(薦)學生犯錯萬能檢討書范文
我們在犯錯后,避免再次犯錯,常常要求寫檢討書,以對出現的過錯進行悔過,做事不能馬虎,寫檢討書也應如此。你所見過的檢討書是什么樣的呢?下面是小編整理的學生犯錯萬能檢討書范文,歡迎閱讀與收藏。
學生犯錯萬能檢討書范文1
尊敬的輔導員:
您好!
在此,我懷著非常繁重的心境向您做出深刻的檢討!身為一名大二的學生,還要為遲到而寫檢討書,覺得十分的無奈和后悔!今天寫下這份檢討書,是對我以后不再遲到而做出的信心。
不曉得是您榮幸還是我不幸,第一次遲到就被點名了,但無論如何,沖撞了學院的鐵律,就要承當起自己犯下的錯誤!但我能夠保障,遲到,僅此一次罷了,相對不會有下次。我不再是小學生了,自己的'學習跟本人的將來我很明白,思維上的覺醒仍是很強烈的,你感到是嗎?
檢討書我當初真的不知道該怎么寫下去了,也不想為自己的遲到找更多堂而皇之的理由。如果還想要聽我說什么遲到犯下了一個重大的錯誤,對不起父母對不起學校的話,那輔導員著實是太不給力了!假如我是慣性遲到,或者我會昧著良心說那些書面語,但僅僅一次的遲到,而我自己也知道遲到的不好了。特懊悔遲到的,課就少聽一點,而后整節課就似乎缺了點什么似的。所認為了自己的測驗還有未來著想,我也不允許自己再次遲到了!遲到了又要被您罰寫檢討書,連我自己也認為很成熟,究竟我是大二的學生了!
今天我遲到了,犯了錯誤,所以我向學校,向輔導員,也向自己作了深刻的檢討,愿望你們能原諒我犯下的錯誤!我也向你們保證,當前再也不會遲到了!固然神馬都是浮云,但我的保證絕對不是浮云,是有舉動證實的!
最后,盼望輔導員接收我如斯深入的檢查,并能諒解我所犯下的過錯!
檢討人:
日期:
學生犯錯萬能檢討書范文2
尊敬的xx老師:
非常地遺憾要交這一份上自習課講話的檢討書給您,通過寫這份檢討書,我對于自己所犯的錯誤有了非常深的認識。眾所周知,上自習課也是學校安排的正規課堂學習,遵守自習課課堂紀律更是理所當然的,但愚笨的我卻犯下了這樣的錯誤,真的非常的不應該。
努力學習,遵守校紀校規,愛護同學是我們每一個學生應該做的,也是中華民族的優良傳統美德,可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。而我卻都在無知中遺失了組織紀律,不能很好理解自己在這所學校學習目的,現在的我真是覺得愧對老師,愧對家長,愧對培育我這么多年的學校啊。
由于今天上午的自習課上,我在課堂上吵鬧,讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心,在此我特為我的無知,特向您做最深刻的.檢討。
首先,我已經認識到造成我自習講話最直接的原因是我的自我約束力能力過差了,當把作業完成以后,就覺得沒事可做;就找了幾個同學聊天,說話聲音于是便無所顧忌的加大了,慢慢的演變成了飛揚的課題氣氛。當然,這不能成為自習課不遵守紀律的借口。先人曾說過我們只有認真反思錯誤,尋找錯誤的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。我在此保證如果有一次重來該國的機會,我會盡我之所能克制自己,絕不犯同樣的錯誤了。
檢討人:
日期:
學生犯錯萬能檢討書范文3
親愛的老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對沒寫數學作業這種不良行為的深刻認識以及再也不會犯這樣的錯誤了。
這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不完成數學作業,我不應該違背老師的規定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。
我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的.避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。
“人有失手,馬有失蹄”。
我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。
絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會再犯這樣的錯誤。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。
此致
敬禮!
檢討人:xx
xx月xx日
學生犯錯萬能檢討書范文4
尊敬的xx教師:
期中考試失利后的總結與反思這次的語文考試令教師與父母大失所望,成績令我也十分震驚,是的,考砸了。
總結了失敗的原因,才發現有很多。首先,學習態度不端正,課前預習不充分,學完每一課后沒有及時復習,導致考試時碰到以前課程的題目,失分過多。學習習慣不好,沒有合理安排時間,作業的質量與效率不高,經常熬夜,上課沒有精神。
其次,上課沒有積極參與課堂,對于每一個問題沒有仔細思考,以致思路不活躍,掌握的知識不具體、不全面,不會舉一反三,思考問題所需時間很長,導致作文時間不充裕。做的練習很少,做題的經驗較少。再者,便是課外書的閱讀,閱讀量過少,導致寫作文沒有素材,詞匯的積累也很少,語言沒有邏輯性,*顯得十分雜亂,蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少,對許多*包括詩詞都不能理解,導致考試中的課外文言文失分不少,閱讀本事仍有待提高。
最終,則是我的弱點:粗心。總是“大意失荊州”,做題馬馬虎虎,沒有審清題意便盲目做題,不知是語文,所有的.科目都是這樣,做完試卷后沒有仔細檢查,導致犯了許多不該錯的失誤,正確率較低。以后做題必須要仔細,不能因為題目簡單而不去在意,學習是一個循環漸進的過程,僅有打牢了基礎,才能在此之上再去提高,所以,對以前知識的掌握,是必要性的。
經過了對本次語文考試的總結,我了解了更多自我的不足之處,明白了,自我的水平還差得很遠,僅有下苦功夫,才能取得成功。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
xx月xx日
學生犯錯萬能檢討書范文5
尊敬的老師,親愛的同學們:
上課的時候,老師在認真的給我們學生講課,而我沒有認真聽講,而是和其他同學在下面說話,更嚴重的是還若無其事的發出笑聲,完全沒有尊重老師,不僅打擾了別的同學聽講,還影響了老師講課的好心情。
老師批評了我,叫我反思,現在我想了好多,我覺得自己錯的很不對。我不該上課說話,不該打擾大家學習,自己不學本身就是個很大的錯誤,父母供我們上學就是希望我們能考上理想的大學,希望我們能有出息,可我辜負了老師和家人對我的期望。沒有做到認真學習,專心聽講。
我想我以后上課再也不說話了,影響了其他同學會搞壞同學之間的關系惹了老師生氣會挨批評。下次老師在講臺上講課,我要專心的聽,認真的去學,保證有質有量。現在我還小,應該懂得學習的重要性,所以,從現在開始,我不再在上課時間說閑話了,該說的時候就說,不該說的時候就學習,做個好學生對于今天的事,我想明白了,學習才是重要的~作為一名學生我沒有做好自己的本職,本應該在課堂上好好聽講,而我卻在下面跟同學講話,辜負了老師對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會我們,是想讓我們做一個對社會有用的人,其實上課的目的就是來教育我們的',而我卻在別的心思上,其十分地辜負了教我知識的老師們,我現在已經徹底認識到我的行為的錯誤,自從接受了老師對我的批評教育,我已經深刻認識到這件事情的嚴重性,老師教育我說明老師是非常的關心我,愛護我,所以我今后要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發生。
檢討人:
日期:
學生犯錯萬能檢討書范文6
尊敬的老師:
您好!
我在深深的愧疚和不安中度過了漫長的三天,回想起自己進入高中階段以來的學習和生活,自己這次的犯錯并不是偶然的,是長期以來對自己要求不嚴格,隨意放縱自己,自控能力差的必然結果。在這里我要對關心和愛護我的學校老師、爸爸和媽媽說一聲對不起,我錯了,我辜負了您們為了我成長所付出的辛勞和情感。
我知道,老師對于我的犯校規非常的生氣。我也知道,對于學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。
當我寫這份檢討,老師和爸爸媽媽反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我感到很愧對您們,我不求您們的原諒,我要把它當成一個警鐘,時刻敲響在腦際,監督我成長中的每一步,我要吸取教訓,讓它成為我今后學習和生活的動力,為此我保證:今后一定嚴格要求自己,遵守校規校紀,聽老師的話,類似的錯誤不重犯,不把這次的犯錯當成包袱;努力克服不足,抖擻精神投入到下一步的學習生活,不遲到,不早退,上課認真聽講,課后按時、按質、按量完成作業,努力提高學習成績;維護班級形象,不給班級抹黑,為班級爭取榮譽;努力爭取做一名優秀學生。
這次犯錯誤,我自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的'不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒布的校規校紀緊急在心。
檢討雖然是誠意的,但也只是停留紙上,行動才是最主要的,我懇請老師和爸爸媽媽,給予我今后的學習和生活更嚴格的監督,我會以實際行動回報您們對我的關懷和愛護,絕對不辜負你們的辛勞和期望。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
學生犯錯萬能檢討書范文7
尊敬的xx老師:
我在您的課上看NBA是我這幾年來犯下最大的錯誤,這是對您的不尊敬,在上課看NBA籃球賽,也帶動了同桌與我一起看,這也給班級帶來了不良影響。現在我是在認真的在寫檢討,檢討我的種種錯誤,深刻認真的反省自己的錯誤,并且解決我所犯的這樣錯誤,這樣對我和同學們都有好處。
造成上課看NBA最直接的原因是我們自我約束力差了,當然,這不能成為上課不遵守紀律的理由。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。上課的時候,老師在認真的給我們學生講課,而我沒有認真聽講,而是和其他同學在下面邊看NBA邊討論球星的事情,更嚴重的是還若無其事的發出笑聲,完全沒有尊重老師,不僅打擾了別的同學聽講,還影響了老師講課的好心情。
老師批評了我,叫我反思,現在我想了好多,我覺得自己錯的'很不對。我不該上課說話,不該打擾大家學習,自己不學本身就是個很大的錯誤,父母供我們上學就是希望我們能考上理想的學校,希望我們能有出息,可我辜負了老師和家人對我的期望。沒有做到認真學習,專心聽講。在以后我要更加努力的克制自己上課不做其他事,以后認真努力的學習。
我在這里希望老師能夠再給我一次機會,讓我能夠有一次改過自新的機會,讓我充分的意識到這樣做的后果,并且清楚的了解到這樣的嚴重性,讓我可以有一次繼續努力的機會。
此致
敬禮!
xx
xx月xx日
學生犯錯萬能檢討書范文8
尊敬的會長:
您好!
在今日晚上檢查杏園男生寢室時,我由于工作疏忽,以及沒有仔細的學習與了解經濟與治理學院軍訓寢室安全衛生檢查細則,導致在校檢時消失了特別嚴峻的失誤,造成了難以挽救的損失,損壞了學院的利益,使同學們以及全委會各成員的努力付諸東流。對此我感到非常的內疚與擔心。我個人認為,這說明了我的工作態度非常特別不仔細,而且缺乏工作的責任,沒有與學院共榮辱的精神,只是把它當成一項任務,并沒有真正的實現角色轉換,變被動為主動。在這個時刻,我只能感到圓滿,這是一種無可比較的感覺,由于我個人的緣由,大大的影響了學院的利益,我只能悄悄地在我心中圓滿懺悔……
在晚上檢查寢室時,由于缺少工作閱歷,所以許多地方都被我忽視了。要不然像被子擺放不規律這種明顯的錯誤也不會成為被扣分的'是由了,固然這其中也有我個人的緣由,由于我的過分自信,所以認為自己已經走過了七八遍的寢室肯定不會再消失問題了,可是問題還是實實在在的消失了,真的真的很對不起。
想到大一新生們努力排練的身影,想到學長學姐們勞碌的背影,看到各位同仁絕望的眼神,我突然意識到自己犯了一個多么嚴峻的錯誤,是我的馬虎,我的不負責,我的自滿才導致了這一系列事情的發生。現在就連我自己也痛恨我這個差勁的拖后腿的人。在得知扣分結果后回來的路上我想了許多,滿腦子除了內疚還是內疚。我怎么可以這么的差勁,這么的無能,這么的不負責任。
所以,我要檢討,我要深深的向各位為了學院的榮譽努力奮斗的各位同仁賠禮,由于我個人的緣由使學院蒙羞,真的真的對不起,真的對不起。或許我說千萬聲對不起也抵不上學院蒙受的損失,或許現在我所說的每一句話都是那么的蒼白無力,但除此之外我真的不知道不知道還能說什么,千言萬語在此只能化成一句話,真的很對不起……
我知道,無論我怎么說,怎么做都缺乏以彌補我的過錯,所以我不會懇求原諒,無論怎么懲處我,我都沒有任何意見,不會說一句怨言,但我還是盼望獲得一個時機來通過自己的行動表達自己的覺醒,請信任我。在以后我肯定會努力工作,對待每一件事都仔細負責,肯定不會再犯這種可以避開的失誤。
既然選擇了金管學院,那么我就是這里的一份子,假如我們不僅不能為金管效力,還給學院丟臉,那么我們還可以稱之為金管人嗎?所以在最終,我盼望大家都可以以我為戒。肯定不要再發生類似的錯誤,我不想再有人重蹈我的覆轍,再為學院抹黑了。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
學生犯錯萬能檢討書范文9
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好,在這里我滿懷愧疚的心情遞交這篇檢討書,以深刻反省自己在午休時間沒有認真睡覺。而且還連累班級扣分,我的行為實在是非常的不應該。現在,我要向大家做深刻的檢討與反省:
首先,我要充分坦白當時不睡覺的原因。主要有這么幾個方面:第一,當天中午由于午飯吃得太多,我就沒有很好得消化,吃了一點消化藥,沒有想到就起到了醒腦的作用,導致午休時間睡不著了。第二,由于當天是我舅舅結婚,傍晚回家我要趕緊去吃酒,所以特別想利用午休時間把作業寫好,以便放學立刻可以過去吃酒。第三,可能就是因為經常午休睡醒發現自己口水流的滿桌子,產生了一些懼怕午休的心理,所以就沒有午休了。
現在想想我的錯誤,我感到十分的后悔。午休雖然會有睡不著的時候,但是我也應該以班級大局為重,睡不著也可以趴在桌上假裝睡覺。因為午休紀律已經完全被納入到了班級紀律考核指標當中的'了,我不午休的行為讓紀檢部同學看到很明顯就是扣了班級紀律分數,就是損害了班集體榮譽,非常得要不得。因此,無論我午休不睡覺有再多理由,也大不過班集體的紀律榮譽。面對如今已經出現的錯誤,我悔恨不已,感慨萬千。
再有,午休時間的安排,是學校領導考慮到我們同學下午上課精力狀況而專門設定的。通過午休時間的良好休息,我們就可以充分的精力來面對一個下午的知識學習。而我在此次犯錯之前就是很好得體會學校領導這么安排的良苦用心,可以說就是辜負了他們。
痛定思痛,我已經下定決心好好改正。在此我要鄭重得向班主任老師保證:從今以后,我一定要認真對待午休,一定要認真午休睡覺,以確保有充足精力應對每天下午的課業學習。
檢討人:
日期:
學生犯錯萬能檢討書范文10
尊敬的班主任老師:
您好!
我是您的學生,由于昨天晚上我沒能按時回到家中,結果讓我媽媽給您打電話,導致您擔心了,十分對不起。我昨天因為在x老師的數學課上沒有認真聽課還玩玩具,導致x老師很嚴厲的批評了我,就算到了放學我也依然很沮喪。我害怕到時回到了家里,爸爸媽媽知道了我今天的事情會怎么批評我,我越走越慢,到最后直接偏離了回家的方向,我還是不敢回去!我沒目的的四處晃悠,最后就在我和xx同學常在一起玩的教學樓后面躲著。不知不覺就過去了很久,看到天快黑了我又開始害怕了起來,站起來向往家里跑可又有些不敢,等到天黑的時候,xx同學就帶著你和我媽媽找到了我。
對不起老師,我不該放學不回家還躲起來,當媽媽激動的緊緊抱著我的時候我就知道錯了,我在她的懷里哭了,并不是因為害怕被責罰,而是終于到了家。
媽媽牽著我的手帶我走出去,我才知道你們有多擔心,原來在我躲在這的時候、都一直在找我。我居然因為自己的任性麻煩了這么多的人!媽媽帶這我一一向大人們道謝,我現在也想向老師您再次道謝。在您的開導后,我知道了自己的錯誤,并在回家后和家長主動承認了錯誤,他們不僅沒有批評我還表揚了我主動承認錯誤的勇氣。
我還向批評了我的.x老師道了謝,雖然老師是批評了我,但那都是為我好,在糾正我的壞習慣,老師也為那天過于嚴厲的教導向我道歉,最后我們都原諒了對方。
最后再謝謝那天來找我的人們,謝謝他們不辭辛苦的來找我,尤其是最后找到我的x同學,他不愧為我的朋友。
我在今后一定會努力學習,遇上事情先和老師您商量,再不會出現今天這樣興師動眾的事情了。
此致
敬禮!
檢討人:
x月x日
學生犯錯萬能檢討書范文11
尊敬的級長Y老師、班主任H王老師:
您們好!
我在深深的愧疚和不安中度過了漫長的三天,回想起自己進入高中階段以來的學習和生活,自己這次的犯錯并不是偶然的,是長期以來對自己要求不嚴格,隨意放縱自己,自控能力差的必然結果。在這里我要對關心和愛護我的學校老師、爸爸和媽媽說一聲對不起,我錯了,我辜負了您們為了我成長所付出的辛勞和情感。
自開學以來學校就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,爸爸媽媽也經常跟我說做人做事要認真,無論任何時候都要按規定辦,不然麻煩事會不斷的纏著你,可我卻并沒有把學校規定和老師、爸爸媽媽的話放在心上,總是放任自己,我行我素,時不時做一些違規的事,比如在宿舍不認真整理被子、熄火后講話、上課不認真聽講、不認真按時完成作業等等,MP3,智能手機是學校禁止帶回學校的.,爸爸媽媽也提醒過我,但是我卻一意孤行,堅持要帶回學校,而且熄燈以后還聽歌。
更不應該的是,在受到老師批評教育之后相隔一天,晚上熄燈后又跟同學在宿舍講話,這就是錯上加錯,這些嚴重的過錯,不但給自己造成困擾也影響了同學,給班級抹黑也破壞了學校正常的秩序,所以學校和老師對我的處理是我違反校規應得的,我誠懇的接受。 通過這三天的深刻反省,我醒悟了很多,似乎找到了自己為什么總是狀態不好,成績跟不上去的原因,自己紀律散漫、心思不正,目標不明,麻麻木木地度日是主要原因,假如再這樣下去,我失去的東西將會越來越多,包括自己的歡笑,甚至虛度三年的青春。
當我寫這份檢討,老師和爸爸媽媽反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我感到很愧對您們,我不求您們的原諒,我要把它當成一個警鐘,時刻敲響在腦際,監督我成長中的每一步,我要吸取教訓,讓它成為我今后學習和生活的動力,為此我保證:今后一定嚴格要求自己,遵守校規校紀,聽老師的話,類似的錯誤不重犯,不把這次的犯錯當成包袱;努力克服不足,抖擻精神投入到下一步的學習生活,不遲到,不早退,上課認真聽講,課后按時、按質、按量完成作業,努力提高學習成績;維護班級形象,不給班級抹黑,為班級爭取榮譽;努力爭取做一名優秀學生。
檢討雖然是誠意的,但也只是停留紙上,行動才是最主要的,我懇請老師和爸爸媽媽,給予我今后的學習和生活更嚴格的監督,我會以實際行動回報您們對我的關懷和愛護,絕對不辜負你們的辛勞和期望。
此致
敬禮
檢討人:
檢討日期:
學生犯錯萬能檢討書范文12
尊敬的老師:
本人于xx月xx日的政治課上突然缺席,事后深感事態嚴重,在此作深刻的檢討。
我不想為自己去解釋什么,解釋就是掩飾,掩飾就是講故事。不管你是什么原因,表面的事實你拒絕不了。可是憋不足這口氣,我還是說說當時的情況吧!那一天的第一節政治上,一切都表明的安然無恙,這似乎就是暴風雨的前期!不知幾時,突然胃里一脹,肚子一痛,腦袋一暈,完了,大事不妙。我一直在鼓勵自己:大丈夫能屈能伸,這等小事何足掛齒。可是,我還是太單純了,人的三急可并非等閑之輩啊!就在我奄奄一息之時,下課鈴聲挽救了我這幼小的生命!一輩子都覺得這聲音是最可愛的音符。
我沖回了宿舍,輪起了“嘉德樂”牌極品手紙,奔向戰場。風雨無阻,無泄可擊,在歷經七七四十九難,我已筋疲力竭,但我凱旋歸來!迎接陽光的那一刻,心情無限好。輕松一堆,勝人一籌啊!我想,這也是當人的優點之一吧!這時,我停下了腳步,眼前的一幕讓我觸目驚心,完了,這教室的門口已成了我死亡的墓地!同學們居然已正在聚精會神的聽課了。老師的曾經一句話給了我致命一擊:“你如果上課了還沒進入教室就不用來上課了!”我沉默了,為了辦大事,我失去了大大事!不僅比同學少學了一堂課的知識,而且還少了與老師一堂課的回憶。人生最大的痛苦,莫過于此!我被拋棄在外開始流浪。
事發突然是不幸的,但造成曠課的結果是活該的;被老師發現是不幸的,但事后沒有及時解釋是不該的'。事態的嚴重性讓我感覺到了造成結果的慘痛性。一個人的錯誤給區隊摸黑了,一個人的錯誤給區隊帶來災難了。深感內疚的我在此深深的自我反省。下一次,山無棱,天地合,才敢去曠課。
望老師原諒!
檢討人:
日期:
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