贊美老師朗誦稿(集錦3篇)
在充滿活力,日益開放的今天,大家最不陌生的就是朗誦稿了吧,朗誦是用響亮有力的聲音把文章背出來,以傳達文章的思想內容。還在苦苦尋找優(yōu)秀的朗誦稿嗎?下面是小編為大家整理的贊美老師朗誦稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
贊美老師朗誦稿1
青春無悔、生命無憾!時光如古木參天,搖曳著無數枚葉片,看那一張張日歷,在春夏秋冬中飄散。
不知不覺已無法分辯,究竟迎來過多少日光月色,究竟送走了多少黎明夜晚。
我不曾讀書破萬卷,也還沒有走遍祖國的河山,更沒有鬼怪神佛賦予我創(chuàng)作的靈感。
我只是千萬教師中的一名新兵,就像星辰屬于夜空,草木屬于大山。
初登講臺的我,用青春和熱情,去堅持、去探索、去磨練;在前輩們的帶領下,去沉思、去開拓、去吶喊。
說到這里,怎能不讓人慨嘆萬千,有多少老師為了教育事業(yè)披肝瀝膽。
傳道、授業(yè)、解惑是廳堂上孔夫子的畫像,文明因此而前進,讓一代又一代的`人月夜推敲、清晨誦念。
而今,發(fā)揚傳統,在務實中前進;與時俱進,在創(chuàng)新中發(fā)展。
多少個黎明,牽著朝霞做伴;多少個黃昏,踏著晚霞回還。
滴滴汗水中,把教書育人的天職謹記;滿天夕陽里,只有對學生的殷殷期盼。
宇宙無邊,人生有限。
今生作為一名教師,還有何志何愿?只希望在辛勤工作之后,能夠多有一點欣慰,少有一些遺憾。
青春不悔,生命無憾!總有一天,我也會兩鬢斑白、迷朦了雙眼,就讓清輝不老的月亮刻下這第二十一個教師節(jié)的誓言!我要教會學生:學真理,不欺、不瞞、不騙;用真情,不腐、不爛、不酸;似真金,不熔、不化、不軟;做真人,不瘋、不癲、不懶。
理想如歌,創(chuàng)造如泉,身教勝于言傳。
作為一名青年教師,我一定做到:不浮、不虛、不假,用真誠;不媚、不諛、不諂,講真言;不炫、不妄、不夸,有真學;不驕、不躁、不餒,是真干。
為了中國教育更快更好地發(fā)展,讓我們一起向著明天,向著太陽,向著輝煌,勇往直前!
贊美老師朗誦稿2
青春無悔、生命無憾!
時光如古木參天,搖曳著無數枚葉片,看那一張張日歷,在春夏秋冬中飄散。
不知不覺已無法分辯,究竟迎來過多少日光月色,究竟送走了多少黎明夜晚。
我不曾讀書破萬卷,也還沒有走遍祖國的河山,更沒有鬼怪神佛賦予我創(chuàng)作的靈感。
我只是千萬教師中的一名新兵,就像星辰屬于夜空,草木屬于大山。
初登講臺的我,用青春和熱情,去堅持、去探索、去磨練;
在前輩們的帶領下,去沉思、去開拓、去吶喊。
說到這里,怎能不讓人慨嘆萬千,有多少老師為了教育事業(yè)披肝瀝膽。
傳道、授業(yè)、解惑是廳堂上孔夫子的畫像,文明因此而前進,讓一代又一代的人月夜推敲、清晨誦念。
而今,發(fā)揚傳統,在務實中前進;
與時俱進,在創(chuàng)新中發(fā)展。
多少個黎明,牽著朝霞做伴;
多少個黃昏,踏著晚霞回還。
方沃土,把曲師的靈氣與底蘊帶向遠方,那高聳的教學大樓,收匯水之秀美、山之靈氣,而那悠久的字跡,凝聚流逝時空,又恰似如櫞巨筆,抒寫著曲師又快又好發(fā)展的魅力與精彩。
“春雨送來海的溫馨把滿園鮮花灌溉;秋風帶走花的種子在萬水千山盛開;波濤帶著海的深情把知識的航船承載;我們揚起船的風帆駛向那美好的未來”簡單的幾句歌詞,卻表現出您對我們的殷切希望和對未來無限向往!同時也真實的反映出了曲師的心聲。
“苦樂交融育英才百年樹人鑄精魂”這是曲師的精神,正如這里所說,花架下枯黃的葉子和昔日的紅花不再爛漫,化成肥料變成希望,您是一方肥沃的土地,多少的老師在這里灑下汗水,一年一年地投身于土地中,“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”您總在默默地關注著、支持著的您孩子。
冬日的蕭索在這里被清楚得無影無蹤,依戀中是溫暖,是感激,是不舍,是留戀。
一路走來,肩上的書包負擔著希望的重量,一路的旅途中風沙迷了雙眼,尋一片靜地來暫時停靠廢倦的思想,卸下所有煩惱。
遠遠看見一處建筑,籠罩在煙霧繚繞當中,朝陽的金輝在樹林間的霧氣中折射著五彩的光,偷偷從樹葉縫隙間瀉下,如一群頑皮的孩童……海市蜃樓?也有藍天,也有清水,是夢中的地方?我忽然有了方向:我就是那一葉輕舟,那一只飛鳥。
而您正像那一方海天,將我擁入懷中,我的夢想從這里起航……以一葉輕舟的姿勢追求一灣海峽,期待一片湛藍的天空,不需要永遠的風平浪靜和萬里晴空,那種深遠和遼闊足以將我包容,似一尾游魚搖曳在五色珊瑚當中,如一只小鳥的淺想懷念這柔軟的白云,眼角慢慢濕潤……
曲師一直都本著的辦學理念是:育人是辦學第一使命,教師是辦學第一資源,教學是教師第一天職,發(fā)展是辦學第一要務。
真的,他做到了,育人,它用知識的乳液哺育了一代又一代的人,為莘莘學子的繼續(xù)深造提供那個了機會。
學子們帶著自己生命伊始的夢進入曲師,望能夠給生命一個真誠的`微笑。
無論你在成功的頂風還是失敗的低谷,無論你為過錯而痛悔,還是為忽略而失落曲師都會用生命之初那最本質的寬容和坦蕩,給您心靈安個休憩的小家。
一切的悲愁都加以詩情和智慧去涂抹,讓你感受他的溫暖,他的美麗,他的無可替代!”在曲師的校園里,充滿了太多太多的感觸,我歌頌自己的幸運,能有機會來到曲師。
懷著自己的夢想,去追逐屬于自己的那一片藍天。
尋找自己:是小草,我們就要染綠天涯;是水滴,我們就要匯成浩瀚;是砂巖我們就筑成高天之塔,是螢火,我們就要燃成熊熊烈火,只有這樣,我們才不賦予曲師所給我們的恩賜;只有這樣,我們才對得起自己、老師、父母。
揚起風帆,駛向彼岸!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,經歷磨練才能使自己好好的成長。
曲師的好,曲師的美,我看在眼里,懂在心里,它我進步的動力。
做人、學習至少要對得起自己,對得起父母。
大學是個使自己成長的地方,珍惜機會,成長自己!
贊美老師朗誦稿3
我們的教師
您是蠟燭,閃耀微弱的燭光;
您是園丁,流下辛勤的汗珠滴滴閃亮;
啊!
老師——
您把我培養(yǎng)成人,讓我為祖國發(fā)光;
啊!
老師——
您教會我怎樣做人,我的血液里有你的心血在流淌!老師,辛苦了是誰——
把無知的我們領進寬敞的教室,教給我們豐富的知識?是您!老師!您用辛勤的`汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰——把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?是您!老師!
您的關懷就好似和煦的春風溫暖了我們的心靈。是誰——把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?是您!老師!
您的保護讓我們健康成長。在金秋時節(jié)結下碩果。您辛苦了!老師!
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。您辛苦了!老師!把青春無私奉獻的人們。我們向您致以崇高的敬意!——您辛苦了,老師!
【贊美老師朗誦稿】相關文章:
贊美老師的朗誦稿07-25
贊美老師朗誦稿03-03
贊美教師的朗誦稿11-23
贊美教師朗誦稿05-19
贊美老師的朗誦稿通用05-20
關于贊美老師的朗誦稿03-15
贊美老師詩朗誦稿04-07
贊美老師朗誦03-15
贊美軍人朗誦稿-朗誦稿03-28
贊美老師的詩歌朗誦稿精選11-25