音樂教案:在鐘表店里
教學(xué)目標 :
一、通過聽《在鐘表店里》感受音樂所描繪的鐘表的形象,體驗輕松愉快的音樂情緒。
二、即興編創(chuàng)動作,探索生活中的各種音響等音樂實踐活動。
教學(xué)內(nèi)容:
聆聽《在鐘表店里》
編創(chuàng)與活動
教學(xué)重點:感受樂曲中的節(jié)奏。
教學(xué)難點 :引導(dǎo)學(xué)生去探索生活中各種音響。
教具準備:風(fēng)琴、打擊樂器、多媒體課件、頭飾等。
教學(xué)課時:1課時
教學(xué)過程 :
一、師生問好
二、律動《火車開了》
三、節(jié)奏練習(xí)
1、播放鐘表的.滴答聲。
2、學(xué)生模仿滴答聲并引入鐘表的聲音。
3、模仿鐘表的各種聲音并為其編創(chuàng)動作。
4、教師總結(jié)學(xué)生編創(chuàng)的節(jié)奏:
秒針發(fā)出的: × × × × × × × ×
滴答 滴答 滴答 滴答
時針發(fā)出的: × × × ×
叮 叮 叮 叮
報時發(fā)出的: × — × —
當 當
5、為節(jié)奏配上合適的打擊樂器演奏。
四、聆聽《在鐘表店里》
1、初聽樂曲、展開想象、談聽后感想。
2、教師介紹樂曲內(nèi)容并欣賞鐘表圖片。
3、聆聽樂曲第一部分并為其編創(chuàng)動作。
4、聆聽樂曲第二部分,它和樂曲的第一部分在情緒和速度上有什么變化?它描繪了一幅什么樣的畫面?
5、聆聽樂曲第三部分,它和哪部分音樂相似?
6、完整的聆聽《在鐘表店里》并表演。
五、編創(chuàng)與活動:探索生活中的各種音響
六、小結(jié)
音樂就是這么神奇,它可以表現(xiàn)很多的東西,老師希望小朋友們在以后的生活中多留心、多觀察,發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造出更多更美妙的音樂。
(學(xué)生在“滴答滴答”那有節(jié)奏的音樂聲中走出教室)
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