電能轉(zhuǎn)化成了什么教案課件教學(xué)設(shè)計(jì)反思
第22課電能轉(zhuǎn)化成了什么
家用電器是一種能量轉(zhuǎn)化器,可以把電能轉(zhuǎn)化成其他形式的能;利用電能向其他能量的轉(zhuǎn)化,使人類社會(huì)有了極大的進(jìn)步;不同形式的能量之間可以互相轉(zhuǎn)化。
教學(xué)重難點(diǎn):
1、重點(diǎn):認(rèn)識(shí)電能和其他形式能量之間的互相轉(zhuǎn)化,并進(jìn)一步了解多種能量之間的互相轉(zhuǎn)化。
2、難點(diǎn):應(yīng)用能量轉(zhuǎn)化的觀點(diǎn)描述生活中的變化事例。
教學(xué)準(zhǔn)備:
有關(guān)能量轉(zhuǎn)化的圖片資料。使用太陽能電池的計(jì)算器、手搖發(fā)電機(jī);癟了的乒乓球、鐵絲、繩子、開水等。
教學(xué)過程:
(一)引入
我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中已經(jīng)知道了很多形式的能量,如風(fēng)能、機(jī)械能、電能、熱能等,那么你知道我們用得最多,也是用途最廣的一種能是什么嗎?
(二)探討電能為我們做什么
1、提問:
說說家里有哪些用電的器具,它們的名稱是什么?有什么用途?
2、探討:
家用電器都是一種能量轉(zhuǎn)換器,它們把輸入的電能變成了其他形式的'能輸出來。(教師出示燈泡邊亮滅電燈邊說)如電燈是把電能轉(zhuǎn)化為光能和熱能。我們現(xiàn)在用填表的形式來分析一下各種家用電器輸出什么能量,能為我們做什么。
教師出示記錄表(如教材所示),以電燈為例,做記錄示范。
3、學(xué)生分組討論、填表、教師巡視 。
4、小組交流匯報(bào)、小結(jié)。
(表格這里輸入的能量形式都是電能,表中列舉的電燈為我們做的事是“照明”,輸出的能量形式是“光”和“熱”。我們需要的是“光”,熱能雖然不為我們所用,但它是伴生的。用電器往往不只輸出一種形式的能,它們也不是利用了能量輸出的全部形式,比如電吹風(fēng)把電能轉(zhuǎn)化成了風(fēng)能、熱能和聲能,但我們并沒有利用聲能。學(xué)生對(duì)照著電燈的分析,通過對(duì)家用電器的討論,對(duì)電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能量就會(huì)有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)。)
小結(jié):用電器都是一種能量的轉(zhuǎn)化器,可以把輸入的電能轉(zhuǎn)變成其他形式的能,為我們做各種各樣的事情。
5、引導(dǎo)學(xué)生們討論在日常生活學(xué)習(xí)中使用的一些其他用電設(shè)備,比如電車、電動(dòng)自行車,等等。它們把輸入的電能轉(zhuǎn)化成了什么形式的能,為我們做了哪些事。
小結(jié):利用電能向其他能量的轉(zhuǎn)化,使人類社會(huì)有了極大的進(jìn)步……
(三)討論電能是怎么來的
1、提問
(1)電能通過各種家用電器能轉(zhuǎn)化成不同形式的能量,那么電能又是怎么來的呢?哪些能量可以通過能量轉(zhuǎn)化器轉(zhuǎn)化成電能呢 ?
(2)學(xué)生先簡單說說電能的來源。如電池、發(fā)電站等。
(3)教師出示手搖發(fā)電機(jī),演示。
(4)教師出示記錄表(如教材所示),師生一起填寫手搖發(fā)電機(jī)的能量轉(zhuǎn)化形式。
2、分組討論,記錄完成表格。
3、全班交流。
(學(xué)生可能會(huì)想到發(fā)電站里的發(fā)電機(jī)將水能、風(fēng)能等機(jī)械能轉(zhuǎn)化成電能,干電池將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能 ……)
教師出示一些圖片或?qū)嵨铮唵谓榻B其他能量是如何轉(zhuǎn)化為電能的。
電池是常見的電源,干電池、蓄電池是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化成了電能,太陽能電池則是將光能轉(zhuǎn)化成了電能,因此電池是一個(gè)能量轉(zhuǎn)化器。各種發(fā)電機(jī)也是能量轉(zhuǎn)化器,它能把動(dòng)能轉(zhuǎn)化成電能。發(fā)電廠或發(fā)電站中的發(fā)電機(jī)由各種動(dòng)力帶動(dòng),比如水電站、風(fēng)電站、火電站分別是由流水、風(fēng)以及燃料燃燒引起的動(dòng)力帶動(dòng)發(fā)電機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)而產(chǎn)生電的。因此,利用各種發(fā)電機(jī),可以將機(jī)械能、化學(xué)能、原子能等轉(zhuǎn)化為電能。
4、小結(jié)。
風(fēng)、流水產(chǎn)生的機(jī)械能,煤、油、天然氣燃燒產(chǎn)生的熱能,以及原子能、太陽能等都可以轉(zhuǎn)化成電能。
各種用電器都是一種能量的轉(zhuǎn)化器,可以把輸入的電能轉(zhuǎn)變成其他形式的能;電能可以轉(zhuǎn)化為其他各種形式的能量,其他形式的能量之間也可以互相轉(zhuǎn)化。
(四)課外延伸
尋找我們生活中、動(dòng)物、植物能量轉(zhuǎn)化的例子,并進(jìn)行分析記錄。
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