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彩虹傘教案

中班教案《彩虹傘》適用于中班的主題教學活動當中,讓幼兒聽教師口令,并模仿教師動作進行抖傘,通過有規(guī)律的抖動彩虹傘,達到鍛煉手臂肌肉和手指小肌肉的目的,通過幼兒集體對一種器械的操作,達到相互協(xié)作的目的,及認識團隊的重要性。以下是小編收集整理的彩虹傘教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

彩虹傘教案

標簽:教案 時間:2022-09-05
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  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,時常需要編寫教案,教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么你有了解過教案嗎?以下是小編精心整理的彩虹傘教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

彩虹傘教案1

  活動背景

  體育活動既可以鍛煉幼兒的身體,又可以開發(fā)幼兒智力,還能培養(yǎng)幼兒的意志品質(zhì)和各種社會能力。在我們?nèi)粘i_展的豐富的活動中,我發(fā)現(xiàn)小班幼兒對體育活動有著較濃厚的興趣,但在體育游戲中,大多鍛煉的是下肢力量,上肢力量鍛煉較少,幼兒動作的靈敏性與協(xié)調(diào)性有待進一步鍛煉和發(fā)展;活動中孩子們個體、小組的玩法較多,集體合作玩一種器械的較少,與同伴玩的較多,親子玩的較少,所以他們的群體合作意識需要進一步培養(yǎng);同時,也需要讓孩子們在活動中感愛到溫馨的親情。由此,我設計了“彩虹傘”活動。在活動設計過程中,我發(fā)現(xiàn)彩虹傘非常適合家長和孩子一起玩,于是以親子游戲為基礎,來設計整個教學活動。

  目標的確定

  彩虹傘的玩法多種多樣,如鍛煉跑跳能力的“拉個圓圈走走”,增強手部、腿部力量的“毛毛蟲游戲”,鍛煉動作協(xié)調(diào)性和靈敏性的“海底取寶”,練習爬行的“吃蛋糕”游戲,適合進行團體游戲的“蒙古包”,可以將彩虹傘拋上拋下鍛煉躲閃能力,還可以跳傘、轉(zhuǎn)傘、抓傘……根據(jù)小班幼兒的興趣點以及對活動的定位,我首先確定了以下活動目標:體驗與同伴、家人共同游戲的快樂,感受親子間的溫馨親情;聽到信號或音樂做指定動作;練習走、跑、跳、爬,發(fā)展動作協(xié)調(diào)應變能力。

彩虹傘教案

標簽:教案 時間:2022-09-05
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  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,時常要開展教案準備工作,借助教案可以提高教學質(zhì)量,收到預期的教學效果。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的彩虹傘教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

彩虹傘教案1

  教學目的:

  1、通過揮動彩虹傘鍛煉臂部和腰部的肌肉,初步發(fā)展孩子的全身協(xié)調(diào)能力。

  2、在歡快的游戲過程中使孩子們對運動產(chǎn)生興趣,喜歡運動游戲。

  3、引發(fā)幼兒學習彩虹傘的興趣。

  4、促進幼兒的創(chuàng)新思維與動作協(xié)調(diào)發(fā)展。

  教學準備:

  1、音樂《黃鸝鳥》

  2、彩虹傘

  教學過程:

  一、準備過程

  1、以口令引導孩子們進行身體活動的練習

  2、律動操《黃鸝鳥》

  3、兒歌形式進行手指練習和簡單跑

  二、主題部分

  1、故事導入:老師引導孩子講出彩虹的特點,引入彩虹傘的游戲。

  2、在老師的引領下,讓孩子發(fā)揮想象力自主的玩彩虹傘。

  3、游戲開始,孩子們在老師的統(tǒng)一指揮下做拉、跳上彩虹傘等各種動作。

  根據(jù)孩子們的運動量,做到動靜結(jié)合。

  三、結(jié)束部分

  1、放松動作

  2、活動總結(jié)(肯定孩子們的表現(xiàn)給與鼓勵和認可,引起下次再玩的興趣)

  小百科:彩虹,又稱天弓(客家話)、天虹、絳等,簡稱虹,是氣象中的一種光學現(xiàn)象,當太陽光照射到半空中的水滴,光線被折射及反射,在天空上形成拱形的七彩光譜。

彩虹傘教案2

  一、活動設計背景

  幼兒手臂及手指肌肉不是很發(fā)達,彩虹傘是鍛煉手臂及手指肌肉的有效器械,我根據(jù)孩子們喜歡新鮮有趣的活動的特點,設計了本節(jié)課,在培養(yǎng)幼兒肌肉鍛煉的同時,也培養(yǎng)孩子對體育活動的興趣。

大班體育游戲《彩虹傘》教案(精選7篇)

標簽:教案 時間:2022-07-22
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  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,就難以避免地要準備教案,教案是實施教學的主要依據(jù),有著至關重要的作用。來參考自己需要的教案吧!以下是小編為大家收集的大班體育游戲《彩虹傘》教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  大班體育游戲《彩虹傘》教案 篇1

  活動目標:

  1.鍛煉幼兒手指力量,增強手指抓握力。

  2.鍛煉幼兒手臂肌肉力量。

  3.通過共同完成游戲,培養(yǎng)幼兒團結(jié)合作的意識。

  活動準備:

  彩虹傘,報紙球若干,音樂《甩蔥歌》、《向前沖》、《菊次郎的夏天》

  活動過程:

  一、熱身活動:

  1.教師帶領幼兒走成圓圈,圍繞彩虹傘站定。

  教師:今天老師帶來的是漂亮的彩虹傘,下面請小朋友將彩虹傘拉起來,我們先來熱熱身。

  2.拉起彩虹傘向前走、向后退、向左走、向右走,熟練后可以跑起來。

  教師:小朋友在向不同方向走的時候,一定要注意自己的步伐,注意腳下安全。

  3.教師將彩虹傘擺成豎條狀,帶領幼兒進行活動。

  教師:小朋友從藍色的起跑線出發(fā),用S型的方式向前雙腳起跳,到達紅色終點線后往回返,并用最快的速度跑回來。

  二、游戲

  1.游戲《老狼老狼幾點了》

  教師:今天呢,老師來扮演老狼,小朋友扮演小綿羊,我們一起來玩《老狼老狼幾點了》,好不好?

  規(guī)則:當幼兒提問“老狼老狼幾點了?”時,教師回答“x點了。”;當教師回答“天黑了”的時候,幼兒迅速鉆到彩虹傘下保護自己,沒有藏好或者彩虹傘有漏洞時,小綿羊就被抓到了。

彩虹傘教案范文(精選6篇)

標簽:教案 時間:2022-07-14
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  作為一名教學工作者,時常需要編寫教案,教案有助于順利而有效地開展教學活動。來參考自己需要的教案吧!下面是小編幫大家整理的彩虹傘教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

  彩虹傘教案 篇1

  教學目的:

  1、通過揮動彩虹傘鍛煉臂部和腰部的肌肉,初步發(fā)展孩子的全身協(xié)調(diào)能力。

  2、在歡快的游戲過程中使孩子們對運動產(chǎn)生興趣,喜歡運動游戲。

  3、引發(fā)幼兒學習彩虹傘的興趣。

  4、促進幼兒的創(chuàng)新思維與動作協(xié)調(diào)發(fā)展。

  教學準備:

  1、音樂《黃鸝鳥》

  2、彩虹傘

  教學過程:

  一、準備過程

  1.以口令引導孩子們進行身體活動的練習

  2.律動操《黃鸝鳥》

  3.兒歌形式進行手指練習和簡單跑

  二、主題部分

  1.故事導入:老師引導孩子講出彩虹的特點,引入彩虹傘的游戲。

  2.在老師的引領下,讓孩子發(fā)揮想象力自主的玩彩虹傘。

  3.游戲開始,孩子們在老師的統(tǒng)一指揮下做拉、跳上彩虹傘等各種動作。

  根據(jù)孩子們的運動量,做到動靜結(jié)合。

  三、結(jié)束部分

  1、放松動作

  2、活動總結(jié)(肯定孩子們的表現(xiàn)給與鼓勵和認可,引起下次再玩的興趣)

  小百科:彩虹,又稱天弓(客家話)、天虹、絳等,簡稱虹,是氣象中的一種光學現(xiàn)象,當太陽光照射到半空中的水滴,光線被折射及反射,在天空上形成拱形的七彩光譜。

  彩虹傘教案 篇2

  活動目標:

  1.鍛煉幼兒手指力量,增強手指抓握力。

  2.鍛煉幼兒手臂肌肉力量。

小班教案游戲:彩虹傘(精選8篇)

標簽:教案 時間:2022-06-29
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  作為一位優(yōu)秀的人民教師,常常要根據(jù)教學需要編寫教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編幫大家整理的小班教案游戲:彩虹傘,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

  小班教案游戲:彩虹傘 篇1

  發(fā)展要點:

  1、培養(yǎng)寶寶的空間知覺,感知分辨里和外。

  2、引導家長運用多種游戲,激發(fā)寶寶對身體運動的興趣。

  活動準備:

  彩虹傘、海洋球、毛絨玩具等。

  活動價值:

  1、提高寶寶分辨里和外的空間經(jīng)驗。

  2、提供給寶寶感覺信息,幫助寶寶對感覺刺激做出反應。

  活動過程:

  一、游戲前與家長交流:

  1、與家長交流如何培養(yǎng)寶寶的空間知覺?(在家庭中可以開展哪些親子游戲)

  2、25—36個月的寶寶可以通過游戲,如:分辨里、外來培養(yǎng)寶寶的空間知覺。

  二、親子游戲

  (一)拉拉彩虹傘

  1、家長引導寶寶說說彩虹傘的顏色,給予寶寶視覺的刺激。

  2、家長與寶寶摸摸彩虹傘,給予寶寶觸覺的感知。

  3、家長與寶寶拉著彩虹傘走走、泡泡、跳跳,促進大動作的發(fā)展。

  (二)音樂《許多小魚游來了》

  1、開展親子游戲《許多小魚游來了》。

  2、家長舉起彩虹傘,上下浮動彩虹傘,用《許多小魚游來》情景伴隨游戲。

  3、寶寶變小魚,在彩虹傘下游來游去。

  (三)跳舞的海洋球

  1、家長與寶寶一起把海洋球扔進彩虹傘內(nèi)。

  2、家長與寶寶舉起彩虹傘,讓海洋球飛上天。

大班體育彩虹傘公開課詳教案

標簽:教案 時間:2022-04-25
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  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,編寫教案是必不可少的,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編幫大家整理的大班體育彩虹傘公開課詳教案,希望對大家有所幫助。

  大班體育彩虹傘公開課詳教案1

  活動目標:

  1、鍛煉幼兒手指力量,增強手指抓握力。

  2、鍛煉幼兒手臂肌肉力量。

  3、通過共同完成游戲,培養(yǎng)幼兒團結(jié)合作的意識。

  活動準備:

  彩虹傘,報紙球若干,音樂《甩蔥歌》、《向前沖》、《菊次郎的夏天》

  活動過程:

  一、熱身活動:

  1、教師帶領幼兒走成圓圈,圍繞彩虹傘站定。

  教師:今天老師帶來的是漂亮的彩虹傘,下面請小朋友將彩虹傘拉起來,我們先來熱熱身。

  2、拉起彩虹傘向前走、向后退、向左走、向右走,熟練后可以跑起來。

  教師:小朋友在向不同方向走的時候,一定要注意自己的步伐,注意腳下安全。

  3、教師將彩虹傘擺成豎條狀,帶領幼兒進行活動。

  教師:小朋友從藍色的起跑線出發(fā),用S型的方式向前雙腳起跳,到達紅色終點線后往回返,并用最快的速度跑回來。

  二、游戲

  1、游戲《老狼老狼幾點了》

  教師:今天呢,老師來扮演老狼,小朋友扮演小綿羊,我們一起來玩《老狼老狼幾點了》,好不好?

  規(guī)則:當幼兒提問“老狼老狼幾點了?”時,教師回答“x點了。”;當教師回答“天黑了”的時候,幼兒迅速鉆到彩虹傘下保護自己,沒有藏好或者彩虹傘有漏洞時,小綿羊就被抓到了。

幼兒園小班《彩虹傘》教案(通用5篇)

標簽:教案 時間:2022-03-28
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  作為一名人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。我們應該怎么寫教案呢?下面是小編收集整理的幼兒園小班《彩虹傘》教案,歡迎閱讀與收藏。

  幼兒園小班《彩虹傘》教案 篇1

  活動目標:

  1、根據(jù)指示做動作。

  2、學會集體觀念,團結(jié)協(xié)作。

  3、通過玩彩虹傘發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性,靈敏性。

  活動準備:彩虹傘。

  活動過程:

  一、導入

  師:小朋友們上午好!(老師上午好)

  今天我們要上體育課,小朋友們想不想玩游戲啊?(想)

  玩游戲之前先跟著馮老師來做下運動好不好?(好)

  教師做動作小朋友跟著做:

  (要保持距離,手不能碰到別人)

  手打開,我轉(zhuǎn)一個圈,我再轉(zhuǎn)一個圈;這是手,我擺一擺,我用力的擺,我再用力的擺;這是肩,我轉(zhuǎn)我轉(zhuǎn)我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我再用力的轉(zhuǎn);這是腰,我扭一扭,我用力的扭,我再用力的扭;這是腳,我跺我跺我跺跺跺,我用力的跺,我輕輕的跺,我再用力的跺。我跳一跳,我跳一個圈。

  二、認識彩虹傘

  師:小朋友們覺得它像天上的一道什么東西?(彩虹)

  那我們今天就用彩虹傘玩游戲好不好?(好)

  師:小朋友們知道怎么握彩虹傘嗎?

  用大拇指勾著繩子,其他四個小弟弟打開握下去變個拳頭。

  三、游戲

  (1)波浪

  游戲玩法:小波浪(輕輕的搖)

  大波浪(大力的搖)

  超級大波浪(站起來搖)

  (2)游戲:搶救糧食

  游戲玩法:分成兩隊,一隊高舉彩虹傘的時候(傘內(nèi)有小沙包做糧食)外面一組的小朋友有十秒鐘的時間,沖進傘下把小沙包搶出來。時間由老師來數(shù)。可分為2組小朋友搶球。最后,按搶球多少定勝負。

幼兒園大班彩虹傘教案

標簽:教案 時間:2021-08-16
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  作為一名默默奉獻的教育工作者,通常需要準備好一份教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。教案應該怎么寫才好呢?以下是小編收集整理的幼兒園大班彩虹傘教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園大班彩虹傘教案1

  活動目標

  1、鍛煉幼兒手指力量,增強手指抓握力。

  2、鍛煉幼兒手臂肌肉力量。

  3、通過共同完成游戲,培養(yǎng)幼兒團結(jié)合作的意識,學會分享。

  4、喜歡與同伴合作,體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。

  5、鍛煉平衡能力及快速反應能力。

  重點難點

  重點:幼兒能掌握游戲的玩法。

  難點:幼兒在活動中要時刻注意規(guī)則、安全。

  活動準備

  大、小彩虹傘各一個、音樂、狼面具、小禮品。

  活動過程

  (一)、熱身運動幼:站成4縱隊。

  師:播放音樂,帶領幼兒一起活動。

  (二)、認識兩種彩虹傘

  1、認識第一種彩虹傘(小傘)。

  師:提問:

  1、它的名字叫什么?

  2、它有什么特征?

  3、它有什么作用?引出另一種彩虹傘。

  幼:思考、回答。

  2、認識第二種彩虹傘(大傘)。

  師:帶領幼兒來到大的彩虹傘旁邊幼:圍成圓圈蹲下師:

  提問:

  1、大傘和小傘有什么相同的特點?

  2、我們一起輕輕地抖動大傘,像什么?(波浪、流水)

  3、用力地抖動大傘,又像什么呢?(波濤洶涌的大海浪)。

  4、我們可以怎樣來玩大傘?誰來說一說,并讓其示范動作。時刻鼓勵。

  (三)、游戲活動

  1、狼捉小羊玩法:你們是可愛的小羊,抖動大傘轉(zhuǎn)圈,我是一只兇惡的大灰狼,當聽到"狼來了"的時候,你們要躲進大傘里保護自己,手腳都不能露在外面,一旦被我抓到,我會把它大口大口吃掉。聽到"狼回家了"時,才能出來。老師示范一次,請2—3名幼兒扮演大灰狼玩2—3次。(附背景音樂:狼來了)

幼兒園小班《彩虹傘》教案范文

標簽:教案 時間:2021-07-31
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  作為一名老師,常常要根據(jù)教學需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。教案要怎么寫呢?下面是小編為大家整理的幼兒園小班《彩虹傘》教案范文,希望對大家有所幫助。

  幼兒園小班《彩虹傘》教案1

  教學目的:

  1、通過揮動彩虹傘鍛煉臂部和腰部的肌肉,初步發(fā)展孩子的全身協(xié)調(diào)能力。

  2、在歡快的游戲過程中使孩子們對運動產(chǎn)生興趣,喜歡運動游戲。

  3、引發(fā)幼兒學習彩虹傘的興趣。

  4、促進幼兒的`創(chuàng)新思維與動作協(xié)調(diào)發(fā)展。

  教學準備:

  1、音樂《黃鸝鳥》

  2、彩虹傘

  教學過程:

  一、準備過程

  1、以口令引導孩子們進行身體活動的練習

  2、律動操《黃鸝鳥》

  3、兒歌形式進行手指練習和簡單跑

  二、主題部分

  1、故事導入:老師引導孩子講出彩虹的特點,引入彩虹傘的游戲。

  2、在老師的引領下,讓孩子發(fā)揮想象力自主的玩彩虹傘。

  3、游戲開始,孩子們在老師的統(tǒng)一指揮下做拉、跳上彩虹傘等各種動作。

  根據(jù)孩子們的運動量,做到動靜結(jié)合。

  三、結(jié)束部分

  1、放松動作

  2、活動總結(jié)(肯定孩子們的表現(xiàn)給與鼓勵和認可,引起下次再玩的興趣)

  小百科:彩虹,又稱天弓(客家話)、天虹、絳等,簡稱虹,是氣象中的一種光學現(xiàn)象,當太陽光照射到半空中的水滴,光線被折射及反射,在天空上形成拱形的七彩光譜。

  幼兒園小班《彩虹傘》教案2

  小班健康《彩虹傘》

  活動目標:

  1、通過抖動彩虹傘,鍛煉手臂力量及身體的靈活性。

《彩虹傘》教案

標簽:教案 時間:2021-07-30
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  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,時常要開展教案準備工作,編寫教案助于積累教學經(jīng)驗,不斷提高教學質(zhì)量。我們應該怎么寫教案呢?下面是小編整理的《彩虹傘》教案,希望能夠幫助到大家。

  《彩虹傘》教案 篇1

  教學目的:

  1、通過揮動彩虹傘鍛煉臂部和腰部的肌肉,初步發(fā)展孩子的全身協(xié)調(diào)能力。

  2、在歡快的游戲過程中使孩子們對運動產(chǎn)生興趣,喜歡運動游戲。

  3、引發(fā)幼兒學習彩虹傘的興趣。

  4、促進幼兒的創(chuàng)新思維與動作協(xié)調(diào)發(fā)展。

  教學準備:

  1、音樂《黃鸝鳥》。

  2、彩虹傘。

  教學過程:

  一、準備過程

  1、以口令引導孩子們進行身體活動的練習。

  2、律動操《黃鸝鳥》。

  3、兒歌形式進行手指練習和簡單跑。

  二、主題部分

  1、故事導入:老師引導孩子講出彩虹的特點,引入彩虹傘的游戲。

  2、在老師的引領下,讓孩子發(fā)揮想象力自主的玩彩虹傘。

  3、游戲開始,孩子們在老師的統(tǒng)一指揮下做拉、跳上彩虹傘等各種動作。

  根據(jù)孩子們的運動量,做到動靜結(jié)合。

  三、結(jié)束部分

  1、放松動作。

  2、活動總結(jié)(肯定孩子們的表現(xiàn)給與鼓勵和認可,引起下次再玩的興趣。)

  《彩虹傘》教案 篇2

  【活動設計】

  大班階段的幼兒手臂及手指肌肉不是很發(fā)達,彩虹傘是鍛煉手臂及手指肌肉的有效的`器械,大班的孩子喜歡新鮮有趣的活動,本設計根據(jù)幼兒這一特點,在培養(yǎng)幼兒肌肉鍛煉的同時,也培養(yǎng)孩子對體育活動的興趣。

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