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三下鄉(xiāng)之旅五
7月13號,三下鄉(xiāng)活動臨近尾聲了,我的棋藝課程也將要結(jié)束,現(xiàn)在我們主要的工作是要準(zhǔn)備最后一天的文藝匯演!
對于文藝匯演,天文和秋娜原打算要求每個班級都要出三個節(jié)目,但后來我考慮到低年級參與度與能力還不夠,我就和他們商量將要求降為表演兩個節(jié)目,他們也同意了。作為低年級的班主任,我要負(fù)責(zé)去組織孩子參加表演。這其實有點難倒我。舞蹈老師彩虹已經(jīng)負(fù)責(zé)了一個舞蹈節(jié)目《小燕子》,我就還要想一個節(jié)目就行了。我從下鄉(xiāng)第一天開始,就一直在想低年級可以表演什么節(jié)目呢,困擾我很久。后來我想到我們宿舍原本要表演的節(jié)目——《數(shù)星星》,這是一首很好聽的兒歌,只是由于種種原因當(dāng)初我們沒有表演。我想低年級應(yīng)該可以表演的,就這樣決定一個節(jié)目。我找唐露瑩來幫忙,因為她的聲音很像童聲,也有一張娃娃臉(她自己也這樣認(rèn)為),很適合教孩子唱這首歌。她就和彩虹在音樂課上先教孩子唱這首兒歌,再從中挑出孩子來表演。
早上的手工課由于老師準(zhǔn)備不充分,或我們練習(xí)節(jié)目時間緊張就沒有上,被用來練習(xí)節(jié)目!不是所有孩子都參加表演,就要有老師來照看他們,并教點其他知識,這個任務(wù)我就交給了源令,看他怎么應(yīng)對這群活潑的孩子!沒想到,他居然講關(guān)于釣魚島的事,對低年級的孩子講時事?上覜]時間聽他的課,不知情況怎樣,我預(yù)想應(yīng)該不會很好。彩虹帶跳舞的去孩子去教學(xué)樓樓下教室練習(xí),而我們唱《數(shù)星星》的就在隔壁教室練習(xí)。對于跳舞這個節(jié)目,我不便去幫忙。我去過幾次,那些女孩子一看到我就不認(rèn)真了,在那里哈哈大笑。我就和唐露瑩負(fù)責(zé)《數(shù)星星》這個節(jié)目。我們選了兩男兩女來表演這個節(jié)目,男生是露瑩在課上就選出來的,女生是我們從舞蹈組那里挖過來的,因為舞蹈人數(shù)太多了,還好她們不介意。在練習(xí)中,露瑩很看好叫婷婷的女孩,說她唱歌好好聽,她聽得心里美美的。事實上,確實很不錯,那童聲含糖量很高,相當(dāng)甜!不過,我看好另一個女孩。她叫阿雅,一個小胖妞,但是她會一字馬,毫不費力。她的樣子有點像我的表妹,讓我感覺親切。但她有點小調(diào)皮,練習(xí)時總部專心,愛與男生打鬧。第一次教小孩唱兒歌,覺得有點意思,也蠻有難度的。那四個孩子已經(jīng)會唱了,只是歌詞不熟悉!他們在練習(xí)的時候,總會出現(xiàn)一些小動作,不安分呀!這就是孩子!我并不是說他們這樣是不對的,只是希望他們能學(xué)會控制自己,增強自制力!由于我早上還有課,就沒有一直在那里陪她們練習(xí),由露瑩負(fù)責(zé)了。
我早上上完我的棋藝課程!自我評價,我講的內(nèi)容還是比較通俗易懂的,而且所用的語言也是比較有趣的?墒牵(dāng)我讓他們自己下棋時,還是有不少孩子不懂如何下棋,只是隨便走而已!可能由于人數(shù)太多,實戰(zhàn)機會太少。中年級有一個男孩看到我總叫我?guī)浉,還纏著我要我教他下棋,但我一下課就沒有教人下了,也就沒教他。這節(jié)課剩下的時間比較多,我就去教他。不過,也沒怎么教,就帶著他和另一個小孩下一局。這次我贏了,但男孩好像還是沒學(xué)會!還和一個女孩下了一局他們自己玩的棋,挺有意思的!那是不需要什么棋盤棋子的,就只需要八顆粉筆頭,就可以玩的棋。應(yīng)該是茂名的特色游戲吧!但我還是沒弄懂它的規(guī)則。
低年級的體育課,部分女孩去練舞,四個孩子去練歌,其余的交給天文組織上課!天文又再將孩子分成兩部分,一部分學(xué)武術(shù),一部分玩游戲。他負(fù)責(zé)武術(shù),我負(fù)責(zé)游戲!我們先玩了一下老鷹抓小雞,很快就累了,我就讓他們休息一會!這個游戲累的主要是林靜,她去當(dāng)老鷹了,而我在一旁看著。香梅再組織他們玩丟毽子,類似丟手絹,得到毽子的要出來唱歌!大家玩得很開心!
由于沒課,我下午主要是去巡視隊友的課,順便拍照!看了禮儀、時事、歷史、安全等,還算不錯呀!宋某人越來越像個教官了,無論對待哪個年級的孩子都能非常嚴(yán)厲,他的眼神真嚇人!我不清楚他這樣子對不對,但是確實有一定的效果,連低年級的孩子也安靜多了!
那些高年級的孩子似乎知道我們快要走了,就開始拿同學(xué)錄的本子給老師寫。瑞霞、艷萍等人就在忙著寫這個,而我這個低年級的班主任看著有點眼紅了。我們低年級的孩子還不知道我們快走了,,不知道要老師留點什么給他們留念,真是不懂事的孩子!
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