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區(qū)優(yōu)秀教師事跡材料

時(shí)間:2023-05-12 18:38:51 教師事跡材料 我要投稿

區(qū)優(yōu)秀教師事跡材料

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到事跡材料,大家肯定都不陌生吧,事跡材料是用于表?yè)P(yáng)先進(jìn)、樹(shù)立典型,使廣大干部群眾見(jiàn)賢思齊,有所效仿,從而盡心竭力地做好本職工作而如實(shí)記載和反映工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡的書(shū)面材料。我敢肯定,大部分人都對(duì)擬定事跡材料很是頭疼的,下面是小編整理的區(qū)優(yōu)秀教師事跡材料 ,僅供參考,歡迎大家閱讀。

區(qū)優(yōu)秀教師事跡材料

區(qū)優(yōu)秀教師事跡材料 1

  在文學(xué)社開(kāi)展活動(dòng)的同時(shí),該同志還積極組織學(xué)生們參加各級(jí)各類作文大賽,都取得了斐然的成績(jī)。20xx年、20xx年組織學(xué)生參加全國(guó)第四屆、第五屆“小天鵝杯”作文大賽,有294人獲獎(jiǎng),20xx——20xx年組織學(xué)生參加長(zhǎng)春市第二屆、第三屆、第四屆現(xiàn)場(chǎng)作文大賽,有近五百學(xué)生獲獎(jiǎng)。只該所教的學(xué)生就有近百人次獲獎(jiǎng)。她也獲得了第五屆全國(guó)青少年文學(xué)寫作大賽“優(yōu)秀輔導(dǎo)”獎(jiǎng);吉林省第五屆“小諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”中學(xué)生文學(xué)征文大賽指導(dǎo)三等獎(jiǎng);吉林省青少年首屆“環(huán)保杯”文學(xué)作品大賽中被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師;長(zhǎng)春市第二屆、第三屆、第四屆現(xiàn)場(chǎng)作文大賽“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”獎(jiǎng)。

  幾年來(lái),該同志把組里的年輕人一個(gè)個(gè)地推到了前臺(tái),使他們成為全區(qū)、全市乃至全省、全國(guó)的名教師,而她自己卻在后臺(tái)默默無(wú)聞地工作著,毫無(wú)怨言,她的大度受到了全校老師的稱贊。

  多年來(lái),該同志一直擔(dān)任班主任工作,她關(guān)心學(xué)生,耐心做好學(xué)生的思想工作,在班主任中是有口皆碑。20xx年她被評(píng)為朝陽(yáng)區(qū)優(yōu)秀班主任;師德先進(jìn)個(gè)人。20xx年教育局黨委授予她“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的光榮稱號(hào)。

  自九八年我校實(shí)行工作成績(jī)量化考核以來(lái),該同志都以她忘我的工作熱情和優(yōu)異的工作成績(jī)贏得了同志們的.好評(píng),因她每年的考核成績(jī)都位居全校教師的榜首,而連續(xù)多年被評(píng)為先進(jìn)工作者。

  該同志具有一定的思想覺(jué)悟和工作能力,在專業(yè)發(fā)展促進(jìn)學(xué)校活動(dòng)中發(fā)揮了巨大的作用,是我校名符其實(shí)的教學(xué)骨干。她一貫踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)必將帶動(dòng)我校的教育、教學(xué)工作朝著理想的目標(biāo)大踏步地邁進(jìn)。

區(qū)優(yōu)秀教師事跡材料 2

  X老師是XXX中學(xué)的一位青年教師,畢業(yè)后就一直擔(dān)任歷史學(xué)科教學(xué),至今已有六個(gè)年頭了。任教以來(lái),她還擔(dān)任了三年班主任,六年備課組長(zhǎng)的工作。她時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)同事,在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī),深受學(xué)生、家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

  一、思想方面:注重政治素質(zhì)學(xué)習(xí),不斷提高思想覺(jué)悟

  從教以來(lái),她努力貫徹黨的教育方針政策,愛(ài)崗敬業(yè),積極向上,樹(shù)立“百年大計(jì),教育為本”的教育理念,忠于職守,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),勇挑重?fù)?dān)。同時(shí),在工作之余,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神,爭(zhēng)做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”好老師。在三尺講臺(tái)上,以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去,以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的社會(huì)主義事業(yè)接班人為已任,為人師表,全心全意做好教書(shū)育人工作,努力提高自身的思想政治素質(zhì),與時(shí)俱進(jìn),以良好的品行成為學(xué)生的表率。

  二、教學(xué)方面:推陳出新,大膽探索教改新路子

  在多年的教育教學(xué)中,鄧?yán)蠋煵粩鄬W(xué)習(xí)和更新教育理念,依據(jù)“以人為本”的教學(xué)思想,自主、合作學(xué)習(xí)的教育理念,樹(shù)立了“以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體”的教學(xué)意識(shí),構(gòu)建了“學(xué)生先自學(xué),教師后點(diǎn)撥”的教學(xué)模式,促進(jìn)了學(xué)生全面和諧地發(fā)展。

  比如,在本年度的教學(xué)中,她除了完成正常的教學(xué)任務(wù),還試圖在教學(xué)方式上進(jìn)行新的嘗試,并做了一些實(shí)踐,這就是如何提高學(xué)生的讀書(shū)能力。因?yàn)樽x書(shū)不僅是現(xiàn)在和將來(lái)學(xué)習(xí)的重要手段,也是中考中考查的一個(gè)重要技能,而現(xiàn)實(shí)中學(xué)生懶得看書(shū),沒(méi)時(shí)間看書(shū),不會(huì)看書(shū)現(xiàn)象非常普遍。基于閱讀教科書(shū)的重要性和現(xiàn)實(shí)的缺失。她在上學(xué)年開(kāi)始實(shí)施如何提高學(xué)生閱讀能力的嘗試。首先給學(xué)生任務(wù),讓學(xué)生帶著任務(wù)去讀書(shū)。接著讓學(xué)生自己尋找任務(wù)。由于已經(jīng)做了好幾節(jié)課的訓(xùn)練,學(xué)生自己根據(jù)標(biāo)題和子目錄能夠列出要掌握的歷史問(wèn)題,然后帶著這些問(wèn)題進(jìn)行閱讀。閱讀完成,相互分享閱讀成果。通過(guò)這些步驟,不僅是學(xué)生的閱讀能力得到提高,對(duì)歷史的理解能力得到了增強(qiáng)。

  通過(guò)對(duì)教學(xué)的專研和探究,她所教的歷史學(xué)科取得了不小的成績(jī)。多年來(lái),她所帶班級(jí)學(xué)生的.歷史成績(jī)合格率均達(dá)80%,優(yōu)秀生總?cè)藬?shù)在同級(jí)同科名列前茅,所任教的學(xué)科近六年一直名列全區(qū)前三名。為提升自己的德育方面的能力,鄧?yán)蠋煼e極參與了學(xué)校的德育課題《農(nóng)村初中學(xué)生人生規(guī)劃教育的研究》。

  三、自我提升方面:積極進(jìn)取,努力提高業(yè)務(wù)水平

  “要想給學(xué)生一瓢水,教師必須要有一桶水”。為了更好地適應(yīng)并把握教育教學(xué)新形勢(shì)的發(fā)展,工作之余,她還認(rèn)真學(xué)習(xí)了許多相關(guān)的教育教學(xué)論著,并著重學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育家魏書(shū)生的教育理論和《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》,訂閱了《當(dāng)代教育實(shí)踐與教學(xué)研究》、《中學(xué)歷史教學(xué)參考》等多種教學(xué)研究雜志,通過(guò)學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷充實(shí)自己的教育理論知識(shí),提高教學(xué)能力。同時(shí),她還積極參加各級(jí)組織的教研活動(dòng),觀摩學(xué)習(xí)校內(nèi)外優(yōu)秀教師的課例,分別去過(guò)北江實(shí)驗(yàn)中學(xué)、市一中、市八中學(xué)等學(xué)校聽(tīng)課,汲取其精華,并運(yùn)用到自己的課堂教學(xué)中。“一分耕耘,一分收獲”,通過(guò)多年的虛心學(xué)習(xí)和對(duì)教學(xué)的認(rèn)真研究,她也取得了一些小小的成績(jī)。

  她深知榮譽(yù)與成就只代表過(guò)去,而教育教學(xué)工作任重而道遠(yuǎn),她將繼續(xù)深化教學(xué)改革,優(yōu)化課堂教學(xué),努力提高教學(xué)質(zhì)量。此次申請(qǐng)區(qū)優(yōu)秀班主任,無(wú)論成功與否,她都將嚴(yán)格要求自己,一如既往地做好本職工作。

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