寫景作文讓不少學(xué)生望而卻步,無從下筆,更不知如何把景物寫好，其實(shí)學(xué)生只有掌握并熟練運(yùn)用描寫景物的方法,筆下才能生輝,行文才能揮灑自如。接下來要給大家分享的是400字的場景作文五年級，歡迎大家的借鑒閱讀!

　　400字的場景作文五年級(1)

　　春，到了吧。冷冷的風(fēng)中偶爾會有一陣暖意，透明的空氣中間或夾雜著一絲絲新綠。再細(xì)細(xì)觀察校園，原來春已發(fā)出了這么多訊息告訴我們??她已至，如一幅幅風(fēng)格不同的畫。

　　中心花園，該是中國畫。漫漫冬季，湮沒一切繁枝瑣葉，只留下盤曲嶙峋的主干，那是蘸滿墨汁的狼毫在宣紙上勾畫下的曲折。再用淡淡的綠輕輕渲染，如煙如霧，正是春雨朦膿中嫩綠的新芽。那濃濃詩意，便被這淡淡墨香誘發(fā)殆盡。

　　觀魚池，應(yīng)是油畫。暗淡了一冬的池水，因春日的照射，波光粼粼，陽光溫暖可以以目對視。一點(diǎn)明黃一點(diǎn)亮綠，刷出流暢的弧度，層層微波，呼之欲出。油畫的跳躍正展現(xiàn)陽光不時被水波折射出的璀璨。

　　鋼筆畫，是一幢幢樓房，時時有小鳥飛過。現(xiàn)代感的建筑如鋼筆線條，一絲不茍，規(guī)正齊全。飛翔的小鳥又給大樓帶來春的生機(jī)。莊嚴(yán)，穩(wěn)重而又不乏時尚的建筑，除了鋼筆，什么還能表現(xiàn)的如此淋漓盡致?

　　碳筆素描，是來往的學(xué)生。速寫，寥寥幾筆就勾勒出一個個少年，比春更燦爛。素描重神態(tài)，學(xué)生飛揚(yáng)的青春不正是刻畫在一張張生氣勃勃的笑臉上嗎?

　　校園里，浪漫，現(xiàn)實(shí)，嚴(yán)肅，活躍。是春，夢般的色彩;是青春，畫樣的風(fēng)景。

　　春，已到;青春，正在路上。

　　400字的場景作文五年級(2)

　　你姓什么，我不知道。你叫什么，我更不知道。我只知道你是一個清潔工，有時還兼看守工。你對工作很認(rèn)真，一張紙片、一根煙頭也不放過。

　　春天，萬物吐綠，路上幾乎沒有什么自然垃圾，只是人為的。一些不自覺的行人將雜物亂扔在路上;一些不文明的吸煙者將煙頭亂棄;還有一些居民帶著狗溜達(dá)，狗的糞便亂排亂泄……你任勞任怨，一絲不茍地掃著。

　　夏天，天氣炎熱。好多人把飲料瓶、冰棒紙隨手丟棄，你用雙手一一拾入垃圾袋里。還有一些居民夜間活動到十一二點(diǎn)，你不得不工作到那會兒。

　　秋天，落葉滿天飄，你又得全天候工作。我知道你這樣努力工作不為別的，只為十二號樓樓前的干凈，給行人一個好心情。

　　冬天，雪花飄舞，地上結(jié)了厚厚的冰。你帶上自制的溶雪劑和統(tǒng)一發(fā)放的鐵鍬到樓前溶雪除冰，保證交通通暢。還有，春節(jié)前后，家家戶戶燃放鞭炮，殘炮滿天飄，你仍是那樣，認(rèn)認(rèn)真真地把地面打掃得干干凈凈。

　　十二號樓因你而有名，這條路因你而干凈。你以滿腔的熱情工作著，日復(fù)一日，年復(fù)一年。在我心中，你是一道靚麗的風(fēng)景，扮靚了街道，扮靚了我們的生活，更扮靚了無數(shù)人的心。

　　400字的場景作文五年級(3)

　　秋天是個神秘又美麗的季節(jié)，它不僅是金色的，是豐收的，還是火紅的。

　　秋天伴著淅淅瀝瀝的細(xì)雨走來了。細(xì)雨把大地籠罩在一片迷蒙之中，看不清遠(yuǎn)處的山，看不清遠(yuǎn)處的房子，仿佛處在霧里云間一般。金黃的葉子被秋風(fēng)卷上了空中，猶如仙山一般在空中翩翩起舞。

　　我徒步走進(jìn)了山林，剛踏入林中映入我眼簾的是那火紅的山的風(fēng)衣，這正是山的驕傲，山的自豪之處。我忍不住摘了幾片，在陽光下，手里的紅葉仿佛是赤紅的火。鉆進(jìn)林深處，看家小松鼠出來迎接我咧，使我高興的跳了起來。

　　在山中，我發(fā)現(xiàn)拉童話里的神秘城堡，走進(jìn)一看才知道那是農(nóng)舍上掛著金色的玉米。農(nóng)舍旁邊就是瀑布，隱隱約約能看見有人去大水喝。天漸漸暗下來，裊裊炊煙，催促我該回家了。這次旋程讓我深深地感受到秋天是金色的，火紅的果實(shí)累累的。

　　黃昏十分，下起了毛毛細(xì)雨，輕輕的拍打著我，給我穿上了一件毛茸茸，亮晶晶的絲衣，趁得發(fā)絲烏亮烏亮的。

　　多美的秋天啊!我多么想把這迷人的秋天帶來，但是這是不可能的，這樣太自私了，我要把它留下來，讓更多的人來感受一下自然的美。

　　400字的場景作文五年級(4)

　　我的家鄉(xiāng)是德化城郊的一個小山村，這里山清水秀，是個風(fēng)景優(yōu)美的地方。

　　南邊，是高高的觀音岐山。山上長滿了郁郁蔥蔥的樹木，有松樹、杉樹，還有一些不知名的雜樹。這些樹木一年四季蒼翠欲滴，好像給大山披上了綠色的衣裳。春天，山上開滿了各種各樣的野花，有紅的、白的，還有紫的……把大山裝扮得絢麗多彩。大山像一道綠色的屏障，默默地守護(hù)著小山村。

　　一條清澈的小河唱著歡快的歌兒緩緩地從村北向東流去。夏天，小河兩岸的樹木長得蔥蔥蘢蘢的。小河變成綠的了，綠得像是被周圍的綠樹染過似的。水是那樣清，清得可以看見河底五彩繽紛的沙石，能看見歡快游走的魚蝦。一群群潔白的鴨子，排著隊(duì)伍在水面上做著各種各樣的動作：有的在自由嬉戲，有的俯下身子喝水，還有的在欣賞自己倒映在水面上的影子……和藍(lán)天碧水形成了一幅美麗的圖畫。

　　村子中間是一片廣闊的稻田。秋天，稻谷成熟了，微風(fēng)輕輕一吹，稻浪就翩翩起舞，田野成了金色的海洋。農(nóng)民伯伯正忙著收割，他們臉上掛滿了喜悅的笑容。

　　家鄉(xiāng)的景色真美啊!我愛我的家鄉(xiāng)。

　　400字的場景作文五年級(5)

　　楓葉，勾起了多少傷心的往事……——題記

　　秋天又到了，楓葉紅的似火，你看到了么?有針葉形的、圓形的、今年的楓葉開的很似茂盛，小巷里又鋪滿了紅似透火的楓葉，行人路過都感傷至極，唯獨(dú)你我卻不會，如今我卻是一個人路過，腳步是如次的沉重。

　　我依稀的記得：你飽含風(fēng)霜的臉上，深深地皺紋如刀刻一般，你那布滿皺紋、長的黃黃的繭的手，做過多少粗活啊，那是個秋高氣爽、楓葉飄落的一天，你就是用你這手拉著我走過這條小巷的，那時你給我講你的往事我聽得眼淚都嘩啦啦的流下，你卻和我說“傻瓜，你哭什么，爺爺都挺過來了，你要努力學(xué)習(xí)啊我對你有希望，孩子，加油啊。”我把頭點(diǎn)了點(diǎn)，我用那充滿淚水的眼睛看著你，我看到你臉上布滿的皺紋，那蒼白的頭發(fā)，每次回到家上樓梯的時候你總抱怨樓梯太長，走不動了，你知道我聽你這樣說我又多心痛么?

　　今年的楓葉又紅了，可你卻，你知道么?我認(rèn)為最美的風(fēng)景卻不是法國的埃菲爾鐵塔的風(fēng)景也不是荷蘭的郁金香和風(fēng)車，而是和爺爺你一起走過楓葉時的風(fēng)景，那是我人生中最美的風(fēng)景。