實(shí)施方案實(shí)用(6篇)
為確保事情或工作順利開展,往往需要預(yù)先制定好方案,方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?下面是小編收集整理的實(shí)施方案6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
實(shí)施方案 篇1
根據(jù)市政府辦公室印發(fā)的《關(guān)于分解落實(shí)20xx年市政府工作目標(biāo)任務(wù)的通知》(政辦發(fā)[20xx]1號)文件要求,我局作為落實(shí)“放心糧油”市場體系建設(shè)的責(zé)任單位,為把好事辦好,實(shí)事辦實(shí),特提出如下實(shí)施方案:
一、指導(dǎo)思想和基本原則
(一)指導(dǎo)思想
放心糧油市場體系建設(shè)省、市文件精神為指導(dǎo),立足我市糧油市場實(shí)際,統(tǒng)籌糧油批發(fā)、配送、零售市場發(fā)展,完善市場設(shè)施,優(yōu)化市場布局,提升市場功能,充分發(fā)揮市場在糧食資源配置中的基礎(chǔ)性作用,逐步建設(shè)成為布局合理、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、功能完善、運(yùn)作規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)高效、競爭開放的現(xiàn)代化放心糧油市場體系。
(二)基本原則
放心糧油市場體系建設(shè)堅(jiān)持“政府引導(dǎo),企業(yè)為主,市場運(yùn)作;統(tǒng)籌規(guī)劃,科學(xué)布局;資格認(rèn)定,掛牌經(jīng)營;歸口指導(dǎo),動(dòng)態(tài)管理”的原則,并將其貫穿到放心糧油市場體系建設(shè)和經(jīng)營過程始終。
二、目標(biāo)任務(wù)
按照每個(gè)縣市區(qū)1家配送中心,連鎖店城區(qū)每3萬人1家,人口集中的鄉(xiāng)鎮(zhèn)每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)建1家的規(guī)劃,努力建設(shè)一批以荊楚糧油公司為依托,以各縣市區(qū)配送中心為骨干,以各級連鎖店為基礎(chǔ)的放心糧油和應(yīng)急供應(yīng)一張網(wǎng)、實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)全覆蓋,同時(shí)大力推進(jìn)放心糧油進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)商超“五進(jìn)”活動(dòng)。具體目標(biāo)是:全市在城區(qū)和各縣市區(qū)建設(shè)、改造具有規(guī)模性的區(qū)域性糧油配送中心9家,其中:城區(qū)3家,每個(gè)縣市區(qū)1家。改造、建設(shè)放心糧油連鎖店155家,其中:城區(qū)30家,丹江口市19家,鄖陽區(qū)23家,鄖西縣22家,房縣18家,竹溪縣23家,竹山縣20家。可根據(jù)實(shí)際建設(shè)進(jìn)度和實(shí)際地理位置所需再作適當(dāng)調(diào)整。
放心糧油市場體系建成后,將輻射鄂豫陜渝毗鄰地區(qū)600萬人,實(shí)現(xiàn)年均收購糧食1.5億公斤,成品糧油年交易量達(dá)14億公斤,交易額50億元,既有效地保護(hù)了糧農(nóng)的切身利益,服務(wù)農(nóng)民增收,又推進(jìn)了糧油資源的合理配置,活躍區(qū)域市場,同時(shí)從源頭上控制糧油質(zhì)量安全,最大限度地滿足消費(fèi)者的需求。
三、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)
區(qū)域性糧油配送中心基本標(biāo)準(zhǔn):倉儲(chǔ)使用面積達(dá)到1000平米,年配送糧油在5000噸以上,配備能夠滿足配送業(yè)務(wù)需要的配送車1-2輛及必要的裝卸設(shè)備;具有與連鎖經(jīng)營方式相適應(yīng)的信息管理系統(tǒng)及通訊設(shè)施,逐步實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上訂貨、網(wǎng)上結(jié)算;配備有面筋測定儀、金屬物檢測器衛(wèi)生質(zhì)量指標(biāo)檢測等能夠滿足糧油質(zhì)量檢驗(yàn)的質(zhì)檢化驗(yàn)設(shè)施;建立健全管理制度健全。主要包括《進(jìn)貨檢查驗(yàn)收制度》、《進(jìn)貨索證索票制度》、《不合格商品召回制度》、《不合格商品退市制度》等糧油商品質(zhì)量管理制度;《購銷臺賬制度》、《商品計(jì)量管理辦法》、《質(zhì)檢化驗(yàn)室工作職責(zé)》等內(nèi)部管理制度;《公開承諾書》、《糧食行業(yè)服務(wù)公約》等信譽(yù)服務(wù)制度。其中,《商品計(jì)量管理辦法》、《公開承諾書》、《糧食行業(yè)服務(wù)公約》等制度必須上墻公示,自覺接受監(jiān)督。
放心糧油連鎖店基本標(biāo)準(zhǔn):店鋪要位于交通便利、人口相對集中區(qū),具有30平方米以上的.固定經(jīng)營場所;擁有與經(jīng)營相適應(yīng)的信息管理系統(tǒng)及通訊設(shè)施、設(shè)備,逐步實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上訂貨、網(wǎng)上結(jié)算;店容店貌總體要求干凈、整潔、明亮、規(guī)范。連鎖店要有統(tǒng)一規(guī)格的“放心糧油”名稱的標(biāo)識標(biāo)牌;誠信經(jīng)營,明碼實(shí)價(jià),量足秤準(zhǔn);公示《糧食行業(yè)服務(wù)公約》、《商品質(zhì)量承諾書》,履行服務(wù)承諾;設(shè)立意見箱,公布舉報(bào)監(jiān)督電話,自覺接受糧食等相關(guān)部門及社會(huì)群眾的監(jiān)督。
四、資金籌措
放心糧油工程建設(shè)、改造資金以企業(yè)自籌為主,上級財(cái)政扶持資金為輔。總測算需投入資金2855萬元,其中:自籌資金1450萬元,預(yù)計(jì)上級財(cái)政扶持資金1405萬元。建設(shè)、改造完成經(jīng)省局組織專家驗(yàn)收合格后,每個(gè)配送中心省財(cái)政補(bǔ)助70萬元,每個(gè)連鎖店省財(cái)政補(bǔ)助5萬元。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
一是成立放心糧油工程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組由市政府分管領(lǐng)導(dǎo)掛帥,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室于糧食局,具體負(fù)責(zé)全市放心糧油工程建設(shè)的籌備規(guī)劃、工程實(shí)施、檢查驗(yàn)收、資料收集、匯總申報(bào)等工作。各縣市區(qū)政府和糧食局等相關(guān)單位相應(yīng)落實(shí)此項(xiàng)工作,成立領(lǐng)導(dǎo)小組并抽調(diào)工作專班,細(xì)分任務(wù),落實(shí)責(zé)任,增強(qiáng)做好該項(xiàng)工作的責(zé)任感和緊迫感。
二是明確責(zé)任。工作到崗、責(zé)任到人,部門主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、專人專班專項(xiàng)落實(shí),把放心糧油工程建設(shè)工作作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的主要工作,著力抓出成效。
三是強(qiáng)化督辦。市、縣糧食局成立督辦專班,按標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量、進(jìn)度要求,巡回督辦檢查指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)糾正。確保在9月底按標(biāo)準(zhǔn)、按質(zhì)量全面完成放心糧油工程改造、建設(shè)任務(wù)。為市政府交一份滿意的答卷,為廣大老百姓辦一實(shí)實(shí)在在的實(shí)事。
實(shí)施方案 篇2
升旗儀式是學(xué)校開展德育教育的途徑之一,是學(xué)生思想教育的有效手段,為了展現(xiàn)班級風(fēng)采,讓更多的學(xué)生直接參與,零距離走進(jìn)國旗,為每個(gè)孩子的特長展示提供平臺,同時(shí)也為了讓國旗下講話形式多樣,豐富多彩,我校從本學(xué)期開始實(shí)行班級組織升旗儀式制度,具體方案如下:
一、實(shí)施辦法
1.升旗班級。升旗儀式由少先隊(duì)大隊(duì)部總負(fù)責(zé),四五六年級負(fù)責(zé)具體實(shí)施,按照先后順序,由各班級輪流擔(dān)任。
2.旗手。升旗手2名,護(hù)旗手4名,升旗手和護(hù)旗手承擔(dān)升國旗任務(wù),是升旗儀式的主角,因此,旗手必須是品學(xué)兼優(yōu)、有責(zé)任心的隊(duì)員,同時(shí),也可以是為班級為學(xué)校爭得榮譽(yù)的隊(duì)員,大隊(duì)部負(fù)責(zé)培訓(xùn),旗手應(yīng)按時(shí)升旗、降旗。星期五下午降旗后國旗交至少先隊(duì)大隊(duì)部。
3.主持人。升旗儀式的主持人本學(xué)期由吳淑通、張衡兩位同學(xué)輪流擔(dān)任。大隊(duì)部指導(dǎo)如何主持,提供主持詞。主持人應(yīng)熟悉升旗過程,普通話標(biāo)準(zhǔn),主持沒有差錯(cuò)。
4.國旗下講話:由升旗班級承擔(dān)。班主任指定演講者,并負(fù)責(zé)演講稿的.準(zhǔn)備。演講稿內(nèi)容要符合時(shí)代氣氛,符合少年兒童的特點(diǎn)。演講稿于一周前送給大隊(duì)部審查,審查通過方可上臺演講。班主任指導(dǎo)演講技巧。
5.升旗培訓(xùn)。大隊(duì)部負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作,班主任協(xié)助。每周五早操結(jié)束后,擔(dān)任下個(gè)周升旗儀式的班級的班主任帶領(lǐng)本班升旗隊(duì)到升旗臺,協(xié)助少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)升旗。
6.音樂播放。由廣播室管理員負(fù)責(zé)音樂播放。根據(jù)主持人的指令播放音樂。
7.系國旗。由一位體育老師負(fù)責(zé)接旗,系國旗。
8.獎(jiǎng)勵(lì)。每周升旗后要為升旗手、護(hù)旗手、演講者頒發(fā)榮譽(yù)證書。學(xué)期末,要為主持人頒發(fā)榮譽(yù)證書,給予獎(jiǎng)勵(lì)。榮譽(yù)證書由大隊(duì)部打印加蓋公章。擔(dān)任升旗儀式的班級,每次給予班主任30元的績效補(bǔ)貼。
二、升旗要求
1.全體師生參加升旗儀式,班主任和合班老師站在班級隊(duì)伍前面,學(xué)校班子成員及副科老師站在全校隊(duì)伍前面。升旗儀式開始前,體育老師負(fù)責(zé)整理好隊(duì)伍。
2.出旗隊(duì)列整齊、口令清晰、步調(diào)一致;升旗手升旗速度與國歌節(jié)奏一致;
3.國旗下講話聲音要響亮,發(fā)音要標(biāo)準(zhǔn);
4.國旗下的講話結(jié)合實(shí)際切入主題,展示健康、積極向上的風(fēng)貌。時(shí)間控制在3-4分鐘。
5.負(fù)責(zé)升旗儀式任務(wù)的班級,要有高度的責(zé)任感,必須認(rèn)真地操練,以高度的責(zé)任心和使命感高質(zhì)量地完成升旗儀式任務(wù)。
三、升旗儀式程序
1.主持人宣布升旗儀式開始。
2.出國旗。
2名升旗手提前在旗桿下站立,4名護(hù)旗手手抬國旗,正步走向旗桿,全體師生整齊列隊(duì),立正站立,著裝整潔,少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。
3.升國旗,唱國歌。
在國歌伴奏下,旗手將國旗徐徐升起,必須將國旗升至桿頂;升旗時(shí),全體師生行注目禮,少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。要求全體師生齊唱國歌。
4.國旗下講話。
5.主持人宣布升旗儀式結(jié)束。
實(shí)施方案 篇3
為了普及衛(wèi)生知識,促進(jìn)廣大群眾形成健康、文明的生活方式,提高公共衛(wèi)生水平,根據(jù)上級文件要求制定本方案。請各單位認(rèn)真貫徹落實(shí)。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹“預(yù)防為主”的衛(wèi)生工作方針,堅(jiān)持政治思想性、科學(xué)性、群眾性、藝術(shù)性的健康教育基本原則,協(xié)調(diào)各單位,通過多種傳播途徑和手段,深入開展全民健康教育工作,普及衛(wèi)生科學(xué)知識,倡導(dǎo)文明、健康、科學(xué)的生活方式,不斷提高人民群眾的衛(wèi)生知識水平和自我保健能力,從而達(dá)到預(yù)防疾病、促進(jìn)健康、提高生活質(zhì)量的目的。
二、工作目標(biāo)
初步建立適應(yīng)未來衛(wèi)生事業(yè)改革發(fā)展,促進(jìn)衛(wèi)生城鎮(zhèn)建設(shè),滿足人們不斷的自我保健需求的健康教育體系,以提高人們維護(hù)健康的意識,掌握維護(hù)健康的知識、技能,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣和生活方式,促進(jìn)人們健康水平不斷提高20xx年健康教育工作計(jì)劃及實(shí)施方案20xx年健康教育工作計(jì)劃及實(shí)施方案。
三、主要工作措施
(一)建立健全健康教育組織機(jī)構(gòu)
1.為加強(qiáng)對健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo),衛(wèi)生局成立健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)健康教育工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)開展日常工作。
2. 縣直各醫(yī)療衛(wèi)生單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院也要分別成立健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組織落實(shí)本區(qū)域、本單位健康教育工作的開展,并確定1-2名專(兼)職人員負(fù)責(zé)日常工作。
(二)建立固定的健康教育陣地
加強(qiáng)固定健康教育陣地建設(shè), 縣直各醫(yī)療衛(wèi)生單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室,要結(jié)合實(shí)際,在單位醒目位置建立健康教育專欄(各單位宣傳欄個(gè)數(shù)不得少于2個(gè))并做好定期更換。利用固定的健康教育陣地,面向廣大人民群眾開展健康教育活動(dòng)。
(三)加強(qiáng)全縣健康教育工作的規(guī)范化管理
積極組織健康教育專(兼)職工作人員進(jìn)行健康教育業(yè)務(wù)知識培訓(xùn),提高他們的業(yè)務(wù)水平和工作能力。定期組織檢查考核,強(qiáng)化健康教育工作的經(jīng)常性指導(dǎo)和檔案資料的`規(guī)范化管理。
(四)積極開展控?zé)熃】到逃?/p>
在轄區(qū)內(nèi)廣泛開展創(chuàng)建“無吸煙單位”活動(dòng),公共場所、公共交通工具及各單位禁煙區(qū)內(nèi)要設(shè)置醒目的禁止吸煙標(biāo)志,提倡機(jī)關(guān)事業(yè)單位、學(xué)校、醫(yī)院等單位工作人員帶頭禁煙。組織開展大規(guī)模的禁煙宣傳活動(dòng),形成濃厚的禁煙氛圍,要確保全縣城鄉(xiāng)范圍內(nèi)無煙草廣告。
四、工作職責(zé)
(一)各級健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)組織的工作職責(zé)
1.定期召開會(huì)議,研究健康教育工作,制定健康教育工作的相關(guān)政策,組織開展工作。
2.積極開展多種形式的衛(wèi)生防病宣傳和健康教育活動(dòng)。
3.保證健康教育經(jīng)費(fèi)投入
4.健康教育主管人員積極參加上級部門組織的各種健康知識培訓(xùn)。
5.開展健康教育工作的資料齊全,及時(shí)歸檔。
6.抓好典型示范,及時(shí)總結(jié)推廣先進(jìn)做法和典型經(jīng)驗(yàn)
五、工作計(jì)劃
完成全年健康教育工作方案及各類分類方案的制定;召開健康教育與健康促進(jìn)工作會(huì)議;完成20xx年度宣傳畫冊的征訂工作;,同時(shí)發(fā)放宣傳畫。組織開展4.7世界衛(wèi)生日、4.18腫瘤防治宣傳周、4、25預(yù)防接種宣傳日、5.8世界紅十字日、5.15碘缺乏病日、5.17科技宣傳周、5.31世界無煙日、6.6世界愛眼日宣傳活動(dòng)20xx年健康教育工作計(jì)劃及實(shí)施方案工作計(jì)劃
積極配合上級驗(yàn)收組,組織開展對健康教育創(chuàng)建工作進(jìn)展情況終期評估;組織開展10月8日高血壓防治日、11月14日聯(lián)合糖尿病日、12月1日艾滋病防治日的宣傳活動(dòng)。完成全年健康教育工作的效果評估。
六、工作要求
各單位健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),根據(jù)縣健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排,組織開展本單位健康教育工作;要建立有效的溝通聯(lián)系機(jī)制,加強(qiáng)單位間的協(xié)調(diào),形成上下聯(lián)動(dòng),良性互動(dòng)的推進(jìn)機(jī)制。
衛(wèi)生局健康教育科室要組織和指導(dǎo)全系統(tǒng)健康教育工作的開展,為健康教育工作的開展提供技術(shù)指導(dǎo),業(yè)務(wù)培訓(xùn)等工作。
各單位將健康教育工作列入重要議事日程,根據(jù)健康教育目標(biāo)任務(wù),充分結(jié)合本單位的實(shí)際,制定實(shí)施計(jì)劃和具體措施,確保各項(xiàng)工作的順利落實(shí)。
實(shí)施方案 篇4
依據(jù)《關(guān)于評選城鹽市名教師及初等教育和中等職業(yè)教育學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新秀的通知》(鹽教人【20xx】25號)和《關(guān)于印發(fā)城鹽市名教師名校長評選暫行辦法的通知》(鹽教人【20xx】10號)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際情況,對今年的推薦工作作如下安排。
一、推薦范圍及名額
各校區(qū)在職教師,凡參與推進(jìn)市區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展交流的人員由現(xiàn)任教學(xué)校優(yōu)先推薦。
根據(jù)市教育局推薦評選名額分配,我校推薦名額如下:名教師6名;學(xué)科帶頭人語文、數(shù)學(xué)學(xué)科各3—4名,其他學(xué)科各2名,幼教3—4名;教學(xué)能手語文、數(shù)學(xué)學(xué)科各4—5名,其他學(xué)科各3名,幼教4—5名;教壇新秀13名(其中小學(xué)組10名,幼兒園3名)。
二、推薦條件
所有申報(bào)人員都應(yīng)忠誠黨的教育事業(yè),熱愛教師職業(yè),模范履行教師職責(zé);具有崇高的職業(yè)道德和奉獻(xiàn)精神,教書育人,為人師表,與同志團(tuán)結(jié)協(xié)作。具備《教師法》規(guī)定的合格學(xué)歷和相應(yīng)的教師資格,身體健康。凡有違反教育部頒布發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》者,實(shí)行一票否決。
(一)名教師
1.曾獲得過縣級以上綜合表彰,近五年年度考核至少一次為優(yōu)秀等次。學(xué)科教學(xué)或德育工作在全市有較高知名度。
2.師德高尚,模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,在學(xué)生思想政治教育和班主任、輔導(dǎo)員工作方面有突出的專長和豐富的經(jīng)驗(yàn)。
3.長期在教學(xué)工作第一線,工作量飽滿,課堂教學(xué)效果顯著,教育教學(xué)實(shí)績突出,受到同行專家公認(rèn)和教育對象贊譽(yù)。學(xué)科教學(xué)質(zhì)量列市、縣同類學(xué)校前茅,曾在市級以上優(yōu)質(zhì)課教學(xué)、基本功競賽中獲得優(yōu)異成績。
4.具有所教學(xué)科系統(tǒng)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論知識、較高的專業(yè)技能和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教育教學(xué)思想先進(jìn),教育教學(xué)藝術(shù)精湛,個(gè)性風(fēng)格鮮明,富有特色,在教育教學(xué)改革中勇于創(chuàng)新,積極開展教育教學(xué)科研,并在本學(xué)科教學(xué)與研究中取得較為豐碩的成果。近五年來出版過有一定學(xué)術(shù)價(jià)值的教育教學(xué)專著(與他人合著者,本人至少承擔(dān)一半以上的撰寫任務(wù))或作為第一作者在省級及以上教育教學(xué)刊物上發(fā)表過3篇以上本學(xué)科有較高水平的學(xué)術(shù)論文。主持過市級以上教學(xué)研究課題或承擔(dān)過本學(xué)科教改實(shí)驗(yàn)任務(wù)并結(jié)題。
5.具有全局意識和奉獻(xiàn)精神,在教育教學(xué)改革中取得創(chuàng)造性的成果和作出重要貢獻(xiàn),在推動(dòng)本地區(qū)教育教學(xué)改革和學(xué)科建設(shè)方面成效突出,在指導(dǎo)培養(yǎng)青年骨干教師方面成績顯著,在素質(zhì)教育中起示范帶頭作用。近五年來,在市級以上開設(shè)過較高水平的.公開課、示范課,承擔(dān)過市級專題講座或應(yīng)邀作學(xué)術(shù)報(bào)告并獲得較高評價(jià)。
6.從教滿12年,具備中級及以上職稱且聘任滿3年以上,原則上在市學(xué)科帶頭人中產(chǎn)生,特別優(yōu)秀者可越級申報(bào)。
(二)學(xué)科帶頭人
1.師德高尚,模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,在學(xué)生思想政治教育和班主任、輔導(dǎo)員工作方面有突出的專長和豐富的經(jīng)驗(yàn)。近五年年度考核至少一次為優(yōu)秀等次。
2.長期在教學(xué)工作第一線,工作量飽滿,課堂教學(xué)效果顯著,教育教學(xué)實(shí)績突出,受到同行專家好評和教育對象贊譽(yù)。學(xué)科教學(xué)質(zhì)量列市、縣同類學(xué)校前茅,曾在縣級以上優(yōu)質(zhì)課教學(xué)、基本功競賽中獲得優(yōu)異成績。學(xué)科教學(xué)方面在全市有一定知名度。
3.具有所教學(xué)科系統(tǒng)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論知識、較高的專業(yè)技能和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教育教學(xué)思想先進(jìn),在教育教學(xué)改革中勇于創(chuàng)新,積極開展教育教學(xué)科研。在省級以上公開刊物上獨(dú)立(或作為第一作者)發(fā)表或獲獎(jiǎng)(省級以上教育主管部門組織)的本學(xué)科研究論文3篇以上(至少有1篇發(fā)表);積極參加校本教研,主持過(或作為核心成員)市級以上教學(xué)科研課題研究并取得明顯成效。
4.具有科學(xué)精神和改革創(chuàng)新意識,在推動(dòng)本地區(qū)教育教學(xué)改革和學(xué)科建設(shè)方面成效突出,在素質(zhì)教育中起示范帶頭作用。近五年來,在縣(市、區(qū))及以上開設(shè)過較高水平的公開課、示范課,承擔(dān)過市級專題講座或應(yīng)邀作學(xué)術(shù)報(bào)告并獲得較高評價(jià),有組織、有計(jì)劃培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師,被培養(yǎng)對象在教學(xué)方面取得明顯成績。
5.從教滿10年,具備中級及以上職稱,原則上在市教學(xué)能手或縣學(xué)科帶頭人中產(chǎn)生,特別優(yōu)秀者可越級申報(bào)。
(三)教學(xué)能手
1.積極參與學(xué)生管理和思想教育工作,擔(dān)任班主任、輔導(dǎo)員等德育工作3年以上,本人或所帶班級獲得校級(不含)以上表彰。
2.完成規(guī)定的工作量,教學(xué)效果優(yōu)良,學(xué)生和家長滿意度高;有較扎實(shí)的專業(yè)知識和教學(xué)基本功,能勝任所教學(xué)科的循環(huán)教學(xué),教學(xué)成績突出,為本校公認(rèn)的骨干教師。曾在縣級以上本學(xué)科優(yōu)質(zhì)課比賽、教學(xué)基本功競賽中和指導(dǎo)學(xué)生等方面獲得優(yōu)異成績。
3.積極參加校本教研,能有效解決本校本學(xué)科教學(xué)中的實(shí)際問題,近三年來,在市級以上刊物公開發(fā)表過本學(xué)科的教學(xué)論文,或在市級教育主管部門組織的本學(xué)科教學(xué)論文評選中獲獎(jiǎng);參與縣級以上教科研課題研究并按要求完成所承擔(dān)的研究任務(wù)。
4.在學(xué)科教學(xué)中積極發(fā)揮示范表率作用,積極承擔(dān)學(xué)校教學(xué)改革任務(wù),開設(shè)過校級以上公開課、觀摩課并獲好評。
5.具備初級及以上職稱,年齡不超過40周歲。
(四)教壇新秀
1.積極參與學(xué)生管理和思想教育工作,擔(dān)任班主任、輔導(dǎo)員等德育工作2年以上,本人或所帶班級獲得校級以上表彰,或本人年度考核獲優(yōu)秀等次。
2.完成規(guī)定的工作量,教學(xué)效果優(yōu)良,學(xué)生和家長滿意率高。教學(xué)基本功扎實(shí),教學(xué)過程規(guī)范,能運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段,提高教學(xué)效率。能勝任一定年級段的循環(huán)教學(xué),教學(xué)實(shí)績在本校名列前茅,參加過校級(不含)以上本學(xué)科教學(xué)競賽,認(rèn)真做好指導(dǎo)學(xué)生工作。
3.認(rèn)真鉆研教材,有一定的科研意識和科研能力,積極參加校本教研,教研論文在校級(不含)以上范圍內(nèi)交流或發(fā)表。
4.刻苦鉆研,虛心學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極參加學(xué)校和社會(huì)公益活動(dòng)。
5.具備初級職稱,年齡不超過35周歲。
三、推薦程序
1.成立學(xué)校推薦工作領(lǐng)導(dǎo)小組(9月22日)
組 長:張 斌
副組長:吳紅明 祁曉霞 倉定志 李 浩 雷 燕
成 員:秦 嶺 董文歆 蔡緒穩(wěn) 左海電 張愛民
肖 琦 孫世建 張新高 丁慶軍 葛國興
祁正來 吳淑婷 張 蕾
2.宣傳發(fā)動(dòng)(9月25日)
3.個(gè)人申報(bào)階段(9月26—28日)
4.材料準(zhǔn)備階段(9月30日—10月7日)
5.材料報(bào)送學(xué)校(10月10日)
6.學(xué)校初審(10月12日)
7.推薦人選公示(10月16日—10月21日)
8.民意測評與課堂教學(xué)(10月22日—10月26日)
民意測評包括學(xué)生測評、家長測評、同行測評,由各校區(qū)校長室組織。
課堂教學(xué)視頻拍攝、教學(xué)評比、教學(xué)匯報(bào)由集團(tuán)教育教學(xué)協(xié)調(diào)部負(fù)責(zé)、各校區(qū)教導(dǎo)處、電教組協(xié)助完成,其中名教師、學(xué)科帶頭人申報(bào)對象需提供課堂教學(xué)錄像視頻1份(暴風(fēng)影音播放器須能打開),播放時(shí)間為:小學(xué)40分鐘,幼兒園25分鐘。教學(xué)能手需進(jìn)行課堂教學(xué)評比,并將成績隨評審材料上報(bào)。
9.材料報(bào)送市教育局(10月30日)
五、推薦辦法
名教師、學(xué)科帶頭人的推薦材料分別評審,并依據(jù)積分、學(xué)科確定推薦人選;教學(xué)能手、教壇新秀的推薦材料一起評審,并依據(jù)積分、學(xué)科確定教學(xué)能手推薦人選后,再依據(jù)積分確定教壇新秀推薦人選。
名教師小學(xué)、幼兒園一起評審,其他獨(dú)立評審。
推薦人選申報(bào)校區(qū)由集團(tuán)統(tǒng)籌安排。
六、材料要求
第一部分:工作總結(jié)和各類證明材料。
1.工作總結(jié):全面、客觀地反映本人五年來(教學(xué)能手、教壇新秀為三年來)的思想政治表現(xiàn)、專業(yè)理論水平、實(shí)際工作能力和工作業(yè)績等情況,要求重點(diǎn)突出,條理清楚。一般分四個(gè)部分:一是個(gè)人簡歷;二是繼續(xù)教育情況;三是主要教育教學(xué)業(yè)績;四是列出近五年(三年)來發(fā)表(交流)或獲獎(jiǎng)的、代表本人專業(yè)最高學(xué)術(shù)水平的論文題目,要寫清楚何年何月何刊(何地)發(fā)表(交流)等。
2.單位推薦意見:主要反映申報(bào)者的專業(yè)素質(zhì)和工作業(yè)績的綜合意見,并加蓋單位公章。
3.有關(guān)證書證明:身份證、學(xué)歷證書、學(xué)位證書、教師資格證書、職稱證書、聘書及有關(guān)獲獎(jiǎng)證書、榮譽(yù)證書復(fù)印件及從事班主任及其他德育工作證明。
第二部分:反映教學(xué)水平和實(shí)績的材料
1.教學(xué)工作量、循環(huán)教學(xué)及反映教學(xué)效果和實(shí)績的材料。
2.優(yōu)質(zhì)課競賽、教學(xué)基本功競賽、技能大賽、創(chuàng)新大賽等獲獎(jiǎng)材料。
3.優(yōu)秀教案、課件獲獎(jiǎng)材料;指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)材料。
第三部分:反映教科研情況的材料
1.課題研究材料(須提供課題立項(xiàng)、結(jié)題及階段性成果等相關(guān)材料)。
2.論著(譯著)。
3.論文(發(fā)表論文須提供雜志封面、目錄及作品正文原件,獲獎(jiǎng)?wù)撐捻毺峁┇@獎(jiǎng)證書復(fù)印件和論文內(nèi)容)。
第四部分:發(fā)揮示范作用的材料
1.開設(shè)公開課、示范課證明材料和開設(shè)講座的證明、講稿。
2.指導(dǎo)教師材料(申報(bào)教學(xué)能手、教壇新秀人員不需提供)。
七、其他事項(xiàng)
1.參評材料每人一袋,設(shè)置詳細(xì)的目錄并編好頁碼裝訂成冊。參評材料中提供的復(fù)印件,須經(jīng)市教育局人事處驗(yàn)證。
實(shí)施方案 篇5
為進(jìn)一步加快造林綠化步伐,全面提高綠化水平,努力改善我區(qū)生態(tài)環(huán)境。根據(jù)全市30萬畝環(huán)城森林綠化工程的總體要求,結(jié)合我區(qū)造林綠化工作實(shí)際,特制定河?xùn)|區(qū)環(huán)城森林工程實(shí)施方案。
一、總體目標(biāo)
以生態(tài)環(huán)境建設(shè)為目標(biāo),努力擴(kuò)大全區(qū)林地總量,提高森林覆蓋率。以環(huán)城主干林帶綠化為骨架,結(jié)合農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,以建設(shè)楊樹速生豐產(chǎn)林,增加農(nóng)民收入為主體,以科技推廣和林業(yè)產(chǎn)權(quán)制度改革為動(dòng)力,促進(jìn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和生態(tài)環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、總體方案
1、環(huán)城主干林帶規(guī)劃路線:
高速公路河西段→(河山段)→傅莊段→(河山段高速公路出入口)→新286國道→湯莊中店子→大柱山→李家莊→王家莊→侯莊村南→黑墩→溝角→武河堤→武河閘→大河西堤→大河路
2、其他重點(diǎn)路線:
大河路、新286國道、燕河、小東總干渠。
3.綠化標(biāo)準(zhǔn):
(1)環(huán)城主干林帶兩側(cè)林帶各100米。
(2)燕河、小東總干渠兩側(cè)林帶各50米。
(3)林帶植樹以107楊樹為主,株行距3×4米,高壓線底栽植經(jīng)濟(jì)林。
(4)沿途企業(yè)、工商門頭、村莊空閑地栽植綠化苗木。
4、綠化任務(wù):
全區(qū)造林總?cè)蝿?wù)為2.2萬畝,重點(diǎn)植樹任務(wù)為1.45萬畝(具體任務(wù)見分解表)。
三、實(shí)施步驟
1、界溝開挖:9月20日以前完成界溝開挖任務(wù),界溝以內(nèi)不得種植小麥
2、土地調(diào)整和林地權(quán)屬界定:10月25日前各街道辦事處完成轄區(qū)內(nèi)的土地調(diào)整和林地權(quán)屬界定工作。
3、整地挖穴:10月31日前完成整地挖穴任務(wù)
4、植樹階段:11月5日至11月30日前完成植樹任務(wù)。
5、檢查驗(yàn)收:20xx年5月份驗(yàn)收植樹成活率,11月份驗(yàn)收植樹保存率。
四、技術(shù)措施
1、良種壯苗。主栽品種為I--107楊。苗木要求:苗木粗壯,勻稱,木質(zhì)化程度高,根系完整,具有充實(shí)而飽滿的'頂芽,無病蟲害和機(jī)械損傷的當(dāng)年生一級苗或二年生苗。苗木胸徑2厘米以上,苗高3米以上,根幅40--60厘米。
2、細(xì)致整地。有水澆條件的要求挖寬深各1米的條帶,其他地段挖1米見方的大穴。
3、深栽埋實(shí)。深栽要求80厘米以上,深栽后埋實(shí),并大水漫灌。
五、組織措施
1、完善林業(yè)各項(xiàng)政策,提高造林綠化積極性。區(qū)委、區(qū)政府決定,環(huán)城森林綠化工程中重點(diǎn)植樹任務(wù)(見附表)所需苗木,由區(qū)里無償提供。各街道辦事處要繼續(xù)深化林業(yè)改革,放手發(fā)展非公有制林業(yè),完善拍賣、承包、股份合作等各項(xiàng)林業(yè)政策,鼓勵(lì)企業(yè)、個(gè)人投資興辦綠色產(chǎn)業(yè)。
2、堅(jiān)持科技興林,嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量。大力推廣科學(xué)造林,做到統(tǒng)一規(guī)劃,統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)把苗木質(zhì)量關(guān),嚴(yán)格按技術(shù)規(guī)程辦事。大力推廣楊樹良種及條帶栽植技術(shù),提高植樹成活率。新植苗木成活保存率要達(dá)到90%以上。
3、強(qiáng)化林木管護(hù),鞏固綠化成果。充分利用廣播、電視、報(bào)紙、標(biāo)語等宣傳工具和宣傳形式,加大對《森林法》等林業(yè)法規(guī)的宣傳,提高人們依法治林和愛林護(hù)林意識。要切實(shí)加大執(zhí)法力度,嚴(yán)格執(zhí)行林木采伐限額制度,嚴(yán)厲打擊人為毀壞新植幼樹、亂砍濫伐等破壞林木資源的違法犯罪行為,鞏固來之不易的綠化成果,確保全區(qū)林木資源的可持續(xù)增長。
4、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),把造林綠化列為“一把手”工程,按照林業(yè)規(guī)劃,認(rèn)真落實(shí)綠化目標(biāo)責(zé)任制,把任務(wù)量化到村、責(zé)任到人。領(lǐng)導(dǎo)小組成員要按照分工范圍,各負(fù)其責(zé)。對今秋明春的造林綠化工作,區(qū)政府將組織有關(guān)部門,分春秋兩次檢查驗(yàn)收成活率和保存率,驗(yàn)收結(jié)果列入各街道辦事處農(nóng)業(yè)考核內(nèi)容。對保質(zhì)保量按期完成重點(diǎn)植樹任務(wù)并經(jīng)驗(yàn)收合格的按100元/畝的標(biāo)準(zhǔn)予以獎(jiǎng)勵(lì)。對完不成重點(diǎn)任務(wù)的街道辦事處,林業(yè)考核不得分,年終不得評為農(nóng)業(yè)先進(jìn)單位,對主要負(fù)責(zé)人全區(qū)通報(bào)批評,并限期完成任務(wù)。
實(shí)施方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
只要教師以學(xué)習(xí)為導(dǎo)向,為完成教學(xué)任務(wù)而進(jìn)行的任何腦力勞動(dòng)的成果就是備課。目的是解放老師, 去除一切不必要的形式的內(nèi)容,促進(jìn)教師專業(yè)更快更好的成長。
二、教師備課內(nèi)容
1、共性備課。包括:
1)、教師對教材的使用痕跡,在教材上的圈畫及批注等。
2)、教師的課時(shí)教案。
3)、講義。
2、個(gè)性備課。包括:
1)、教師的讀書心得。教師每學(xué)期至少讀一本教育著作,每周進(jìn)行一次摘抄并寫出體會(huì),一本讀不完讀不透,不讀下一本。
2)、教師的教學(xué)日記。每位教師依據(jù)一日一記、一課一得的原則,撰寫教學(xué)日記。
3)、教師的教學(xué)博客。
4)、教師制作或改進(jìn)的教學(xué)課件。
5)、教師基于教學(xué)而搜集整理的.包括視頻、音頻等資料的資源庫。
6)、教師基于教學(xué)的調(diào)查研究分析報(bào)告及課題研究成果。
7)、教師開發(fā)的校本課程。
三、教師如何備課
1、備思想。樹立三種思想
1) 學(xué)先教后,少教多學(xué),當(dāng)堂達(dá)標(biāo)
2) 即知即傳、即覺即管、即悟即理
3) 學(xué)習(xí)中心,學(xué)生中心
2、備課程標(biāo)準(zhǔn)
把握課程標(biāo)準(zhǔn),不超越或低于課程標(biāo)準(zhǔn)備課,是對一名合格教師的最基本要求。
3、備時(shí)間資源。遵循“教二學(xué)八”的“二八定律”。
1) 尊重時(shí)間。珍惜時(shí)間。不浪費(fèi)時(shí)間。
2) 守時(shí)。有時(shí)間觀念。會(huì)科學(xué)分配時(shí)間。把每一分、每一秒分配給屬于這一分、這一秒的人去掌控。
3) 限時(shí)完成任務(wù)。在限定時(shí)間內(nèi),把80%的時(shí)間用在學(xué)和習(xí)上,把20%的時(shí)間用教(jiāo)和教(jiào)上。
4、備空間資源
1) 擁有空間觀念。在既定空間內(nèi),學(xué)習(xí)和學(xué)會(huì)分配、利用和管理這個(gè)空間。
2) 分離切割空間,把每一分、每一寸空間分配給屬于這個(gè)空間的人去利用和管理。且把80%左右空間用于學(xué)習(xí),把20%左右空間用于教育。
3) 尊重既定空間里的一切人和事。能在既定空間里面向大多數(shù)表達(dá)。
4) 學(xué)習(xí),并學(xué)會(huì),在既定空間里,既當(dāng)主人能管理,又當(dāng)仆人會(huì)服務(wù)。
5、備人力資源
1)科學(xué)分組,建立“四人一小組,八人一大組”的學(xué)習(xí)、生活、教育團(tuán)隊(duì)。
2)把學(xué)習(xí)、生活、教育的任務(wù)分配到小組,進(jìn)而“把所有事分配給所人有去做”,讓“人人有事做、事事有人做、時(shí)時(shí)有事做、事事適時(shí)做”變成現(xiàn)實(shí)。
3) 把做事的人培養(yǎng)成管理者,進(jìn)而“把所有事分配給所有人去管”,讓“人人有事管、事事有人管、時(shí)時(shí)有事管、事事適時(shí)管”變成現(xiàn)實(shí)。
4)捆綁評價(jià),評價(jià)到團(tuán)隊(duì)、到小組。
四如何檢查備課?
1、網(wǎng)上檢查與書面檢查相結(jié)合。
2、檢查因人而異。
1)對于卓越教師、名師培養(yǎng)對象及學(xué)校內(nèi)部大家公認(rèn)的其他優(yōu)秀教師,以檢查個(gè)性備課為主。可以進(jìn)行專題講座、主題報(bào)告、讀書沙龍等形式展示其備課成果。
2)改科教師和剛參加工作的教師,4年內(nèi)以檢查共性備課為主,占總課時(shí)數(shù)的80%。
3)其余教師把共性備課和個(gè)性備課結(jié)合起來檢查,共性備課占總課時(shí)數(shù)的60%。
總之在教育教學(xué)管理中我們要善于解放老師,解放老師的頭腦,解放老師的手腳,剔除一切低效的無效的甚至副效的要求,引領(lǐng)大家善于學(xué)習(xí),善于讀書,及時(shí)反思,精于總結(jié),走向個(gè)人專業(yè)成長的快車道。
【實(shí)施方案】相關(guān)文章:
小學(xué)安全實(shí)施方案實(shí)施方案03-27
實(shí)施方案[經(jīng)典]07-28
【經(jīng)典】實(shí)施方案08-09
(經(jīng)典)實(shí)施方案09-19
實(shí)施方案[精選]09-22
[經(jīng)典]實(shí)施方案09-04
實(shí)施方案(精選)09-08
[精選]實(shí)施方案07-30
實(shí)施方案【精選】08-14
(精選)實(shí)施方案08-20