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幼兒園中班科學活動:鞋底的秘密

時間:2021-12-20 15:21:01 教案 我要投稿

幼兒園中班科學活動:鞋底的秘密

  [活動目標]

幼兒園中班科學活動:鞋底的秘密

  1、感知摩擦力及其作用

  2、結合生活經驗進行類比聯(lián)系。

  [活動準備]

  1、每個幼兒事先帶一雙絲襪和一雙鞋底有花紋的鞋子。

  2、雨鞋、運動鞋、涼鞋等各種不同鞋底花紋的鞋子。

  3、《健康歌》音樂磁帶。課件:走冰、滑板車、汽車

  4、彩筆、鞋底(五花紋)圖樣與幼兒人數(shù)等同。

  [活動過程]

  一、故事導入活動。

  講述小強只穿了絲襪跟媽媽比賽爬長城輸于媽媽的故事,激發(fā)幼兒探索的欲望。

  二、感知體驗、嘗試操作。

  1、體驗嘗試:一只腳滑,一只腳不滑。

  播放健康歌,請幼兒一只腳穿絲襪,一只腳穿鞋子,做旋轉和各種動作,感覺兩只腳著地有什么不一樣?

  2、對比體驗:(兩只腳都不滑了)

  請小朋友兩只腳都穿這鞋子跳舞,會有什么感覺?

  3、觀察發(fā)現(xiàn):鞋底的秘密

  引導幼兒觀察自己的鞋子,發(fā)現(xiàn)鞋底的秘密:花紋

  4、言語活動:比較鞋底花紋的式樣

  請小朋友說一說自己鞋底的花紋是什么樣的?例如:我鞋底的花紋是一條曲曲彎彎的'線,像蚯蚓鞋。我鞋底的花紋是一粒一粒的,像小圓點。

  5、操作體驗:

  (1)請小朋友一只手套一只鞋子,在地上摩擦,感覺一下鞋底的花紋有什么作用?

  教師小結:鞋底的花紋會增加鞋子和地面的摩擦力,起到了防滑的作用,鞋底有了摩擦力,我們走路就不那么滑了。

  (2)交流故事的因果

  小強只穿著絲襪爬長城為什么比不過媽媽?

  結論:鞋底有花紋,摩擦力大,走路就不滑;絲襪很光滑,摩擦力小,走路就很滑。

  6、生活聯(lián)想:

  播放課件:

  1、為什么冬天在冰上行走容易摔倒?

  2、為什么汽車行駛是非常穩(wěn)又容易剎車?

  3、為什么滑板車在路上滑得快?

  言語活動:在生活中,你還知道哪些是滑的?哪些是不滑的?

  7、自我設計:

  請幼兒在鞋底上設計自己最喜歡的花紋。

  三、情感教育:

  把自己設計得漂亮鞋底送給你最喜歡的人?

  播放音樂《娃哈哈》,幼兒手拿作品走出教室。

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