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幼兒園小班主題教案《冬眠動物，該起床了》含反思
作為一名無私奉獻的老師，很有必要精心設計一份教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那要怎么寫好教案呢？下面是小編整理的幼兒園小班主題教案《冬眠動物，該起床了》含反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動目標：
在老師的幫助下，了解一些冬眠的小動物名稱。
通過游戲，能夠清晰地說出禮貌用語。
通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。
嘗試用較完整的話來表達自己的意愿，并樂意大膽地進行交流。
活動準備：
小熊、蛇、烏龜家的場景（ppt）、音樂
活動過程：
一、導入游戲
1、叫醒小動物
美麗的春天呀快到了，有些需要在冬天睡一個長長的覺的小動物呀不能在誰懶覺了，讓我們一起去叫醒它們好嗎？（跟著音樂動一動、走一走）
你們瞧，我們到了第一個在冬天需要睡覺的小動物，是誰呢？誰的家？你是怎么知道的？（小熊的家，屋外的墻壁上有小熊的照片）
小熊的家到了，我們該怎么敲門？說些什么讓小熊起床呢？（幼兒互相討論）
二、叫動物起床
1、小熊
我們該怎么說呢？誰來試試？；（幼兒上前演示，答案接近則播放小熊應答）
小熊回答我們的嗎？沒有，該怎么說呢？讓我來試試。
教師示范：咚咚咚，小熊在家嗎？春天到了，起床了。（播放小熊回應）
不用謝！（小熊走出房子）
你們看，我把小熊叫起床了。我是怎么說的？（幼兒和老師一起說說）
2、小蛇
不僅小熊一個人在誰懶覺，還有其它小動物呢，讓我們再去叫醒別人吧。
出示小蛇的家，引導幼兒觀察屋子外墻，發現小動物是誰。帶領幼兒敲敲門，鞏固禮貌用語。
3、烏龜（方法同上）
三、高高興興游戲
三個愛睡懶覺的小動物，小熊、小蛇、小烏龜謝謝你們用禮貌的話叫他們起床，現在它們要開心的做游戲了。
課后反思：
本次活動中，我注重兒童的主體性的發揮，尊重幼兒的年齡特點，注重活動的趣味性，并且本次活動給予幼兒充分自由討論時間，以鼓勵幼兒大膽交流。
小百科：冬眠（又名‘冬蟄’）是一種狀態，在這種狀態中一種極端的但被調節的體溫、代謝和其它生理活動的下降，作為對減少能量消耗的適應。
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