- 相關推薦
福建地理教學課件
作為一名人民教師,就有可能用到課件,課件在整個教學活動中占有關鍵作用,備課的成果表現是形成教案。那么優秀的課件是什么樣的呢?下面是小編精心整理的福建地理教學課件,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
福建地理教案
教學目標:
(一)運用地圖,了解福建省的地理位置。地形特點和氣候特征。
(二)了解其豐富的森林資源、水產資源和豐富的旅游資源。
(三)了解福建省作為僑鄉的優勢及其對經濟社會發展的作用。
(四)了解福建省各主要沿海城市的分布,并總結出城市分布的一般規律,培養學生對地理事物和地理現象進行分析、歸納和綜合的能力。
(五)培養學生運用適當的方法和手段,表達自己學習的體會、看法或成果,并與別人進行交流、合作的能力。
教學重點:
福建省作為僑鄉的優勢
教學難點:
福建省作為僑鄉的優勢及其對經濟社會發展的作用
教學方法:
探究教學法
教具及設備:
多媒體課件
課時安排:
0.5課時
備課時間:
20xx/03/14 授課時間:2008/03/ 教研組長簽字;
新課導人:
上節課我們了解了浙江,繼續沿海岸線南行,就進人了福建省。讓我們一同走進福建,了解福建。
對福建省“自然環境”進行講述時,可運用“中國政區”圖和“福建省地形”圖,提出下列問題:
1.福建省位于我國大陸的什么方向?
2.與福建省相鄰的省有哪些?福建省與我國哪個省隔海相望?
3.福建省的地形特征是什么?
4.福建省的主要氣候類型是什么?
由于學生前面已學了多個省級行政區劃的自然環境,對讀圖、析圖有一定的基本知識,因此教師可以以提問的形式展開教學,通過問答讓學生了解福建的地理位置、地形特點和氣候特征。(福建省位于我國東南沿海,與臺灣省隔海相望,陸地上分別與我國的浙江、江西、廣東為鄰。地形以低山丘陵為主,地勢西北高、東南低。屬于亞熱帶季風性濕潤氣候。)
講述福建的“森林資源”時,指出福建省是我國第四大林區,森林覆蓋率高,竹林面積廣。其次,結合學生所熟悉的瓜果、茶葉、名貴藥材來展開教學,進一步強調其豐富的物產資源。
講述福建的“海洋資源”時,教師可略講,因為學生在前面已學習了其地理位置,知道福建是位于我國東南沿海的一個省份,因而擁有豐富的海洋資源。 在講述福建省作為我國“著名僑鄉”的省區時,可按以下步驟進行:
1.請學生朗讀教材P.48正文第二段。
2.提問:福建省的旅外僑胞和華裔大約有多少?(1000多萬。)
3.討論:廣大僑胞和華裔是如何促進本省社會經濟發展的?
4.教師用多媒體保件展示出以下提綱,然后逐條小結:
(1)直接投資,緩解福建發展的資金矛盾;
(2)智力支持,加快福建科技興省進程;
(3)貿易合作,擴大福建產品的貿易市場;
(4)牽線搭橋,推動福建對外合作交流;
(5)捐款捐物,促進福建公益事業的發展;
(6)私人匯款,改善僑眷的生活生產條件。
補充:華人華僑通過直接投資,緩解了福建發展資金的矛盾。改革開放20多年,福建的經濟發展速度之所以躍居全國前列,主要原因之一就是利用大量外資。在這些外資中,海外華人華僑投資占近 1/3。華人華僑通過貿易合作,擴大了福建產品的國際市場。如 1999年全省進出口總額高達176.45億美元,福建省的外貿出口額和國際市場份額有1/4強是海外華人華僑幫助實現的。華人華僑通過捐款捐物,促進了福建社會公益事業的發展。海外僑
胞素有關心家鄉事業建設的傳統。如:到1998年,海外華人在福建的捐款物達60多億元。華人華僑通過智力支持,加快了福建科教興省的進程。福建籍的華人華僑中有大量各方面人才,特別是科技人才,從20世紀80年代初開始,福建省就十分重視引進海外科技人才,成立了引進海外華人科技的專門機構,先后引進海外留學人員和訪問學者約 3 000人次,極大地加快了福建的科技興省進程。華人華僑通過牽線搭橋,推動了福建對外交流和合作,充分發揮海外關系廣泛的優勢,積極搭橋引進外資和國外先進技術,在投資貿易會上、在文化上都做了許多有益工作,有力地促進了福建的對外交流與合作。華人華僑通過私人匯款,改善了廣大僑眷的生活和生產條件,福建省的僑匯約占全國的1/4左右。 講述福建省“發達的旅游業”時,可按以下步驟進行:
1.請學生完成教材P.48活動題2,讓學生思考、討論,福建發展旅游業的其他有利條件。
2.運用地圖,要學生找出武夷山的位置,教師簡要介紹武夷山風景區。 補充:武夷山風景區紅巖挺秀,碧水流淌,山水輝映,有“奇秀甲于東南”之稱。風景區峰巒起伏,溝谷縱橫,碧水丹山,環曲回抱,是典型“丹霞地貌”旅游區。林區野生動物達400多種,有“蛇的王國”和“昆蟲世界”之稱,生物資源豐富乃世界罕見。是聯合國“人與生物圈”計劃的自然保護區。1999年12月1日被聯合國教科文組織世界遺產委員會列人《世界自然遺產和文化遺產目錄》,成為我國第四個、世界第22個雙重遺產地。
3.要求學生完成教材P.48活動題3,了解武夷山地理位置,熟悉從北京到武夷山各主要交通路線。
在講述福建“發達的沿海城市”時,可放映展示廈門、泉州、漳州的風光片,反映改革開放以來沿海城市所取得的巨大成就。然后要學生完成教材P.48活動題1,教師總結。
課外活動:
網上搜集資料,了解福建籍的僑鄉有哪些?著名的華僑及他們對祖國建設做出的貢獻。
福建省地質概況
1、巖石類型出露面積
福建省地處中國東南沿海,全省陸地面積12.4萬平方千米,海域面積13.6萬平方千米。巖石類型復雜,沉積巖、變質巖地層的總和以及火山巖地層出露面積,各占全省陸地面積的三分之一。
2、礦產資源
(1)2015年,全省煤炭、金屬、非金屬采選及壓延加工銷售產值累計超3100億元,占全省GDP12%。城市地質、海洋地質、農業地質等廣義地質和采礦業為福建社會經濟發展作出了重要貢獻。
(2)礦產資源現狀。截至2015年底,已發現礦產138種,查明資源儲量120種,煤、鐵、銅、鎢、稀土、水泥用灰巖、螢石等重要礦產保有資源儲量有所增加,水泥標準砂、鑄型用砂、玻璃用砂、葉蠟石、明礬石、高嶺土、普通螢石、建筑及飾面用花崗巖石材等28種非金屬礦產保有資源儲量居全國前5位。
(3)福建省礦產資源種類相對齊全,能源、黑色金屬、有色金屬、稀有金屬、稀土金屬、非金屬等礦種均有分布。主要礦產形成及空間分布受區域性構造—巖漿活動的影響,具有集中分布的特點。
3、礦產資源開發利用與保護
礦產資源開發的原則:堅持生態優先、堅持服務發展、堅持節約集約、堅持改革創新。
福建地理位置
中國東南沿海
福建省位于中國東南沿海,具有獨特的地理位置和豐富的自然資源。
地理位置:福建地處東經115°50′~120°43′,北緯23°31′~28°18′之間,東北與浙江省毗鄰,西北與江西省接界,西南與廣東省相連,東南隔臺灣海峽與臺灣省相望。這種位置使得福建成為連接中國大陸與臺灣的關鍵地帶,同時也是東海與南海的交通要沖。
自然特征:福建地形復雜多樣,山地、丘陵面積約占全省總面積的90%,地勢西北高東南低,呈現依山傍海的態勢。這種地形特征使得福建擁有豐富的水資源和生物多樣性,武夷山等山脈不僅是重要的自然保護區,也是茶葉等農產品的重要產地。
氣候條件:福建屬于亞熱帶季風氣候,夏季受東南季風影響,降水豐富,冬季則受到一定程度的屏蔽作用,相對溫暖。這種氣候條件適宜多種作物生長,也是福建成為重要農業產區的自然基礎。
經濟與交通:福建的經濟外向度高,是對外通商最早的省份之一。宋元時期,泉州就是世界知名商港、海上絲綢之路起點。現代,福建的港口條件優良,廈門、泉州等港口城市經濟發展迅速,成為了重要的交通和貿易樞紐。此外,隨著沿海高鐵通道的貫通以及通往內地的高鐵開通,福建的交通地位得到了進一步提升。
文化與人口:福建是著名的僑鄉,旅居世界各地的閩籍華人華僑眾多,這為福建的經濟和文化發展提供了重要的支持和影響。同時,福建也是少數民族散雜居省份,文化的多樣性也是其地理位置所帶來的一個特色。
【福建地理教學課件】相關文章:
安徽地理教學課件04-22
地理教學設計課件怎么寫01-05
初中地理的課件03-08
初中地理課件03-08
地理課件《印度》01-12
北京地理ppt課件03-15
初中地理《北京》課件01-12
地理常識課件09-24
區域地理培訓課件01-22
高中地理經典大題課件01-12