歐姆定律單元測試題

　　一、選擇題（1—7小題為單項選擇題；8—10小題為多項選擇題）

　　1.物理學研究中常常用到“控制變量法”、“等效法”、“類比法”等科學方法。在下列研究實例中運用了控制變量法的是（ ）

　　A.研究電流的形成原因時將電流與水流相比較從分析水流的形成入手來分析電流的形成

　　B.研究電流的大小時根據電流產生的效應大小來判斷電流的大小

　　C.研究多個電阻組成的電路時求出電路的總電阻用總電阻產生的效果來代替所有電阻產生的總效果

　　D.研究電流與電壓的大小關系時保持電阻大小不變改變電阻兩端的電壓值觀察電流如何隨電壓變化而變化

　　2.給你兩根長度相同但橫截面積不同的鎳鉻合金線、一個電源、一只電流表、一只滑動變阻器、一個開關、若干根導線現需要研究的課題有：①導體的電阻跟它的橫截面積的關系；②導體的電阻跟它的長度的關系；③導體的電阻跟它的材料的關系。由上述實驗器材可以完成的研究課題是（ ）

　　A.只有① B.只有② C.①和② D.①②和③

　　二、填空題

　　11.有一個標有“2.5V 0.3A”的小燈泡李燕計算它的燈絲電阻是8.3Ω但用歐姆表（測量電阻的儀表）測得的結果是2.5Ω。關于這差異最合理的解釋是：金屬的電阻隨__________而改變。

　　12.小明在探究甲、乙兩個電阻的電流與電壓的關系時得到了如下圖10所示的圖象。分析圖象可知甲、乙兩個電阻之比R甲:R乙=。

　　13.兩只定值電阻甲標有“10Ω 1A”乙標有“15Ω 、0.6A”把它們串聯起來電路中允許通過的最大電流為兩端允許加上的最高電壓是。

　　14.在“用電壓表和電流表測電阻”的實驗中小星同學連接完實驗電路閉合開關此時的'電壓表指針位置如圖12所示則電壓表的示數是________V。當調節滑動變阻器的滑片時小星發現電壓表總保持不變則出現這一現象的原因可能是。

　　15.在運用14電路研究電流與電阻關系時如果先用5Ω的定值電阻進行實驗使電壓表的示數為3V再換用了10Ω的定值電阻后某同學沒有改變滑動變阻器滑片的位置電壓表的示數將__________3V（選填“大于”、“小于”或“等于”）。此時應向__________（選填“右”或“左”）調節滑片使電壓表的示數仍為3V。

　　16.有兩個定值電阻分別標有“50Ω 75V”和“60Ω 1A”字樣若將這兩個電阻串聯起來接入電路中則它們兩端所加的電壓不得超過V；若將這兩個電阻并聯起來接入電路中則干路中允許通過的最大電流是A。

　　三、作圖與實驗探究題

　　21.小紅和小明在學習歐姆定律的過程中分別進行下列探究活動：

　　（1）小明選了以下器材：小燈泡L的電阻是(5～10Ω）、電源（4V）、電流表（0～0.6A）、電壓表（0～3V）、滑動變阻器（1A,20Ω）、開關一個、導線若干。小紅選了以下器材：小燈泡L的電阻是(5～10Ω） 、電流表（0～3A）、電壓表（0～15V）、滑動變阻器（1A,100Ω）、開關一個、導線若干.算一算要使測量更精確還不會損壞電表誰選擇的器材更合理：_____________________。

　　（2）接著他們開始做測定小燈泡的實驗請你以筆畫線代替導線在圖16中完成電路圖的連接。

　　（3）在實驗中能觀察到的現象有：燈泡兩端的電壓逐漸降低時通過燈泡的電流會燈泡的亮度用手觸摸能感覺得到燈泡的溫度。

　　（4）若根據記錄的數據計算出小燈泡在不同亮度時的電阻值發現的規律是。

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