《課程表的設計》初中美術教學設計范文
作為一位優秀的人民教師,總不可避免地需要編寫教學設計,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那么應當如何寫教學設計呢?下面是小編精心整理的《課程表的設計》初中美術教學設計范文,歡迎大家分享。
課程目標:
1、通過教學活動使得學生重溫平面設計、立體設計等相關知識和技能,開拓學生的想象空間,設計制作課程表。
2、培養探索美、追究美、創造美的。
教學重點:
課程表的設計及構成形式。
教學難點:
課程表設計的細節構思與制作。
教學過程:
一、對比導入,以美激趣:
1、師生共同分析舊課程表的缺點:模樣呆板,缺乏美感。
2、欣賞課本中的'優秀課程表設計作品。
3、課件展示優秀課程表設計作品。
二、設計問題,引導學習:
課程表有什么作用?
1、提醒、提示課程安排。
2、美化教室。
我們常把課程表擺在什么?
重要的、醒目的。
美觀的課程表對學習生活有什么幫助?
美觀的課程表美化教室的同時,還可緩解緊張的學習生活。
課程表有哪些組成的部分?
1、文字:課程、星期、節數。
2、圖形:美化裝飾,可用具象圖形、抽象圖形、裝飾圖形和漫畫圖形。
3、色彩:美化裝飾,掌握好色彩的表現力及各種色彩的比重。
課程表設計有哪些構成形式?
平面構成和立體構成。
三、課件展示制作步驟:
1、構思立意:確定課程表的構成形式。
2、選購:根據設計構思,選擇材料、色彩、圖形及字體等。
3、畫稿圖:在各種材料上把設計草圖畫出,并調整、修改、完善。
4、裝飾:用各種技法裝飾美化課程表。
四、學生進行課程表的設計制作:
課堂作業:
為自己設計制作一個新穎別致的課程表。
作業完成形式:
可完成,亦可同桌兩人合作完成。
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