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播下愛也會收獲愛幼兒教師教育隨筆

時間:2021-06-20 19:58:16 隨筆 我要投稿

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  教師是一幅魅力獨(dú)特的風(fēng)景畫,被人們稱作“春蠶”、“紅燭”、“人類靈魂的工程師”。我就帶著這樣的一份崇敬走進(jìn)了教師的隊(duì)伍。當(dāng)我穿過了它面前的光環(huán),也漸漸地理解了它的內(nèi)涵,教師是平凡的、是普通的,猶如一顆小小的鋪路石,沒有驚人的事跡、沒有輝煌的成就。但在教師的心中,卻充滿了愛,那是對孩子純真的愛。播下愛也會收獲愛,有一件事讓我心中時時蕩漾著母愛的溫柔。

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  那天,我和往常一樣,開始了語言課的教學(xué)活動:“孩子們,你們就要畢業(yè)了,今天,我們就來學(xué)習(xí)一首《畢業(yè)詩》:今天,是我最后一次站在這里,和老師小朋友在一起!我是多么歡喜。再過幾天,我就要上小學(xué)……再見吧,老師!再見吧,阿姨!再見吧,幼兒園!以后我一定來看您,向您報告我的學(xué)習(xí)成績!

  我全身心投人地領(lǐng)著孩子們品讀詩歌,突然聽到單宇浩等幾個小朋友朝我喊起來:“老師,趙澤陽哭了!”只見趙澤陽正獨(dú)自坐在小椅子上默默地抹眼淚,看樣子挺傷心。“剛才還好好的,是誰惹的?”教室里立刻靜了下來,誰都不出聲。趙澤陽是班里的乖乖小男生,文靜得就像個小姑娘! “到底是誰惹哭的他?”“沒有人碰他,他自己哭的,老師。”又是單宇浩,不過他的樣子很認(rèn)真,不像在說假話。“我們都沒打他!……”其他人也跟著嘟囔起來。“陽陽,到老師這兒來!”我把委屈的他攬?jiān)趹牙铮灰娝强∏蔚男∧樕蠞M是淚水,眼睛哭得通紅,“誰欺負(fù)你啦?快告訴老師。”我溫柔地說。他還是一言不發(fā),抽泣著,很傷心!我把他抱在腿上,小聲說:“陽陽,為什么這么傷心?告訴老師嘛,好孩子!”“老師,我不想離開你!你像我媽媽一樣疼我!嗚嗚……”陽陽低著頭似乎抽噎得更厲害了。多嘴的單宇浩生怕話落在地上:“老師,我知道了,他是讀詩讀哭的!”剎那間,控制不住的淚水涌了出來,我把淚流滿面的小澤陽緊緊地?fù)г趹牙铮骸昂煤⒆樱蠋熞采岵坏媚銈冏甙?想我們時就回來看看老師。”陽陽含著晶瑩的淚珠重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“老師,鄒旋也哭了!王領(lǐng)群,謝海鵬,陳雨童還有李自豪他們都哭了……”只見李自豪嘴巴張得好大,眼睛緊閉著,嚎啕大哭起來,像個三歲的孩子。調(diào)皮鬼王領(lǐng)群一改往日的姿態(tài),在教室的角落里趴著偷偷抹眼淚,小光頭謝海鵬也咧著大嘴嚎啕大哭,我把他們摟在懷里……是的.,那節(jié)語言課孩子們?nèi)伎蘖耍覀儞肀г谝黄穑蕹梢黄惺苤@份美好的師生情誼……

  “老師,我想你!”“老師,我不想離開你!”“老師,我想永遠(yuǎn)跟你在一起!”孩子們的語言雖然顯得有些單一,但都是最真最深的感情流露。聽著孩子們純真的告白,感受著他們深情的依戀,我的心為之震撼!我仿佛看到了孩子們的情感火花在激烈地碰撞著。此時此刻,要用言語表達(dá)內(nèi)心的感觸,似乎所有的文字都變得那么蒼白!那是一種心靈與心靈的交匯……孩子們心中有愛,懂愛,會愛。原來以前的一些辛苦真的沒有白費(fèi),那些過去的事情都已成為孩子們腦海中的美好回憶。作為老師,我欣慰,我驕傲,我自豪——孩子們長大了!壓抑著內(nèi)心的傷感,輕輕擦去孩子們臉上的淚水:“孩子們,你們長大了,要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)!老師喜歡看你們笑!想老師時來看我,還可以打電話呀,我也會去看你們的!臨別了,你們要送給我一份禮物——那就是你們優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績!”一雙雙哭得通紅的眼睛認(rèn)真地看著我,像是在向我暗暗地保證著什么……“再見吧,老師!再見吧,幼兒園!……我一定會爭取早日戴上紅領(lǐng)巾,向您匯報我的學(xué)習(xí)成績!……”教室里傳來了朗朗的詩歌聲,優(yōu)美而動聽,久久地回響在幼兒園的上空!

  教學(xué)活動結(jié)束了,我的心卻久久不能平靜,如果說,《畢業(yè)詩》是一首平凡、真實(shí)、激情的詩,那我,就是詩里一個個幸福的符號。是的,當(dāng)鮮花綻放于陽光之下,是綠葉最快樂的日子。當(dāng)果實(shí)成熟于金秋時節(jié),是園丁最欣慰的時刻,我愿我的愛奉獻(xiàn)在這片摯愛的土地上,我愿我的愛能感化每一個我教過的孩子。在我的人生中,不需要轟轟烈烈,只要將作為教師的美德繼續(xù)下去,我愿做那一顆顆小小的鋪路石,用生命鋪出一條五彩之路,在默默無聞中實(shí)現(xiàn)自我的人生價值!

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