開學(xué)第一課的觀后感多篇
觀后感的表達方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議論文，因為它必須是在觀看后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。簡單來說就是觀賞過后的感觸。開學(xué)第一課的觀后感應(yīng)該怎么寫?
開學(xué)第一課的觀后感篇一：
恪守職責(zé)雖沒有曇花一現(xiàn)的美麗，也沒有流星劃破漫漫長空的壯麗，但卻是人們心中永恒的風(fēng)景，永恒的美麗。
恪盡職責(zé)，締造出人間無盡的光輝。英雄飛行員李劍英用生命堅守了自己的職責(zé)。為了不使墜落的飛機傷及村莊人們和財產(chǎn)，用最后的生命時刻實現(xiàn)了自己應(yīng)盡的職責(zé)。塑造了一種坦蕩無私的而又多么崇高的境界，在碧空之下綻放出無盡的光芒。
當汶川地震來臨時，那些堅守在營救前線的官兵們，何嘗不是一道美麗的風(fēng)景線。危難時刻更能顯現(xiàn)出美麗而動人的風(fēng)景。這些內(nèi)在的淳樸與樸素幻化成人世間的光輝。
也許風(fēng)雨中的獨自堅守，也許烈日下熾熱的'暴曬并不一定能得到別人的認可。風(fēng)雪中的黯然綻放只是自己的意愿，但當看見自己種下的種子長成參天大樹時，看見曾經(jīng)的小溪涌流成盒時，看見屬于自己的春天悄然來臨時，曾經(jīng)的繁瑣又怎不會一掃而空呢?
恪守自己的職責(zé)，創(chuàng)造屬于自己的那份美麗。在如櫻花飛舞落英繽紛的桃花源中漫步，獨賞美麗的人生。
開學(xué)第一課的觀后感篇二：
這是一堂特殊的以“愛”為切入點的，讓我們受益一生的課《開學(xué)第一課》將從愛入手，進行愛的教育。以自尊之愛，親人之愛，朋友之愛，自然之愛。上至祖國之愛，家鄉(xiāng)之愛，從小愛到大愛。
愛是什么?愛是分享，愛是力量，愛是承擔(dān)，愛是榮耀。
愛不分長幼，不分民族，不分貧富。
愛可以凝聚無窮的力量。就如臺灣受災(zāi)，功夫之王李連杰和他的朋友陳巖和林海麗都去救災(zāi)了。連S·H·E和李宇春還有楊利偉等知名人物都來到了《開學(xué)第一課》課堂上。令我最感動的是馬鵬飛。
馬鵬飛8歲就開始挑起了家庭的重任，每天放學(xué)他都從校門飛奔出去，跑4公里的路到家里只要半個小時，回家給奶奶做飯。
在馬鵬飛8歲那年的一天，是他奶奶的生日。馬鵬飛準備給他奶奶一個驚喜。就帶著奶奶上菜市場買了一條鯉魚和一根粉腸，先把鯉魚燒成湯，再把粉腸切成一片一片的。第二天早上，馬鵬飛把魚頭給自己吃，把魚肉給奶奶吃，由于奶奶的眼睛失明，是他喂奶奶吃的。
馬鵬飛把一天的作息時間表安排的滿滿的，凌晨五點十分起床，再做飯，然后打掃衛(wèi)生·····
開學(xué)第一課的觀后感篇三：
紅軍長征為什么會勝利呢?因為，他們有著勇敢和不怕犧牲的精神。給我印象最深的人，就是賀炳炎。他22歲時，便擔(dān)任了師長。在瓦屋塘一戰(zhàn)中，他的右臂中了一彈，必須截肢。由于當時沒有器具和麻藥，所以就在他的嘴里塞上毛巾，用從老百姓家里借的鋸子把賀炳炎的胳膊給鋸了下來，用了整整兩個小時!想一想，平時打針看到針頭時都心驚肉跳，更何況是看到鋸子了。但是賀炳炎卻十分鎮(zhèn)定，鋸胳膊也是一聲也沒吭，這種勇敢的精神，我們難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)嗎?
在這么艱苦的環(huán)境下，紅軍并沒有退縮。他們斬關(guān)奪隘，搶險飛渡，殺退了千萬阻力，翻越了高聳入云的雪山，跋涉了遼闊無垠的草地，這種勇敢的精神，充分的顯示了中國工農(nóng)紅軍無比的生命力和無堅不摧的戰(zhàn)斗力量。
彈指一揮間，紅軍二萬五千里長征勝利已經(jīng)有80年了。時光如流水，當年一臉稚氣的紅軍小戰(zhàn)士，現(xiàn)在也已經(jīng)是飽經(jīng)歲月滄桑的白發(fā)老人了。一切的一切，都早已隨著時代的變遷而物是人非了。然而今天，當我們追憶那段紅色的歷史，重走那段紅色的歷程時，仍然會熱血沸騰，感慨萬分的。
9月1日晚上，我在父母的陪同下，觀看了《開學(xué)第一課》，這次的內(nèi)容就是紅軍長征。
在長征中，紅軍經(jīng)常沒吃的，沒喝的，還經(jīng)常遇到襲擊。可為了生存，他們變吃野菜，吃樹皮，甚至連隨身攜帶的皮帶和槍帶也煮了吃，還一邊行軍一邊打仗。
何炅老師也在《開學(xué)第一課》中說道：“我們這一代人，要走好我們這一代人的長征路。”是啊，長征雖然過去了，但是長征精神卻永遠也過不去。
作為有著鴻鵠之志的新少年，你可曾想過，在新的長征中，我們肩上負載著怎樣的全新責(zé)任?少年興，則國興;少年強，則國強。同學(xué)們，為了民族的偉大復(fù)興，讓我們共同努力吧!
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