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幼兒園小班美術《我愛泡泡》教案及反思

時間:2022-03-03 10:24:13 教案 我要投稿

幼兒園小班美術《我愛泡泡》教案及反思

  作為一無名無私奉獻的教育工作者,總不可避免地需要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。教案應該怎么寫才好呢?下面是小編為大家整理的幼兒園小班美術《我愛泡泡》教案及反思,歡迎大家分享。

幼兒園小班美術《我愛泡泡》教案及反思

  活動目標:

  1、 嘗試用繞毛線的畫法畫泡泡,用油畫棒進行美術創作活動。

  2、 初步了解泡泡的基本特征。

  3、 喜歡繪畫活動,能大膽選用各種顏色進行繪畫。

  活動準備:

  畫有浴缸和小胖豬的畫紙,幼兒每人一張;白色紙張,每人一張;瓶裝吹泡泡水1瓶;各色油畫棒;一張寶寶洗澡的卡通圖。

  活動過程:

  一、 回顧生活經驗,談話導入

  (出示寶寶洗澡的卡通圖。)

  師:小朋友們,夏天到了,看看小朋友在做什么?(洗澡)

  師:你們喜歡洗澡嗎?為什么?

  引出洗澡的用具:毛巾、肥皂或沐浴露、浴巾、浴帽等。

  師:洗澡的時候如果往身上擦肥皂會有什么情況產生?

  二、初步認識泡泡的特征

  師:小朋友們喜歡泡泡嗎?你知道泡泡是什么樣的嗎?

  教師吹泡泡,引導幼兒仔細觀察泡泡的形狀、顏色和大小。

  圓圓的、透明的、在陽光下可以看到很多種顏色、有的大有的小……

  三、學習用繞毛線的畫法畫泡泡

  1、幼兒首次嘗試畫泡泡。

  給幼兒發白紙,幼兒嘗試在白紙上畫出泡泡,幼兒繪畫的時候教師提示幼兒注意泡泡的特點。

  2、教師展示用繞毛線的畫法,邊講解,邊示范。

  師:畫泡泡的時候可以先點個點,然后從這個點開始,一圈圈繞著這個點向外畫。或者先畫一個大的圓,然后慢慢往里面畫。

  先大概畫出泡泡的形狀,陽光下的泡泡有很多顏色,然后用不同的油畫棒來畫泡泡。泡泡有大有小,小朋友畫圓的時候可以畫大大的圓,也可以畫小小的圓。

  3、 幼兒嘗試用繞毛線的畫法畫泡泡。

  師:小朋友們再來畫一畫泡泡吧。(引導幼兒練習繞毛線畫法。)

  師:夏天到了,小胖豬也非常喜歡洗澡,洗澡的`時候在身上涂上香香的肥皂,搓一搓,泡泡就出來了。(教師一邊講述,一邊做動作。)

  發放“小豬洗澡”畫紙,引導幼兒畫上泡泡。

  師:再看看這個洗澡的小朋友,哪里的泡泡比較多?(再次引導幼兒觀察寶寶洗澡的圖片。)

  幼兒在畫紙上畫泡泡,教師巡回指導

  四、 畫作展示

  引導幼兒介紹自己的畫作并粘貼展示,請小朋友一起欣賞。

  活動延伸:

  1、 到戶外玩“吹泡泡”的游戲,感知泡泡在陽光下的多彩顏色。

  2、 在美工區提供畫紙和油畫棒,引導幼兒繼續練習繞毛線的畫法。

  活動反思:

  活動中教師要鼓勵幼兒大膽用色,觀察幼兒的繪畫方法是否掌握,對于小班幼兒畫出的圓是否規范,教師可不做過多要求。

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