,沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)教師的不尊重。應(yīng)該把教師說(shuō)的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
對(duì)不起,教師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道,教師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的,對(duì)今后的生存,就業(yè)都是很重要的,我現(xiàn)在才很小,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望教師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)好好改過(guò)的,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),那樣的生活充實(shí),這樣在家也很耽誤課程,學(xué)校的課程本來(lái)就很緊,學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),各課都努力往上趕記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí),班主任教師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望,學(xué)習(xí)還能接受,可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問(wèn)題,在學(xué)校三令五申的鐵律下,在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下,我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的,我不知多少次大聲說(shuō),校長(zhǎng),教師我錯(cuò)了,我錯(cuò)了。媽媽,爸爸我錯(cuò)了,我錯(cuò)了。在這半月中,我每天還是按時(shí)就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對(duì)學(xué)校已有很深的感情,在今后學(xué)校的我,會(huì)已新的面貌,出現(xiàn)在學(xué)校,不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。
無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己,我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),教師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把教師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊,家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是,我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿,也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定,我對(duì)此很慚愧。
相信教師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,相信我的悔過(guò)之心,我的行為不是向教師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足,希望教師可以原諒我的錯(cuò)誤,我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)教師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。
同時(shí)也真誠(chéng)地希望教師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
檢討學(xué)生的檢討書 篇5
今天上午第三節(jié)課的時(shí)候,我同桌在看《青春風(fēng)》這篇課外讀物,由于我也很喜歡看,所以我便和同桌說(shuō)起話,問(wèn)他什么時(shí)候可以把這本書借給我看,沒(méi)想到,數(shù)學(xué)老師早已注意到我和同桌,給了好幾次提醒,我和他就是沒(méi)有注意到,過(guò)后程老師就下來(lái)翻同桌的抽屜,找到一部手機(jī),說(shuō)他上課玩手機(jī),同桌說(shuō)是在看書,所以他們僵持著……到了中午,我的同桌被班主任劉老師給說(shuō)了一頓,我的同桌一氣之下,就叫家人到校來(lái)接他,他不讀啦!事情就是這個(gè)樣子,程老師,對(duì)不起你,您上課認(rèn)真講課時(shí),我竟然當(dāng)著你面開小差,這是我的不對(duì),我沒(méi)有做好一個(gè)同桌,在同桌不對(duì)的時(shí)候,我沒(méi)有制止他,而是和他一起開小差,其性質(zhì)是惡劣的,
其影響之壞無(wú)法想象,我希望同學(xué)們不要學(xué)我,程老師,他確實(shí)沒(méi)有玩手機(jī),我沒(méi)有維護(hù)他,他確實(shí)是帶了手機(jī)到教室來(lái),放在抽屜里,但是,那個(gè)時(shí)候他真的沒(méi)玩,我和他在看《青春風(fēng)》,程老師,我和我同桌影響了全班的正常上課秩序,我和他都該罰,程老師,我向您誠(chéng)懇的說(shuō)句對(duì)不起!現(xiàn)在同桌走了,我想請(qǐng)程老師和班主任劉老師能原諒他這一次,給他改過(guò)自新的機(jī)會(huì),
他很倔強(qiáng),但說(shuō)實(shí)話,他的本質(zhì)其實(shí)并不壞,就是調(diào)皮,還有一些毛病,學(xué)校是教育學(xué)生的地方,是教學(xué)生做人的地方,是讓學(xué)生從新做人的地方,在此,我希望,程老師,和班主任劉老師能給他一次讀書的機(jī)會(huì),他現(xiàn)在也只有十幾歲,可以說(shuō)出了學(xué)校就是死路一條,我覺(jué)得,這些都是不懂事的表現(xiàn),不懂得做人,做個(gè)學(xué)生的表現(xiàn),所以我懇請(qǐng)程老師以及班主任劉老師能給他一次徹底改過(guò)自新的機(jī)會(huì),
對(duì)于同桌來(lái)說(shuō),我對(duì)不起他,是我害了他,是我沒(méi)有制止他,所以他現(xiàn)在沒(méi)有讀書的機(jī)會(huì),是我影響了班級(jí),由于我的不制止,所以他才會(huì)沒(méi)有讀書的機(jī)會(huì),程老師,班主任劉老師,我對(duì)不起你們,辜負(fù)你們的期望,我深刻的認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤,我愿接受所有的處罰,要不是我,他也不會(huì)沒(méi)有讀書的機(jī)會(huì)的,在此,程老師,班主任劉老師,我懇請(qǐng)你能給他改過(guò)自新的機(jī)會(huì),我和他定會(huì)好好學(xué)習(xí),一門心思學(xué)習(xí),學(xué)校的紀(jì)律,班級(jí)的規(guī)定,我和他一律都不會(huì)犯,如果犯啦,就嚴(yán)懲我和他,程老師,班主任劉老師,我懇請(qǐng)你們能給他機(jī)會(huì),也給我可以做個(gè)好同桌的機(jī)會(huì)!!!我會(huì)努力學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講!!!您們的學(xué)生,二九班,劉成森
檢討學(xué)生的檢討書 篇6
自從進(jìn)入學(xué)校以來(lái),學(xué)校多次強(qiáng)調(diào)紀(jì)律對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性,紀(jì)律是學(xué)習(xí)的必要條件,而我卻沒(méi)有很好的守住紀(jì)律,甚至用打架這種方式嚴(yán)重破壞了學(xué)校的紀(jì)律。打架是一個(gè)表面現(xiàn)象,深究?jī)?nèi)心的原因是缺乏理性解決問(wèn)題的思考,逞一時(shí)匹夫之勇,將暴力作為解決問(wèn)題的手段,往小了說(shuō),這種思想不利于個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展,往大了說(shuō),這種思想阻礙了和諧社會(huì)的構(gòu)建,我在這里向老師、同學(xué)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保證,認(rèn)真的思考與反省自己內(nèi)心深處的錯(cuò)誤,希望老師同學(xué)給我一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì),我保證如果再遇到類似的事情我會(huì)三思而后行,不再做那么沒(méi)有責(zé)任感的魯莽行徑。
檢討人:xxxx
檢討學(xué)生的檢討書 篇7
尊敬的XX:
今天我沒(méi)去跑操,您感到了很失望,畢竟每天去操,是一個(gè)學(xué)生對(duì)老師應(yīng)盡的義務(wù),我沒(méi)有履行好,讓您失望了。我很感謝老師對(duì)我的悉心調(diào)教,所以日后再說(shuō)老師--您的恩情。
今天我沒(méi)有很好的進(jìn)我的義務(wù),違反了各項(xiàng)條例,和規(guī)章制度,我表示道歉。
作為一個(gè)四有新人,祖國(guó)未來(lái)的接班人。我應(yīng)該高要準(zhǔn)嚴(yán)要求,時(shí)刻督促自己為建設(shè)和些社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
請(qǐng)您再給我一次的機(jī)會(huì),我一定會(huì)好好的跑操,從不落下,不再讓您失望。
檢討人:XX
XXXX年XX月XX日
檢討學(xué)生的檢討書 篇8
那是前天晚上的事了。
我像平常一樣完成了作業(yè),哪知第二天災(zāi)難會(huì)降臨在我頭上。
昨天一早,我像一個(gè)孩子般快樂(lè)地來(lái)了學(xué)校,我爬上那令人望而生畏的長(zhǎng)階梯,來(lái)到了班級(jí)。和同學(xué)說(shuō)了幾句話,少年A轉(zhuǎn)過(guò)頭,向我要作業(yè)(組長(zhǎng))。
我拿出了作業(yè),語(yǔ)文……數(shù)學(xué)……英語(yǔ)……咦?我的黃色牛皮本呢?我大驚,忙翻包,完了,真沒(méi)有。
但是我沒(méi)有放棄,要是沒(méi)有交作業(yè)我的分又要扣光了。我看了看鐘,時(shí)間還多,我找到少年B,“英語(yǔ),借我。”他呆立了一會(huì)兒,拿出了本子,向我笑著,我也豎起了拇指。
哈哈,天助我也,我暗笑,沒(méi)想到另一只眼在看著我。
我終于明白了,螳螂捕蟬,黃雀在后。
我表示這樣的錯(cuò)不會(huì)再犯,一定好好完成作業(yè)!
【精選檢討學(xué)生的檢討書集錦八篇】相關(guān)文章:
學(xué)生遲到的檢討書集錦15篇02-26
學(xué)生遲到的檢討書集錦15篇02-15
學(xué)生檢討書精選15篇02-10
檢討學(xué)生的檢討書【5篇】03-17
檢討學(xué)生的檢討書(五篇)03-17
檢討學(xué)生的檢討書(15篇)03-09
學(xué)生抽煙檢討書集錦15篇03-07
學(xué)生喝酒檢討書(集錦15篇)02-15
學(xué)生早退檢討書(集錦15篇)02-14
學(xué)生遲到的檢討書(精選15篇)03-03