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中班語言活動:《樹真好》

時間:2021-10-30 10:19:41 教案 我要投稿

中班語言活動:《樹真好》

  活動目標

  1、學習用“樹真好,XX……”的句式描述動物、人類和樹的關系,并能夠用恰當的`形容詞修飾語句

  2、了解樹的好處,萌發喜歡樹的情感。

  3、知道不能爬樹,增強安全嘗常識。

  活動準備

  1、物質準備:《樹真好》PPT課件,動物卡片若干

  2、經驗準備:

  活動過程

  (一)自主表達。

  你們瞧,這兒樹真多,你們喜歡樹嗎?為什么喜歡它呢?(樹真好……)

  (二)欣賞散文。

  1、完整欣賞、理解內容。

  我們來看一看,聽一聽,誰也在說樹真好。(播放課件)

  ⑴誰喜歡樹?為什么喜歡樹?(它可以在樹上(下)干什么)根據幼兒的回答出示相應的圖片。

  2、分段欣賞、學念散文。

  請你再來欣賞一遍。根據幼兒的回答,嘗試有感情地學念散文。

  ⑴“樹真好,小鳥在樹上做窩,每天天一亮,小鳥就會唧唧喳喳的叫”小鳥做窩后,它會怎么樣?”

  ⑵“樹真好,我們全家在樹蔭,大家吃得很香,說說笑笑,熱熱鬧鬧”大家吃得怎么樣的?

  ⑶“樹真好,如果有一只大狗來追我的小貓,小貓就爬到樹上躲起來,氣得大狗”大狗來追我的小帽,小貓怎么辦?

  ⑷“樹真好,我做個秋千掛在樹上,讓我的布娃娃坐上去,搖呀搖,搖呀搖”我做個秋千掛在樹上,讓誰坐上去呀?

  3、完整表現,表達意境。

  (三)快樂游戲。

  1、樹真好,想不想到樹林里玩捉迷藏的游戲。我來扮演尋找人,請你們扮演躲藏人,我把眼睛閉上,請你們輕輕地躲到樹林里。

  2、在樹林里捉迷藏,感覺怎么樣?那我們,好好夸夸大樹的好吧。“樹真好,我們在樹下捉迷藏,大家玩得開開心心、快快樂樂”。

  3、樹真好,我們該為樹做點什么呢?

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