高中地理選修六《我們周圍的環境》教案

　　【學習目標】

　　1. 歸納當前人類面臨的主要環境問題。

　　2. 說出上述環境問題產生的原因和危害。

　　3. 結合案例，說明人類與環境的相互關系，形成正確的環境觀和發展觀。

　　【課前預習】

　　1. 復習高一地理“人地關系發展歷史”知識

　　歷史時期 環境問題 人地關系思想

　　采集漁獵時代

　　農業文明時期

　　工業文明時期

　　新技術革命時期

　　2. 了解自己身邊的一些環境問題。

　　【問題探究】

　　一．環境概念和分類

　　1、環境的概念

　　2、填表環境分類：

　　概念

　　舉例

　　天然環境

　　人工環境

　　良性

　　惡性

　　二、人類與環境

　　1、在舊石器時代，周口店的居民與環境之間的關系有什么特點?原因是什么?

　　2、農業文明以來，周口店的居民與環境的`關系出現了什么問題?原因又是什么?

　　3、你是如何理解人類和環境之間關系的?

　　【歸納總結】

　　1．人類離不開環境

　　2．環境的反饋作用。

　　3．人類與環境對立統一的關系：矛盾的兩方面，對立統一互相影響、互相制約。

　　【課堂反饋】

　　讀下圖思考回答：

　　1）甲圖所示三種社會形態中，哪些屬于乙圖所示人地關系原理的范疇？

　　2）在江南丘陵廣泛修建梯田，直接造成的生態環境變化有哪些？

　　3）列舉中國古代不利于生態平衡的農業生產活動并分析原因。

【高中地理選修六《我們周圍的環境》教案】相關文章：

我們周圍的環境作文六篇07-12

我們周圍的環境作文06-25

我們與周圍的環境作文07-02

大班綜合活動我們周圍的環境教案06-23

大班主題我們周圍的環境教案07-21

我們與周圍環境作文02-18

我們與周圍的環境優秀作文07-16

我們的周圍環境作文06-18

我們周圍的環境作文范文02-21