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高中周記青春勵(lì)志

時(shí)間:2021-03-17 14:54:05 勵(lì)志成功 我要投稿

高中周記青春勵(lì)志模板匯編10篇

  時(shí)光飛逝,如梭之日,轉(zhuǎn)眼一周又過去了,相信大家一定感觸頗深吧,是時(shí)候認(rèn)真地做好周記了。周記怎么寫才條理清晰呢?下面是小編為大家收集的高中周記青春勵(lì)志10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

高中周記青春勵(lì)志模板匯編10篇

高中周記青春勵(lì)志 篇1

  這天,收拾柜子的時(shí)候,看到上學(xué)期,和班主任的周記。忍不住打開從第一頁看到了最后一頁!

  那學(xué)期,我們無話不說,你也說過我就是一個(gè)安靜到不能安靜的女孩!你說過我就像一顆定時(shí)炸彈,隨時(shí)會(huì)在你的身邊炸開,你要就是不多多關(guān)心我怎樣能行呢你說過我的心你真的真的捉摸不透,你真的真的走不進(jìn)我的心,到底有誰能走進(jìn)我的心!你說過我既然選取了這個(gè)學(xué)校,那么就要堅(jiān)持走下去!你說過,我的眼淚流的很多,你要我不要輕易讓眼淚掉下,你說過,眼淚流多了就沒有價(jià)值了!你說過,能認(rèn)識(shí)我,能認(rèn)識(shí)我們班,真的很幸運(yùn)!你說過,叫我放假的時(shí)候不要太想你!

  那學(xué)期,那樣關(guān)心我的你,那學(xué)期,那樣想了解我的你,那學(xué)期,那樣鼓勵(lì)我的你,那時(shí)候,那樣珍惜我們的你!我期望你永遠(yuǎn)不變!期望下學(xué)期還能有你跟班!理由只有一個(gè),那也就是你常說的,呆久了,總會(huì)有感情!

高中周記青春勵(lì)志 篇2

  我努力迫使自己不要想的太多,不要庸人自擾之,不要杞人憂天。

  青春期的我有些小小的憂慮,可能常常會(huì)有些悲觀、有些迷茫與不知所措,不過過后又會(huì)覺得還是樂觀的時(shí)候笑起來最好看。所以努力變得樂觀,是青春的必修課。

  我們有無數(shù)的機(jī)會(huì),乃至于去創(chuàng)造去發(fā)明、去改變,機(jī)會(huì)那么多,當(dāng)然會(huì)失敗,但是千萬不能退縮啊,只有前進(jìn),才會(huì)讓人看起來那么的強(qiáng)大,即使是爬著向前行進(jìn)。你永遠(yuǎn)無法知道,一個(gè)強(qiáng)大的人背后,有多少苦痛與傷痕。

  自由與快樂都是最真實(shí)的,需要被珍藏。當(dāng)然,還有愛與欣喜。

  列寧說過,忘記意味著背叛,現(xiàn)在的你一定要給將來的自己最好的答復(fù)。

高中周記青春勵(lì)志 篇3

  青春是一首詩,雋永的字句里流露出理想的渴望。青春是一幅畫,斑斕的色彩中描繪著未來的理想。青春是一支歌,律動(dòng)的節(jié)拍間跳動(dòng)著時(shí)代的音符。人人都擁有青春,有人將有,那是希望;有人曾有,那是懷念;有人正擁有,那是財(cái)富。

  ——題記

  望著這波濤洶涌的大海,洋溢著青春的激情,盡情暢懷我的青春宣言:

  青春如火,壯麗而富有動(dòng)感,劇烈而又不失平靜。

  青春如歌,悠揚(yáng)而富有溫馨,廣闊而不失深邃。

  青春如夢(mèng),若隱若現(xiàn),短暫而充滿理想,高闊而讓人羨慕。

  因?yàn)閾碛星啻海覀儜阎孕牛瑤еc生俱來的那股闖勁,執(zhí)著地追求自己的理想。我們總告訴自己,即使跌倒了10次,也要有站起10次的英姿,不要總是讓淚水打濕了詩行。

  青春對(duì)于擁有它的人而言是公平的。在每個(gè)人的青春期間,只要好好地珍惜它,充實(shí)它。在這個(gè)期間就一定會(huì)干出一番好的事業(yè),青春將永留心中。若是碌碌而庸,那么,青春將會(huì)隨著時(shí)間悄悄地溜走。車爾尼爾夫斯基有一句名言:“一個(gè)沒有被獻(xiàn)知熱情所鼓舞的人,永遠(yuǎn)不會(huì)做出偉大的事情。”光陰不能空度,青春不能虛擲。為了在生活中體現(xiàn)出人生的價(jià)值,我愿意把寶貴的青春奉獻(xiàn)給新世紀(jì)。

  “讓激情閃電澈遍靈空;讓夢(mèng)想舞蹈出張揚(yáng)自我;讓純真笑出冬日暖陽;讓時(shí)間飛逝成永恒花朵。”

  這就是我的青春宣言!

高中周記青春勵(lì)志 篇4

  抬頭望天,載著無數(shù)眼淚的云也已漸漸向天邊飄去了。剛才和媽媽在外面飽餐了一頓,加上天空如此晴朗清澈,嘴角不由地微微上揚(yáng)了。

  收音機(jī)里傳來悠揚(yáng)的音樂,路旁的孩子在打鬧嬉戲,草地上的彩色氣球也格外耀眼。初春的微風(fēng)輕輕撫過臉龐,夕陽的余輝暖暖照在身上,天邊的星星也閃爍著微弱的光芒。

  回家路上,撒滿了幸福歡樂的花朵。邁著簡單的步伐,兩人人踏進(jìn)家門。一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,照亮了溫暖的小屋,烘托出一片安靜而溫馨的氣氛。

  貪吃的我又一溜煙跑進(jìn)廚房。紫紅的葡萄,鮮艷的草莓,金黃的香蕉,此時(shí)讓我無從下手;清涼的酸奶,濃香的薯片,可口的果凍,叫我目不暇接。“才剛吃完飯呢,留意撐破肚皮!”媽媽溫柔的聲音飄到耳邊。當(dāng)機(jī)立斷,我抓起一個(gè)碩大紫紅,讓我垂延欲滴好久的李子連忙放入口中,咬了一口,甘甜的汁液滴在舌尖,甜蜜的滋味涌上心頭。

  極為滿足的我大搖大擺走進(jìn)客廳,媽媽輕輕瞪了我一眼,嗔罵道:“貪吃鬼!只能吃一個(gè)。”我吐了吐舌頭,笑而不答,又咬了口李子。十分愜意地坐在柔軟地沙發(fā)上,一面拿起剛買的漫畫細(xì)細(xì)品讀,一面聽著電視上搞笑的綜藝節(jié)目,于就是家中便出現(xiàn)了一名男子一向笑得前仰后倒,上氣不接下氣的場面。

  來到陽臺(tái),抬頭望天,璀璨的星星點(diǎn)綴著這晴朗夜空,一輪圓月高懸在幾縷青煙似的浮云之上。此時(shí)路燈貼心地照亮著小道,鄰家窗內(nèi)散發(fā)出溫暖的耀眼燈光,想必又就是一片安靜祥和。

  看著這完美的一切,我又不禁沉醉了......

高中周記青春勵(lì)志 篇5

  生命是什么?我們?yōu)楹味睿课覀兓钪惺裁匆饬x?生命,是夜空中的煙花,美麗而短暫;我們活著,是為了面對(duì)挫折,是為了體會(huì)那短暫,但永恒的喜悅;而生命的意義,是在每個(gè)人一生中,最苦或最甜時(shí),體會(huì)出道理。

  勇氣,是生命的陽光;希望,是生命的陽光;愛,是生命中的陽光。人在面對(duì)挫折和苦難時(shí),最想依賴的,就是奇跡,但是當(dāng)奇跡都不再降臨時(shí),我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)呢?有些人,因?yàn)椴辉冈倜鎸?duì),所以逃跑了;有些人,因?yàn)椴幌朐倏吹絼e人鄙視的眼神,所以逃避了;有些人,因?yàn)椴幌朐俾牭絼e人口中傳來的冷嘲熱諷,所以避開了。但有人卻認(rèn)為這是上天帶來的考驗(yàn),而勇于面對(duì);有人希信自身的勇氣,而成功結(jié)果。

  尼克從小就患有罕見的疾病,使得他一生下來就沒有四肢,就只有他一個(gè)小小的“雞腿”,能幫助他的生活作息;他天生的殘疾,也讓他在八歲時(shí)曾經(jīng)想自殺,但后來,他以前那根“雞腿”做了很多常人認(rèn)為他不可能辦到的事;他不但學(xué)會(huì)了寫字,還會(huì)電腦打字,接電話,扔球甚至是游泳,后來也在二十一歲時(shí)獲得大學(xué)學(xué)位,并到世界各地去演講,傳播生命的韌性。

  痛苦、挫折,是上天帶給我們的考驗(yàn),不要因?yàn)橛龅酱煺劬头艞墸吞颖埽芭c其詛咒黑暗,不如燃起蠟燭。”如果奇跡消失了,就以自己的勇氣、夢(mèng)想、希望,去點(diǎn)燃另一支蠟燭,自己去開啟另一扇窗,自己去找尋另一條道路。

高中周記青春勵(lì)志 篇6

  溫柔的輕風(fēng)帶來了青春的喜訊,百鳥的歌聲優(yōu)美動(dòng)人,校園中布滿了我們矯健的身姿和一些優(yōu)美動(dòng)人的故事。

  初中的校園是美好的,但又卻是悲傷的。走進(jìn)校園,感受著道路兩旁柳樹的飄蕩,它們好像在對(duì)我們微笑,在呼喚著我們前進(jìn)。在這漫長的歲月中,能有多少青春的回憶,又能有多少悲傷與難過、快樂與幸福……

  青春如歌,伴隨著我們前進(jìn)的腳步,一步步向前,感受著春雨的洗禮,感受著百花的爭奇斗艷,一切是多么的美好,不知不覺間,我仿佛感受到時(shí)間凝固,我沉浸在這片美好的記憶中,不能自拔。

  青春夢(mèng)想中帶著春天的氣息,校園里已經(jīng)沒有了往日的喧鬧,留下的只是一片寂靜與沉默,想起往日的回憶,心中偶爾有些疼痛,想回到過去,可惜已經(jīng)是不現(xiàn)實(shí)的了,哪怕只有一天的時(shí)間,我都會(huì)好好的去珍惜。想起剛上初中的'時(shí)候,覺得三年的時(shí)候很漫長,可是,沒想到,三年時(shí)光飛快流逝,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)畢業(yè)了,也只能和同學(xué)們說一聲“再見”

  現(xiàn)在的我們都已經(jīng)不在是小孩了,沒有小時(shí)候的頑皮、活力,我們懂得了友誼,在風(fēng)雨的洗禮下,我們長大了

  外面下起了小雨,小雨如酥,這加深了我們的回憶,也許,只有回憶才能讓我們快速的回到過去,在快速的回到現(xiàn)實(shí)吧

  望著教室的桌椅,擺放的整整齊齊,青春的回憶再次浮現(xiàn)我眼前,同學(xué)們認(rèn)真的聽著老師在講臺(tái)上面揮舞著粉筆頭,仿佛蝴蝶在黑板上翩翩起舞,優(yōu)美極了

  啊,青春校園,你是我現(xiàn)在的夢(mèng)想,你是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的回憶,我愛你-青春校園。

高中周記青春勵(lì)志 篇7

  倘若你問我們擁有什么,我們會(huì)驕傲的告訴你——我們擁有青春!然而,僅僅擁有青春遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還應(yīng)該珍惜青春,把握青春,讓青春流光溢彩。

  很多人認(rèn)為青春就是指擁有姣好的面容,強(qiáng)健的體魄,其實(shí),除此之外還應(yīng)該有開放的心靈和活躍的思想。有句話說:”擁有青春就等于擁有了一大筆財(cái)富。“但是,你要知道青春的財(cái)富是很有限的如果不懂得珍惜和把握,它將消失殆盡。郭沫若先生說過:”人世間,比青春再可貴的東西實(shí)在沒有,然而青春也是最容易消失的。“可見,青春是多么可貴,我們要想挽留住青春,無悔于青春的話,那就得把握現(xiàn)在。

  至于怎么把握現(xiàn)在這個(gè)問題,對(duì)于處在求知階段的我們來說,就是要不斷的汲取科學(xué)文化知識(shí),充實(shí)自己。而不是像某些同學(xué)那樣,除了上網(wǎng)就是對(duì)談戀愛感興趣,這就是在浪費(fèi)青春,再說,談戀愛并不是我們這種年齡階段該做的事。我們何必為此浪費(fèi)掉自己可貴的青春呢?我記得有句名言,也不知道是哪位名人說的,其大概意思是說:”青春是有限的,智慧是無窮的,以短暫的青春去學(xué)習(xí)無窮的智慧。“是的,珍惜青春,把握青春,讓青春在學(xué)習(xí)中充實(shí),讓青春在磨練中完善。

  青春賦予了我們使命,那就是不斷學(xué)習(xí)。讀書從古到今都是清苦的,古人有言”十年寒窗苦“,因?yàn)橹挥胁晃菲D苦,耐得住寂寞,才能夠?qū)W有所成。然而,卻有一部分的中學(xué)生不愿吃這份苦,貪圖享樂,他們呼朋引伴,吃喝玩樂,花前月下,卿卿我我。也許,他們都自認(rèn)為這樣過十分很快樂,很瀟灑,很浪漫。但這畢竟是短暫的,如此下去,留下的將只有遺憾和悔恨。我認(rèn)為人生最大的悲哀莫過于辜負(fù)青春。我們必須趁著年少努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),這樣,我們才會(huì)無悔于青春,無愧于時(shí)代。

  青春是流動(dòng)的小溪,蹦蹦跳跳的流向前方;青春是盛開的花朵,散發(fā)著迷人的芳香。青春無限好,讓我們珍惜吧!

高中周記青春勵(lì)志 篇8

  古人說:冰凍三尺非一日之寒,水滴石穿非一朝一夕。雖然如此,可天下人又有多少人能做到事事淡定呢?我不明白,但我不能。

  每一天看見桌的書搭的越來越高,而我卻還在為數(shù)學(xué)題傷破腦筋時(shí),我的心就是真得很急,我很彷徨,我很迷茫,我很想明白怎樣才能趕上“隊(duì)伍”,個(gè)性就是英語和數(shù)學(xué),英語的語法我?guī)缀跬耆欢⒄Z老師這幾天上課,我雖然沒有聽懂很多,但就是我還就是利用晚自習(xí)看語法書。此時(shí)我明白如果我初中多花點(diǎn)時(shí)間在語法上,這天的我就不會(huì)如此的清松。

  以前,我養(yǎng)過一株水仙。聽人說:“水仙就是一種很美的水生植物,所以,我十分精心的照顧它,但就是過了幾個(gè)月,水仙始終沒有開花,只就是葉子逐漸長過花盆,我有時(shí)認(rèn)為我的水仙就是不就是不能看花,日子天天過去,我漸漸想開始放棄照顧水仙花,令人驚喜的就是:水仙花開了,我聞著它發(fā)出的淡淡的香氣……”

  我想:盡管此刻的我在學(xué)習(xí)上還很疲憊,但就是我堅(jiān)信那束花綻放,我也一樣能成功!

  周考已經(jīng)結(jié)束了所有的科目,但就是,我發(fā)現(xiàn)了以前的知識(shí)有許多我都忘了,所以,有時(shí)上課我都感覺有些吃力,還有,數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)老師講課速度太快,有時(shí)候,這道題還沒懂下一道題就給講完了,最重要的就是,數(shù)學(xué)課速度太快,參考書總沒時(shí)間看完,只能一到晚自習(xí)就拼命看數(shù)學(xué),例如:這天老師出的三道題就有一道,我們班還沒有多少人能寫出。

  還有英語課,每當(dāng)上英語課,我期望老師上課時(shí)少講一些語法,此時(shí)畢竟我們語法沒有什么好的底子,初中沒有接觸過多少語法,此刻講那么多,我們根本就理解不了很多,語法本就就是只可意會(huì),不可言傳的一門知識(shí)。

  但就是,值的欣慰的就是,我在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。

高中周記青春勵(lì)志 篇9

  20xx年X月X日 X天

  每個(gè)人都渴望成功,通往成功的道路是漫長而艱難的。那什么是支撐著我們走過這段路的呢?是執(zhí)著。

  執(zhí)著是攀登成功高峰的手杖。

  不管遭遇什么樣的境地,永遠(yuǎn)都不能放棄,也許成功就在下一個(gè)十字路口。就算只有一粒微不足道的種子,也會(huì)在執(zhí)著的信念的鼓舞下成長為參天大樹。

  有這樣一個(gè)故事:法國記者博迪因心臟病發(fā)作,導(dǎo)致四肢癱瘓,并且喪失說話能力。他全身唯一能動(dòng)的是他的左眼,但是在病倒前他已經(jīng)構(gòu)思好的一部作品還沒有寫出來,現(xiàn)在他還是決心把它完成并出版。出版商派了一個(gè)叫門迪寶的筆錄員來做他的助手,每天工作六個(gè)小時(shí),筆錄下他的著作。

  博迪只能夠眨眼,所以他只能用眨動(dòng)左眼來和門迪寶溝通。他們采用的方法是:門迪寶按順序讀出法語的常用字母,博迪通過眨眼來選擇。于是博迪是靠記憶來判斷詞語的,所以經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤。剛開始,遇到很多障礙和問題,進(jìn)程非常緩慢,一天最多只能錄一頁,后來才慢慢增加到三頁。經(jīng)過幾個(gè)月的艱辛,他們最后終于完成了這部著作。這部書的名字叫《潛水衣與蝴蝶》,共有一百五十頁。有人粗略的估計(jì)了一下,為了寫這本書博迪共眨了左眼二十多萬次。

  一個(gè)人只要執(zhí)著于某件事,這個(gè)世界上就沒有他辦不到的事情。有時(shí)候我們眼中的奇跡,其實(shí)只是他人用日復(fù)一日年復(fù)一年的辛勤勞動(dòng)和努力換來的。不管在什么樣的情況下我們都不能放棄,只要不放棄,成功就永遠(yuǎn)還有希望。

高中周記青春勵(lì)志 篇10

  無憂無慮的童年早已悄然而逝,花季般的青春邁著輕盈的腳步向我們走來。

  獨(dú)坐窗前,凝望著天空,記憶的花瓣隨著涼爽的風(fēng)散落在我的心湖之上。如此安逸的夜晚,本應(yīng)安然入睡,卻忍不住思索青春。

  從現(xiàn)在開始,我不再是霧靄中的曙光,而是黎明的太陽;從現(xiàn)在開始,我的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)會(huì)越來越重,我的游樂時(shí)間會(huì)越來越少。青春,意味著長大,意味著成熟,意味著責(zé)任,我將步入青春的殿堂,我將是一個(gè)大人。雖然青春不象童年般無憂無慮,卻有著另一種成熟的美好。雖然不象童年般快樂可愛,卻有著另一種絢麗的色彩。

  青春,像一個(gè)美麗的姑娘,慢慢地向我們走來;青春,像一朵潔白的云朵,慢慢地向我們飄來;青春,像一軸畫卷,慢慢地被我們展開。青春像一曲交響樂,播放著生命的絢麗多彩;青春像一個(gè)劇本,演繹著繽紛多彩的人生;青春像一首詩,就看你用怎樣的語言去譜寫它;青春像一杯濃咖啡,就看你用怎樣的心去品它;青春像一串風(fēng)鈴,就看你用怎樣的心去聆聽……

  青春的彩蝶飛入窗口,青春的竹篙激起波紋,青春的竹笛吹出夢(mèng)想。青春,一個(gè)刻苦的大好時(shí)光,絢麗的青春演繹出只屬于我的今后。

  青春,這個(gè)名詞已漸漸變得熟悉,青春,意味著長大,意味著成熟,意味著我們將離開童年那無憂無慮的生活,意味著我們將承受更重的學(xué)業(yè),也意味著我們將承擔(dān)更重的責(zé)任。

  青春,似一個(gè)善良而美麗的姑娘,在時(shí)光隧道中,邁著輕快的腳步向我們走來;青春,似一陣徐風(fēng),輕輕悄悄地吹來;青春,又似一朵潔白無瑕的云朵,慢慢地向我飄來。她是一朵五彩云,打扮著我們的生活。

  雖然青春沒有童年的無憂無慮、天真可愛,但卻有著另一份成熟清純的美。青春,她將使我的生活變得更加絢麗多彩!

  讓我們高唱一曲青春之歌!

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