美德少年自強自立事跡材料300字(精選9篇)
在現實生活或工作學習中,說到事跡,大家肯定都不陌生吧,事跡具有觸發力大、感染力強的特點。我們該怎么擬定事跡呢?以下是小編為大家整理的美德少年自強自立事跡材料300字(精選9篇),歡迎閱讀與收藏。
美德少年自強自立事跡材料1
周xx,一個沉穩,內斂,勤奮的男孩,是羊山學校七年級的副班長,天生至真至純,一言一行溫潤知禮,堪為學生榜樣。他品學皆優,德才兼備,全面發展,是七年級的杰出代表。
在老師的指導幫助下,凡是學校、老師交給的任務,他總是一絲不茍地完成。作為班干部,他總是把班集體的榮譽看得高于一切,處處起表率作用。全心全意為同學是他的信念,經常主動幫助學習上有困難的同學,并在班里成立“幫困小組”,大家都以他為榜樣。
學校勞動,他總是搶著干最臟最重的活兒,從不拿出班委的架子指揮別人干;如有同學不守紀律,他會及時給同學們指出來,幫助他們改正錯誤;他愛學習,勤思考、愛鉆研、求知欲強烈,課堂上積極思考和回答老師提出的問題,保質保量完成老師布置的各科作業。
周xx,因道德而立身,因美德而自信,所以他注定脫穎而出,光彩奪目!
美德少年自強自立事跡材料2
姜xx同學是八年級(2)班中的勞動委員、副班長,也是初二第一批入團的佼佼者。她學習成績優異,在日常工作中表現出色,對于工作認真負責,及時完成任務,并且辦事能力強,博得了老師和同學的信賴。在品德方面,她一身正氣,班級同學都以她為榜樣。
有一次放學,她被老師叫去幫忙,但是等到幫老師做完事,已經6點多,做值日的同學都走光了。教室里的燈開著,只有她的書包留在教室里,桌子沒排、地沒掃、黑板沒擦……此時,她并沒有在抱怨那些同學沒責任心,而是拿起工具,麻利地勞動起來。窗外的天色越來越暗,不知不覺勞動也將近尾聲。終于,經過半小時的辛勤勞動教室恢復到了從前的整潔。她也背著書包,迎著月光踏上了回家的路……第二天,同學們坐在整潔的教室中,心情也隨著學習環境變得更好。她不僅自己自己勞動能力強,還帶領全班同學一起為學習環境的整潔而做努力。
美德少年自強自立事跡材料3
“尊師好學是一個中學生所必須堅守的美德。”這是小翔的口頭禪,也是她身體力行的標準。
在她看來,課堂上積極發言,是尊師;偶遇老師,敬個禮問聲好,是尊師;幫老師做些力所能及的事,也是尊師。身為班干部的她,是老師的小幫手,她經常幫助老師收作業,配合老師管理班級紀律,每一次都是認真完成老師交給的任務。“一位好老師,勝過萬卷書。”
尊師不是良好的品格,而是該有的品德。
小翔還是個好學上進的學生,無論是在小測驗、月考、期中考成績穩居年級前三。同時她有著良好的學習習慣以及對學習有著極大的熱情,習慣提前預習,雖然現在步入七年級,但她還想到向老師們借八年級的教科書,進行自我學習。她愛閱讀,經常參與讀后感、作文競賽、知識競賽等活動。課余時間,她還學習了鋼琴電子琴、中國舞拉丁舞、素描兒童畫、聲樂等等,這些學習經歷都豐富了她的生活。
美德少年自強自立事跡材料4
小娜,女,惠州市藝術職業技術學校學生。她踏實勤奮、品學兼優,是“小肩膀、大擔當”的最美孝心少女。
小娜從小在單親家庭長大,家中有年邁多病的奶奶和患癌癥的母親。弟弟剛出生時,爸爸就不知去向。為維持生計媽媽不得不離家外出打工,當時正上小學二年級的小娜就已學會照顧患病的奶奶和年幼的弟弟。2013年冬,媽媽被確診為胃癌晚期。從此,照顧母親和奶奶的重任落在了小娜的肩上。母親住院期間,她白天上課,晚上照顧母親、奶奶,還有家里的弟弟。學習,做家務、照顧奶奶、媽媽的飲食起居,成了小娜每天必須做的事。她勇敢地承擔起贍養老人,照顧病人的義務,再怎么辛苦,也毫無怨言,她用自己柔弱的肩膀扛起了生活的.重擔。2014年11月、2015年6月,母親和奶奶先后病逝。此后,小娜擠時間打工掙錢,供養自己和弟弟。她始終堅信,面對未來的路,只要信心堅定,笑對生活,殘缺的家庭也會充滿愛的溫暖!
美德少年自強自立事跡材料5
小丁,績溪縣實驗小學六年級學生。在社會上,她是文明小市民,愛護環境、熱心公益。她不僅自己不亂丟垃圾,還養成了隨手揀拾身邊垃圾、使用環保購物袋等良好習慣。乘車時,她經常為老弱病殘者讓座。在汶川、玉樹地震后,她把所有零花錢都捐給了災區。假期里還和同學們一同到敬老院,幫助老人們掃地、擦桌,還為老人們唱歌、跳舞。
在學校,她一直擔任班干部,學習勤奮,成績優秀,做事認真負責;她是“小主持人”,多次在學校的“藝術節”、“讀書節”等大型活動中擔任主持。
在家里,她孝敬長輩,主動做家務,倡導低碳生活,心存感恩。對待鄰里,她文明禮貌、與人為善,深得鄰里喜愛。
美德少年自強自立事跡材料6
小雯是西場學校五年級的一名品學兼優的學生,她既是老師的好助手,也是父母幸福的小使者。
從一年級開始,小雯就擔任班長,對于班內的事務,她總是熱心去做,努力去做;對于老師和同學,她都熱情服務,盡力達到大家滿意。她可謂是老師的得力小助手,同學們的合格服務員。因為是班長,所以她自然比別人多了一份責任,而她確確實實用稚嫩的肩膀扛起了這份責任。每天清晨,她總是早早地吃過飯,踏著歡快輕盈的步子走進教室:看看同學有沒有沒系紅領巾;看看教室是不是還有紙屑;按老師的要求組織同學們上早讀。每天放學后她又總是最后一個走,看看教室燈是不是關了,查查教室門窗是不是鎖上了。
對老師交給的任務,她總是做得盡心盡力。五年來,她帶頭不買零食,不亂扔紙屑果皮,不隨地吐痰,以自己的良好行為習慣去影響班里的同學。
美德少年自強自立事跡材料7
小琴同學是個德才兼備、品學兼優的好學生,她尊敬師長,團結同學,誠實守信,樂于助人。工作中,她講究方法,尊重同學,博取眾長,不僅積極完成老師交給的工作,而且能出謀獻策,主動帶領班干做好班務,出色完成學校交賦的各項任務。
學習中,她勤奮刻苦,善思好問,精益求精。她總能熱心的幫助學習有困難的同學,耐心地講解輔導,經常督促同學的學習,在她的帶領和幫助下,班級的成績取得明顯的提高。生活中,小琴同學更是一位“溫心”的好“姐姐”,同學病了,她即刻上前,噓寒問暖,精心照顧,急同學所急,想同學所想。一點一滴,同學們都看在眼里,感恩在心頭,在班級的評選中她以最高票當選為“我身邊的好同學”,更被學校評選為“優秀班干部”。在家里,她打掃衛生,洗衣做飯,樣樣幫忙,她總說:“父母太辛苦了!”。而我們看到的是她那金子般的心靈,她就像同學們心中的小太陽,時刻用真誠的愛去溫暖著身邊的每一個人。
美德少年自強自立事跡材料8
小張,今年十一歲,是圣水中心小學四年級的一名學生。任班級的文娛委員,她愛好廣泛,熱愛集體,關心同學,富有愛心,多次受到學校領導和老師的表揚。
她有一顆真誠的心靈,她心地善良、追求純真、無私無邪。對親人她是一個孝敬長輩的孩子。在家里,經常幫助家人做一些力所能及的家務活,打掃衛生,讓親情其樂融融。她也是一個勤儉節約的孩子,作業本用完后,再用反面做練習,當草稿紙。在學校,她是一個品學兼優的好學生。
她刻苦學習,認真聽老師講課,積極參與小組活動,大膽發言,學習成績優異,多次獲得學校獎勵。對于困難同學,總是樂于伸出援助的小手,真誠奉獻。在社會中,她遵紀守法,從不做道德敗壞的事和違反學校紀律的事情。她熱愛科學,愛做實驗,對生活中的科學現象總要弄個明白。這就是她,一個全面發展,孝敬長輩,尊重老師,團結同學,樂觀向上的陽光少年。
美德少年自強自立事跡材料9
小宇,女,2001年10月出生,兩家子九年制學校九年一班學生,共青團員。
在小宇很小的時候,母親精神異常,父母離異,此后,父親常年在外打工,家里只剩小宇和年邁的爺爺。為了維持家用,爺爺支撐年邁的身體收廢品,家里所有家務都落在小宇身上。小小年紀,就這樣承擔起了家庭的重擔。然而,小宇從來沒有放棄過自己的夢想,這朵開在角落里的堅強小花,用她的樂觀照顧著家庭,用她的堅持守望著夢想。從小就沒有母親的相伴,每天掃地、做飯,面對生活的艱難,從不抱怨。
堅強獨立樂觀的小宇,孝敬長輩,勇擔家庭責任,自強不息、陽光向上,看似柔弱卻一直迎著苦難堅強馳逐。懷揣著一份堅毅,一種感恩,用責任和堅強擔起一個家庭的重擔,一個15歲的少年同樣用行動抒寫著青春最華美的篇章!如今,她正憑著自己頑強的毅力,憑著自己不懈地追求和努力,在浩瀚的知識海洋中暢游,在理想的道路上越走越遠,在道德的高峰上越攀越高!
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