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五年級數學下冊《列方程解決實際問題》教案

時間:2021-06-19 19:28:40 教案 我要投稿

五年級數學下冊《列方程解決實際問題》教案

  導學內容:

五年級數學下冊《列方程解決實際問題》教案

  教材第8~11頁,例7及相應的試一試,練一練,練習二第4~7題

  導學目標:

  使學生掌握列方程解決簡單的實際問題。

  導學重點:

  使學生掌握列方程解決簡單的實際問題。

  導學難點:

  使學生掌握列方程解決簡單的實際問題。

  預習學案:

  1、說一說等式的性質

  2、解方程

  12x=96x÷40=14x÷2.5=5

  導學案:

  教學例7

  1、出示教學掛圖,指導學生仔細觀察題目,明確題意。

  2、題目中已知什么,要求什么?這些量之間有什么關系?板書:小軍的成績-小剛的成績=0.06米

  3、小軍的成績我們知道嗎?不知道可以用什么來表示?

  4、接下來,請你用列方程的方法來解決這道問題。(生獨立解決,師巡視)指名上黑板。

  5、集體核對,(指算式)這道算式表示什么意思?

  6、計算完結果后,你是怎樣檢驗的?

  教學例7

  1、出示教學掛圖,指導學生仔細觀察題目,明確題意。

  2、題目中已知什么,要求什么?這些量之間有什么關系?板書:小軍的成績-小剛的.成績=0.06米

  3、小軍的成績我們知道嗎?不知道可以用什么來表示?

  4、接下來,請你用列方程的方法來解決這道問題。(生獨立解決,師巡視)指名上黑板。

  5、集體核對,(指算式)這道算式表示什么意思?

  6、計算完結果后,你是怎樣檢驗的?

  課堂檢測:

  根據應用題的題意,在空格處列出方程

  1.有兩個工程隊,第一隊有46人,第二隊有28人,從第一隊調x人到第二隊使兩隊人數相等

  列方程得:___________________________________

  2.一項工程,甲隊單獨做10天可以完成,乙隊單獨做15天可以完成,兩隊合作x天可以完成

  列方程得:________________________________________

  3.某汽車廠今年生產汽車16000輛,去年生產x輛,今年比去年生產的汽車增加1倍還多1000輛

  列方程得:________________________________________

  板書設計:

  小軍的成績-小剛的成績=0.06米

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