幼兒園大班教案《好玩的泥沙石》含反思
活動(dòng)目標(biāo):
1、幼兒用泥沙石堆積、黏結(jié)立體造型,發(fā)展幼兒合作力、想象力、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。
2、在玩中進(jìn)一步了解泥沙石的性質(zhì)、作用、它們的聯(lián)系,體驗(yàn)玩的樂(lè)趣,產(chǎn)生對(duì)自然物的喜愛(ài),對(duì)家鄉(xiāng)美景的熱愛(ài),對(duì)藝術(shù)家的敬佩之情。
3、大膽說(shuō)出自己的理解。
4、主動(dòng)參與活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)及成功的喜悅。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、錄像:家鄉(xiāng)的泥沙石景點(diǎn)。
2、室內(nèi)有教師制作的泥沙石盆景兩個(gè)。
3、室外走廊有各種泥、各種石、沙盆、樹(shù)枝、假花。
4、勺、水桶、鏟子等操作工具、幼兒衛(wèi)生服。
5、古典音樂(lè)、照相機(jī)。
活動(dòng)過(guò)程:
1、欣賞錄象或下載圖片《家鄉(xiāng)的景點(diǎn)》。
小朋友,這些天我們?cè)诤湍嗤痢⑸场⑦有石頭交朋友。有的.藝術(shù)家用泥沙石在我們家鄉(xiāng)和祖國(guó)造了許多美麗的景點(diǎn)。下面讓我們來(lái)欣賞。(有石林、建筑、假山、雕塑、石橋、泥塑作品等)
幼兒欣賞,交流。
你看到了什么美麗的景色? (關(guān)注幼兒描述)
這些景點(diǎn)是用什么做的? (幼兒觀察到各種泥沙石)
你喜歡泥沙石造的景點(diǎn)嗎?為什么?
2、欣賞教師的泥沙石作品盆景。
老師也很佩服這些藝術(shù)家,也學(xué)著他們?cè)炝嗽S多美麗的景點(diǎn), 請(qǐng)小朋友看一看。(教師泥塑的娃娃、花瓶;用泥沙石做的小橋流水人家)
欣賞教師作品,自由討論。
你最喜歡哪一處景點(diǎn)?
老師是怎樣做出來(lái)的?(關(guān)注制作技巧:堆積、拼搭、黏結(jié)方法)
3、好玩的泥沙石。(輕音樂(lè))
你們想不想也來(lái)玩一玩呢?
跟你的好朋友商量一起:造個(gè)什么美麗的景點(diǎn)?用什么材料?
自由分組玩。
可以用各種黃、黑、彩泥捏塑;
可用各種石堆砌、用泥黏結(jié)造石頭亭子、寶塔、動(dòng)物園、用泥磚造小房、拼成項(xiàng)鏈等)
可在沙盆里玩一玩。
為你的作品用花朵、樹(shù)枝、彩紙點(diǎn)綴。
4、玩游戲《旅游》。
帶領(lǐng)幼兒旅游,幼兒當(dāng)導(dǎo)游介紹自己作品:“這是什么地方?叫什么名字?我們是怎么做的?”其他幼兒當(dāng)游客,可以評(píng)價(jià)和猜想。
比如:
導(dǎo)游介紹:這是我們?cè)斓氖^山,下面是小河,有輪船;
其他游客猜想:石頭山里會(huì)有什么奇妙的東西?
把幼兒的作品用照相機(jī)拍攝。
放在電腦里配上古箏音樂(lè)給幼兒觀看。
活動(dòng)延伸:
樹(shù)立長(zhǎng)大做個(gè)藝術(shù)家的偉大愿望,把小盆景變成真正的景點(diǎn)。
活動(dòng)反思:
本活動(dòng)是一次生態(tài)式的審美活動(dòng),幼兒所喜愛(ài)的泥沙石,就是一種小巧、可愛(ài)、有趣的自然界的生態(tài)物質(zhì),有的石頭形象富有想象性;活動(dòng)中幼兒興趣始終處于興奮、主動(dòng)、積極狀態(tài),百玩不厭。
在活動(dòng)中幼兒表現(xiàn)美,創(chuàng)造美,把自己與它們?nèi)転橐惑w。小朋友創(chuàng)造出了《沙漠家》、《恐龍家園》、《泥娃娃家》等泥沙石作品。最后把作品錄象配上音樂(lè)放在電視中看,簡(jiǎn)直就是美的享受。
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